初中物理教自考哪些

初中物理教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》、《物理学科知识与教学能力》、《物理教学能力测试》、《普通话》

然后要体检合格，我把考试的资料分享给你。

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提取码：2356

专业代号：B070202主考学校：华南师范大学开考方式：面向社会必考课14门60学分；选考课4门28学分；加考课5门23学分。 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003 04729 大学语文 4 必考 笔试 004 02198 线性代数 3 必考 笔试 005 02033 数学物理方法 6 必考 笔试 006 02040 理论力学(二) 5 必考 笔试 007 02034 电动力学 5 必考 笔试 008 02035 热力学与统计物理 5 必考 笔试 009 02036 量子力学 6 必考 笔试 010 02344 数字电路 3.5 必考 笔试 02345 数字电路 0.5 必考 实践考核 011 04549 微型原理及应用 5 必考 笔试 01307 微型原理及应用 1 必考 实践考核 012 02038 近代物理实验 5 必考 实践考核 013 02031 中学物理教学法 5 必考 笔试 014 06999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101 00015 英语(二) 14 选考 笔试 102 07086 当代物理学发展 4 选考 笔试 103 11438 物理教育测量 6 选考 笔试 104 11439 物理学方法论 4 选考 笔试 201 02022 力学 5 加考 笔试 202 02023 热学 4 加考 笔试 203 02024 光学 4 加考 笔试 204 02025 电磁学 4 加考 笔试 05922 电磁学 2 加考 实践考核 231 00024 普通逻辑 4 加考 笔试 课程设置：必考课14门60学分；选考课4门28学分；加考课5门23学分。说明：1、101至104课程中须选考不少于14学分。2、港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。3、物理、物理教育专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至204课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。4、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。

教师资格证考试高中物理笔试科目：

1、教师资格证考试高中物理国考：教师资格考试笔试主要考综合素质、教育知识与能力、高中物理学科知识与能力。

2、教师资格证考试高中物理省考：教师资格考试主要考教育学和心理学课程。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。

面试技巧

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

讲课 给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。

扩展资料：

申请教师资格与应当具备的学历条件：

1．幼儿园教师：幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2．小学教师资格：中等师范学校毕业及其以上学历；

3．初中教师资格：高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；

4．高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；

5．中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；

6．高等学校教师资格：研究生或者大学本科毕业学历；

7．成人教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。

在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

参考资料：百度百科-教师资格考试

初中物理教资考试内容有什么如下。

初中教师资格证笔试考3科，分别是中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力。学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。

初中教师资格证面试考1科，在学科中任选一科报考即可。

教师资格资格证笔试采取纸笔化考试；面试采取试讲方式，从结构化、试讲、答辩三个环节进行考查。

教师资格证考试各科目考试题型如下：

科目名称考试时长题型题量满分综合素质(中小幼)2小时单选29题；材料分析3题；写作1题150分教育教学知识与能力(小)2小时单选20题；简答3题；材料分析2题；教学设计1题150分教育知识与能力(中)2小时单选21题；辨析4题。

简答4题；材料分析1题150分保教知识与能力(幼)2小时单选10题；简答2题；论述1题；材料2题；活动设计1题150分教师资格证面试20分钟结构化2题，试讲1题，答辩2题100分。

全国统考，初中教师资格证考试《物理》考试内容：(一) 物理学科与教学知识1. 物理专业知识(1)掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。(2)掌握初中物理的知识和技能，能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。(3)掌握物理学研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。2. 物理教学知识(1)理解初中物理课程的性质、目标和基本理念，熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》。(2)了解物理教学原则，认识物理教学过程的基本特点及其规律，熟悉初中物理常用的教学方法。(3)知道物理教学活动包括的主要环节，具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。(二)教学设计1. 分析物理教材(1)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和教材，分析教学内容，确定其在初中物理中的地位和作用。(2)能结合初中生的认知水平、已有知识与技能基础分析教材，确立教学重点与难点。2. 确定物理教学目标(1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。(2)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。3. 选择教学策略和方法(1)能根据教学目标、教学内容和初中生特点，选择合适的教学策略和教学方法。(2)能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。4. 设计物理教学过程(1)能根据物理教学过程的特点和规律，合理安排教学内容，设计教学过程。(2)能创设物理问题情境，激发学生的学习兴趣，有效地将学生引入学习活动。(三)教学实施1.课堂学习指导(1)掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和初中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。(2)能根据学生的学习反馈优化教学。2.课堂教学组织(1)掌握初中物理教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是探究式教学与研究性学习。(2)教学过程条理清楚、重点突出，能适时地对教学内容进行归纳总结，合理布置作业。(3)能恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高物理教学效率。(四) 教学评价1. 物理学习评价(1)能对学生的学习活动进行正确评价，促进学生的发展。(2)能运用多样化的评价方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解物理学习状况、养成良好的学习习惯、改进学习方法。2. 物理教学评价(1)能依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》倡导的评价理念，在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。(2)能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进思路。