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缠藤小妖
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土偶寄宿制

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总要求1.学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性、丰富性,尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,提高人文素质。2.能准确地阅读、理解现当代作品,能读懂浅显的文言文,能解释常见的字词和语言现象。3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。4.掌握常用的文体写作知识,具有一定的写作能力。复习考试内容一、汉语基本知识[要求]1、掌握3500个常用汉字的正确读音,辨析常见多音字的用法。2、了解汉字基本特点,掌握汉字的基本意义。3、能结合语言环境,掌握文字、词汇、语法、修辞等语文知识。4、能根据需要,利用相关知识,综合运用语文能力,解决语言实践中的实际问题。5、了解重要的作家和作品。掌握不同作家主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。二、阅读[要求]1、现代文阅读1)整体感知文章的主要内容,把握文章的主题思想。2)理解文章段落大意,以及段落之间的衔接关系。3)体会和推敲重点词语、语段在语言环境中的意义和作用。4)能够客观评价文章的内容和表达方式,总结表达个人观点和看法,能提出自己的问题,并能围绕问题展开进一步探究。5)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。6)欣赏文学作品,能准确表达内心情感体验,初步领悟作品内涵。对作品的思想感情倾向,能联系社会文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情节和形象,能表达出自己的体会;品味作品中富有表现力的语言。7)阅读新闻和说明性文章,能抓住主要信息,归纳内容要点,形成自己的初步认识。阅读科技作品,能够注意领会作品中体现的科学精神和科学思想方法,联系生活实际,阐述个人所受到的启发和教育。8)阅读简单的议论文,能区分观点和材料(原理、事实、数据、图表),发现论点与论据之间的联系,说明文章论述过程及材料之间的逻辑关系,并结合个人思考,做出独立判断。2、古文阅读1)背诵和默写规定的古诗文,丰富积累,传承中华优秀传统文化。2)阅读古诗文,在理解的基础上,注重感悟和生活中的运用,提升自己的欣赏品味。3)阅读文言文,解释词语含义,了解古今意义变化,能将浅显的文言文翻译成现代汉语,并理解文章的基本内容和中心思想。3、名著阅读1)了解作品主题内容,了解主要人物的性格特征和精神品质,了解作品的思想意义和价值取向。2)对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验,并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启迪。三、写作知识[要求]1、根据题意和要求写作,写作要有真情实感,能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。2、中心明确,思想健康,力求有创意地表达。3、根据表达的中心,选自恰当的表达方式,合理安排内容的顺序和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。4、写记叙性文章,做到内容具体;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;根据实际需要,写实用类短文,如海报、通知、启事等。5、能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章(或者材料)的基本内容,展开合理想象,进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等进行改写。四、必读篇目议论文1.《李氏将伐颛臾》 《论语》2.《寡人之于国也》 《孟子》3.《秋水》 《庄子》4.《谏逐客书》 李斯5.《五代史伶官传序》 欧阳修6.《灯下漫笔》 鲁迅7.《论快乐》 钱钟书记叙文8.《郑伯克段于鄢》 《左传》9.《李将军列传》(节选) 《史记》10.《张中丞传后叙》 韩愈11.《种树郭橐驼传》柳宗元12.《故都的秋》 郁达夫13.《沙滩上的脚迹》 矛盾14.《爱尔克的灯光》 巴金诗词曲赋15.《氓》 《诗经》16.《陌上桑》 汉乐府17.《短歌行》(其一) 曹操18.《饮酒》(其五) 陶渊明19.《山居秋暝》 王维20.《行路难》(其一) 李白21.《蜀相》 杜甫22.《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游23.《炉中煤》 郭沬若24.《再别康桥》 徐志摩25.《北方》 艾青26.《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜27.《水调歌头》(明月几时有) 苏轼28.《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾29.《天净沙.秋思》 马致远30.《前赤壁赋》 苏轼小说31.《宝玉挨打》 曹雪芹32.《***》 周立波33.《断魂枪》 老舍34.《米龙老爹》 莫泊桑35.《麦琪的礼物》 欧.亨利

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大料酱VS小麋鹿

1.《左传》的思想倾向:民本思想,是其主要的思想倾向。 2.《左传》又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》,是我国最早的一部编年体历史著作。 3.相传为春秋末年的鲁国史官左丘本站经》(又称《老子》)。 13.老子其作品的核心精华是朴素的辩证法,主张无为而治。 14.20世纪80年代,据联合国教科文组织统计,在世界文化名著中,译成外国文字出版发行量最大的是《圣经》,其次就是《道德经》。 15.在道教中,老子被尊为道教始祖。老子与后世的庄子并称老庄。老子誉有东方三大圣人之首,美国《纽约时报》评为世界古今十大作家之首。 16.《道德经》又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中国古代先秦诸子分家前的一部著作,为其时诸子所共仰,是道家哲学思想的重要来源。 17.庄子名周,世称南华真人,道家代表人物。主要作品为《庄子》,又名《南华经》现存33篇。《庄子》在诸子散文中艺术成就最高。 18.庄子思想:庄子主张清静无为,顺应自然;提倡齐万物、一死生,追求绝对的精神自由;宣扬不谴是非、与世俗处。其思想对后世产生过深刻影响。 19.墨子(生卒年不详),名翟(dí),东周春秋末期战国初期宋国人。是墨家学派的创始人,也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。 20.墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家,墨子创立了墨家学说,墨家在先秦时期影响很大,与儒家并称“显学”。以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。 21.在当时的百家争鸣,有“非儒即墨”之称。墨子死后,墨家分为相里氏之墨、相夫氏之墨、邓陵氏之墨三个学派。其弟子根据墨子生平事迹的史料,收集其语录,完成了《墨子》一书传世。 22.管仲,姬姓,管氏,名夷吾,字仲,谥敬,春秋时期法家代表人物,颍上人(今安徽颍上),周穆王的后代。是中国古代著名的经济学家、哲学家、政治家、军事家。被誉为“法家先驱”、“圣人之师”、“华夏文本站为标的,以无为为纲纪”,这说明最早的注释者早已点明《吕氏春秋》以道家为主导思想之特徴。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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