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烟点燃空虚
自考问答 > 江苏自考 > 徐州市自考办张莹老师简介

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无痕之音

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蒙古族男孩,内蒙古著名的双枪女将乌兰之子。在电影《小兵张嘎》中扮演张嘎子。目录[隐藏]人物简介人物介绍安吉斯消失的真相北京电影学院任教的李慧颖玉英妈的黄素影嘎子奶奶的李健嘎子的母亲基本信息经历人物简介 人物介绍 安吉斯消失的真相 北京电影学院任教的李慧颖 玉英妈的黄素影 嘎子奶奶的李健嘎子的母亲 基本信息 经历[编辑本段]人物简介 安吉斯,蒙古族男孩,内蒙古著名的双枪女将乌兰之子。在电影《小兵张嘎》中扮演张嘎子,神貌俱佳的表演赢得了观众们的喝彩和厚爱,嘎子成为儿童电影画廊中熠熠生辉的形象。只可惜安吉斯没有从事演员这一职业。[编辑本段]人物介绍 电视剧《小兵张嘎》在中央电视台播出后,反响强烈。中央电视台还特意搞了一个座谈会,把当年老电影安吉斯中许多还健在的演员都请了去,包括“胖墩”吴克勤,但“嘎子”安吉斯没来。胖墩说,他给嘎子打了电话,但那天正好北京下大雨,车不好走。不知道真是车过不来,还是他不愿意来,反正最后他也没来。安吉斯消失的真相 这么多年来,安吉斯似乎销声匿迹了,很少在媒体上露面。这些究竟是怎么造成的呢? 不久前,“罗金宝”扮演者张莹的爱人李慧颖揭开这一谜团。据她介绍,“文革”爆发后,张莹受到很大的冲击,不仅被批斗,还被关进了北影厂的牛棚,在牛棚里不许吃好的,只许吃窝头咸菜。最令张莹伤心的是,当时扮演嘎子的安吉斯有十六七岁了,他从内蒙古串联到北影,对崔嵬、张莹、于绍康这些《小兵张嘎》中的主创来了个集体批斗,还动了手……据说他打崔嵬打得最厉害。1969年6月,受到迫害的张莹因病去世,年仅45岁。北京电影学院任教的李慧颖 曾经在北京电影学院任教的李慧颖说,嘎子的确是批斗过张莹,但其实我不太愿意提他名字的,因为他现在各方面都不错,我以及剧组中其他人这么多年都没说过这件事,就是不希望对他有什么影响。张莹当年确实非常伤心,因为他对嘎子非常好,嘎子的游泳还是张莹教会的呢!不过那个年代,大人都有很多疯狂的行为,何况一个十多岁的孩子呀。我理解他,没有任何责怪他的意思,也希望大家理解他,都是那个年代造成的。当时有名的演员,哪有没挨过批斗的呀,越有名的演员被斗得越很,各地的红小兵都来斗,后来北影也害怕了,怕出人命。其实当年许多斗人的和挨斗的,后来有机会把当年的那段过结说开了,现在还处得不错。和嘎子,只是一直没有机会坐下来谈谈。我想这件事对他而言,也是不愿意回首的一段过往,我也希望他能放下这个包袱,找时间跟大家聚聚。玉英妈的黄素影 在电影中扮演玉英妈的黄素影,特别提到了大导演崔嵬对蒙古族男孩安吉斯的知遇知恩:1962年,《小兵张嘎》的拍摄准备工作就开始了,可是嘎子的扮演者一直没有确定下来。摄制组的同志到北京各小学、少年宫、活动站去物色小演员,好几个月过去了,他们仍然未找到理想的对象。后来,于蓝给北影送去几张照片,其中的安吉斯(扮嘎子)、吴克勤(扮胖墩)一眼就被崔嵬看中了。胖墩是北京人,而嘎子当时却在内蒙,于蓝跟嘎子的妈妈乌兰在延安时认识,当年一起在延安呆过,嘎子的父母都是老革命,但不是演员。 要说为这部戏,崔嵬导演没少费劲,骑马打枪爬树,嘎子没问题,可咬人、挤眉毛弄眼睛这些童真的东西,都是导演调教的,还有小胖墩儿和嘎子打架那场戏,也是导演一点一点“磨”出来的。崔嵬非常有办法,开拍前,他也不让小演员排练,就让嘎子和胖墩都脱光膀子,赤脚跟白洋淀的孩子们一块儿去玩,十几天过去了,拍摄开始了。崔嵬选择了嘎子和胖墩在大堤上摔跤作为第一场戏。这两个孩子非常松弛、自然,毫不顾及周围的一切。因为当时嘎子正在上小学,为了他们不耽误学习,崔嵬还特意从北京带了一个老师到剧组,每天拍完戏后,给孩子们补习功课。嘎子的父母都在内蒙,他就被交给了导演,拍摄那半年他的吃喝拉撒都是导演在照顾,而且中间他还生过病,把导演急得够戗。拍完戏后,黄素影再也没有见过嘎子。

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王莎莎饰英子

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密云汉子

洋县中学06-07届语文老师是谁这个问题,需要从不同的角度来进行解答。首先,从历史角度来看,洋县中学06-07届的语文老师可能已经离开学校或者退休,因此他/她的身份可能已经无法确定。如果您想要了解该届语文老师的具体信息,可以通过向学校教务处或者当地教育局咨询,或者通过社交媒体等途径寻找校友、老师等相关人士的帮助。其次,从教育角度来看,洋县中学06-07届的语文老师应该是一位教学经验丰富、教育理念先进、富有责任心和爱心的优秀教师。他/她应该能够根据学生的实际情况,制定科学合理的教学方案,注重“因材施教”,促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。最后,从个人角度来看,洋县中学06-07届的语文老师可能对学生产生了重要的影响,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,成为学生心中的良师益友。如果您有机会重逢老师,可以向他/她表达感激之情,也可以借此机会向老师请教教育方面的问题,进一步提高自己的教育素质。总之,洋县中学06-07届语文老师是谁这个问题,需要从多个角度进行分析和解答,希望以上分段解答能够帮助您更好地理解。

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谦谦妈妈2015

现在都统称为教师资格证了吧,只是报考的类别不同而已,我考的中级就是教中学的~~~ 这个考试各地的时间到不太相同,您可以上自己所在地区的自考网上查询下"两学"考试的报名时间,具体方法上面也都有啦~~~ 一般是每年的1月和7月份举行考试,一年两次~~~ 很容易考的 不用培训 自己花点心思就好

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华师小超

“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,让我们来看看那些班级的先进事迹吧。下面是我为你整理的班级先进事迹简介范文,希望对你有用!

班级先进事迹简介范文一

我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭,是积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班的孩子们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。

一、班级概况

无论什么时候走进我们xx班,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实,我们xx班就是这样一个优秀的班集体,每一个学生都视班级如家。

我们班现有58人,其中男生30人,女生28人。班干部实施“值日班长内阁制”,通过自荐和选举产生,分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

二、抓优良班风的建设

班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯 ……”因此,良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》 ,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

2、严格、民主的班级制度

良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。每学期初,根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,人人都成为制定班规的小主人。当然,在同学们预定班规之前,首先换位思考,如“我是班主任 ”,针对同学中存在的不良习气,我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上,把自己最好的建设性意见或建议写下来。一条条真诚的建议,令人震撼不已。如:“对于不爱卫生的学生,我会找他谈话,让其当‘卫生管理员 ’,让他在管理别人的同时能约束自己……”。有了这样的换位,我们真正做到了用“心”走进班规,为共同的目标而努力奋斗着。

然而,良好的班风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便,不守纪律的毛病,也为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在班级实行 “值日班长”制度,每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法,不仅培养了我们的组织领导能力,也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。如班上的唐红文同学上学总是迟到,出乎意料的是轮到他值日那天,他竟然第一个到校,当天我在课上表扬了他。从那以后,他不仅再没迟到,而且每天坚持早到校。 良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道,同学们在这充满民主和谐的环境中,茁壮成长。

三、抓优秀小干部的培养

俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

1、优秀的班委会

每学期初,我们班便民主选举了干部,他们都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学,以此组建了一个优秀的班委会。班干部各负其责又相互配合,把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起其他同学的积极性。如,王文静她是个非常出色的班长。她就像小老师一样,有谁做得不好或是有谁违反纪律,她会用一些适量的作业“惩罚”他。教室的卫生在她的监管下,地面干净,桌、凳子摆放整齐;金雪莲、范自洪掌管班级的钥匙,负责每天开关教室的门窗。他们不仅每天很早来到教室,最后一个离开教室,而且每次上体育课时,他们都默默地关窗和锁门,从未有过疏漏;学习委员王晴一直默默地主动地辅导者学困生赵冰冰、夏海林等人。班干部们心中有大家,有集体,同学们看在眼里,记在心中, 班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力,还增强了班级的的凝聚力。 班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。

2、称职的一员

人人都是班级的主人,为使学生体会到自身的价值和尊严,帮助他们在班级中找到一个合适的位置,从而使每个人都获得为集体做贡献的机会,班委会在班主任的指引下,经过讨论,在班级管理中,推出了一套“事事有人干,人人有事干” 的责任制度。每个同学都是班级的小主人,人人参与班级管理,互相监督。

四、营造浓厚的学风

浓浓的学风和能吃苦的精神,激励学生勇攀高峰。在学习上,同学比谦虚,互帮互学,优秀生督促并主动辅导学困生,常为讲解一道难题,要探讨许久;同学也很自信,好好学习,天天向上,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。班主任经常开导大家“大事讲原则,小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。

首先,本着“以强扶弱,共同提高”的原则,根据学习能力、思想觉悟的高低,把学生平均分成六个学习帮扶小组。并要求每组选好组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种做法感觉很新鲜,积极性得到了发挥,发言很踊跃。

然后,在安排学生座位时,我让各小组座位集中摆放,兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难,思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上,让学生相互帮助共同提高。

事实证明,在全班形成的这种“帮扶对子”,有利于调动了学生学习的积极性、主动性,特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学习,如何改进学习方法,如何改掉不良习惯,并明显的提高了学习成绩。如:我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生艾瑞现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生艾东升现在也能踊跃发言了;赵冰冰同学的数学成绩以前只考四五十分,去年年底期末统测中还考了70多分呢,全班同学在学习上向前迈了一大步。

一份耕耘,一份收获,在全体师生的共同努力下,本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比,进步不少,去年年底期末统测中跃居同类学校前列。成绩已成过去,我们仍会继续努力,相信我们班会有更加灿烂的明天。

班级先进事迹简介范文二

初三(7)班是一个热爱学习的班集体,因为我们勤于思考,善于动脑,热衷于课堂交流、讨论和课外阅读,班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制;这是一个蓬勃向上的班集体,因为我们热爱集体,积极上进,营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,我们互尊互爱,团结互助,经过三年的融合,我们45个同学已组成了一个密不可分的大家庭。

我们全班45个同学齐心协力,共同奋斗,在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的讨论;运用典型事例,进行表扬和批评等形式和舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助每一个形学生,为班级多做一点实事,完成好各项工作,如大扫除、班级活动等。

我们班的凝聚力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,校运动会、英语课本剧比赛以及各类活动,都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果,这和同学们的好学努力分不开。许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课,学生总是积极地配合,认真地学习,热烈地讨论,积极地展示,充分体现了我们的素养。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

四、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班取得了可喜的成绩,每月的量化积分都是第一名。我班尤其重视班级文化建设:以“比勤奋、比努力、比汗水、比成绩”为班训,调动一切积极因素创建和谐、向上的班级文化氛围。

这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。总之,这是一个班风纯正,学风优良的班集体;是一个温暖、和谐、进取、团结、向上的班集体。

班级先进事迹简介范文三

高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成绩方面表现出色,而且在课外活动中也表现积极,受到全校师生的一致认可和好评。306班同学素质高超,道德品质高尚,这成为我们团结友爱,互助互谅,不断进取的基石。三年来,306班捧着一颗最真挚的奋进之心,持着一面爱班级,爱学校,爱民族的旗,以昂扬饱满,乐观向上的态度冲刺高考,以友爱互助,公德正义的心奔向人生,我们做到了以为荣,坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水,以最属青春的张扬与活力,将一片片细化的梦想,在时间的洪流和社会的考验下,凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生梦想的辉煌绽放!我班具体事迹有:

一、道德品质方面

1、班主任老师常对我们说:先做人再做学问,而且做人要懂和气,做学问要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针,一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德,在同学们身上,我们看到美好品质的种子正在生根发芽。我们也看到,306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。

2、在我班的宣传后墙上,有“每天告诉自己,我能行”的标语;有“紧握年轻,打造梦想”的激励;有“临渊羡鱼,不如退而结网”的警示;有“每一次攀升,都是历练后的喜悦”的鼓舞,大家每天进班后便会积极开始新的一天!高三开始,在我班的门上贴上了“目标在召唤,我要拼”“梦想在前方,我要冲”的口号,这不是一句简单的口号,更所是306班迈向胜利的斗志宣言!

二、学习成绩方面

1、高306班自高一入学以来,便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念,坚信“汗水浇灌的土地,终会开出最美的花”的信条,刻苦努力,勇往直前,在紧张和期待下迎来了考试,我班以均分年级第一遥遥领先。同学们的努力有了响亮的回声,于是我班越战越勇,从高一到高三的每一次考试中,蝉联第一。

2、在学校组织的学科智力竞赛中,我班同学凭借对知识的牢固掌握,获得多项荣誉,为班级争光。

3、在全国举行的各项学科竞赛中,我班同学积极参与,获得多项荣誉,值得一提的有:张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学,他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。

三、集体素质方面

1、在306班全体师生的努力下,306三个数字变得更有意义。在2011年初,班主任教育电视台专访,拍摄我班学习生活实况,并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来,我班因为表现突出,电视台再次进行了采访拍摄。

2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学,无论何时有疑问,他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答,即使他们自己有急事,身体亮红灯,也不会为此而少上一节课,厚厚的教案是他们严谨教学的见证,厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。

3、班级内班委各尽其职,团结一心。大家共同做好班级工作,而且能够及时发现班级出现的问题,及时解决,各位课代表工作认真负责,协调各科任老师做好本科工作,提高同学们的学习兴趣,加快学业工作的效率,小组长每天工作繁多,但总是能看到他们认真的模样,细节决定成败,306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度,才使得集体更加优秀和强大。

4、好人好事现象频现。拾金不昧,爱护环境,乐于助人的正气正风在306班总会出现,并多次受到校方的表扬。

四、日常生活方面

1、我校属于半封闭式学校,所以宿舍是我家。在宿舍,同学们团结合作,和睦相处,不仅在学习上互相帮助,而且在生活中互相关照,彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍,每周考核都有被加分的宿舍,每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。

2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示,大家尽职尽责,为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天,天气原因,生病的同学比较多,班级安排每周二、周五进行封闭消毒,无论轮到谁,同学们都会不留死角,彻底清理,进一步保证环境的清爽和大家的健康。

3、我班为丰富同学们紧张的高三生活,使得大家能够以强健的体魄迎接高三,特协商每周三下午课外活动延长时间,鼓励同学们走出教室,进行体育锻炼,这一时间,大家进行踢毽子,打篮球,踢足球等健康有益的活动,我们发誓甩开压力,笑着轻装上阵!

五、课外活动方面

1、在高一新生广播操比赛中,我班同学认真学习,牺牲课外活动时间积极组织训练,终于功夫不负有心人,在比赛中大家以饱满的姿态,标准的动作受到评委老师的一致认可,取得第一名的好成绩。

2、演讲比赛中,辩论的同学各个唇枪舌战于对手,言语之间迸射出智慧的火花,良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静,这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备。

3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中,因停电话筒中断使用,但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀,大家依旧淡定冷静地进行比赛,成为校园传送的一段佳话。

4、在课本剧表演活动中,我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动,获得学校、老师和同学的一致好评。

5、体育虽不是我班的强项,但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛,我们都能积极参加。运动会,每次报名,同学们总是踊跃报名;每次比赛,看到他们坚持的表情,大家既感动又激动;每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛;每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。

6、在学校组织的志愿者活动中,我班同学经过讨论,根据当时校园情况,在于校方商讨后,决定为校园植树,一起的决定,一起实现,无论男生女生,都拿起铁锹,提起水桶,搬动树木,播种一片绿色,更是播种306一起许下的诺言。

7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动,我班总是能体现出工作有思路,有效果的特点,大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况,而是积极工作,全力配合,受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。

8、校园冬季由于下雪,文化广场的地面会结上厚厚的冰面,为老师同学带来不便,每当这时,306班积极响应学校号召,全员出动,发扬累并快乐着的精神,拿起工具进行铲雪活动,活动结束后,同学们会冻得脸通红,会腰酸背痛,但看到老师同学们可以方便安全地行走,我们满心喜悦。

总之,306班是凝聚力强,敢闯敢拼兼有大气的班集体,我们团结友爱,实践能力强,敢作敢当,成绩优异,道德高尚。同学们优秀但不居功自傲,勇敢但不肆无忌惮,友好但不违背原则。306的优秀不是在炫耀,而是一种符号。看,中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸!

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多好的青年被

初中毕业后,俞芳考入了绍兴艺校。在绍兴艺校的3年里,她每天都早早地起床练压腿、练嗓子。虽然很苦,但受益匪浅。俞芳说,由于表现出色,她被学校定为范派的尖子生。2005年底,俞芳加入海宁越剧团,刚去的时候,单位一直让她跑龙套,她当时感到很委屈,但一段时间下来,她发现跑龙套也有大学问。一个优秀的演员应该既能演主角,也能将配角演得精彩!经过一段时间的考验,对俞芳的表现很满意的海宁越剧团请来导演,编排了适合她的《李娃传》,她演主角郑元和。这部戏长达2个多小时,由于前期的基础打得好,这场戏产生了轰动效果,使海宁戏迷朋友记住了俞芳,喜欢上了俞芳。2009年,俞芳参加了中央电视台联合多家电视台举办的越剧争锋第二季的比赛。在初赛中,她以一曲《孔雀东南飞·人去楼空空寂寂》参赛,获得了评委胡梦乔老师的大力赞赏,晋级复赛。在复赛的时候,因为连日参加演出,比赛的前一天晚上还在演出,凌晨两点才睡下,五点钟就起来从绍兴赶赴杭州参加走台,比赛,影响了她复赛的发挥。不过,她仍然凭借不错的资质成功晋级决赛。在决赛中,俞芳以传统越剧《狸猫换太子》中《拷寇》选段参赛,优质的嗓音赢得好评和阵阵掌声。最终,宁波小百花越剧团的尹派小生张莹独占鳌头直接晋级,俞芳在结合评委打分及大众评委的支持率得分后,战胜了福建唯一一名晋级决赛的越女新秀裘欢欢而进入决赛复活赛。在复活赛中,俞芳反串《打金枝》,也获得评委的好评。虽然最后没能晋级决赛,但是她的表现已经获得了很多戏迷和专家们的认可,俞芳本人也表示并不气馁,她会继续努力。

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