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王凡Angela
自考问答 > 广东自考 > 深圳自考阅卷老师怎么评分

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Kiwi琪薇

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严格。

自考考试科目每科的卷面总成绩是100分,和普通考试一样,自考的考试成绩需要达到60分才算及格通过。自考单科理论课成绩达到60分可以获得成绩合格证书,完成所有考试计划规定的科目并获得成绩合格证书,才有资格进行毕业申请。

自考理论课成绩还包括加考和选考的课程,所以如果自考考生有加考和选考科目也要重视起来,毕竟会影响毕业申请。如果考试成绩不及格或者是对现有成绩不满意,可以选择重新报考。另外自考成绩保留的是单科最好成绩。

自考报考注意事项:

首先考生一定要知道自考的报名时间是每年的3月份和9月份。其次,考生要年满16周岁,有中华人民共和国二代身份证。

最后,考生要携带身份证复印件(正反面);个人4寸蓝底免冠照片;报考高起专的考生要携带高中毕业证/技校毕业证/中专毕业证,没有则不提供;报专升本的考生要携带大专毕业证。

以上内容参考 百度百科-高等教育自学考试

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越狱兔不越狱

60分合格,按照答卷情况给分重要的知识点整理一下,做题不一定要做难题,基础是根本,每次考试不要着重在一个题目上,要放宽心态,准备好笔记本和错题集,错题集用来记录自己做错的题,笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 不要急,总之,要自信,相信自己一定可以。

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情感白羊座

阅卷的具体情况,首先阅卷的基本上都是大四的学生或者研究生,老师最后检查, 自考办抽查,卷子全是封闭的,绝对看不到你的名字,考号。每份卷子大概是2-3人阅卷,一人 复查,老师复查,自考办抽查,还是比较严谨的。但是复查,抽查主要是看加分有没有错,50多 提到60分这些,基本上第一次阅卷就决定会不会过了。 我阅卷四天,共2000份卷子,我们两人阅卷,每人复查一半,80分以上的2个,70分以上的不 超过80个,及格的300多吧,其他大部分都在45分以下了,主要是客观题答的不好,主观题给的比较松的,雷同卷除外。大约有10%-20%缺考,最多的一个考场有10人缺考,雷同卷出现的比率不算很高,大概4、5个考场就有那么几个,被监考人员记为作弊的人,大概一两个考场有那么一个吧。

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winwing168

英语二大小作文,按照内容要点、语法词汇、连贯性等,分为五档:

第1档(A节9~10分,B节13~15分)

很好地完成了试题规定的任务,对目标读者完全产生了预期的效果。

(1) 包含所有内容要点;

(2) 使用丰富的语法结构和词汇;

(3) 语言自然流畅,基本没有语法错误;

(4) 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;

(5) 格式与语域恰当贴切。

第2档(A节7~8分,B节10~12分)

较好地完成了试题规定的任务,对目标读者产生了预期的效果。

(1) 包含所有内容要点,允许漏掉一两个次重点;

(2) 使用较丰富的语法结构和词汇;

(3) 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;

(4) 采用了适当的衔接手法,层次较清晰,组织较严密;

(5) 格式与语域恰当。

第3档(A节5~6分,B节7~9分)

基本完成了试题规定的任务,对目标读者基本产生了预期的效果。

(1) 虽然漏掉了一些内容,但包含多数内容要点;

(2) 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

(3) 存在一些语法及词汇错误,但不影响整体理解;

(4) 采用了简单的衔接手法,内容基本连贯,层次基本清晰;

(5) 格式与语域基本合理。

第4档(A节3~4分,B节5~8分)

未能按要求完成试题规定的任务,未能清楚地传达信息给读者。

(1) 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;

(2) 语法结构单调、词汇项目有限;

(3) 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;

(4) 未能用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;

(5) 格式和语域不恰当。

第5档(A节0~2分,B节0~4分)

未完成试题规定的任务,未能传达信息给读者。

(1) 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;

(2) 语法和词汇项目使用单调、重复;

(3) 语法及词汇有许多错误,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;

(4) 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;

(5) 无格式和语域概念。

作文写作方法

1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。

3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4、详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。

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