汉语修辞学自考真题

汉语修辞练习（4）一、填空1、修辞格也称辞格。在中国最早提出这一概念的是 。（唐钺）2、修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的 的方法、手段。（格式化）3、陈望道的《 》把修辞格分为四类三十八格。（修辞学发凡）4、比喻就是人们平时说的“ ”。（打比方）5、比喻可分为不同的类型，常见的有 、 和 。（明喻。暗喻。借喻）6、比喻的修辞作用主要有： 、 、 。（说明事理。描述事物。刻画人物）7、运用比喻的要求是： 、 、 。（贴切。新颖。巧妙）8、借代中原来的事物的名称叫 ，被用来代替的事物叫 。（本体。借体）9、常见的借代方式有： 、 、 、 。（以部分代整体。以具体代抽象。以专称代泛称。以特征代本体）10、比拟就是把 当作另一个事物来描述、说明。（一个事物）11、比拟的类型有 和 两种。（拟人。拟物）12、出于表达的需要，对描述的事物故意“言过其实”，加以夸大或缩小的修辞格是 。 （夸张）13、从形式着眼，夸张可分为 和 两类；从内容着眼，夸张可分为 和 两类。（直接夸张。间接夸张。扩大夸张。缩小夸张）14、“言在此而意在彼的”的一种修辞格是 。（双关）15、双关可分为 、 和对象双关三种。（语义。谐音）16、仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。仿词可分为 仿词和 仿词两类。（相类。相反）17、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓 。（连珠）18、 就是两个事物连着说时，把适用于前一事物的词语顺势拈过来，连用于本来不适用该词语的后一事物。（拈连）19、回文又称 。它是利用词语相同或基本相同而顺序不同语句，来表现两种事物之间的关系。（回环）20、 就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情。（引用）21、根据引用的形式的不同，引用可分为 、 和意引；根据引用的目的，引用可分为 和 。（明引。暗引。正引。反引。）二、选择题1、我国最早提出修辞格的学者是 。A.孔子 B.刘勰C.唐钺 D.陈望道2、陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为 。A.38种 B. 27种C.24种 D.231种3、我国最早对比喻作出精辟解释的是 。A.孔子 B.墨子C.孟子 D.荀子4、“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的 。A.明喻 B.借喻C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）5、《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于 。A.明喻 B.借喻C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）6、《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是 。A.资本家 B.地主C.帝国主义 D.贪官污吏7、“孟蓓气得直瞪对面的辛小亮。谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。”其中的“像……像……”属于 。A.明喻 B.暗喻C.表比较 D.表不确定8、诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是 。A.比喻“三年” B.借指“三年”C.借指“三个季节” D.比喻“三个季节”9、“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“风樯”指“帆船”，属于 。A.具体代抽象 B.部分代整体C.专称代泛称 D.特征代本体10、“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于 。A.具体代抽象 B.部分代整体C.专称代泛称 D.特征代本体11、“是什么风把你吹来了”属于比拟中的 。A.无生命事物拟人化 B.有生命事物拟人化C.把人拟作物 D.把一物拟作另一物12、李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“飞流直下三千尺”属于 。A.直接、缩小夸张 B.直接、扩大夸张C.间接、夸大夸张 D.间接、缩小夸张13、李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“疑是银河落九天”属于 。A.直接、缩小夸张 B.直接、扩大夸张C.间接、夸大夸张 D.间接、缩小夸张14、刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于 。A.语义双关 B.谐音双关C.对象双关 D.风景描写15、“山本这么一走，怕是黄鹤一去不复返了。”一句中“黄鹤一去不复返”属于 。A.暗引、正引 B. 意引、正引C.明引、反引 D.暗引、反引三、指出下列句子中含有的修辞格并分析其修辞效果1、好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中又一点纷扰，他们就惊诧了！ 好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！ 2、鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙，洞察幽微，看得高，看得远，看得深，看得细。真与伪，实与虚，美与丑，善与恶；真中之伪，伪中之真，实中之虚，虚中之实，美中之丑，丑中之美，善中之恶，恶中之善，都逃不过他的慧眼。3、“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！4、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。5、离开渔船，走上堤岸，只见千百条水渠，象彩带似的，把无边无际的田野，划成棋盘似的整齐方块；那沉甸甸的稻谷，象一垄金黄的珍珠；炸蕾吐絮的棉花，象一厢厢雪白的珍珠；婆娑起舞的蓬莲，却又象一盘盘碧绿的珍珠。6、这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明，党国究竟比贾府高明，现在究竟比乾隆时期光明：三明主义。7、我们的文艺，既然基本上是为工农兵，那末所谓普及，也就是向工农兵普及……用什么东西向他们普及呢？用封建地主阶级所需要、所便于接受的东西吗？用资产阶级所需要、所便于接受的东西吗？用小资产阶级知识分子所需要、所便于接受的东西吗？都不行，只有用工农兵所需要、所便于接受的东西。8、他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠。9、摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，象演奏弦乐，象轻轻地歌唱。四、问答题1、怎样区分借代和借喻？2、怎样区分比喻和比拟？3、举例说明直接夸张和间接夸张的区别。4、拟人和移就有什么联系与区别？5、举例说明明引、暗引、意引的区别。

小妹，找不到~

比喻句的意义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。 春天： （1）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。 （2）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。 （3）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 （4）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 （5）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （6）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 （7）春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红. （8）春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出. （9）春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符； （10）春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐； （11）春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。 春 比喻句：春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。 拟人句：春天轻轻的走来。 排比句：春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细可爱。 夏 比喻句：夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘~`姗姗而来。 拟人句：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。 排比句：夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。 秋 比喻句：秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。 拟人句：我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。 排比句：秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路；秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程；秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。 冬 比喻句：那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。 拟人句：冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘. 排比句：冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志