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我吃了一鲸
自考问答 > 自考本科 > 自学考试教育学原理答案解析

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安德鲁鱼

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第六章组织设计:

问题:什么是组织设计?组织层级和管理幅度是什么关系?

答:组织设计是对组织系统的整体设计,即按照组织目标在对管理活动进行横向和纵向分工的基础上,通过部门化形成组织框架并进行整合。管理幅度又称管理跨度或控制幅度,是指一个管理人员直接有效地指挥下属人员的数量。

当组织规模一定时,管理幅度与组织层级呈现出反比例关系。管理幅度越大,同样规模的组织所需要的组织层级越少;反过来,管理幅度越小,同样规模的组织所需要的层级也就越多。因此,进行组织设计时,管理幅度应控制在一定的水平。

既要避免管理幅度过大,保证管理人员能够对下属工作实行有效的指挥和监督,提高工作效率;也要防止管理幅度过小,造成组织层级过多,从而降低管理工作的效率,增加管理成本。

扩展资料:

教育学需将明确教育本质,即"教育是什么"作为其必然的认识起点。因此,要更好的理解"教育是什么",就不能不了解教育的起源和发展脉络,只有多一份回望,才能多一份智慧。

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。

265 评论(11)

爱紫色的射手

请留邮箱谢谢

204 评论(14)

全能小吃货

等过两个星期出了10年大纲就有了

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早秋2013

您找到答案了吗orz 我也急需

342 评论(12)

sophiabruce

同求,我找了n久找不到

192 评论(11)

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