哪些高校不能自考

没有骗你现在211 985工程院校自考 都是以助学班形式。证书还是这些学校的

不是；自考毕业证比全日制还要有用。

国家教育部文件说的是 211 985工程院校不允许开办全日制自考脱产班学生 说白了就是不允许自考的学生占用学校资源.但是211 985工程的院校有办法毕业证书的资格 也就是说211 985要办可以 不能以学校名义办 而且在校外有办学资格的教学点可以办 但是不能让学生到学校去占用资源 也不能因此降低211工程院校的科研力量.因为211办自考助学班本身就是赢利的同时给予资源,要请学校老师上课 这样学校作为研究机构就有些风险. 其次自2006年以前因为办这样的班造成了很多教育诈骗 对211院校影响极为不好.所以教育部发文取缔/国家教育部这样规定是明智的.你若是在中央财经大学上非全日制的是可以的,并且可以获得其颁发的自考毕业证书如果是说全日制的 最好不要上了 找二本非211的去上.湖北大学 湖北工业大学 湖北经济学院 武汉工程大学 中南民族大学 湖北中医学院 全日制本科助学班面向全国招生。普通公办一本二本资源 校本部上课住宿 发一样的学生证和图书证及校园一卡通 学费5000/年左右 毕业直接可考公务员/研究生。简章查看：咨询：QQ：378528190 TEL: 王老师著名专家、学者谈高等教育自学考试中国科学院院士、北京科技大学教授柯俊：我有幸十八年来目睹自学考试这一伟大的创造性体制的诞生、成长和壮大，它必将成为教育史和中国历史上的重要事件。 北京师范大学教授顾明远：中国高等教育自学考试不仅在中国是新生事物，而且在世界上也是新生事物，因此它不仅在我国具有重大的理论意义和现实意义，而且有国际意义。许多国家的学者对我国高等教育自学考试很感兴趣，愿意学习和借鉴我们的经验。这说明，这是我国自一千多年以前创造了考试制度以后的又一次创举，它必将在教育发展史上留下光辉的一页。 中国科学院院士、南昌大学校长潘际銮：发扬中华民族勤奋好学、自强不息的精神，迎接知识经济时代的挑战。 中国工程院院士、洪都航空集团公司飞机总设计师陆孝彭：自学考试能弥补高考制度的不足，高考对年轻人的压力太大了，有自学考试这一制度，同样可以走出一条成才的道路。 中国人民大学副校长林岗：下个世纪将是学习的世纪，下个世纪的社会将是学习的社会，自学考试很有可能成为这种学习社会中的重要学习形式，我相信，在下个世纪，自学考试仍然会有很大的发展。 清华大学副校长余寿文：通过近年来的发展，自学考试已立下根基，社会信誉好，受到越来越多家长、学生的认同，这是个好现象。 北京师范大学副校长王英杰：实事求是地讲，高等教育自学考试是崭新的、发展迅速的事物，我们教育科学的发展是远远落后于这一事物的发展的。 中国人民大学教授李金轩：我国的自学考试，是一个开放式的环节联系紧密、运作清晰有序的庞大循环系统。 北京师范大学教授李道英：自学考试象一块磁石，吸引着千千万万有志于学习的人们。考生们之所以钟情于自学考试，不是因为这里的学分好混，文凭好拿，而是看好自学考试的质量、信誉，看好自学考试文凭的含金量。他们知道，在这里他们可以得到真才实学，拿了自学考试的文凭，社会认可，自己心里踏实，觉得理直气壮。因此，他们不愿多花点钱去轻而易举地得到一纸廉价的文凭，而甘愿三年五年，甚至十年八年在自学考试这条路上艰难跋涉。 武汉大学校长陶德麟教授：有的人说大学应该培养专家，我觉得四年的大学生活是出不了专家的，但是可以培养一个在将来成为专家的、具有这种素质的人。关键的问题就在于要教会学生自学的能力。从这一点上来讲，自学考试还优越于全日制的本科。环境改变命运 自考成就未来！一：什么叫“全日制本科助学班”？ “助学班”这个名称最开始出现于1998年，当时教育部鉴于尽管高校扩招，但仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去高等教育的机会，于是出台了一个规定，即允许少数优秀的高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，如果各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种同正规本科生一样采取全日制培养的办学形式就称之为：“全日制本科助学班”，简称“助学班”.即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制规范化管理的办学形式。 二： 全日制助学班有哪些特点呢？ 全日制自学考试的特点是：学费低、教考分离、毕业生质量高、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量高的高等教育。 三：这种本科助学班与二级学院和分校有何不同？ 二级学院和分校是近两年来国家整合高校教育资源和社会办学力量的产物，其直接原因是一些高校的发展受到占地面积和资金投入的严重制约，而社会上有一部分资金热衷于投资于教育这个朝阳产业，在这种情况下国家允许部分高校吸纳社会资金开办二级学院或分校。由于二级学院或分校的部分办学资金来自于社会，所以其办学体制也与传统高校有所不同，实行校董事会领导下的校长负责制。 二级学院虽然是以某某大学的牌子出现，但实际上它是一个独立的法人。现在许多二级学院都在远郊征地建校，分享本部的教育资源客观上存在一些困难。从办学层次来看，二级学院或分校通常属于三类本科，其毕业生的毕业文凭加盖的是某某二级学院与某某分校的印章。另外，由于二级学院的投入比较大，收费也就相对比较贵，通常每学年都在11000—13000元之间或更贵。这些都是二级学院或分校与助学班的不同之处。 四：本科助学班与第四批的高职高专比较起来有哪些优势？ 高职高专院校大多是以前的中专学校近两年升级起来的，无论从师资力量、教学育人的环境、校园文化氛围、培养层次来比较，一所省属重点学校的优势是不言而喻的。 五：自考文凭有用吗？国家承认学历吗？网上可以查的到吗？和普通本科文凭有什么区别？ （1）国务院《高等教育自学考试暂行条例》第五章第25条规定：高等教育自学考试应考者符合规定，可以取得毕业证书，国家承认学历。第七章第25条规定：高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇，与普通高等学校同类毕业生相同。 （2）高等教育自学考试毕业证书按编号统一在中国高等教育学生信息网（）查询。 （3）全世界有20多个国家承认中国的自考文凭。六：有人说自考很难、通过率很低？助学班呢？ 答：很难、通过率很低是指的社会上的那种自学考试，因其很难、通过率很低，所以业内人士将其称之为“长线自考”。它和助学班是有本质的区别的。首先，它没有规定学制和学习形式，不具备全日制助学班的学生所享受的待遇；其次，它的师资力量难以保证，学生是教学与考试分离，故通过率低；再次，考生大部分是在职人员及待业人员，这一类人的年龄层次参差不齐，自我约束能力差，学习时间少，无法营造好的学习氛围和进行正常的管理。七：本科助学班的通过率？ 答：助学班学生是相应的颁发毕业证的的大学资深教授、讲师全日制授课、多媒体课件教学，规范化管理，班主任认真负责，学院还定期组织教师研究教学，安排考前辅导等提高学习成绩的具体措施来保障顺利通过，往届我校的考生都有较高的通过率。 八： 为什么自考本科文凭受企业、国家、国际的重视？ （1）高等教育自学考试是国家举办的、权威性的学历考试。在《高等教育自学考试暂行条例》第一章第2条中明确规定：高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。 （2）其毕业合格者的专业理论知识和普通本科毕业的水平是相当的。 （3）全国统一自学考试要求非常严格。因此文凭含金量高。 （4）自学考试更是对考生个人人格、品质、毅力、耐力及自我学习能力的一种考验和锻炼。体现出非常强的自我控制能力和自我学习能力。 九：毕业证是什么样的？学位证怎么获得？ 毕业证书属于全国统一自考文凭，湖北省高等教育自学考试委员会和高校联合颁发本科毕业证书。学位证的获得按照国家规定，三门学位课程平均成绩70分以上（单科不低于65分），并通过学位英语考试或英语四级。 十： 助学班的学生毕业后与正规统招本科生的毕业文凭有何不同？ 由于助学班的学生在进校时的录取分数线远低于正规统招生的分数线，所以当然助学班的学生毕业后的文凭也同正规的统招生的文凭有所不同，这个不同就是试点班毕业生的文凭上除了盖有“湖北大学”的章之外，还加盖了一枚“湖北省高等教育自学考试委员会”的章，加盖这枚章的原因是因为高校申办这类“助学班”是必须先经过省自考委批准同意的，因此自考委也就负有监督管理之责，学生在四年学习毕业后，自考委必须了解主办学校是否按照当初申办时要求对学生进行了培养，学生是否达到了规定的标准，因此自考委必须加盖这枚公章。十一：全日制自考助学班学生毕业后分配工作吗？ 答：目前，国家已经完全取消毕业生分配制度。全日制自考助学班毕业生就业根据湖北省高等学校毕业分配办公室[鄂毕（2002）7号]文件精神，实行双向选择、自主择业、学校推荐的方式。凡落实就业单位的毕业生，凭毕业证和与用人单位签定的协议书到湖北省高校毕业生就业指导服务中心办理《就业报到证》。 十二：本科助学班学生在校学习费用？ 答： 学生在校学习费用主要包括学费，住宿费书本费实验费，报考费，体检费，军训费，保险费，工本费，生活费等。学生学费一般每年5000元左右，视专业不同而略有差异，但总的来说，助学班的收费与正规统招本科生大体相同。学生住宿费一般为800元/年~1200不等，生活费约400元/月。

国家的211高校不是不能办自考，是不能开设全日制自考班，北京自考的主考校中就有北大和清华，复旦和上交大也是上海自考主考校，这些主考校可以开设业余自考班，但是不允许开设全日制自考。

没有这样的规定。只不过自考现在查的比较严！ 相对而言自考本科还是有用的，如果没用哪里会有那么多自考的学生