四川心理学自考本科试题真题电子版

一、 单选题（75）项1.心理过程包括(A认识、情感和意志)。2.心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外，还必须坚持(A理论联系实际的原则)。3.高级神经活动反射学说的创始人是(A巴甫洛夫)。4.视觉的适宜刺激是波长在(C380纳米-780纳米)之间的电磁波。5.知觉的基本特性有(A整体性、选择性、恒常性、理解性)。6.会骑自行车有助于学骑摩托车是(B正迁移)。7.梦(D是一种正常的生理和心理现象)。8.关于表情，下列说法中正确的是(D有一些是全人类都共同的，有一些是不同文化背景下的人有差异的)。9.意志行为准备阶段的主要任务是(A在思想上确立行动目的，选择行动的方案)。10.弗洛伊德把人格结构分为(D本我、自我、超我)等层次。11.受(C图式)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。12.光环效应是一种(D以偏概全)的现象，可能在人们没有意识到的情况下发生。13.个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为(A归因)。14.根据凯利的三维理论，如果(A特异性低、共同性低和一致性高)，就更可能做出内部原因的归因。15.(D挫折)既指阻碍个体达到目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。16.个体对特定态度对象的卷入水平，是态度的(D深度)属性。17.除了目光接触外，(D面部表情)也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。18.(C人格品质)是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一。19.在没有外在压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相似的现象，称为(B模仿)。20.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”这是一种(B利他式)的爱情。21.科学儿童心理学建立的时间为（B1882）年。22.泛灵论是指（A儿童认为外界的一切事物都是有生命的）。23.婴儿发音的发展顺序是（A简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音）。24.婴儿恐惧可分为（D本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧）。25.体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（C独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，）。26.精神分析理论认为性别角色是（D儿童对同性别父母认同的结果）。27.形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征）。28.（C补偿关系的认知）是指思维活动可以从不同维度进行转换，进而认识事物的不变性。29.自我意识的第二次飞跃发生在（B青春期）。30.更年期发生的年龄大约在（B50）岁左右。31.精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是（B性的冲动是神经症和精神病的重要起因）。32.在常识性区分法中，判断心理正常与心理异常的关键不包括（D有无明显躯体反应）。33.下列描述中不符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是（B人格类型与心理结构之间具有对应关系）。34.关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是（D被动注意的兴奋性减弱）。正确的是:A.注意范围显著缩小 B.可见于激情状态 C.见于智能障碍患者35.关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是（A是一组器质性障碍征候群）。36.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（C心理康复能力）。37.从发展的角度看，心理健康是一种（C心理相对平衡的过程）。38.关于“严重心理问题”，下列说法中不正确的是（D持续时间可在一年以上。两年以下）。39.关于“激越状态”，下列说法中不正确的是（C属于神经症性的精神障碍）。40.当同时面临两种既有利又有弊的选择时，我们将体验到的冲突称为（D双重趋避冲突）。41.常模分数构成的分布，就是通常所说的(B常模)，它是解释心理测验分数的基础。42.Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉(C负值)，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。43.确定可以接受的信度水平的一般原则是，当(A rxx<0.70)时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能作团体比较。44.心理测验题目的来源应该排除(A直接翻译国外测验的题)。45.(B1953)年，美国心理学会首次规定了正式的心理咨询专家培养标准。46.心理问题可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于(A心理、生理和社会因素交互作用观点)的主要内容。47.(D移情观点)不属于精神分析学说的五个概括观点之一。48.关于行为治疗的步骤，下列说法中不正确的是(A首先制定行为矫正目标)。49.(C确定心理问题的由来、性质、严重程度)不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。50.(A情爱、理解和相互依附)属于理解婚姻问题的三个要点。51.(D持久保持密切的亲子关系)并不是构建良好亲子关系的基本条件。52.性态度的概念包括(C性认知、性情感和性行为倾向)的内容。53.8类主要的性心理问题不包括(C性法律问题)的类型。54.求助者的权利与义务不包括(D应按时完成作业并协商解决收费问题)。55.对保密原则的理解正确的是(C说明保密原则时亦须说明保密例外)。56.对中立性态度的理解正确的是(C会谈中不应该明确表明自己的态度)。57.选择谈话内容的原则中正确的是(C符合求助者的接受能力和兴趣)。58.对求助者一般资料的整理不包括(D家庭教养方式)。59.影响资料可靠性的因素不包括(B能够依情况灵活做出交谈计划)。60.对统一性原则的理解正确的是 (A人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解)。61.对求医行为的正确不正确的是(B由家属陪同者求治的愿望不强烈)。62.对心理诊断目标的理解正确的是(B确定个体的行为与常模偏离的程度和距离)。63.“完整地接纳”求助者，并不意味着(B对求助者的恶习无动于衷)。64.共情的三个具体含义中并不包括(A咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题)。65.求助者的主要问题不一定是(C最先提出)的问题。66.心理咨询方案不包括(D内容的不可变更性)。67.八种参与性技术中不包括(B面质)。68.鼓励技术的功能在于(A促进会谈继续下去)。69.关于指导技术，下列说法中正确的是(C咨询师直接指示求助者以某种方式行动)。70.下列说法中不符合目光注视一般规律的是(C开始说话时，会将目光盯着对方)。71.在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“黄金规则”是(B像你希望别人如何对待你那样去对待别人)。72.按照韦氏智商分级标准，边界状态的智商范围在(C70-79之间)。73.我国修订的联合型瑞文测验是(A标准型与彩色型)的合并本。74.在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过(C22)分，就表明答卷无效。75.一位被试者在EPQ的N量表上的T得分为60分，则其情绪特点为(D倾向情绪不稳定)。二、 复选题（25）项1、 心理反映的形式可以是(A.事物的形象B.概念C.体验D.活动)。2、 一朝被蛇咬，十年怕井绳(B. 是条件反射C. 属于第一信号系统的活动)。3、 瞬时记忆是以(A刺激物的形象B感觉后象)的形式保持信息的。4、 在社会学习论看来，学习的机制主要有(A联想B强化D模仿)。5、 影响社会知觉的主观因素包括(A情绪B兴趣C兴趣D经验)等。6、 传递者方面影响态度转变的主要因素有(A意图B威信C立场D吸引力)。7、 习惯化范式包括（A习惯化B去习惯化）。8、 下列策略中属于记忆中的组织策略的有（C归类D系列化）。9、 毕生发展观认为（A心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展C心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的D心理发展有很大的个体可塑性）。10、 下列表现中符合“思维奔逸”的主要表现的是（A一种兴奋性的思维联想障碍B思维活动量增加C思维联想速度加快D表现为语量多，语速快，滔滔不绝）。11、 我们把焦虑情绪稍加归并和简化后，焦虑症状主要包括（B与处境不相称的痛苦情绪体验C精神运动性不安D伴有身体不适感的植物神经功能障碍）。12、 认知系统对压力的控制作用是（A个体认为自己能否自主地控制和调节压力B个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为）。13、 葛塞尔发展程序表，其中按月份显示儿童在(A运动水平B适应性C语言D社会性)等方面的大致发展水平。14、 构想效度的估计方法包括(A对测验本身的分析B测验间的相互比较C效标效度的研究证明D实验法和观察法证实)。15、 关于综合快速疗法，下列说法中正确的是(A出现于20世纪50年代中叶C参与者有丁瓒、伍正谊、李心天等)。16、 关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是(A认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的B行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱D认知心理学认为应该探索内部加工过程)。17、 心理咨询应该让求助者意识到(B将合理的思想和欲望付诸行动C发展新的有效行为D把握建立合理模式的最佳时机)，才能帮助人们构建合理的行为模式。18、 谈话中不恰当提问的表现形式不包括(C间接性询问D开放式询问)。19、 验证临床资料的可靠性时采用的方法一般是(B补充提问C测验资料D亲友资料)。20、 对心理咨询范围的理解不正确的是(A心理咨询师应给予对方承诺以求得信任C咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见D与心理有关系的问题都应该妥善的解决)。21、 封闭式询问常用的是(A是不是B对不对C要不要D有没有)。22、 非言语行为在咨询中的作用是(A非言语行为可以传达共情态度B非言语行为可以有独立的意义D非言语行为可以对言语内容做出修正)。23、 咨询转介的正确做法是(B对新咨询师详细介绍情况C对新咨询师提供自己的分析)。24、 在WAIS-RC的实施中，(A算术C木块图)测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。25、 MMPI的临床量表包括疑病、抑郁、偏执和(A精神衰弱B轻躁狂C社会内向)等量表。

四川省2010年10月高等教育自学考试试题教育心理学(A)课程代码 06602 三、名词解释27.陈述性组织者 28.智力技能 29.有意义学习 30.非正式学生群体 31.迁移四、简答题32.简述20世纪80年代以来，西方学校教育心理学发展表现出来的主要特点33.简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求34.简述知识巩固的途径35.简述布鲁纳对发现学习条件的认识36.简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识五、论述题37.结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法38.结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果四川省2011年4月高等教育自学考试试题教育心理学(A)课程代码 06602 27.比较性组织者 28.过度学习 29.创造性思维 30.学习动机 31 直观教学四。简答题32.简述作为教师学习教育心理学的必要性33.简述教学中培养学生积极自我意识的办法(这道题2011年10月也有考到)34.如何正确处理非正式的学生群体35.如何科学的进行复习，防止遗忘36.简述人本主义的教学目标(2011年10月考的原则)

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一、单项选择题：本大题共19分，每题1分，共19分。请选择每个问题中列出的候选项，因为只有一个符合问题的要求。1 .不是医学心理学基本观点的是a .身心统一观点b .个人对社会的影响观点c .认知评估观点d .主动适应和调节观点2 .以下不是大脑左半球优势功能的a .逻辑b .计算c .语言d .绘画3 .从明亮的地方进入暗室的人，一开始一片漆黑，过了一会儿渐渐能看到室内的东西。 这个过程体现了感觉a .敏感性b .适应性c .选择性d .发展性4 .以下关于幻觉的描述是正确的a .个体感知体验真实b .个体感知体验不真实c .个体感知体验虚幻d .个体感觉体验虚幻5 .看到火柴时，人们通常只认为它可以用来点火，而忽略了其他用途。这个心理因素a .定势b .功能定型c .负迁移d .正迁移6 .不是创造性特征的是a .灵活性b .独特性c .复杂性d .灵活性7 .以下非情感特征是a .稳定和持续b .反映本质c .情境性的d .人类特有8 .以下是情绪情感与生产力关系的描述，错误的是a .简单的工作由于感情压力导致工作效率下降b .复杂工作因情感压力导致工作效率下降c .情绪稳定的人比焦虑的人有更好的学习成绩d .适度的紧张感有助于生产力的发挥9 .《百儿有百歌》描写人格a .整体性b .稳定性c .独特性d .社会性10 .除病理学、统计学等学科视角外，研究心理健康的视角还包括a .结构学b .差异学c .文化学d .理论学11 .以下老年人心理发展问题中，不常见的是a .不适应退休生活b .老年人性生活不和谐c .主观健康评价过高d .对死亡的恐惧12 .在以下关于心理压力的叙述中，正确的是a .心理压力对健康有积极影响b .心理压力对健康有负面影响c .心理压力对健康没有积极影响，也没有消极影响d .心理压力对健康有积极影响和消极影响13 .除情绪因素、人格因素外，影响身心疾病的心理社会因素包括：a .社会环境因素b .心脏病因素c .生化因素d .家庭教育因素14 .冠心病的危险因素中，与心理社会因素有关的有A .高血压B .肥胖c .生活方式d .血脂异常15 .心理学家分析了梵高的《向日葵》幅画，推断了梵高当时的精神状态。 这是心理评估方法中的东西a .调查法b .观察法c .作品分析法d .心理测试法考生可点击左下角“了解更多”，查看全国2018年10月医学心理学考试真题(完整版)自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：