华南理工大学计算机自考科目

自考科目一般就是数学语文英语以及专业知识，这些都是高中学的基础知识，只要每天复习就可以了，四川应用型自考学历可以到四川省考试院官网查询。

华南理工大学自考技术专业开办的有：工程建筑、会计信息化、电子信息技术、电商。报考华南理工社会自考直接去天河区自考办报考，报考辅导机构得话到广州天河五山华南理工大学国家大学科技园金华园区2楼213自考报读招生办公室报考。

假如你优势是了解或逻辑能力很强，那就考现在企业管理、财务会计什么的技术专业，这类专业比较重视逻辑思维能力，而却并没有数学课什么的驾驶证考试，考试内容会相对特别少。如果英语比较好那就考察英语，喜爱记诵就考法律!如果感到自身语文学科比较好，那就汉语，这是比较好接受的。

如果觉得自己没什么特别很明显的特长，但还想要一个认可度相对较高的资格证书，那就选财务会计，这类专业自考长青树!还有一点，便是结合自身的特长的话一定要客观性，不可以觉得我长得美就想得美，那样肯定是不行的!自考并不是闹玩，也是需要狠下功夫切切实实学习才能通过考核获得证书的。

学生申请毕业后大概需要三个月上下才拿到毕业证，这一段时间是通过自考工作委员会和省考委会开展大学毕业审批后将信息报给教育部，需等教育部开展学历认证和办理备案后才能在学信网上查出，周期时间大约需要半年左右。因此各位考生大可放心，一时查不出不需要担心，这也是正常情况下。

了解自考文凭学信网可查，还需要会分辨真伪，最先学信网上是教育部指定学历证书查询只有网址，考生可以在学信网上申请注册自身的账户，假如你自考学历毕业证是真的话，在学历信息频道上就能看到相关文凭的叙述，包含考生私人信息及其文凭、学科名称等相关信息。

专本套读是近几年盛行的一种新的办学形式，它和四年制大学本科拥有不同点：修业年限不一样：三年制专本套读：就是指学生在三年大专学习与此同时设立非全日制日制自考大学本科课程内容，用三年时间进行网教专科和自考本科的教学内容，最终获得大专毕业证和自考本科毕业证书，较四年制节约1年的时间费用和。三年制专本套读，大专段招生人数和指标值须根据国家教育部的审核，不能随便扩大招生，而四年制自考专科和本科并没有招生人数和指标限定,可任意扩大招生。

华南理工大学自考本科专业有哪些？华南理工大学自考本科专业有数字媒体艺术(130,508)、土木工程(081001)、行政管理(120,402)、工商管理(120201K)、广告学(050303)、国际经济与贸易(020401)、金融学(020301K)、网络工程(080903)、汽车服务工程(080208)、金融学（金融管理）(020301K)、环境设计(130,503)、会计学(120203K)、旅游管理(120901K )、电子商务(120,801)、商务英语(050262)、计算机科学与技术(080901)、工程管理(120,103)、工商管理（商务管理）(120201K)。华南理工大学自考怎样选择专业？考生选择专业时要以兴趣爱好为根本，以就业为导向，同时考虑个人学习基础。如果没有兴趣，华南理工大学自学考试学起来就会非常吃力，如果有兴趣，学习起来就会特别有精神，一点都不感觉累。考生考虑自己选择的专业时，要对一些课程的难度有充分的心理准备，再决定华南理工大学自学考试自己是“迎难而上”还是“绕道而行”。因为有了心理准备，就可以减少在选择专业时的盲目性。可见，该校的自考专业众多，考生在选择专业时，要三思而后行，要慎重决定，最好是根据自己的实际需求和情况，来进行专业的选择。要知道适合自己的专业才是对自己最为有益的专业。对于报读华华南理工大学自学考试的考生来说，就像是考生的第二次高考，因此，华南理工大学自考选择专业也很重要。华南理工大学自学考试专业的选择是人生职业生涯规划的起点，也是自考生所要做的第一个选择，但由于社会经验不足，不少华南理工大学自学考试考生往往对自己喜欢什么专业还不是完全了解。华南理工大学自考特色专业介绍：1、经济学培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。毕业生就业面非常广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作，也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证，则就业层次相对较高。另外，名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。2、工商管理培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。毕业生适合在各类行政单位、事业单位、科研院所、工商企业从事管理和科研工作，以及在相关单位从事教育、培训、咨询工作。政府和行业管理机构的产业分析和政策管理部门 ；企业和公用事业单位中的战略研究、市场分析、运营计划、信息管理、项目管理、工业工程部门；高校和研究机构；读研、出国留学继续深造。3、信息工程培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。毕业生可从事与工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。4、自动化培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关及政府和科技部门等。主要从事与电子信息有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。5、化学工程有工艺培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向：可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作；到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作；可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。6、材料科学与工程培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、材料科学研究者高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。7、生物工程培养德智体美全面发展，适应市场经济体制和改革开放需要，掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论，基本技能，能在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。毕业生的专业对口率非常少，原因在于研究类职位对本专业的专业素质的要求非常高（硕士或博士）。因此，除了考研继续深造以外，本科毕业生最好的出路则只有转往销售、管理或教育等方向。8、生物医学工程培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。就业的主要去向为研究机构，医院影像、设备、临床工程、信息中心等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。主要从事医疗器械的维护、采购管理工作以及信息管理；到医疗仪器企业做研发、销售、维修；高等医学院校从事医学影像技术的教学、科研工作。华南理工大学自考本科学习形式：完全自学：考生需要自己买书买学习资料，适合自学能力比较强的考生朋友。网络班：网课学习，线上辅导，可以利用任何零碎时间进行学习，比较自由。业余制：利用周末等业余时间集中面授学习，其他时间自学，适合在职人员。全日制：周一至周五全天在校学习，比较适合22岁以内的脱产考生朋友。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：

建筑工程、会计电算化、电子技术、电子商务这几个。

华南理工大学原名华南工学院，最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校，正式组建于1952年全国高等学校院系调整时期。

是以中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院工科系及专业、广东工业专科学校为基础，调入湖南大学、武昌中华大学、武汉交通学院、南昌大学、广西大学等五所院校部分工科系及专业组建而成，为新中国四大工学院之一；1960年成为全国重点大学；1988年更名为华南理工大学。

教学理念：

从学生的学情（学习基础、学习习惯、学习特点等）出发，确定教学目标，设计教学思路，组织教学活动。在教学中注重激发学生学习兴趣，培养学生主动性；教会学生学习方法，发展学生自主性；营造课堂活跃的思维氛围，培养学生的创造性。

以上内容参考百度百科-华南理工大学