你好：你如果想在职读个本科，1.》成人高考比较容易拿到毕业证，当然它的含金量比不上自考 2》自考的难度比较大，需要自学或参加助学考试班，如果你有毅力，就可以选择自考 3》在职学习还可以报读电大的开放的教育，需要自己在网上的电大课堂去自学，相对自考来讲较为容易一点 4》你还可以选择大学的网络教育学院，通过网络课堂来自学。综合以上成人高考函授的学费相对较低，考试也比较容易，费用最高的是大学的网络教育学院，其次是电大的开放教育，如果自考不参加助学考试班的话，它的最用最低，考试难度最大，含金量是这几个最高的。。。。自己好好考虑一下吧，，以上仅供参考！最后祝你学有所成，找到理想的工作！
不可以，毕业申请一定要在综合完成后，综合和考试一样一年两次，在师大进行考核，你可以去自考办报名点咨询具体考核时间，会比较具体
你是哪里的考生？一般平均分在60分就可以申请，具体的看你报考的主考院校要求了
自考很难的真的嘿嘿
汉语言文学专业本科教育改革的可行之路 根据人才培养新规格,调整教学计划.依据当代人才培养新规格及当前和未来的就业形势,我们必须对本科教学计划的内容作实质性的调整.一是真正实施学分管理体制,强化学分、学位理念,淡化修业年限和学历意识.允许学生只要拿到了足够的学分就可以提前毕业或推迟毕业,这样有利于学生根据自身条件和家庭情况做出适当的选择,既鼓励那些特别优秀的学生及早成才,同时又使那些学习勤奋刻苦但家境贫寒的学生在弹性机制下获得边学习边工作的机会,缓解一部分经济压力. 尽管这会增加教学管理工作和学生管理工作的成本,但这却是新的人才培养规格所要求的.二是增设创新学分,鼓励学生在校期间进行文学艺术创作和发表论文.这样可以促使那些拔尖人才脱颖而出.三是加重对传统文化和外语、计算机等课程所占学分的比重,这对塑造健康人格和培养社会适应能力将起到非常重要的作用.四是在注重专业基础学习的同时,突现实践性强的教学环节.像读书报告、学年论文、毕业论文、专业调查等都应该纳入正常的考核范围,应该与期末考试那种"终结式考核"方式结合起来,并予以同等对待.五是根据当代就业新形势,提前开展毕业论文的准备工作,我们认为在大三下学期就可以进行选题、资料积累和导师选择工作了.这样一来,那种毕业论文质量不高的现象可望有所改善. 按照时代提出的新要求,完善课程设置.根据新时代对汉语言文学专业人才的知识和能力要求,我们必须更新教学内容,完善课程设置.首先,我们应改革课程体系.现有的汉语言文学专业课程,通常由公修课、专业课(含基础课、限选课和任选课)和实践课三个部分构成.粗粗一看,这种课程设置在大的框架方面并无任何不妥,但是其中却蕴涵着重专业、轻素质,厚基础、轻应用的弊端.因此,我们建议将课程的板块构成改为综合公修课程(如大学英语、体育、两课等)、文理基础课程(如自然科学简史、当代科技概观、中国古代经典著作精读等)、专业课程(含基础课、限选课、任选课)、毕业实践课程(主要为论文写作和专业实习)等四部分组合;建议学分比例设置为3∶1.5∶4.5∶1.其次,我们要完善选修课程设置.选修课是专业课程中最能体现教育改革观念和学科发展趋势的课程部分,限选课一般说来可动的空间不大,但任选课却有很大的可塑性,因此我们应该严把课程设置和开设门坎,既不因人设课,也不因人撤课,采取按课群设置,适时增加应用型课程分量的举措,并保持课群的相对稳定性. 最后,我们要给新学科预留课程空间.对于那些与专业相关的新学科,我们应在每次修订教学计划时,保留2~3门新开选修课程,使诸如"文艺生态学"、"网络文学"、"影像文化"、"广告语言学"等一些课程有迅速进入课堂的机会.与此同时,我们还要认真研究中学语文和大学课程之间的衔接,研究本专业各课群之间的互补与衔接,避免课程简单重复.更为重要的是,我们必须将"双语课程"纳入正常教学体系之中,以增强学生的外语能力,适应本专业对外交流的需要. 适应当代大学生的需要,改进教育教学方法.依据现代教育理念,改进教学方法也是本专业教育改革的题中应有之义.一要变过去那种满堂灌的教学方式为教与学双向互动的方式.在教学过程中,我们必须改变过去那种灌输式的教学方式,采取讲授、引导、讨论相结合的教学方法,积极发挥教师作为教学主体,学生作为学习主体的双向互动功能,在教学过程中引导学生发现问题、分析问题、讨论问题,直至最后解决问题.有些比较容易的章节甚至可以组织学生自主教学,以增加他们学习的兴趣,培养他们的表达能力和应变能力.二要适当地运用多媒体教学,进行现代化教学改革.教师在教学过程中,应根据教学内容适时适度地采用多媒体教学,将知识性、形象性、趣味性和信息的密集性融为一体. 三要以情景教学的方法进行教学.在有些课程的教学中,我们还可以就语言和文学中的热点问题,设置一定的情景,引导他们参与讨论、分析和评价,使他们的心理、思维、想象、表达、普通话等综合素质和能力都能在这一过程中得到较大的提高. 依据系统、科学的原则,确立考核评估新标准.一要改善考核方式.如前所述,传统教育采取的期末考试定终身的"终结式"考核评估方式,已经严重滞后于教育理念的变革,它虽然操作起来简便易行,但却因其固有的僵化模式,并不能真正检测出学生的实际水平,而且容易导致学生在考试时产生投机的心理,平时不认真学习,单靠考前临时突击达到考试过关的目的.我们应采用"质量标准多样化"的21世纪中国高等教育质量评价标准,重视对"过程"的全面考察,将平时成绩、期末成绩、创新成绩结合起来进行综合评价,提高平时成绩的比重,并制定切实可行的标准便于教师评分时进行科学、简便的操作,避免印象分、人情分等不良现象的出现.建议将平时分提高到50%,其中25%为书面作业分,25%为问答、讨论、辩论分,同时对期末考试的内容严把质量关,加大对知识运用题目的考核力度.二要改善学分结构,通过学分结构体现人才评价新理念.建议将考核学分内容设置为必修课学分、选修课学分、活动课学分、专业实习课学分四大块,必修课和必选课的学分设定为一个基数.如总学分为100分,必修课、必选课的学分设定为60分,实习成绩设定为10分,85分为及格分,选修课一门1学分,特长课一门2学分.那么,剩下的15个以上的学分,可供学生自由选择,既可以通过选修课获得,也可以通过发表文学作品、发表科研论文获得,还可以通过参加各种活动以荣誉奖励的方式获得.这种考评方式将改善目前人才评价不合理的方式,使学生的创造性和综合能力获得充分肯定. 立足教育新理念,改革教师管理制度.实施本科教育改革在很大程度上还要依赖教育教学主体---教师来完成,因此我们必须改革教师管理制度.一要改变过去那种重科研、轻教学的传统做法,对教学一线的任课教师,实行教学、科研并重的办法,使其各占年度工作考核成绩的50%,刺激教师提高教学科研水平.二要改变过去那种只看重学历,轻视能力的做法,将学历和能力并重,同时更看重能力,使真正有能力的人活出滋味.三要对任课教师制定新的考评办法,对教师的业绩考核,可以采取听取所在班级学生、同专业教师、教学专家意见的方法,结合科研成果,将考核结果纳入教师的评优、评先、工资晋升、职称评聘等项目中去.四要关心教师的继续教育问题,对各种职称段,各种年龄段的教师都要纳入继续教育计划,着重加强专业知识更新和教育理念转化方面的培训,使之成为业务素质高,又了解学生思想实际和心理发展动态的专家. 来自:标准论文网,原文:
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
你好河北省自考汉语言文学专业本科由河北师范大学主考，目前河北省自考汉语言文学专业本科毕业时是综合考核 没有毕业论文。
1、一般来说，毕业论文60分通过，通过后可以根据学校通知申请毕业。2、这里需要注意的是，如果想拿学位，根据学校具体的学位规定毕业论文成绩可能不同。3、具体需要咨询主考学校自考办公室。
字面理解就是自考的汉语言文学专业（本科），跨专业的需要加考科目。
考完10几天
文学理论方面的：1、文学形象的典型性和概括性2、文学典型的特点3、文学风格与作家创作的关系4、艺术真实与社会真实的关系，艺术真实的特点5、文学与社会生活的关系
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考生办理毕业受理时所需提交材料：
自2013年上半年开始，网上申请毕业时，在线查验“前置学历”后向考生反馈结果。考生应按要求准备有关材料，在受理时一并提交。考生所提交的各种材料将在毕业审定期间审批，凡提供伪造材料、材料有涂改及未按要求提交材料的，本次不予毕业。
应该是都合格了，然后再考一个英语四级证，就可以申请考学士学位了
考过专业的所有科目考试学位英语考过毕业论文答辩结束即可申请学位希望回答能够帮助你你也可以追问
汉语言文学本科自考申请文学学士学位要求如下：一、申请学士学位条件：1、符合本科段毕业条件，已获得汉语言文学专业自考本科毕业证书。2、除英语外，本科段课程平均成绩达70分以上(含70分)。3、本科段英语考试成绩合格。4、古代汉语，中国古代文学作品选，中国现代文学三门主干课程平均分75以上5、毕业论文成绩良好以上(含良好)。二、申请学士学位的时间和要求：1、符合申请学士学位者须于办理毕业手续后一年内向主考院校继续教育学院自考部提出申请(以寄回申请表的邮戳为准)，逾期不予受理。2、自学考试本科毕业生，必须在毕业以前(最迟在取得毕业证书的第二年)参加并通过省学位委员会办公室统一命题和组织的英语考试。3、申请学士学位的考生经考试合格，由主考院校学位委员会审核，通过者方可授予学士学位。4、按照国家的有关规定，申请学位的机会只有一次，超过时间不申请或“学位主干课程”的考试不合格者，不能再次提出申请。
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不需要加考汉语言文学（本科）专业介绍（专业代码050105） 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。 高等教育自学考试汉语言文学（本科）专业根据高等教育自学考试的特点，具有较强的针对性和实用性，注重考核应考者对本专业的基本理论、基础知识和基本技能的掌握以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 学历层次和规格: 本专业为本科层次，总体上与全日制普通高等学校同专业的水平相一致。本专业采用学分制，每门课程考试合格后发给课程合格证书，并获得该课程相应的学分。 凡取得本专业规定的考试课程的合格成绩，并通过相应课程的实践性环节考核，思想品德经鉴定符合要求者，发给汉语言文学（本科）毕业证书。根据《中华人民共和国学位条例》和《河北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施办法》的有关规定，凡符合要求者授予学士学位。 培养目标与基本要求: 本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，培养和造就热爱祖国、坚持四项基本原则，有理想、有道德，立志为我国经济建设做贡献，具有较好语言、文学素养和应用能力的专业人才。深入理解、掌握本专业的基本原理、基本知识和基本技能，具有较强的分析问题和解决问题的能力。有较强的自学能力和书面表达能力，初步具有从事学科研究的能力。汉语言文学（本科）专业考试计划专业代码：050105 主考院校：河北师范大学序 号 课程代码 课程名称 学 分 课程类别 考试方式 备注1 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试2 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试3 00015 英语（二） 14 任选一门 笔试00016 日语（二） 14 笔试00017 俄语（二） 14 笔试4 00037 美学 6 必考 笔试5 00537 中国现代文学史 6 必考 笔试6 00538 中国古代文学史（一） 7 必考 笔试7 00539 中国古代文学史（二） 7 必考 笔试8 00540 外国文学史 6 必考 笔试9 00541 语言学概论 6 必考 笔试1011 00321 中国文化概论 5 任选两门免考外语增考三门 笔试00814 中国古代文论选读 4 笔试00819 训诂学 5 笔试05182 马克思主义文艺论著选读 4 笔试05183 报刊编辑学 4 笔试05184 汉语修辞学 4 笔试05185 新闻采访学 4 笔试05186 中学语文教材教法 4 笔试12 06999 毕业论文实践 必做、不计学分毕业总学分 66
河北师范大学自考专业有汉语言文学(专科)(专业代码：050114)、小学教育(专科)(专业代码：040103)、学前教育(专科)(专业代码：040101)、英语(专科)(专业代码：050207)、视觉传达设计(专科)(专业代码：050406)、工业设计(本科)(专业代码：050421)、汉语言文学(本科)(专业代码：050105)、汉语言文学教育(停考过渡)(本科)(专业代码：050113)、教育管理(本科)(专业代码：040107)、历史教育(本科)(专业代码：060102)、艺术设计(本科)(专业代码：050437)、英语(本科)(专业代码：050201)。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
汉语言文学专科自考都有什么科目
自学考试汉语言文学专业专科考试科目： 1、思想道德修养与法律基础 2、 *** 思想和中国特色社会主义理论概论 3、写作（一） 4、文学概论（一） 5、中国现代文学作品选 6、中国当代文学作品选 7、中国古代文学作品选（一） 8、中国古代文学作品选（二） 9、外国文学作品选 10、现代汉语 11、古代汊语 12、计算机基础 以下四门选修一门： 教育学（一） 普通逻辑 心理学 英语（一） 高等教育自学考试（Higher self-examination），简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 自学考试是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予成人学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
汉语言文学本科自学考试有哪些科目
1、本专业必考课9门，选考课任选2门，总学分不少于65分。
2、凡取得教育部认可,属国民教育序列的各类高等学校(含自考)非汉语言文学专业专科毕业文凭的,参加本专业本科段的应考者,均须加考本专业基础科段的“中国现代文学作品选”、“中国古代文学作品选”、“古代汉语”三门课程
3、申请免考外语课程的考生，必须加考3门选考课程。
4、在本计划实行以前，凡考试成绩合格，通过“中国古代文学史”课程者，可免考“中国古代文学史（一）”、“中国古代文学史（二）”两门课程；通过“中国通史”课程者，可顶替一门选考课。
5、根据教育部关于调整高等教育自学考试公共政治课课程设置的通知，原来按老计划参加考试的考生，凡通过“ *** 思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”2门课程的，不再参加思想政治理论课的考试；只通过其中一门课程的考生，须参加“中国近现代史纲要”课程的考试。
自考先考哪几科汉语言文学
汉语言文学自考先考科目：公共政治课、外语、美学、中国现代文学史。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
(3)自学汉语言专业考试科目扩展阅读：
自学考试的考试机构：
1、全国高等教育自学考试指导委员会在国家教育委员会领导下，负责全国高等教育自学考试工作。“国家教育委员会”设立高等教育自学考试工作管理机构，该机构同时作为全国考委的日常办事机构。
2、全国考委根据工作需要设立若干专业委员会，负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲，组织编写和推荐适合自学的高等教育教材，对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。
3、各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会。省考办：各省教育行政部门设省考委的工作管理机构，同时作为省考委的日常办事机构。
参考资料来源： 网络—汉语言文学专业
参考资料来源： 网络—高等教育自学考试
汉语言文学自学科目怎么安排专科的
恩恩 这个自己分开看 因为我就是这个专业的本科生 有什么事的话可以问我 给点分数哈。。谢谢
自考本科汉语言文学有哪些统考科目
自考本科汉语言文学统考科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史、语言学概论、中国现当代作家作品专题研究、应用写作学、计算机应用基础、计算机应用基础（实践）、毕业论文。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
(5)自学汉语言专业考试科目扩展阅读：
汉语言文学专业主干学科是中国语言文学，主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论。
古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。
主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。
参考资料：网络-汉语言文学专业
自考汉语言文学专业考试都考什么一共有多少门考试科目
自考汉语言文学专业的学生需要考试的科目有11门
1、 *** 思想概论、中国回现当代作家作品专题研究答、美学、中国古代文学史
2、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论、马克思主义政治经济学原理、中国现代文学史、英语
3、中国文化概论，外国作家作品专题研究，中国古代文论选读，现代汉语语法研究。
(6)自学汉语言专业考试科目扩展阅读 ：
知识和能力
1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2、掌握该专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；
3、具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；
4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5、了解本学科的前沿成就和发展前景；
6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
培养要求
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
汉语言文学本科自学考试有哪些科目
自考本科汉语言文学的必考科目有： 毛 泽 东 思 想概论 必考 笔试 马 克 思 主 义政治经济学原理 必考 笔试 英语(二) 必考 笔试 外国文学史 必考 笔试 语言学概论 必考 笔试 中国现代文学史 必考 笔试 中国古代文学史(一) 必考 笔试 中国古代文学史(二) 必考 笔试 美学 必考 笔试 唐宋名家词导读 必考 笔试 民间文学概论 必考 笔试 毕业论文 必考 实际操作考核
自学考试中的汉语言文学专业具体要考几科(急)
本科的汉语言文学，考1.近代史学刚要2.马克思主义原理概论，3.英语二，4.中国现代专文学史，5.中国古代属文学史一，6.中国古代文学史二，7.外国文学史，8.语言学概论，9.美学，10.中国文化概论，中国当代作家作品专题研究，外国作家作品专题研究，中国古代文论选读，现代汉语语法研究，以上五个选两个科目考，第12.毕业论文
河北自学考试汉语言文学专业本科考试科目有哪些
主考院校：河北师范大学 序号课程代码课程名称学分课程类型考试方式备注103708中国近现代史纲要 2必考 笔试 203709马克思主义基本原理概论 4必考 笔试 300015 英语（二） 14任选一门 笔试 00016 日语（二） 14笔试 00017 俄语（二） 14笔试 400037 美学 6必考 笔试 500537 中国现代文学史 6必考 笔试 600538 中国古代文学史（一） 7必考 笔试 700539 中国古代文学史（二） 7必考 笔试 800540 外国文学史 6必考 笔试 900541 语言学概论 6必考 笔试 10 1100321 中国文化概论 5任选两门 免考外语增考三门 笔试 00814 中国古代文论选读 4笔试 00819 训诂学 5笔试 05182 马克思主义文艺论著选读 4笔试 05183 报刊编辑学 4笔试 05184 汉语修辞学 4笔试 05185 新闻采访学 4笔试 05186 中学语文教材教法 4笔试 1206999 毕业论文 实践 必做、不计学分 毕业总学分 66
自考汉语言文学有哪些科目
汉语言文学专业课程安排，分为两大类：公共科目和专业科目。
具体科目如下：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（2）、外国文学史、语言学概论、中国现当代作家作品专题研究、应用写作学、计算机应用基础、计算机应用基础（实践）、毕业论文。
国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。 不考“英语（二）”者，须加考“应用写作学”、“ 计算机应用基础 ”、“计算机应用基础（实践）” 三门课程。
(10)自学汉语言专业考试科目扩展阅读：
自学考试专业的课程设置分为：
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
5、实践性环节。
公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3[14]
按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。