陕西护理专业中专自学考试

护理专业主要学习内容有：1、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。2、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。选大学、选专业、查看分数线，都推荐使用蝶变志愿软件来进行填报模拟志愿，蝶变志愿系统根据考生添加的成绩，运用大数据智能算法呢，检索出所有该分数可填报的大学。护理专业主要学的有系统解剖学、生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学、病理生理学、药理学、护理中的人际沟通学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学、临床营养学、妇产科护理学、儿科护理学。本专业的学生可较全面掌握医学基础理论、护理学的基本理论、基本知识及基本技能。护理学专业是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。培养德、智、体全面发展的高级护理专门人才，护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。临床各科专业护理师;社区健康教育者;康复中心护理师;保健产品经理或顾问(研究和供给科学的健康辅助器材);教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。护理专业就业方向护理学专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位：护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。护理专业毕业后能干什么1、医院：绝大多数的人毕业之后都是选择在医院中工作。可是基本上是从事临床护理，极少有人能毕业之后就走上管理岗位。工作几年后，有机会走上管理职位（这要看医院是重视人才还是重视关系或者是提拔管理人员完全靠工作年限，论资排辈）。2、学校：能够到各医学院校（大中专学校）找个教师的职务，也是不错。可是学校的待遇一般会比医院的低。可是学校有寒暑假，这很好，因为临床工作是很难有休假的。护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

西安市卫生学校 国家级重点中专学校 西安市卫生学校创建于1950年，是西安市唯一一所全日制中等卫生学校，建校五十三年来已发展成为规模大、师资力量强、教学实验设备先进的国家级重点中专学校。校园占地68亩，地处西安市南郊文化教育区，交通便捷，环境优美，是教书育人的理想场所。 学校现有学生3025人，开设护理、英语护理、检验、社区医学、助产、药剂学等八个专业。其中，英语护理是1987年新设的重点专业，也是国内较早招收的旨在培养懂英语的护理人员的新专业。学生毕业后具有较扎实的英语会话能力，能在国内外从事护士工作。检验专业一直是该校特色品牌专业，它被省教委授予“陕西省医学骨干专业”。2001年学校在中专教育基础上开办“2+3”分流的五年制高等职业教育，2002年经省教育厅批准开办五年一贯制高职教育。学校还设有“西安卫生高等教育自学考试辅导中心”和“陕西省广播电视大学西安市卫生学校教学中心”，2002年春季开办“中央电大开放教育专科”教学，已逐步形成多层次、多方位、多元化的办学格局。 这所学校办学条件优越。拥有一支治学严谨、教学经验丰富的师资队伍，其中有高中级职称的教师84人。校内设有先进的语音视听设备、微机室、多媒体教室、电子阅览室数码显微投影实验室及10兆光纤介入局域网，多媒体报告厅、文化课、基础课以及医学专业课实验室18个。教室配备有29寸彩电，学生在教室可直接收看教学片和中央电视台的新闻节目。在香港华夏基金会及联合国开发计划署的资助下，学校医学检验专业实验设备在省中专院校居领先水平。独立的图书大楼藏书8万余册。校园网络设施满足学校办公和教学的需要。学生活动中心、学生公寓、教工宿舍、礼堂、食堂、浴室等设施齐全，师生生活极为方便。 学校以“依法治校，以德树人”为理念，依托高质量的教学水平，注重精神文明建设和学生素质教育，连续三年被卫生部授予“文明先进单位”，2000年被国家教育部批准为“国家级重点中专学校”。从建校至今，已先后向社会输送优大中专毕业生2万余人，他们遍布我省各级医疗卫生机构，其中有不少已成为医疗卫生系统的业务骨干和高级管理人才。近年来学校坚持围绕以学生思想品德教育为中心的综合素质教育，积极进行教学体制改革，狠抓教育教学质量，提出了“抓住机遇，创新进取，强化管理，加快发展”的目标，在市卫生局的领导和关怀下，办学整体水平有了显著提高。在新的历史机遇下，学校将全面提高办学规模和办学层次，以一流的教学质量、一流的教学环境、一流的教学设备服务于社会，为全面建设小康社会做出贡献。