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自考问答 > 自考本科 > 2020年8月自考学前教育原理

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00398学前教育原理自考重点如下:

一、学前教育的产生与发展

教育的起源,原始社会的儿童公育,预成论,欧文学校和福禄贝尔幼儿园,近代学前教育思想:夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔,现代学前教育思想:杜威、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴,艺友制,“活教育”理论。

二、学前教育与社会发展

学前教育与经济的关系:经济对学前教育的影响;学前教育对经济的反作用,学前教育与政治的关系:政治对学前教育的影响;学前教育对政治的反作用。

学前教育与文化的关系:文化对学前教育的影响;学前教育对文化的反作用,学前教育与科学技术的关系,学前教育与人口的关系。

三、学前教育与儿童发展

儿童发展的概念,儿童发展的一般规律,遗传素质对学前教育的影响,社会环境对学前教育的影响,影响儿童发展的主观因素,学前教育对儿童发展的影响,儿童发展对学前教育的影响。

四、学前教育的全面发展教育

《幼儿园工作规程》中幼儿园保育和教育的主要目标,学前儿童体育的概念,学前儿童体育的实施原则,学前儿童智育的概念,学前儿童智育实施的原则。

学前儿童德育的概念,学前儿童德育的意义,学前儿童德育实施的原则,学前儿童美育的概念,学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

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犀牛望月0

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