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金弓木小火
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小石在青岛

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非统考地区:

高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

高级中学、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

统考地区:

幼儿园:综合素质+保教知识与能力

小学:综合素质+教育教学知识与能力

中学:综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力

教师资格证报考条件:

1、幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

2、小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

3、初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

4、高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

5、中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生,可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考,在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

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勇往直前邓好

一、笔试需要考三门课程,分别是:《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。

1、需要有绘画功底。

2、考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。

3、考普通话证(考美术老师需要二级乙等以上)。

4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。其中,申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。

二、试讲技巧:

1、演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于,美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范,事半功倍。

2、激发学习动机,丰富感性知识,发展思维能力,提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径,示范是教学的捷径。

3、它主要是通过教师的示范,配合学生各种感官的作用,使学生积极参与学习,促进学生的记忆,提高学习效率。

4、比如,在一班的叶子贴画教学中,就把教学方法放在首位,学生没有感官和直观的理解,粘贴的图像单一、零散。

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