学校管理学自考重点内容总结

中小学教育管理自考重点有：

1、教育与生产力的关系，教育与政治、经济制度的关系。

2、个体身心发展的一般规律。

3、制约课程的因素，课程评价模式和方法、课程的基本结构，我过基础教育课程改革的趋势。

教育管理注意：

指定班上某个顽皮的孩子为纪律委员，并采用轮值制度。这样的孩子会通过调皮捣蛋的行为来引起老师的注意，也能让大家迅速安静下来，肯定他的表现并给他一个头衔是最好的办法。

当课堂气氛调动起来难以收住时，老师作出暂停的手势让孩子们安静下来，并在课堂上多次示范，重复是最好的老师。让孩子形成习惯，下次看到这个手势就会主动安静下来。

第二十章 总务管理第一节 总务管理的理念与重点 一、总务管理的概念 总务管理是指对除教育教学活动以外的学校财产物资、经费收支、仪器设备、建设修缮、环境卫生、水电通信、安全保卫、生活饮食等一切后勤保障服务工作的管理。 服务性是学校总务工作管理的根本属性。在学校的“三育人”（教书育人、管理育人、服务育人）活动，管理育人、服务育人均可从学校总务工作中得到充分体现。 二、总务管理的理念 理念就是指导思想，不同的指导思想会导致不同的政策和行为。 根据中小学总务管理的长期实践及时代要求，正确的学校总务工作管理理念可以概括地表述为坚持四个服务：为教育教学服务、为师生生活服务、为建设节约型校园服务、为学校事业发展服务。 （一）为教育教学服务 总务工作怎样为教育教学服务？概括起来，就是坚持“四要”。 1.要为教育教学工作创造良好的环境。 2.要尽可能保证教学工作的各种设备完好。 3.要围绕教学这个中心来安排总务工作。 4.要主动配合教导处、政教处的工作。 （二）为师生生活服务 首先要办好食堂。“民以食为天。”其次要办好其他集体福利。 （三）为建设节约型校园服务 怎样为建设节约型校园服务？主要是厉行节约，反对浪费。要合理利用学校的一切人力、物力、财力，要加强学校的财务和财产的管理。 （四）为学校事业发展服务 学校的改革和发展一方面取决于政府的投入增加和政策倾斜，另一方面则需要学校自力更生、自我壮大。 三、总务管理的重点 总务管理的重点要抓好四个方面：明确岗位职责，健全规章制度，突出阶段重点，搞好绩效管理。第二节总务管理的内容与方法 一、财务管理 学校财务管理主要是做好四大方面的工作：编制预算决算、搞好反映和监督、健全财务制度、做好领导参谋。 二、校产管理 校产，指学校的财产，包括校园环境、校舍物资、仪器设备、生产工具、运动场地等。 三、生活管理 1.办好食堂。经济、营养、卫生、方便。 2.管好宿舍。安全保卫。 四、人员管理 1.挑好总务主任。2.建设好职工队伍。