可以不用填啊!我昨天预报名完成了。你按以下操作就可以了。不知你是不是在这个网站报考的：选择自考--考生登录--【注册登录】->【考生】，点击【新考生注册】 2.选择考生类别，点击【下一步】。此次报考应选择【集体单位考生】。 3.选择报名专业，然后点击【下一步】。 4.进入考生详细信息填写页面： 在该页面中，全部内容请如实填写，以后到报名点正式报名时会进行资料审核，审核通过 后才可以得到准考证号。 户口编码请从户口查询处查得,户口编码不一定和本人身份证号前6位对应的。 新考生必须选好报名县区，以后要到该报名县区的报名点正式报名（摄像并取得准考证号）; 在此设置的个人密码请考生务必记住，正式报名得到准考证号后可用于考生个人登录，以后将 可用于报考、毕业申请等操作，但由于现在系统还没有完成，个人登录暂时不能实现这些功能。 注册信息维护功能和正式报名的时候都可以更改密码。 确认无误后，点击【提交报名】 5.系统将返回一个预报名号和报名点地址、电话，考生用预报名号到报名点进行资料审核和摄 像，通过后将得到一个准考证号。 如果系统没有返回报名点地址，请考生向各地（区）招（考）办或助学单位查询详细地址。 6.未进行正式报名（摄像）之前，考生可选择【注册登录】->【考生】，点击【注册信息维护】 进行注册信息修改。 7.正式报名后可以有三种方式进行报考，一是到考办指定的考点进行报考，二是通过5184网站报 考，三是用96040电话进行报考。但在每一次开考中，考生只能通过一个方式进行报考，比 如：2005年1月考生在一助学单位报考了两门课，后来又想再补报一门课，这个时候只能回助学 单位报考。如果这时候用5184或96040来报考，所报的课程不管有没有冲突，都不会被系统接受。够详细了吧!
“本科”两个字，通过自考，成考，电大，全日制等形式取得的本科文凭，在学历上都是同等的。高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。搜狗问问扩展资料国家考试高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。参考资料来源百度百科-高
就填写本科。学历也是国家承认的学历,学信网终身可查的。
自考本科和独立本科区别
①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。
②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书。
专科学历的同学想进一步提升学历，拿到本科文凭，那么我们应该在哪里报名专升本呢？根据专升本的形式不同，报名的方式也不一样。 专科学历的同学想进一步提升学历，拿到本科文凭，那么我们应该在哪里报名专升本呢？根据专升本的形式不同，报名的方式也不一样。 湖北自学考试/专升本的热门专业有：工商管理，行政管理，汉语言文学，法学等。 报名地点： 湖北自考招生办 再 就是助学班自考一般一次都可以考6科，都会给学员做网络助学加分，100分考43分就算合格，这样拿证更轻松。 自考专科和本科都有1年可以考完毕业的。无论是助学班的自考还是社会个人的自考，取得的毕业证都一模一样，没有区别，在教育部学信网也是终身可查的学历。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你是不点的集体报考啊？个人里没有啊
可以不用填啊!我昨天预报名完成了。你按以下操作就可以了。不知你是不是在这个网站报考的：选择自考--考生登录--【注册登录】->【考生】，点击【新考生注册】 2.选择考生类别，点击【下一步】。此次报考应选择【集体单位考生】。 3.选择报名专业，然后点击【下一步】。 4.进入考生详细信息填写页面： 在该页面中，全部内容请如实填写，以后到报名点正式报名时会进行资料审核，审核通过 后才可以得到准考证号。 户口编码请从户口查询处查得,户口编码不一定和本人身份证号前6位对应的。 新考生必须选好报名县区，以后要到该报名县区的报名点正式报名（摄像并取得准考证号）; 在此设置的个人密码请考生务必记住，正式报名得到准考证号后可用于考生个人登录，以后将 可用于报考、毕业申请等操作，但由于现在系统还没有完成，个人登录暂时不能实现这些功能。 注册信息维护功能和正式报名的时候都可以更改密码。 确认无误后，点击【提交报名】 5.系统将返回一个预报名号和报名点地址、电话，考生用预报名号到报名点进行资料审核和摄 像，通过后将得到一个准考证号。 如果系统没有返回报名点地址，请考生向各地（区）招（考）办或助学单位查询详细地址。 6.未进行正式报名（摄像）之前，考生可选择【注册登录】->【考生】，点击【注册信息维护】 进行注册信息修改。 7.正式报名后可以有三种方式进行报考，一是到考办指定的考点进行报考，二是通过5184网站报 考，三是用96040电话进行报考。但在每一次开考中，考生只能通过一个方式进行报考，比 如：2005年1月考生在一助学单位报考了两门课，后来又想再补报一门课，这个时候只能回助学 单位报考。如果这时候用5184或96040来报考，所报的课程不管有没有冲突，都不会被系统接受。够详细了吧!
第一、自考可以考公务员，只要顺利的通过笔试，面试、体检没有报到证是没有关系的，当你和招考单位签订劳动就业合同后试用期为一年，如果一年内没有不良记录的话，都是可以转正的。第二、事业单位考试没有具体的说是全日制的还是自考的，这个你可去湖北考德上网站上具体看公告要求。研究生只是选拔的一种途径而已。第三、研究生是可以报考的，只要你在报名时填写的是研究生就可以了，要求第一学历的职位是在招考职位上有体现的，一般情况只有要最高学历的没有要求第一学历的，所以你不要为你是自考生而担忧，好好努力一定能考德上的 。
中国地质大学（武汉）、武汉科技大学、湖北经济学院。根据查询湖北省教育考试院官网得知， 2022年湖北省自学考试社会考生网络助学新增了中国地质大学（武汉）、武汉科技大学、湖北经济学院3所主考学校部分面向社会开考专业的网络助学资源；原已开展社会考生网络助学的主考学校中南财经政法大学、湖北大学新增了部分面向社会开考专业的网络助学资源。
可以不用填啊!我昨天预报名完成了。你按以下操作就可以了。不知你是不是在这个网站报考的：选择自考--考生登录--【注册登录】->【考生】，点击【新考生注册】 2.选择考生类别，点击【下一步】。此次报考应选择【集体单位考生】。 3.选择报名专业，然后点击【下一步】。 4.进入考生详细信息填写页面： 在该页面中，全部内容请如实填写，以后到报名点正式报名时会进行资料审核，审核通过 后才可以得到准考证号。 户口编码请从户口查询处查得,户口编码不一定和本人身份证号前6位对应的。 新考生必须选好报名县区，以后要到该报名县区的报名点正式报名（摄像并取得准考证号）; 在此设置的个人密码请考生务必记住，正式报名得到准考证号后可用于考生个人登录，以后将 可用于报考、毕业申请等操作，但由于现在系统还没有完成，个人登录暂时不能实现这些功能。 注册信息维护功能和正式报名的时候都可以更改密码。 确认无误后，点击【提交报名】 5.系统将返回一个预报名号和报名点地址、电话，考生用预报名号到报名点进行资料审核和摄 像，通过后将得到一个准考证号。 如果系统没有返回报名点地址，请考生向各地（区）招（考）办或助学单位查询详细地址。 6.未进行正式报名（摄像）之前，考生可选择【注册登录】->【考生】，点击【注册信息维护】 进行注册信息修改。 7.正式报名后可以有三种方式进行报考，一是到考办指定的考点进行报考，二是通过5184网站报 考，三是用96040电话进行报考。但在每一次开考中，考生只能通过一个方式进行报考，比 如：2005年1月考生在一助学单位报考了两门课，后来又想再补报一门课，这个时候只能回助学 单位报考。如果这时候用5184或96040来报考，所报的课程不管有没有冲突，都不会被系统接受。够详细了吧!
武汉工程大学湖北经济学院湖北理工学院湖北科技学院汉口学院武汉东湖学院武汉工程科技学院武汉工商学院武汉文理学院荆楚理工学院
2022年湖北第二师范学院全日制自考本科助学班靠谱吗？受国家认可吗？ 一、学校概况 首先我们大家来了解一下什么是全日制本科助学班 湖北省已被确定为自学考试综合改革实验区,为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等教育自学考试专业和课程改革方案》的精神,更好地发挥自学考试在构建"人才成长立交桥"中的作用,达到"全面提高教育质量"的要求,我校开办了全日制自考本科助学班,积极响应改革的号召,全面推动并率先参加自学考试综合改革,试行自学考试课程学业综合评价,推行工学结合的人才培养模式,提高学生的实践能力和职业素质,以就业为导向,以能力为本位,帮助学生在完成学业的同时获得必要的技能。 （校园风风采） 二、全日制本科助学班招生对象有哪些? 全日制本科助学班是积极响应关于对自学考试的号召,利用学校现有资源,针对高考失利但又有大学梦想的学子们而开设的。只要您有大学梦想,想学习,想读书,有上进心,其入学机会是均等的,在学校的招生计划范围内,按照报名时间的先后顺序适当的择优录取,换句话说,梦想面前,学校不会扼杀任何一个同学的求学机会。那么,我们的招生对象是应届高中、中专、职高毕业生,少部分往届毕业生须经过学校面试后方可注册录取。 （校园风风采） 三、为什么要开设全日制本科助学班? "助学班"名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照本校统招本科生的培养模式进行培养和管理,学生通过四年学习,各科考试合格,同样发本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,简称"助学班",即利用高校的师资力量、教学环境、办学设备,全日制授课,规范化管理的办学形式,学生在校本部培养,可以全方位的资源共享。 （校园风风采） 四、中西方大学模式的不同:严进宽出 VS 宽进严出 中国式大学的不足?每年几百万无法跨越中国式大学高分门槛而无缘接受高等教育的十八九岁考生该何去何从? 什么是人才?、社会需要什么样的人才?人才=成绩好?高中成绩不好就不能成才?如何发挥自己的优势,扬长避短? 比如:高中物理化任何一科成绩考不好都影响进入一个好大学,但当进入一所大学之后,假如选择一个市场营销、电子商务、人力资源等专业,与高中知识又很少关联,并不会影响他学好大学专业并成为这个领域的专业人才。 大学知识结构与高中知识结构有何不同?大学专业知识学习与高中知识有多少关联? 爱迪生因成绩不好曾被劝退学,他不是人才吗? （校园风风采） 五、全日制本科助学班的特点及优势? 三大改革方向: 1.人才培养模式的改革:突出强调"技能自考"的人才培养理念。 面向大众,重新定位人才培养规格,重新编制专业考试计划和课程体系,调整教学考试大纲,从学科型课程体系向职业型、应用型课程体系转变,使学习内容更加实用,更加与时俱进,以培养具有创新精神和实践能力的职业型、应用型人才为目标,打造高效率的人才培养模式。 2.毕业标准的改革:学分累计分阶段毕业,学历层次可量力而选。 从所有课程全部考试合格才能毕业的旧标准向从备选课程中选考课程累计学分,达到规定学分即可毕业的新标准转变并且采取阶段性毕业:修完专科段学分,就可办理专科毕业证,继续修完本科段学分,即可办理本科毕业证。 3.课程结构的改革:模块化选考课程,避开拦路虎科目,使考试不再被动。 将专业计划中的课程设置由原来的公共基础课、专业基础课和专业课调整为公共基础课、专业核心课和选考课三部分;实行完全学分制,允许课程置换与选择。 （校园风风采） 六、四大办学优势: 学习环境:校园环境优雅生活设施完备 教学管理:教学管理规范师资阵容强大 双证并重:专业紧贴市场学历技能并重 就业:育人理念明确就业渠道畅通 （校园风风采） 七、为什么要报读湖北第二师范学院全日制本科助学班? 湖北第二师范学院校园内绿树成荫,环境优美,具有良好的学习环境和浓郁的学术氛围。学生入学后统一在校本部学习、住宿和生活,办理校园一卡通,按照本校普通统招本科生的培养模式进行培养和管理,平等共享学校资源,如图书馆、教学楼、实验楼、运动场、学子餐厅等,实行"五同"培养,即与普通统招本科生同学制、同师资、同教学、同管理、同就业。学生自入学起,可共同参与大学里的各种活动,如军训、校运动会、文艺汇演、大学生励志报告会、大学各种协会和社团以及入党等。 本科助学班的本科毕业生所取得的本科毕业证、学位证,承认,均属于有效学历。明文规定我们与普通本科毕业生享有同等待遇,如考研、考公务员、出国留学等。国际上,美英、澳洲、日韩、新加坡等二十多个均认同,我们的毕业证编号均可在中国高等教育学生信息网上查询,和普通毕业生一起,列入中国高等教育学生信息库里。 （校园风风采） 八、怎么报考湖北第二师范学院本科助学班? 根据当前报名注册人数,因学校资源有限,经研究决定从2022年2月10日24:00起,湖北第二师范学院全日制自考助学班学生需提前缴纳1080元床位预定金,然后凭床位预定金票据、身份证证件资料及学生基本信息方可办理报名注册手续,望大家理解,感谢配合! 备注:床位预定金票据请上传到招生管理系统身份证反面处 九、自考是受到国家与社会认可的学历 自考的全称是高等教育自学考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。通俗点说，自考就是以自学为主，助学单位为辅，参加国家统一组织的考试。自考文凭国家承认，国家教育部明文规定，自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。自考本科的含金量是成人教育里最高的，仅次于统招。曾经对100名自考本科毕业生进行采访，数据显示：公司对自考本科毕业证持有认同的看法，并对能力优秀的自考本科毕业生给予更多机会进行提升。此外，根据国家相关政策规定，自考本科法律效力等同于统招毕业证。由此可见，自考本科毕业证含金量跟统招毕业证是没太大区别的，可放心报名。 十、招生办自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
专科学历的同学想进一步提升学历，拿到本科文凭，那么我们应该在哪里报名专升本呢？根据专升本的形式不同，报名的方式也不一样。 专科学历的同学想进一步提升学历，拿到本科文凭，那么我们应该在哪里报名专升本呢？根据专升本的形式不同，报名的方式也不一样。 湖北自学考试/专升本的热门专业有：工商管理，行政管理，汉语言文学，法学等。 报名地点： 湖北自考招生办 再 就是助学班自考一般一次都可以考6科，都会给学员做网络助学加分，100分考43分就算合格，这样拿证更轻松。 自考专科和本科都有1年可以考完毕业的。无论是助学班的自考还是社会个人的自考，取得的毕业证都一模一样，没有区别，在教育部学信网也是终身可查的学历。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
汉口学院 武汉东湖学院 湖北经济学院 武汉工商学院 湖北第二师范学院 湖北工程学院
可以不用填啊!我昨天预报名完成了。你按以下操作就可以了。不知你是不是在这个网站报考的：选择自考--考生登录--【注册登录】->【考生】，点击【新考生注册】 2.选择考生类别，点击【下一步】。此次报考应选择【集体单位考生】。 3.选择报名专业，然后点击【下一步】。 4.进入考生详细信息填写页面： 在该页面中，全部内容请如实填写，以后到报名点正式报名时会进行资料审核，审核通过 后才可以得到准考证号。 户口编码请从户口查询处查得,户口编码不一定和本人身份证号前6位对应的。 新考生必须选好报名县区，以后要到该报名县区的报名点正式报名（摄像并取得准考证号）; 在此设置的个人密码请考生务必记住，正式报名得到准考证号后可用于考生个人登录，以后将 可用于报考、毕业申请等操作，但由于现在系统还没有完成，个人登录暂时不能实现这些功能。 注册信息维护功能和正式报名的时候都可以更改密码。 确认无误后，点击【提交报名】 5.系统将返回一个预报名号和报名点地址、电话，考生用预报名号到报名点进行资料审核和摄 像，通过后将得到一个准考证号。 如果系统没有返回报名点地址，请考生向各地（区）招（考）办或助学单位查询详细地址。 6.未进行正式报名（摄像）之前，考生可选择【注册登录】->【考生】，点击【注册信息维护】 进行注册信息修改。 7.正式报名后可以有三种方式进行报考，一是到考办指定的考点进行报考，二是通过5184网站报 考，三是用96040电话进行报考。但在每一次开考中，考生只能通过一个方式进行报考，比 如：2005年1月考生在一助学单位报考了两门课，后来又想再补报一门课，这个时候只能回助学 单位报考。如果这时候用5184或96040来报考，所报的课程不管有没有冲突，都不会被系统接受。够详细了吧!
工作单位填在家务农，那从业情况就写务农。
务农是现代工作方式的一种，以从事农业劳动为主要生活来源。
申请助学金的主要理由或是条件：
1、单亲家庭，经济来源少，收入低。
2、父母其中一方丧失劳动力，经济收入维持不了整个家的开支。
3、家庭经济收入低，经济来源少的家庭都可以申请国家助学金。
从业状态是你正在上班、还是待业、还是失业。待业，青年接受完教育后却没找到工作，等待工作机会的行为。一个人愿意并有能力为获取报酬而工作，但尚未找到工作的情况，即认为是失业。
从业人员：指从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经营收入的各类人员。
包括各类单位在岗职工、再就业的离退休人员、聘用的外籍人员和港、澳、台方人员、领取补贴的兼职人员、直接支付工资的劳务工以及个体从业人员、农村从业人员和非正规就业人员等。
扩展资料：
国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。
从2010年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占全国普通高中在校生总数的20%，其中：东部地区为10%、中部地区为20%、西部地区为30%。各地可结合实际，在确定资助面时适当向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜。