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以下是小葵为大家整理的第三章 幼儿园组织与制度管理 的知识
1.组织:是指为了有效的实现共同目标和任务而合理配置人力、物力、财力资源及其与各项任务,活动之间的关系的过程。
2.幼儿园组织机构的含义:按幼儿教育目的和程序而组成的互相合作的层级、部门和个人所构成的系统。作为一种实体组织,它是为实现特定的教育目标,根据一定的原则而构建起来的体系与机构。
3.幼儿园组织机构的要素:
(1)组织的共同目标
(2)纵向的等级
(3)横向的部门
(4)明确的活动规则
4.设置幼儿园组织机构的目的:
(1)促进幼儿园工作的正常开展和目标的实现
(2)有利于幼儿园合理配置资源,发挥整体功能
(3)方便家长和相关部门与幼儿园的沟通,提高工作效率
(4)推动教职工个体更好的生存和发展
(5)塑造幼儿园的组织文化
5.设置幼儿园组织机构的依据:
(1)法规和政策依据
(2)事实依据
(3)理论依据
6.幼儿园机构的设置:决策层,管理层,执行层,操作层。
7.设置幼儿园组织机构的原则:
(1)设岗要实,用人要精
(2)分工协作,形成整体
(3)全责对等,相对稳定
(4)统一指挥,从容调度
8.幼儿园正式组织:是根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统,他是实现幼儿园保教工作的载体,是组织成员长时间置身其中,作用明显而直接的 社会 群体。
9.幼儿园非正式组织:是指在正式组织内部,由于部分成员的性格相投,爱好兴趣相近,在交往过程中结下比一般同事更密切的朋友关系,并形成的特别的小团体。
10.良好幼儿园组织的形成和培养:
(1)确定幼儿园组织的发展目标
(2)制定幼儿园组织的规章制度
(3)建立幼儿园的核心队伍
(4)开展丰富多彩的集体活动
(5)引导正确的舆论方向
11.幼儿园规章制度:是为了实现幼儿园整体工作目标,要求全园职工甚至幼儿及其家长共同遵守的行为准则,也是幼儿园各部门按一定程序办事的规矩。
12.幼儿园规章制度的意义(作用)
(1)有指向作用
(2)有制约作用
(3)有协调作用
(4)可以保护职工和幼儿的合法权益
(5)可以调动和保持教职工的工作积极性
13.幼儿园规章制度的内容:
(1)针对人,确定各类人员的岗位职责和职工的行为规范
(2)针对部门,制定各部门的工作要求
(3)针对事务,制定各类活动的行动准则和质量要求
(4)针对财务,制定严格的常规制度
(5)对各类活动协调管理的规定。
14.幼儿园规章制度的类型:
(1)岗位责任制
(2)全园性制度
(3)部门性规章制度
(4)考核与奖罚制度
15.规章制度:通常是指一定的 社会 组织以条文的形式确定下来,用于规范组织的各项工作及组织成员行为的各项规则,章程,和制度的总称。
16.岗位责任制:是通过明确的规定,使每个工作岗位的职责明晰化,并将他落实到具体负责人的一种制度。岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
17.制定幼儿园规章制度的基本要求:
(1)目的明确
(2)有法必依
(3)以人为本
(4)完整简洁
(5)科学可行
(6)相对稳定
18.贯彻执行幼儿园规章制度应注意的问题:
(1)注重宣传讲解,使职工熟悉制度
(2)园长以身作则,做出表率
(3)执法必严,违法必究
(4)制度化管理与人文关怀相结合
(5)将制度建设和组织文化建设相结合
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00398学前教育原理自考重点如下:
一、学前教育的产生与发展
教育的起源,原始社会的儿童公育,预成论,欧文学校和福禄贝尔幼儿园,近代学前教育思想:夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔,现代学前教育思想:杜威、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴,艺友制,“活教育”理论。
二、学前教育与社会发展
学前教育与经济的关系:经济对学前教育的影响;学前教育对经济的反作用,学前教育与政治的关系:政治对学前教育的影响;学前教育对政治的反作用。
学前教育与文化的关系:文化对学前教育的影响;学前教育对文化的反作用,学前教育与科学技术的关系,学前教育与人口的关系。
三、学前教育与儿童发展
儿童发展的概念,儿童发展的一般规律,遗传素质对学前教育的影响,社会环境对学前教育的影响,影响儿童发展的主观因素,学前教育对儿童发展的影响,儿童发展对学前教育的影响。
四、学前教育的全面发展教育
《幼儿园工作规程》中幼儿园保育和教育的主要目标,学前儿童体育的概念,学前儿童体育的实施原则,学前儿童智育的概念,学前儿童智育实施的原则。
学前儿童德育的概念,学前儿童德育的意义,学前儿童德育实施的原则,学前儿童美育的概念,学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
自考学前教育史的知识点整理: 1、19世纪60年代,我国产生了近代新式学校, 2、1904年中国第一个近代学制——癸卯学制,按此学制,学前教育实行蒙养院制度。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学、行政法与行政诉讼
具体考那些科目。你可以到你所报考的院校的网站上看。一般专业课会比较难考。
以下是小葵为大家整理的第三章 幼儿园组织与制度管理 的知识 1.组织:是指为了有效的实现共同目标和任务而合理配置人力、物力、财力资源及其与各项任务,活动之间的
专科思想道德修养与法律基础,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论,大学语文,法学概论,公文写作与处理,人力资源管理(一),政治学概论,现代管理学,社