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小于吃饭了
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问:华中师范大学自考专科有学前教育专业吗? 华中师范大学自考专科是有学前教育专业的。 学前教育专业自考最热门的专业之一,就业率最高,工作最稳定,市场需求最大! 学前教育是就业率排名最高的专业之一,目前几乎是供不应求,很多幼儿园都需要提前下定单。因为目前的社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师,这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。 华中师范大学自考专科学前教育专业考哪些科目? 学前教育专业主要课程:学前游戏论,学前比较教育,学前儿童家庭教育,课程与教学论,学前教育科学研究与论文写作,学前特殊儿童教育,学前儿童心理卫生与辅导,学前教育实习,学前教育毕业考核 学位课程:学前教育原理,学前教育史,学前教育心理学。 学前教育(专科) 课程 类别 课程 序号 课程 代码 课程名称 学分 备注 最低学分/ 学分小计 公 共 基 础 课 1 09277 教师职业道德与专业发展 6 14/14 2 *12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 3 *00018 计算机应用基础 2 *00019 计算机应用基础(实践) 2 专 业 核 心 课 4 00874 特殊儿童早期干预 5 35/39 5 12339 幼儿园教育基础 5 6 12340 学前儿童发展 5 7 12344 学前教育政策与法规 4 8 30001 学前儿童保育学 4 9 30002 幼儿园教育活动设计与组织 5 10 30003 学前儿童游戏指导 5 11 12349 幼儿教师实习指导 6 综合实践 推 荐 选 考 课 12 *00390 学前儿童科学教育 4 13 *00387 幼儿园组织与管理 5 14 *00393 学前儿童语言教育 4 15 12348 低幼儿童文学 4 16 30004 学前儿童健康教育 4 17 30005 学前儿童艺术教育 5 18 30006 学前儿童社会教育 4 其他要求 1.合格课程总学分不低于70学分,合格课程门数不少于15门。 2.选考课可从推荐选考课中选考,也可从同层次选考课程库中,或湖北省自学考试现行开考的其他同层次专业中,自主选择与本专业课程名称及代码不相同的理论课程选考,达到学分规定要求。 说明:*表示原专业考试计划已设课程。 华中师范大学自考学前教育专业难不难? 学前教育专业本身不算很难,相对于其他专业而言,考试简单,通过率高,就业率好,最重要的是该专业不需要考数学,只要认真看书自学,坚持做习题,考前复习,是可以正常通过自考考试的。 之所以说自考本科难,是因为参加自学考试的考生大部分为有家有业的社会考生,他们并没有参加社会助学,都是利用业余时间在家个人学习,这样他们一是没有足够多的时间和精力来学习; 二是没有一个良好的学习环境,事务繁杂; 三是没有老师辅导,很多知识点单凭自己很难理解; 四是没有权威的考试信息。所以才会有自考很难通过一说。 现在通过助学机构报名,不仅有专门的的题库,资料和老师的辅导,还有网课学习加分,通过率会更高 报考地址:中南财经政法大学南湖校区自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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jonathan7704

北京师范大学特殊教育是分属于教育学院下的一个系。主要培养的是在各级各类特殊教育机构从事特殊儿童教育、训练、康复服务及相关研究工作。总题来说,北师大更注重的是特殊教育理论研究,而在实践上并没有做的很好。大一上学期:星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日上午 普通心理学 人体解剖生理学 王雁 人体解剖生理学 王雁 普通心理学 王工- 人体解剖生理学下午 大学数学D 刘京莉 大学数学D 刘京莉 [2-4 晚上 人体解剖生理学 王雁 大一下学期:星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日上午 数据库原理与应用 马秀麟 [ 外国教育史 张斌贤 [1 教育统计 韦小满 大学英语Ⅱ(听说) (或者日语,俄语等) 教育统计 韦小满 [1-15]单周教育学原理 康永久 [2-14]双周 儿童心理学 陈红兵 文科03班大学英语Ⅱ(写作) 赵小冬 教育学原理 康永久 大学英语(读译)Ⅱ 杜冰 外国教育史 张斌贤 [ 下午 特殊教育医学基础 刘艳虹 [1-15]周 思想道德修养与法律基础 王天民 大学英语Ⅱ(读译) 李中山 [ 军事理论 张玉新 儿童心理学 陈红兵 [ 数据库原理与应用 马秀麟 大学英语(读译) 体育文化 李卫东 晚上 大学英语(写作) 谢海长 大学英语(听说) 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日上午 中国教育史 孙邦华 [1-3,5-17周][1-2节] 八310 教育心理学 张树东 [1-3,5-17单周][1-2节] 中国教育史 孙邦华 [1-3,5-17周][1-2节] 特殊教育导论 顾定倩 [1-3,5-17单周][1-2节] 四104 教育心理学 张春莉 [1-3,5-17周][3-4节] 八305 特殊教育导论 顾定倩 [1-3,5-17周][3-4节] 四104 下午 德育原理 檀传宝 班建武 [1-3,5-9周][5-7节] 二209 教育科学研究方法 胡定荣 [1-3,5-13,15 -17周][5-7节] 二214 教育测量与评价 韦小满 [1-3,5-6周][5-7节] 教学论 丛立新 [1-3,5-17周][5-7节 ] 晚上 特殊需要儿童咨询与教育对策 钱志亮 [1-3,5-17周][9-10节] 九 大二上学期:大二下学期:星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日上午 三自教学(轮滑Ⅱ) 赵纪生 [1-17周][1-2节] 手球场 盲文 钱志亮 [1-17周][1-2节] 七307 遗传与优生 王雁 [1-4周][1-2节] 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][1-2节 三自教学(排球Ⅱ) 王力男 [1-17周][1-2节] 三自教学(网球Ⅱ) 杨俊茹 [1-17周][3-4节] 三自教学(排球Ⅱ) 张德福 [1-17周][3-4节] 三自教学(大众交际舞Ⅱ) 刘润生 [1-17周][3-4节] 形体室1 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][3-4节 特殊儿童心理评估 韦小满 [1周][3-4节] 下午 特殊儿童早期干预 程黎 [7-17周][5-6节] 七503 学前教育学 刘焱 潘月娟 [1-17周][5-7节] 手语 顾定倩 [1-17周][5-6节] 职业教育概论 和震 [1周][5-7节] 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ 姜威 [1-17周][5-6节] 二 马克思主义基本原理 王多吉 刘建和 [1-17周][7-8节]芭蕾 三自教学(篮球Ⅱ) 郭建富 [1-17周][7-8节] ] 三自教学(网球Ⅱ) 王力晨 [1-17周][7-8节] 晚上 特殊儿童早期干预 程黎 [7-17单周][院系自排教室特殊儿童行为管理 焦青 [13周][9-11节] 二214 视觉障碍儿童教育 钱志亮 [1-17周][9-11节] 音乐俱乐部Ⅱ 任也韵 [1,5,9,13周][9-10节] 学习障碍儿童教育 刘艳虹 [1-17周] 学校管理概论 高洪源 赵树贤 [ 学校管理概论 大三上学期:星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日上午 学前儿童科学教育 洪秀敏 基础教育的比较研究 齐建国 比较高等教育 刘宝存 小学语文教学论 易进 学前儿童语言教育 张念芸 [1 科学教育的理论与实践 刘英健 [ 学前儿童音乐教育 王懿颖 苏俄文化与教育 肖苏 [ 青少年行为与健康 苏立增 下午 儿童问题诊断与咨询 钱志亮 [1-3,5-17周][5-7节] 化一 世界高等教育的历史与发展 高益民 [1-3,5-7,9- 17周][5-6节] 二209 听觉障碍儿童教育 顾定倩 [2-3,5-17周][5-7节] 二104 学前儿童体育活动 刘馨 [1-2,5-17周][5-6节] 二217 ] 晚上 特殊需要儿童咨询与教育对策 钱志亮 [1-3,5-17周][9-10节] 大三下学期:星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日上午 三自教学(轮滑Ⅱ) 赵纪生 盲文 钱志亮 遗传与优生 王雁] 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][1-2节] 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][1-2节] 三自教学(排球Ⅱ) 李国红] 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 教育政策研究的理论与方法 刘复兴 三自教学(排球Ⅱ) 李国红] 特殊儿童心理评估 韦小满 下午 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 当代教育改革与发展 郑新蓉 [1-8周][5-7节] 手语 顾定倩 [1-17周][5-6节] 三自教学(排球Ⅱ) 郭建富 [1-17周][5-6节] 高等教育史 孙益 [1-8周][5-6节] 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][5-6节 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][5-6节 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][5-6节 三自教学(排球Ⅱ) 李国红 [1-17周][5-6节 晚上 学校心理卫生 王工斌 傅纳 [1-17周][9-11节 视觉障碍儿童教育 钱志亮 [1-17周][9-11节] 音乐俱乐部Ⅱ 任也韵 学习障碍儿童教育 刘艳虹 [1-17周

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牛头梗小城堡

成人自考学前教育大专多少科目?

一共需要考15门课程(含选修课),分别为:教师职业道德与专业发展、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、学前教育政策与法规、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、特殊儿童早期干预、低幼儿童文学、幼儿教师实习(含观察、记录分析、教研写作)指导。

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