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公共课程:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)专业核心课:学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学选考课:学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、学前儿童发展评估、幼儿教师教研指导、学前教育毕业论文
达达1110
00398学前教育原理自考重点如下:
一、学前教育的产生与发展
教育的起源,原始社会的儿童公育,预成论,欧文学校和福禄贝尔幼儿园,近代学前教育思想:夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔,现代学前教育思想:杜威、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴,艺友制,“活教育”理论。
二、学前教育与社会发展
学前教育与经济的关系:经济对学前教育的影响;学前教育对经济的反作用,学前教育与政治的关系:政治对学前教育的影响;学前教育对政治的反作用。
学前教育与文化的关系:文化对学前教育的影响;学前教育对文化的反作用,学前教育与科学技术的关系,学前教育与人口的关系。
三、学前教育与儿童发展
儿童发展的概念,儿童发展的一般规律,遗传素质对学前教育的影响,社会环境对学前教育的影响,影响儿童发展的主观因素,学前教育对儿童发展的影响,儿童发展对学前教育的影响。
四、学前教育的全面发展教育
《幼儿园工作规程》中幼儿园保育和教育的主要目标,学前儿童体育的概念,学前儿童体育的实施原则,学前儿童智育的概念,学前儿童智育实施的原则。
学前儿童德育的概念,学前儿童德育的意义,学前儿童德育实施的原则,学前儿童美育的概念,学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展,主干学科是教育学和心理学。专科的主干课程大致是:学前教育学、 学前心理学、幼儿文学(一)、 幼儿园组织与管
对于学前教育专业的学生来说,理解近现代的学前教育理论流派特别是福禄培尔、蒙台梭利的理论思想,以及当代的瑞吉欧学前教育理论、美国发展适宜性学前教育理论,并用这些理
第一部分 选择题(共20分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在
还有两周就考试了,你纠结于去年的真题有意思吗?看你问这个问题,我就大概知道你的这门课程的没怎么准备,如果准备好了,这个真题答案就在你的脑子里了,把书看透了,就不
学前教育研究方法名词解释有: 1、研究:指人们在一定理论的指导下,采用一定的方法,遵循一定的规范,以探究事物的性质和规律的活动。 2、教育研究:指研究者在一定的