教自考编制考什么内容

教师事业编的考试分两部分。

一、笔试部分。内容一般考教育基础知识，专业课知识，综合能力，职业倾向能力等。不同地区会有小差异。

二、面试部分。内容一般考说课。

要想考教师事业编，前提是要有教师资格证。具体要求和内容可以参考当地历年的招考简章。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

1. 教师资格证考编制的条件是什么

考编制一般要具备以下几个条件：

1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。

也有一些教育局要非师范的考生，但一定要有教师资格证

2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科（有些教育局只招本科学历的）以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(年龄30周岁以下，不含已辞职、离岗的教师)。

3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。

(1)教师资格证考编考什么扩展阅读：

编制教师优势

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

2. 有了教师资格证还要去考教师编制考试吗有什么区别啊

有了教师资格证还需要考教师编制考试。教师编制考试与教师资格证区别如下： 一、程序区别： 一名在岗教师必须拥有教师资格证，或者在入职之后1~2年有考取教师资格证。在程序上，一般考取教师资格证的人士，才有资格参加教师招聘考试或者教师入编考试。不过也有不少地区或学校对研究生学历或应届毕业生政策比较宽松，没有教师资格证也可以报考教师编制考试。教师招聘又分编制教师招聘、民办学校民办教师招聘、公办学校代课教师招聘等。（具体教师招聘信息点击关注） 二、师范与非师范差别： 一般师范类毕业生会在毕业之前可以直接领取教师资格证，非师范类学生或社会人员要取得教师资格证是需要参加教师资格证考试的。不过随着国家教师资格证统考改革的进程加快，改革省份的师范生凡是在改革启动之年上大学的，今后必须参加教师资格证考试，不再免考就可以领取教师资格证。（各省市教师资格证报考信息点击查看）（教师资格证报考复习资料、普通话报考信息） 三、关于教师编制招聘考试或教师入编考试： 在教师招聘考试中，最受关注的是教师编制招聘考试，这个考试是有正式事业单位编制的，也就是一般公办学校的正式教师就是“带编教师”，在各级各类教育部门中，编制教师招聘是“凡进必考”的，是公开选拔优秀教师的一种人才录用形式。各地根据当地中小学、幼儿园空编情况和教师自然减员情况，由当地教育局负责提出招聘教师的岗位需求、资格条件、负责专业技能考核(面试)合格人员的体检工作；按照需求落实拟聘用人员工作岗位。具体教师招聘由当地教育局或省市教育局或人力资源和社会保障局负责。 四、考试目的不同 教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格，一种资格证书的考试。目前，国家教师资格证考试中，幼儿园教师资格证考试科目为《幼儿园综合素质》和《保教知识与能力》，小学教师资格证考试科目为《小学综合素质》和《教育教学知识与能力》，中学教师资格证考试科目为《中学综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力》。教师招聘考试是为了各地教育部门以公平公正为原则，面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校，成为一名人民教师，因此教师招聘考试也称为教师入编考试。 教师资格考试只是说明你有具备做老师的资格，你有这方面的知识素养，能力素养等，但教师招 聘考试不同，它汇集了具有有教师资格证并且有意愿做老师的思想，它是一种选拔性的考试。各个地方的招聘简章上都有考的内容，基本上是有，教育学，心理学， 教育心理学，教育法规，未成年人保护法等等。 五、考试内容各有偏重 目前，教师资格证全国统考是趋势，已有河北、湖北、浙江、上海、广西、海南、山东、安徽、山西、贵州、四川、江苏、湖南确定参加2014年教师资格证国考，笔试科目看，幼儿园教师资格证考试科目为《幼儿园综合素质》和《保教知识与能力》，小学教师资格证考试科目为《小学综合素质》和《教育教学知识与能力》，中学教师资格证考试科目为《中学综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力》。（国家教师资格证统考笔试面试复习资料推荐查看）初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。面试以试讲、答题、答辩（含教案）为主。 教师招聘考试目前各地区不一致，一般分《教育综合知识》与专业科目考试。面试方式分试讲、说课和上课等多种方式。

3. 考了教师资格证，再考编制，是啥意思，编制是什么。。。

考了教师资格证，再考编制，编制是事业单位编制 就是再参加教育局的老师招考

4. 教师资格证和教师入编考试考试科目一样吗

您好，中公教育为您服务。

不一样的。

教师招聘考试笔专试科目属：

教师招聘考试笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。

基础知识部分：内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。

专业知识部分：一是对基本专业知识的考察；二是对基本知识技能综合运用的考察；三是对本学科课程教案编写的考察 。

教师资格统考省份的各学段考试科目是什么？

答：幼儿园教师资格考试笔试科目一为“综合素质”，科目二为“保教知识与能力”。面试不分科目。

小学教师资格考试笔试科目一为“综合素质”，科目二为“教育教学知识与能力”。面试分为若干科目。

初级中学教师资格和高级中学教师资格，考试笔试科目一为“综合素质”，科目二为“教育知识与能力”，科目三为“学科知识与教学能力”。

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5. 幼师证 教师资格证 考编都要考什么

①教育理论 1、教师招聘考试都有哪些形式? 从考试形式来看，各地市不同内的考试之间也有着明显的容差异： (1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。 (2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。 (3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。 2、教育理论知识都包括哪些题型? 教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。 3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识有什么区别? 第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷;而教师资格(非统考)的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。 第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大，考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试，难度相对较小，一般达到60分合格线(非统考)即可。

6. 教师资格证考编制是什么意思

考生只有取得教师资格证，才能参加教师编制考试。教师资格证是进入教育行业的一个门槛，证明考生已经初步具备了做教师的资格。但是如果考生想成为正式的编制教师，即事业单位工作人员，还是要参加教师编制考试。

7. 问一下，什么是考编啊，考完教师资格证就需要考编吗还是当不当教师都要考编

考完教师资格证之后，可以关注当地的教师招聘考试公告，有符合条件的去报名就可以了。

8. 请问一下，教师资格证上考的科目要和考教师编制的科目考一样的吗

教师资格证上考的科目要和考教师编制的科目考一样，资格证的学科与应聘岗位不对口不行。非师范专业毕业的，如果资格证上考的是科学，那么考教师编制时也只能考科学的岗位。

9. 考教师资格证和考教师编制有什么不同

考试难度 相比之下，教师编制考试比较难，每轮考试的淘汰率也非常高，需要考生踏踏实实认真复习。 考试类型 教师资格证除内蒙古、新疆、 *** 为省考外，全国有28个省份参加教师资格证统考； 教师编制考试则全国各地考试不一，只有部分省份、地区采用全省统考。 考试流程 教师资格证的笔试、面试都是通过划线录取的。达到了当次笔试、面试的分数线后，就能拿到成绩合格证明； 教师编制考试一般也必须经过笔试和面试，但它是按照排名录取的，微小的分数差距也可能造成机会的错失。 考教师资格证和考教师编制有哪些不同？ 考试内容 教师编制考试所考内容框架与资格证考试区别不大，但是深度和题型不同。 总体来看，各地教师编制考试常见的笔试内容分为三种：①公共基础知识+教综；②学科专业知识+教综；③教综； 而招教面试的话，就和考证面试比较不同：招教面试的核心部分有可能是试讲，还有可能是说课。还有些地方是试讲与说课结合。 当然，由于各地考情不同，具体细节还是要仔细查看各地招聘公告。 笔试题型 教师资格证的笔试题型分为客观题和主观题，客观题为单选题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。 而教师编制考试的笔试题型大体如下：客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等；主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。