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咖喱鱼蛋89
自考问答 > 自考本科 > 自学考试助考二学历

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齐吃大乳

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通过自学考试获得本科学历的考生,不能直接报考第二学士学位。如果想报考,需参加由国家学位办组织的学士学位考试,获得学士学位后再报名参加第二学士学位考试。 什么是第一学历、第二学历? 第一学历:所谓第一学历即国民教育系列的普通全日制教育的学历,原本是指由第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的学历,毕业证书上写着“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历。 第二学历:第二学历有两种获得方式,一是指在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时,修读第二专业获得的学历;二是在获得全日制统招学历后,在职获得的非统招学历,包括成人教育(成考)、高等教育自学考试(自考)等等。 第二学位和双学位的不同 1、报考条件不同。 第二学士学位主要招收大学本科毕业生并获得学士学位的在职人员(含实行学位制度以前的大学本科毕业生)。也招收少量大学本科毕业获得学士学位的应届毕业生(含按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生)。 2、审批权限不同。 双学位由学校自己制定批准;第二学士学位需要教育部审批。只有教育部批准设置第二学士学位专业的高等学校才有权颁发第二学士学位证书。 3、发证不同。 双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称,双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称;而第二学士学位是另外发毕业证书和学位证书。 4、毕业待遇规定不同。 国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定;而国家对第二学士学位毕业生明文规定“获得第二学士学位者,毕业后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同”。 5、招生对象不同。 双学位的招生对象窄,第二学士学位的招生对象宽。高校双学位的招生对象是本校全日制本科学生;第二学士学位招生范围不限于全日制本科学生,也可以招收函授、夜大、电大、自考的本科生,不仅招收本校的学生,而且可以招收校外、甚至省外的学生,不仅招收在校生,而且可以招收在职人员。 6、招生年级不同。 双学位只招收一年级的学生,从二年级开始修读;第二学士学位招收本科毕业获得学士学位的学生,也包括应届毕业生,有的高校放宽到二年级以上的学生,从三年级开始修读。 7、招生范围不同。 双学位只招本校学生;第二学士学位既可以招收本校学生,也可以招收校外(包括本省和外省)学生。 8、招生人数不同。 双学位现在没有限制招生人数;而第二学士学位只招收人数有限制,是各学校情况而定。 9、招生专业限制不同。 双学位先放开一年级所有专业由学生选,再正式确定开设的专业;而第二学士学位专业要教育部批准设置。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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喝酒当喝汤

(1)学生填写《自学考试自办助学专业本科第二学历专业入学申请表》,由主修学院审批并出具已开设的必修课成绩单。(2)按照学校自学考试主管部门指定的时间,学生持学生证、主修学院审批通过的申请表、已开设的必修课成绩单到规定地点报名。(3)学生信息由学校自学考试主管部门统一组织录入考试院通用考试平台,并提交给学校所在地(市)的自学考试管理机构进行注册。

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穗宝儿yz

自考本科二学历属于第二学历,全日制的学历属于第一学历,不过国家都承认。“学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。二学历也就是我们所说的第二学历,从字面意思不难理解,也就是第二个学历。一般说,第一学历与第二学历的关系是同层次的二个学历,也就是二学历。

报考条件:

自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离”,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。

自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书,国家承认其学历。

符合学位条件的自学考试本科毕业生,由有学位授予权的主考学校依照有关规定,授予学士学位。

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胖纸没烦恼

1.全面提升学习兴趣学习兴趣是最关键的,我们在复习的时候,对于刚接触的学习材料抱有新鲜感,利用好这心态,进行最全面的学习备考材料,圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高,考生也能基本掌握考试内容。2.深入学习,发掘重点当我们对所学内容有了基本的了解后,就要开始深入学习,对照考纲挖掘所学内容里的重点,最后将书里的重点内容,反复记忆、消化。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都牢记于心,及格率大大增加。3.熟能生巧,量化试题在复习的时候,不仅仅看书、做笔记这么简单,要知道我们是自考生,在读书复习的时候,大量做考卷做试题,才能让我们自己发现不足之处重点突破。4.知识有共性,举一反三在我们不断进行学习、做习题的时候,还要学会总结,易错的地方马上纠正,并发现这些所学知识的共性,学会举一反三。

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