教自考的所有科目怎么学

自考本科教育学要考的科目如下：

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法（二）、认知心理、现代教育技术等。

教育学是一门普通高等学校本科专业，这一专业的学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架。

同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

自考备考复习要注意把握好考试机会，规划好学习时间，每次考试最多可以报考四门，所以考生要有计划的复习。不同考生进入自考冲刺复习状态需要的时间也不一样。但无论接受新知的速度快与慢，自考学习都不是一蹴而就的事，如果考生等到报考时才买教材准备考试，恐怕为时已晚。考生要循序渐进，不断完善自我状态，切莫妄想等到考试最后关头骤然发力就能学有所成。比如考生在工作日要上班，再除去必要的生活休息时间，就算没有计划外的特殊事件，不加班、不生病，真正的净复习时间可能每科只有不超过70小时，换算成天来计算不到3天。复习时间如此短暂，显然难以通过考试。但如果自考生能在报名前就开始复习，利用节假日整块时间较多的特点，系统充分地复习，自然就更有把握通过考试。其次，自考生在应对考试时要注重学习规律。学习是为了拓展知识广度和深度，与未来的职业发展息息相关。此时考生要把大部分精力放在学习过程与理解积累上。对不为应试而学习，记忆效果会更佳。记住知识最好的办法就是不断巩固。艾宾浩斯曲线描述了人的学习记忆规律，遗忘在学习之后立即开始，只有在多次复习记忆后，才能把新知识真正纳入自己掌握的知识体系中，且只有这样才能保证知识长久不被遗忘。最后，从自考过来人的经验看，不同科目复习方式大不相同，考生要提早体会，早作规划。两本厚度差不多的不同科目教材，学习用时可能有天壤之别。复习一门课程所花的时间，与课程难度及一次报考的课程数量有关，还与考生自身基础有关。对自考中一些有难度的专业课，部分考生可能需要一两个月才能消化。