自学考试成为博导

1. 广东博导教育机构有什么特别的么 博导教育机构是经省、市教育主管部门批准成立的成人教育培养基地，主要从事高等教育自学考试的教学辅导工作。自1999年创办至今，一直致力于为“自强、自信、自立”的自考人提供优质的学习服务，以紧跟市场的专业设置、强大的师资力量、优质的教学质量、一流的学习环境以及以人为本的服务理念为后盾，为我省成人高等教育事业的发展，提供有益的支持和补充。 博导教育机构下设广州博导教育、中山博导教育、顺德华粤高教、东莞华泰教育等多个分支机构，并与华南师范大学南海校区、广东农工商职业技术学院、番禺职业技术学院、广东技术师范学院、广东交通职业技术学院、广州工商职业学院、广东科贸职业学院、广东岭南职业技术学院、南华工商学院、广东培正学院、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院、江门职业技术学院、肇庆工商职业技术学院等多所高职高专院校合作设立教学点。同时也是广州市白云区、中山、顺德等地区的自学考试报名点。为解决自考生经济压力大、工学矛盾突出、生源分散等问题，博导教育机构于2006年联合华夏大地教育网推出“网络学习+面授”辅导方式的“自考网上学堂”，积极探索网络助学新模式，为考生提供优质网络课程和学习支持服务。 目前，博导教育机构主要开设有北京大学主考的计算机软件及应用，天津大学主考的模具设计与制造，深圳大学主考的中英合作商务管理、中英合作金融管理、物流管理，华南师范大学主考的公共关系、法律、美术教育、计算机及应用、人力资源管理，华南农业大学财务会计与审计、环境保护与管理、农村机电工程等精品专业。现有在籍学生10000多人，已毕业学生3000多人，其中近千人获得了名校学士学位，为社会和经济发展培养了大批高素质专业人才，取得了良好的社会效益，并赢得了良好的社会声誉：2006年、2007年均被评为“消费者信赖的培训机构”、 “2006年度华南地区我最喜爱的自考助学机构”、“2007年度顺德最受市民喜爱的教育品牌”等荣誉称号，并多次被深圳大学、华南农业大学评为“高等教育自学考试先进辅导站”，2007年6月被中国交通运输协会和全国考办授予“物流专业（CPLM）指定助学单位”称号。 一直以来，博导教育机构顺应广东省市场经济发展的需求，坚持“依法办学、严格管理、保证质量、坚持标准”的办学宗旨，规范办学，广纳名师，依托北京大学、天津大学、华南师范大学、深圳大学、华南农业大学、中山大学、广东外语外贸大学、华南理工大学以及暨南大学等知名高校雄厚的教育资源，汇聚了一支多层面、多专业以教授、副教授为主体的名师队伍。他们教学经验丰富，熟悉自学考试和成人教育，其中80%以上的授课教师具有博士学位或副高以上职称。 同时，博导教育机构还拥有一支高素质的教学服务队伍。现有辅导员均具有大学本科或以上的学历，从事过多年教育教学工作，具备丰富的自学考试及成人教育业务知识。他们立足于普通高校的管理模式，以严格、科学的制度强化教学，狠抓教学质量，以培养综合性素质人才为己任，倡导“知识改变命运、学习提升自我”的求知理念。在学生管理方面，建立和健全学生管理规章制度，突出关注学生 “知识—能力—素质”的整体优化，鼓励并促进学生持续进步，不断超越、完善自我。为营造浓厚的大学校园文化氛围，每年定期开展一系列文化活动和社团活动，为每一个学生提供提升个人能力的空间和广阔的交流平台。 展望未来，博导教育机构仍将积极探究自学考试规律，深化自学考试内涵，凝炼自学考试精神，为每一个自考人提供高质量的服务而努力。 ——博导教育，真诚欢迎自强、自信、自立的您！ -------------------------------------------------------------------------------- 独立办班招生专业列表 主考院校 专业名称 层 次 招生地点 华南师范大学 公共关系 专科 / 本科 广州、花都、中山、顺德、东莞 法 律 专科 / 本科 广州、花都、中山、东莞 人力资源管理 本科 广州、中山、顺德、东莞 中英合作 金融管理 本科 广州、花都、番禺、增城、肇庆、江门、中山、顺德、东莞 美术教育 本科 广州、中山 计算机及应用 本科 广州 行政管理 专科 / 本科 中山、顺德、东莞 会计 专科 / 本科 东莞 深圳大学 中英合作 商务管理 专科 / 本科 广州、花都、番禺、增城、肇庆、江门、中山、顺德、东莞 金融管理 专科 广州、江门、中山、顺德、东莞 广告学 专科 / 本科 东莞 物流管理 专科 / 本科 广州、花都、增城、中山、顺德、东莞 全国考办与中国交通运输协会 物流职业经理资格证书（ CPLM ） 中级/初级 广州、中山、顺德、东莞 天津大学 模具设计与制造 本科 广州、肇庆、中山、顺德、江门 华南农业大学 财务会计与审计 本科 广州、花都、番禺、肇庆、中山、顺德、江门、东莞 环境保护与管理 专科 / 本科 广州、中山、顺德、东莞 农村机电工程 专科 广州、中山、顺德、东莞 乡镇企业管理 专科 / 本科 广州、中山、顺德 乡镇区域发展 专科 / 本科 广州、中山、顺德 农业与农业管理 专科 / 本科 广州、中山、顺德 农村财会与审计 专科 广州、中山、顺德 北京大学 计算机软件与应用 专科 / 本科 广州、东莞 暨南大学 物业管理 专科 / 本科 中山 广东外语外贸大学 商务英语 专科/本科 东莞、中山 说明：各专业招生具体地点及详细介绍请进入各所属地招生信息栏。(08年1月更新) 2. 广东博导教育机构的联系方式 地址：广州开发区(萝岗)科学城科学大道99号科汇三街1号 附近公交站及停靠线路专：属 ①科学大道中站：B4A、506、506A、574、574A、578、448、581、夜51、夜52 ②谭村路口站：573、B4A、B22、448、452、508快、574、506、506A、578、581、494、高峰32、夜51、夜52 ③广东软件园站：573、945、科学城1号专线、科学城3号专线 ④科学城管委会站：508快、B4A、B22、578、574、573、506、506A、夜51、夜52 ⑤玉树新村口站：494、573、科学城1号专线 ⑥科学城管委会南门总站：452、573、高峰32、科学城2号专线 地址：广州天河路123号（广州购书中心七楼705） 可乘18、22、33、50、78、178、210、224、233、234、235、240、245、248、269、296、280、289、545、549、810、大学城5线路车或地铁三号线至体育中心或者天河城站下车后抵达。3. 广东博导教育机构的介绍 广东博导教育机构总部位于广州市萝岗区科学城，是经省、市教育主管部门批准成立的成人教育基地，是中国高等教育学会自学考试分会会员单位，是我国首家省级自考研究会—广东省高等教育自学考试研究会常务理事单位。

基本概述[编辑本段]高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。目前，高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。建立高等教育自学考试制度，是党中央、国务院落实《宪法》“鼓励自学成才”的一项重要决策，是党的十一届三中全会以来我国教育体制改革的重大成果。历史沿革[编辑本段]我国高等教育自学考试制度，酝酿于20世纪70年代末，创建于20世纪80年代初。从1981年至1982年高等教育自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广至今，已经走过了二十多年。在这二十多年里，取得了很大的成绩，也得到了很快的发展。 1、已具相当规模。目前除台湾省外，30个省、自治区、直辖市推行了高等教育自学考试制度，开展了高教自学考试，并辐射到港、澳、台地区。2、从中央到地方已经建立了一个比较完善的自学考试工作机构，有了一个自学考试的工作队伍。3、加强了法规建设，制定了一系列的规章制度。特别是1988年国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》(以下简称《条例》)， 以国家行政法规的形式， 对高教自考的性质、任务、考试机构、开考专业、考试办法、考籍管理、社会助学、毕业人员的使用与待遇、考试经费、奖励和处罚等都做出了明确的规定，使高教自学考试制度成为我国一项有法可依的制度。4、加强了对个人自学、社会助学的指导和监督，推动了社会助学的开展，积极发挥作为教育形式的作用。5、加强了管理，使考籍、考务、考试标准、命题工作逐步规范、完善，考试研究工作已逐步展开。 6、拓宽了功能。除高教自学考试外，又开展了中专自学考试。此外，还开展了外语单科水平考试、专业证书考试、以及对社会力量举办的高等教育学历予以认定的国家文凭考试的试点，同时也在积极开考面向农村的专业、开展对外合作交流等。 当前，高等教育自学考试制度已得到比较充分的发展。作为规模大、范围广、层次多、功能全、具有完整组织机构体系、统一标准规范系统、协调的管理体制的高等教育自学考试，已在我国教育体系中占着重要地位，成为普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。 性质特点[编辑本段]性质 高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。 作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书，是国家承认的学历文凭。 作为一种新的教育形式，是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心，个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果，得到检验和认定，并得到社会的承认。 高教自学考试具有双重任务：培育和选拔人才。任务其主要任务，在国务院发布的《条例》中有明确的规定：通过国家考试，1、促进广泛的个人自学和社会助学活动；2、推进在职专业教育和大学后继续教育；3、造就和选拔德才兼备的专门人才；4、提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 特点及质量标准 高等教育自学考试的特点，可归纳为：最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。如：自学考试面向全国全民乃至整个社会，无入学条件要求，只要是中华人民共和国的公民，不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制；报考专业、学习方式、地点不受限制；考一门通过一门，即可取得该门课程的单科合格证书。考试时间、考试次数不受限制，考试不及格可考多次、重复考，直到合格为止等等。 高教自学考试的质量标准，在总体上与普通高等学校同等学历层次水平的要求相一致。自学考试每个学科的考试，均属该科结业考试，及格一门即获得该科的单科合格证书，完成规定的毕业论文(设计)或其他教育实践任务，经思想品德鉴定符合要求，即可获得同层次的毕业证书。符合相应学位条件的高等教育自学考试的本科毕业生，按《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考高等院校授予相应学位。 考试机构[编辑本段]中央考试机构(一)全国考委。中央有全国高等教育自学考试指导委员会(简称全国考委)， 负责全国高等教育自学考试工作。 (二)全国考办。国家教委设立的高等教育自学考试工作管理机构。 该机构同时作为全国考委的日常办事机构。这个机构为一套人马两块牌子：国家教委高教自学考试办公室、全国考委办公室(简称全国考办)。 (三)专业委员会和考试研究委员会。全国考委下设13个专业委员会和1个考试研究委员会。其工作由全国考办主管。 地方考试机构 (一)省考委。各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会(简称省考委)。 (二)省考办。各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办)，同时作为省考委的日常办事机构。 (三)地市考委。省、自治区人民政府的派出机关所辖地区(以下简称地区)、市、直辖市的市辖区设高等教育自学考试工作委员会(简称地市考委)。 (四)主考学校。主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。任务是参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署以及办理省考委交办的其他有关工作。主考学校设高教自学考试办事机构。主考学校的工作由省考办主管。 全国考委、省考委、地市考委、专业委员会的工作职责在《条例》中都有明确的规定。 学历待遇[编辑本段]学历层次高等教育自学考试设专科(基础科)、本科学历层次(其中包括专科段接本科段和独立本科段)。另有中专层次专业设置由省考委组织有关部门和专家进行论证，提出申请，报全国考委审批。专业文凭每个专业由全国考委颁布专业考试计划、课程自学考试大纲，并组织编写或指定自学考试教材。 目前文凭有：专科毕业证书、本科毕业证书、专业证书、单科合格证书，还有中专毕业证书。 使用待遇 《条例》中对毕业生的使用及待遇都作了明确的规定：高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。 高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇；非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业生证之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 关于中专毕业人员的使用待遇应按《中等专业教育自学考试暂行规定》执行。 招考释义[编辑本段]自考与其它考试的差别自考没有考前学历的要求，是宽进严出，以自学为主，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历，自考学历国家承认，全国通用，许多的欧美国家也承认中国的自考学历。目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育…… 到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。成考与自考学历文凭考试的区别 a、 办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 b、 招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 c、 文凭不同： 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 d、 考试方式、难度不同： 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普通高考很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自己考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。 e、 学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。 f、 含金量不同： 常常有人问这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。