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zhangyekiki
自考问答 > 自考本科 > 汉语修辞学自考用书答案

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美食家Kitty

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今天教务老师给大家收集整理了自考汉语修辞学指定教材,自考汉语修辞学难吗的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!河北自学考试汉语言文学专业本科考试科目有哪些主考院校:河北师范大学序号课程代码课程名称学分课程类型考试方式备注103708中国近现代史纲要2必考笔试203709马克思主义基本原理概论4必考笔试300015英语14任选一门笔试00016日语14笔试00017俄语14笔试400037美学6必考笔试500537中国现代文学史6必考笔试600538中国古代文学史7必考笔试700539中国古代文学史7必考笔试800540外国文学史6必考笔试900541语言学概论6必考笔试101100321中国文化概论5任选两门免考外语增考三门笔试00814中国古代文论选读4笔试00819训诂学5笔试05182马克思主义文艺论著选读4笔试05183报刊编辑学4笔试05184汉语修辞学4笔试05185新闻采访学4笔试05186中学语文教材教法4笔试1206999毕业论文实践必做、不计学分毕业总学分66谁知道汉语言文学专科所有自考科目的教材及版本?00506写作(一)7——北京大学出版社徐行言2013版00529文学概论(一)700530中国现代文学作品选6———外语教学与研究出版社,陈思和2013版00531中国当代文学作品选500532中国古代文学作品选(一)6———外语教学与研究出版社方智范2013版00533中国古代文学作品选(二)600534外国文学作品选600535现代汉语7————外语教学与研究出版社齐沪扬2013版00536古代汉语803706思想道德修养与法律基础203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论400024普通逻辑400031心理学400429教育学(一)4这门专业我全考完了,2014年4月教材只改动了4门,除了这四门,其他的你报代码,自考书店就给你拿书了,这四门是新教材,要留意下。其实改动性不会太大,我见过很多用老教材参加自考的人,照样能考过。教材虽说变动,知识性和要考的内容不会变动的。写作一,现代作品选,古代作品选一,现代汉语。出版社和版本作者名标在后面了。最后三门是三选一,我选的教育学一,因为我只想背背做做题赶紧考过,趣味性其他两门更强一些。个人觉得有难度的是古代汉语和古代作品选一,前一个需要理解运用,后一个是阅读量太大,且都是跟古文有关,学起来确实有点费劲,古代汉语三进宫才考过的。现代汉语也算一个理解运用性比较强的,主谓宾定状补和拼音学好就没问题,否则有点困难。文学概论,理论性比较强,关键在于记忆。其他的都是读读,做做题,再背背,考试答对关键点就有分。这门专业应该算自考里比较简单的,不用上什么专业的辅导班,不会的在网上找找资料,一般需要的是古代文学作品选一二的翻译资料和古代汉语的课后习题资料。网上视频是要花钱的,我没有看过,有多次进宫的经历,习惯了···古代汉语考了三次,现代汉语两次,古代文学二考了三次。自考实际不难,都是书本知识,不会出书本以外的,所以不用担心,自考难在难以坚持上,多次失败也不要放弃,肯定能考过的。怎么才能弄到自考律师的教材啊?要国家的指定教材在海淀图书城有一个自考书店。里面有自考律师的教材有关自学考试的问题请问辽宁自考会计都考哪些科目科目报考指南上有。教材最好是去自考办打听清楚准确,到也不一定要去招办买,也可以从考过的老生那里买或借二手教材这是经济之路,当然如果不在乎就算了!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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allen阿蕾

和我们老师出的题一模一样!

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赤影妖妖艾可

今天教务老师给大家收集整理了现代汉语自考教材答案的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!寻找2013年版,齐沪扬主编的《现代汉语》课后思考题答案《对外汉语教育学引论》刘珣,北京语言大学出版社;《现代汉语》黄伯荣、廖序东,高等教育出版社;《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社;《对外汉语教学语法》齐沪扬,复旦大学出版社;《古代汉语》,郭锡良,商务印书馆;《中国文化要略》程裕祯,外语教学与研究出版社;《当代中国》,张海林,南京大学出版社;《中国文学史》,袁行霈,高等教育出版社;《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵,北京大学出版社。现代汉语语法研究的自考试题及答案一、填空题1.语素可以定义为的语言成分。2.一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的。3.任何句法结构都可以从两个方面观察:既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构,也可以当作一个整体看它的。4.从句子的功能来看,可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和。5.词是反映词的的类,尽管同一词类在意义上也有一定的共同点。6.谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是。7.谓词性主语可以分成和陈述性的两类。8.主语和谓语的关系可以从结构、语义和三个不同的方面来观察。9.“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候,叫做。10.形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫。二、单项选择题在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。11.在分析一种语言的语音结构时,最小的单位是A音位B音节C语素D元音12.汉语的语素绝大部分都是A两个音节的B三音节的C单音节的D多音节的13.在多音节单纯词里,一个汉字代表的是A无意义的音位B有意义的音节C无意义的音节D有意义的音位14.下列不是偏正结构的是A精品书B九个孩子C打扫房间D旧报纸15.“写文章”和“写清楚”分别是A述宾结构、述补结构B偏正结构、联合结构C述补结构、偏正结构D述补结构、主谓结构16.有关合成词“好好儿的”,以下分析不正确的是A它是附加式的合成词B它的词根部分是重叠式C“好好”是音节“好”的重迭式。D“的”附加在“好好儿”上,“儿”附加在“好好”上17.属于区别词的是A酸性B高级C初级D低级18.下面说法正确的是A实词是封闭类,虚词是开放类B实词表示事物、动作、行为等等,虚词起语法作用,但也有具体的意义C实词都是自由的,虚词绝大部分是粘着的D实词能充当主语、宾语或谓语,虚词不能19.不属于准宾语的是A醒了两次B扫扫地C去超市D来了客人20.属于连谓结构的是A唱歌跳舞B跟你开玩笑C笑得肚子疼D喜欢读书21.“很危险”、“有危险”中的“危险”是A名词B形容词C名动词D名形词22.下面的说法正确的是A代词可以是体词性的,也可以是谓词性的B代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致C代词可以分为人称代词和指示代词两种D“这么”所替代的词是体词性的23.下面的“想”属于助动词的是A很想妈妈B她想去跳舞C她想了很多D她想自己也许来晚了24.“看不见”是A趋向补语B粘合式述补结构C结果补语D组合式述补结构25.与有定宾语不同的是,无定宾语可以出现在A述语之后B复合趋向补语中间C整个述补结构之后D主语与谓语之间26.下面句子中属于复句的是A小明下了地铁,上了112路公交车。B肖玲听说,公司换了个会计。C这些花儿的特点是,颜色淡雅,香味浓郁。D为了孩子弹好钢琴,父母没少费劲。27.下列不是准定语的是A我的书丢了B张三的原告,李四的被告C他的篮球打得好D我来帮你的忙28.下面说法不正确的是A分句和分句之间有意义上的联系B分句有时用连词连接。C连词是作为结构成分来看待的。D有的分句是定位的。29.以下宾语不是虚指的是A笑什么?别笑了。B唱它一段C她说她的D看了回京戏30.“提起这个人啊,可是大大有名。”中“啊”的作用是A进行对比B引起注意C表示列举D举个例子三、分析题31.按要求将下列语素归类。来日失呢金民好我自由语素粘着语素定位语素不定位语素自由语素粘着语素定位语素不定位语素32.“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”“火车”是词还是词组,请具体分析。几个结构的组成成分都是自由的。“手表”、“火车”不能扩展,是词。“白菜”、“铁路”“牛肉”虽能够扩展,但扩展后的意义有变化,因此也是词。33.“爬过山没有?”和“爬过山就到了”中的“过”有什么区别?前一句中的“过”是动词后缀,后面不能再加后缀“了”;后一句中的“过”则是动词做补语,“爬过”是述补结构,后面还能加后缀“了”。两句话因此意思也不同。34.分析“满满儿的”、“他们的”、和“慢慢的”中的“的”有什么不同。“满满儿的”中的“的”是状态形容词后缀,“他们的”中的“的”是助词。“慢慢的”中的“的”是副词后缀。35.“有人”的否定形式是“没有人”,“没有来”的肯定形式不是“有来”,而是“来了”,为什么?两个格式的宾语不同,意思也不一样。“没有人”的“没有”加在体词性成分前边,表示不存在,文言文说“无”,“没有来”的“没有”加在谓词性成分前,表示动作没有完成或是事情没有发生,文言文说“未”。36.“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗?不一样。前一句主语是“他”,谓语是主谓结构“自己开车”,“他”和“自己”没有直接的结构关系。后一句是同位结构“他自己”做主语。37.将以下句子的主语按要求归类①你的话解不开他的心结。②那支枪不知什么时候丢了。③所有的道理都讲过了。④那位新同事领导还没见过他。⑤这种纸质的杯子用不了多久。⑥每个小朋友都发一个。受事主语与事主语工具主语受事主语与事主语工具主语38.举例分析语气词在句中停顿处的作用。①作为停顿的标记。②表示某种语气。39.请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。①热切盼望他到来②培养阅读的兴趣和养成好学的习惯①热切盼望他到来└偏正┘└主谓┘②养成读书的习惯和提高理解的能力└述宾┘└述宾┘└偏正┘└偏正┘40.用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。简洁并不是简单,它是以充实为前提的,因此,只有对要表达的事物非常熟悉,能抓住其要点,才能做到简洁。简洁并不是简单,‖它是以充实为前提的,|因此,只有对要表达的事物非常熟悉,|‖能抓住其要点,‖才能做到简洁。四、简答题41.联合结构与并立式复合词有什么不同?联合结构的项数是没有限制的,是可扩展的,并立式复合词限于两项,不能扩展。联合结构的语法功能跟它的组成部分语法功能基本上一致,并立式复合词则不一定。从意义上说,联合结构每一项都是实指,而且各有独立的意义,并立式复合词的每一项意义是比况性的。42.举例分析形容词做状态补语的两种情况。形容词做状态补语的两种情况是A“飞得高”B“飞得很高”、“飞得高高的”。A的状态补语是单个的形容词,B的状态补语是“程度副词+形容词”或状态形容词。两类格式表示的意义不同,A是断言,B是描写;A是静态的,B是动态的;A不包含量的概念,B包含量的概念。从语法功能上来看,B可以受“早就、已经、连忙”等时间副词的修饰,A则不可。B可以跟“把、被、给”等介词连用,A不行。B可以做状语,A不行。43.述宾结构的述语往往表示动作或行为,宾语表示跟这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现为什么?请举例说明。①宾语表示动作或行为的对象。②宾语所指的事物是动作或行为产生的。③宾语表示处所。④宾语表示动作或行为的主动者。五、论述题。44.如何分辨词和词组?现代汉语中有哪些确定词的界限的方式?有什么缺陷?请举例说明。①根据能不能单独成句来确定汉语的词是有困难的。②单纯根据语言成分活动能力的强弱来确定词的界限也是不足的。③扩展法是根据语言成分结合的紧密程度来确定词和非词的界限的。④单纯从意义方面判定词的界限也是行不通的。判定词的界限要综合运用以上几种方法。(例略)自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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大漠金鹰

汉语修辞学试题(B)5025(B)答案 一、填空题(20分,每空1 分)1、“修” 和“辞”的连用,最早见于《易》 。(君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。)2、唐代刘知几的《史通》,是我国最早的一部史学理论著作,史学书中谈论修辞的地方很多。3、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》 。该书紧密联系语言运用的实际,因而受到社会各界尤其是文字工作者的欢迎,社会上出现了一个群众性的学习语法修辞的热潮。4、语言表达应该遵循思维的基本规律逻辑,但有时出于表达思想感情的需要,人们也突破 的制约,构成超越常规的用法,因而取得特殊的表达效果。5、语言环境包括社会时代、题旨情境、对象、场合、时间和话语的具体环境。6、词语锤炼和运用的基本方法有:精心挑选、修饰点染和巧妙配合。7、整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。8、整句主要有以下几类;对偶、排比、叠用。9、对偶从意义上可分为三种:正对。反对。串对(流水对) 10、双声指两个字的声母相同,叠韵指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。11、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接。南朝文学家沈约称之谓连珠。12、“言在此而意在彼的”的一种修辞格是双关。二、选择题1、“修辞立其诚”中“修辞”的意思是A。A. 修饰文辞 B.提高语言表达效果C. 修治文教,即修治文化教育 D.说话2、《修辞学发凡》一书把修辞格分为D 。A.二十种B.三十种C.四十种D.三十八种3、我国最早对比喻作出精辟解释的是B 。A.孔子 B.墨子C.孟子 D.荀子4、《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于B。A.明喻 B.借喻C.暗喻(喻体—本体) D. 暗喻(本体—喻体)5、诗经“一日不见,如三秋兮”中的“三秋”是B 。A.比喻“三年” B.借指“三年”C.借指“三个季节” D.比喻“三个季节”6、“风樯动,龟蛇静,起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”,属于D 。A.具体代抽象 B.部分代整体C.专称代泛称 D.特征代本体7、李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“疑是银河落九天”属于C 。A.直接、缩小夸张 B.直接、扩大夸张C.间接、夸大夸张 D.间接、缩小夸张8、“虚心使人进步,骄傲使人落后”属于D 。A.正对、严对 B.正对、宽对C.反对、严对 D.反对、宽对9、“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的A 。A. 平起仄收 B. 平起平收C. 仄起平收 D. 仄起仄收10、“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于C 。A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词 B. 叠韵、双声、词的重叠、叠音词C.双声、叠韵、叠音词 、词的重叠 D. 双声、词的重叠、叠韵、叠音词三、分析题(共20分,每题5分)1、请从修辞的角度对下面的标题(揭露生产厂家在“生产日期”弄虚作假欺骗顾客的)的两种说法加以评析。(1)喝“明天”的牛奶吃“明天”的面包生产日期,你和谁逗着玩

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