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碗碗小公主
自考问答 > 自考本科 > 新闻学概论自考重点笔记

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吃货迷思

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你好 自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试,时间多学习就快一些,当然也可以从网络上下载资料学习,按照教材与考试大纲相结合的方法来学习,毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。 自考学习以自己学习为主,主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料,此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲,用好教材,这是出题的根本,最好是在买一套模拟题做做,巩固学习成果,要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的,多努力吧

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杜小样丶

07年自考“新闻学概论”知识点(2)

,一般来说现在流行在网上操作,如果手机上相对方便一些,因为在手机上只需要网页或者软件APP就可以完成了。

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北冰洋的海豚

今天教务老师给大家收集整理了自考新闻学的教材大纲,安徽大学自考新闻学教材的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考新闻学专业都要考哪些课程1、新闻学专业必考课程有:马克思主义基本原理概论、公共关系学、新闻摄影、传播学概论、新闻评论写作、外国新闻事业史、中外新闻作品研究、新闻事业管理、文学概论、毕业论文。2、新闻学专业选考及加考需要学的课程:唐宋词研究、文体写作、礼仪学、新闻学概论、新闻采访写作、中国新闻事业史、报纸编辑、普通逻辑。扩展资料:新闻学专业需要掌握的知识技能:1、基础能力①具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。②具有较强的自我控制能力和团队协作能力,有较强的责任感和认真的工作态度。③具有较强的开拓发展的创新能力,有一定的的文学欣赏能力和较高的审美能力。④具有较强的口头与书面表达能力即汉语运用能力和人际沟通能力。2、专业能力①具备在企事业单位和专业新闻单位从业的综合素质,具有随时在工作中捕捉和发现新闻的能力。②掌握各类媒体新闻业务(比如采访、报纸编辑、摄影摄像、电视节目制作、节目播音主持等知识)知识和技能,胜任新闻采访、写作、编辑和评论等工作。③用摄影、录音摄像和计算机互联网等技术手段从事新闻采访、编辑和制作能力。④与新闻有关活动的调研、策划、组织和管理能力。⑤用英语从事与新闻有关活动的能力。⑥敬业爱岗、尽职尽责,有一定的职业操守,不做交易新闻,不做假新闻。有一定的团队合作精神和组织协调能力。参考资料:百度百科新闻学专业想自考新闻学,应该买哪些书?要具备什么样的条件?必须先考自考新闻学专业的大专1马克思主义哲学原理2邓小平理论概论1和2考一个就行3法律基础与思想道德修养4大学语文5计算机应用基础计算机应用基础6中国现代文学作品选7新闻学概论8中国新闻事业史9新闻采访写作10报纸编辑11广播新闻与电视新闻12新闻心理学13广告学14报告文学研究不用一下子把书都买全,因为不一定什么时候考试书又会改版,具体的报名要最好到报名点咨询一下,自考没有门槛只要有身份证就可以报名考试,按照考试计划考就行了,再不懂再问我,本科的课程我没给你弄,因为必须先考专科兰州大学专升本自考有没有新闻学?兰州大学专升本有汉语言文学、行政管理学、法律、劳动和社会保障、商务管理、工商企业管理和新闻学,具体专业科目如截图所示:自考问题(急)自考的教材都是在哪里买,听说要在自考办统一买教材,现在卖自考教材的店有很多,而且有些练习材料我觉得比自考办的教材更好,自考的难度是不大的,但要掌握的概念却是很多的!只要努力,通过是没多大问题的!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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michelle850322

* 新闻选择与新闻传播 一、新闻选择的含义 选择是行为主体对行为目标或方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是传播主体对报道目标或传播方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是新闻传播活动的关键环节和重要手段。 1. 新闻选择既是目的,又是手段; 2. 新闻选择过程的目标有两个:择真和择优; 3. 新闻选择有三个环节,即搜寻、比较和确认; 4. 新闻选择在本质上是从多种可行性方案中选取一个满意度较高的方案; 5. 新闻选择也是一种主观能动性很强,但又有极严格的客观规定性的社会实践活动。 二、新闻选择的两个主要标准—— 一是新闻价值,二是政策法规和伦理道德 三、新闻传播行为的构成要素及其辩证关系 新闻传播就是传递与接受新闻信息的行为与过程。新闻传播行为的三个构成要素是:事实、新闻报道者、新闻接受者。 这三个要素在新闻传播中是缺一不可的。三者之间相互依存又相互作用,构成新闻传播行为的有机整体。 1. 事实是新闻传播行为中的客体,是主体认识和改造的对象。新闻事实在传播行为中并非处于任人宰割的和随意摆布的软弱地位。 它在如下四点上起着决定或影响作用: 1) 客观事实的报道对象是传播行为的源头和起点。事实是新闻的本源,没有事实新闻就成了无源之水。 2) 客观事实和报道对象对传播行为的反馈制约 3) 新闻事实和报道对象*自身的冲击力激发传播行为的生成 4) 传播客体即报道对象直接参与新闻的传播行为 2. 新闻报道者也就是新闻报道的传播者,他是新闻传播行为的主体 新闻报道者的主体地位体现在: 1) 新闻报道者即传播主体是新闻生产力的主要承担者; 2) 新闻报道者分配接受者的注意力,安排社会舆论的议程; 3) 新闻报道者通过对事实的选择和评价表达自己的倾向。 辩证的来看,报道者的行为产不能随心所欲,也具有如下受动性: 1) 受到事实报道对象的制约; 2) 受到接受者即受众的制约; 3) 受到新闻报道者角色定位的制约 3. 新闻接受者,也就是大众传播中的受众,,在新闻传播行为中兼有客体和主体的双重性质。受众是享有主动权和支配权的接受主体,其支配作用如下: 1) 受众的新闻需求,是驱动新闻传播行为的终极动力 2) 受众的未知和需知,是新闻选择的重要价值尺度和标准 3) 受众对新闻传播行为的广泛参与 四、新闻传播流程的五个环节 选择事实、加工制作、播报传递、受众接受、信息反馈 五、新闻传播的模式 模式是一种认识和表述事物性质及基规律的简约方式。新闻传播模式有两大类型:线性传播模式、双向传播模式 六、新闻传播的基本规律: 新闻传播的基本规律是:如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。其有五个基本点: 1. 新近发生的事实必须及公开的传播; 2. 新闻传播必须如实地反映新闻事实; 3. 新闻传播要针对受众的需知和未知; 4. 传播者作为中介,既要尊重事实,又要尊重受众,的实现途径就是从现有的大量事实中加以选择,既满足受众的新闻需求,同时又调整受众的认识和引导舆论; 5. 传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。 七、新闻手段的含义 1. 消息、通讯、评论、新闻图片及他编播形式的总称; 2. 泛指所有的新闻媒介,如报刊、广播、电视等; 3. 是“用事实说话”的同义语,即通过对事实的客观报道表态达播者的立场和观点。

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