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自考问答 > 江苏自考 > 扬州大学社会发展学院自考本科

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扬州大学社会发展学院位于扬州大学瘦西湖校区内,紧靠风景秀丽的扬州瘦西湖景区。学院源自通州师范学校文史专修科,于1952年并入苏北师范专科学校,1959年,扬州师范专科学校并入,学院改为“扬州师范学院历史系”;1992年随扬州师范学院,同其余五所在扬高校成立扬州大学。根据2015年9月学院官网显示,学院设有哲学、历史学(师范)、档案学、社会工作4个本科专业,并承担全校“马克思主义理论课和思想品德课”教学工作;学院有本科生690多人,博、硕士研究生100多人;该院的中国近现代史、中国古代史、伦理学等研究领域在学术界有较大影响。

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春天的玉米粒

档案学 档案学专业创建于2000年。该专业现有教师9人,其中正副教授4人,讲师3人,有博士1人,硕士5人。近3年来多名教师获校优秀课堂教学质量奖。建有档案与信息管理综合实验室,符合培养新型专业人才的要求。专业现有“江苏省档案人员培训中心”以及中国第二历史档案馆等多个教学实习基地。专业图书资料齐备。 学制四年,授管理学学士学位 培养目标:本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识,掌握现代信息技术的基本技能,能在党政机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学专门人才。 主要课程:档案学概论、档案管理学、电子档案管理学、档案文献编纂学、档案法规、文书学、科技文件与档案管理、秘书工作概论、档案文献保护技术、文献检索语言、计算机网络技术、世界档案工作概况、办公自动化技术、文献复制技术、情报信息学概论等。 社会工作 社会工作专业创建于2002年。该专业现有专职教师17人,其中正副教授10人,博士(含在读)3人,硕士5人。近3年来多名教师获校优秀课堂教学质量奖。本专业教师承担多项教改和科研项目。该专业有扬州市民政局等多个教学实习基地。专业图书资料齐备。 学制四年,授法学学士学位 专业培养目标:本专业培养具有社会工作基本理论和知识,有较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织和其他社会福利、服务、公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的应用型专门人才。 主要课程:社会学概论、社会工作概论、计算机基础、网络资源开发与应用、办公自动化、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、人力资源管理、现代管理学、行政管理学、管理信息系统、社会调查方法、社会统计学等。 思想政治教育(师范) 思想政治教育(师范)专业创建于1960年,是校级品牌专业、江苏省特色专业建设点。现有“马克思主义中国化研究”博士学位点1个、中共党史、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育硕士学位点4个,以及“教育学原理”硕士学位点“教育政治学”方向。有专职教师20人,其中教授6人,副教授10人,博士(含在读)6人,师资力量雄厚。近3年来有10名教师获校优秀课堂教学质量奖。《哲学课程群》为省高校优秀课程群,《中共党史》为省高校一类优秀课程。专业教师先后承担国家社科基金、省部级科研项目10多项,研究成果多次获省哲学社会科学优秀成果奖。该专业注重开展国内外学术交流,成功举办“全国高校邓小平生平和思想研讨会”、“全国中共党史党建学位点建设暨学术研讨会”等全国性重要学术会议。 学制四年,授法学学士学位。 培养目标:培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养,具有政治学、行政管理学、哲学、法学和教育学等多学科基本理论知识,能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学的教学、科研以及能在党政机关、企事业单位从事思想政治工作的高级专门人才。 主要课程:政治学、行政学、管理学、社会学、伦理学、法学概论、中共党史、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、中外政治思想史、中外政治制度史、哲学原理、哲学通论、现代科学技术概论、当代世界经济与政治、思想政治教育学原理等。 历史学(师范) 历史学(师范)专业创建于1952年,是校级品牌专业、江苏省特色专业建设点。现有“中国近现代史”博士学位点1个,史学理论与史学史、中国古代史、中国近现代史3个硕士学位点,以及课程与教学论硕士学位点“历史教育”方向。祁龙威、卞孝萱、葛兆光等曾在该专业任教。有专职教师24人,其中教授7人,副教授11人,博士(含在读)10人,师资力量雄厚。近3年来有9名教师获校优秀课堂教学质量奖。《中国现代史》是省级精品课程,《中国近代史》为校级精品课程,《中国古代史》、《世界近代史》为校优秀课程。专业教师先后承担国家社科基金、省部级科研项目10多项,研究成果多次获省哲学社会科学优秀成果奖。该专业注重开展国内外学术交流,成功举办“中国史学会第六次代表大会”、“全国纪念张謇诞辰150周年”、“六朝城市与交通”、“走向世界的中国史学”等重要国际国内学术会议。 学制四年,授历史学学士学位。 培养目标:本专业培养具有历史学基本理论和基础知识,并对某一历史领域有较深入的了解,具有初步研究能力,有较好的口头表达能力,掌握教育理论,能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。 主要课程:计算机应用、心理学、教育学、教师基本技能、中国通史、世界通史、中国历史文选、历史科学概论、中国史学史、历史教学论、中国社会生活史、史学论文写作、读史基础、考古学、文献检索、历史地理、中学历史教学法等。 哲学 哲学专业创建于2002年,现有马克思主义哲学硕士学位点以及教育学原理硕士学位点“伦理教育”方向。现有专职教师18人,其中教授5人,副教授9人,博士6人,硕士生导师6人,师资力量雄厚。《马克思主义哲学》是校级重点学科。近3年来有6名教师获校级优秀课堂教学质量奖。《哲学通论》是校级精品课程。其教改工作被《人民日报》等媒体报道。专业教师先后承担国家社科基金、省部级科研项目10多项,曾多次获省哲学社会科学优秀成果奖,在马克思主义哲学、伦理学、文化哲学、科技哲学等相关学科领域形成了自己的研究特色。该专业注重与国内外的学术交流,其社会影响不断扩大。 学制四年,授哲学学士学位 培养目标:本专业培养坚持四项基本原则、具有创新精神和适应能力的高水平和高素质的哲学专门人才。培养具有良好的道德修养、专业素质、人文素质、心理素质以及较高的理论思维能力和一定的实际应用能力的能在党政机关、新闻出版、教育宣传以及企事业单位从事行政管理、理论宣传及出版我等工作的专业人才。 主要课程:哲学通论、马克思主义哲学、马列哲学原著、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史、现当代西方哲学、科技哲学、伦理学、人学研究、逻辑学、美学、宗教学、法学概论、经济学、政治学、社会学、自然科学概论、科学史、中外通史、毛泽东思想概论、邓小平理论概论等。

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