自考问答 自考本科自考百科
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荷叶圆圆1980
自考问答 > 自考本科 > 中学教育学自学考试

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CENGUODIAN13247606080

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不要都去背。把书看熟,然后结合练习题。应该效果不错。

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武汉徐东居佳伴

自考是自学考试。

自学考试,1981年经国务院批准创立,是对社会人员以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,贯彻宪法鼓励自学成材的有关规定,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予成人学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。

自学考试报名条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

4、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。

5、报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。

6、党校及干部函授大学专科毕业人员,不具备参加本科段考试的资格。

7、参加本科段考试的考生,应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科,根据专业的不同需要加试相应的课程。

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traveler0723

1、如何通过自学考试考试:要知道考什么;考试内容有什么;各种证办理电话:一年考几次,一场考试有多长;一共有哪些题型,分值分配如何,难度如何;应该怎么备考;2、知道考什么?不管你想拿到中学自学考试亩蠢还是小学教师资格征亦或幼儿自学考试,有两门考试必须得通过,分别是《综合素质》、《教育教学知识与能力》。(中学还需要考对应学科,中职除外。)这两门考试。3、考试内容有什么?科目一即《综合素质》,满分为150分。综合素质,顾名思义,考察的就是一个教师应具备的各项基本素质和基本能力,比如职业道德、职业理念、法律法规、文化常识、计算机应用能力、写作能力、阅读能力。科目二即中学《教育知识与能力》和小学《教育教学知识与能力》(幼儿科目二为《保教知识与能力》),卷面满分为150分,科目迅弯陪二主要考察的是教育学知识和教育心理学、心理学知识。4、一年考几次,一场考试考多长?从全国范围来看,一年均有两次统考,但仍然有部分地区如湖南,一年只在考一次。在自学考试的考试中,每门考试时间都是固定为2小时。5、一共有哪些题型,分值分配如何,难度如何?科目一《综合素质》一共有三种题型,分别是单选题、材料分析题、写作题。《综合素质》的题型和数量分值在小学、初中、高中还是幼儿园都一致,单选题一共29道,每道2分,一共58分;材料分析题一共3道,每道14分,一共42分;写作题1道,一道50分。但科目二在中小学的题型分配不一样,小学科目二的题型为单选题、材料分析题、简答题、教学设计题。单选题20道,每道2分,共40分;材料分析题道2道,每道20分,共40分;简答题3道,每道10分;教学设计一道,每道40分。中学科目二的题型为单选题21题,每道2分,共42分,辨析题4道,每道8分,共32分;简答题4道,每道10分,共40分;材料分析题2道,每道18分,共36分。6、应该怎么备考?正常备考自学考试的时间应该在45天~60天左右,不宜将备课时间拖延地太长也避免备考时间过短而导致准备不足。合理的备考时间应该分为三个阶段。第一阶段,准备阶段,时间长度约为25天:通过前25天的书籍浏览形成基础的教师资格知识框架,并且促成自身对于知识的问题认知。第二阶段,做题阶段,时间长闹伏度约为15天。这个阶段可以进行题目练习,通过题目的练习加深对于知识的概念理解,初步形成做题习惯和做题技能,提升考试的实际效率。第三阶段,冲刺阶段,约为7~10天,最后一个阶段是为了攻克之前留下的疑难问题,补充知识难点,从而全面提升自身、更好更稳地拿到自学考试。这一阶段应全真模拟来进行考试,即花费4个钟头来进行两门考试,最后一个星期一天进行一轮模拟试卷测试,并自行严格统分,测量自身的知识和技巧水平。

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王大锤哇

教育学自考考什么? 1.必考科目:毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习 2.选考科目:英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学 3.加考科目:教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史 教育学专业的就业方向 (1)新技术教育领域 这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 (2)中小学里做管理人员或教师。 中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的毕业生开始进入中小学校。 (3)出版社、报社,出版社 报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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