教务老师，听见很多自考的同学在问自考高级英语怎么准备(自考高级英语课文)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科英语中的高级英语，该怎么学？先背教材上的精彩文章段落，直到能默写下来的程度，背得越多越好。然后大量的积累单词，单词量需要达到五千以上。英语说白了和汉语差不多，基本的句型记住之后就成往里填单词了，单词也记住了就行了。我自考英语还剩一门高级英语，还有20天时间就考试了，不知道怎么复习，谁考过了，说一下复习方法，谢谢找到或者买高级英语的课本，每天大声朗读并狂背单词200个，其他时间学课本，做习题，做真题，错的改。第二天将学过的200词再复习一遍，然后再学200个新的，如果能坚持练习20天后定能考过。多背吧，买本参考书直接照着复习我英语不好，别指望我了自考高级英语都考什么？要考听力吗？不要考，都是笔试内容自考高级英语，还有一本书没看完，怎么学有感而发，先说点题外话，既然是自考就要坚持下去，有恒心有毅力才行！ 本人在学校时，也曾报过自考，但是考了两门就没坚持下去。现在毕业好几年了，想起来都挺后悔当时为什么没有坚持下去。因为能拿下自考来，无论对你以后的深造，还是就业都挺有帮助的。据我所知和我一块报考的同学，也绝大部分没坚持到最后。说这些话，是希望你不要重蹈覆辙哦！ 另外，不知你所说的中日交流标准日本语是初级还是中级，不过既然是考试，考点就应该是平均分布的，不会按照上下册来分吧，除非考纲另有标明是考上册还是下册。 再者，就语法和单词的关系问题。个人认为备考时应该是单词优先，兼顾语法。因为单词是基础。语法知道的很多，不明白单词什么意思，你就没法正确选择答案。当然了，这也不是说放下语法不管了。不懂得语法，除了语法考题答不对外，做读解题时也没法正确分析文章的意思。 最后，整张试卷就分值而言，单词占10分左右，语法占的多一点，20分左右吧。我当时自考的日语本科，两门中考了一门日语，印象是这样的。稳妥起见，最好看一下往年的试题，一般自考书店都有卖的。祝你考试成功！ 今天去书店时碰巧看到了几份自考日语的模拟真题试卷，感觉上册占的知识点比重大一些，当然下册也不容忽视呦。其实标日上下两册都挺简单的，下册也只达到日语国际能力测试的3级水平；如果你有基础(一点基础没有就另当别论了)，上下两册一共48篇文章吧，而且大部分是对话，花两周的时间多看看教材，考60分应该是不成问题的。 如果有时间，2楼的建议可以斟酌一下哦！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了自考英语写作教材解析，自考英语写作万能句子的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！如何备考自考英语写作00603?备考方法如下：1.注重过程，勤写多改。2.布局谋篇，分析范文。3.广泛阅读，多想善思。英语写作不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程，它是实践性的，技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样，只记忆知识脉络，就可以了，它需要考生功在平时，勤写多改，锻炼自己英语基本能力；英语写作有自己的规律性。在有限的时间那，要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理，逻辑清晰的文章谈何容易？因此，考生在平时就要注重写作过程的练习，自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来，或是急就章。一般来讲，一篇英语文章的完成，要经过构思，整理，撰写大纲，一稿，二稿，终稿。学生要遵循英语写作流程，才会有长远的进步。只有把握住了写作流程，才会高屋建瓴，从总体上布局谋篇，而不是“只见树木，不见树林”。一些考生写作不打草稿，随性而致，势必会影响作文的质量，这是不可取的。英语写作重视整篇文章的撰写，注意布局谋篇，因此考生要仔细阅读教材相关章节，详细分析范文，把理论和实践相结合，将理论深化，内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构，见到题目能理出自己的写作思路，框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此，考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌，做到心中有数。做题时方能游刃有余。英语写作还需要考生善于把握当下热点问题，并能就此发表个人看法，因此广泛阅读，多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇，语句，结构，甚至是好的观点为我所用。其次，写作和阅读密不可分，相辅相成；考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾，如果文章理解都出现问题，何来对补齐段落和撰写大纲；对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力，特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习，必会大受其益。英语写作是英语专业本科段一门重要的实践课程，是英语专科阶段英语写作基础的继续。我认为英语写作和英语写作阶段的是英语写作的两个层次，即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式，以句子、段落为写作核心，后者注重整篇文章的结构合理，脉络清晰，强调整体感。因此英语写作学习要特别注意英语篇章结构的把握。英语写作重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等，而其中又以说明文和议论文为中心。英语写作考核重点英语写作的考核目标和出题原则在考试大纲中有明确的阐述。根据历年考题看，考核重点有以下三点：1.应考生能写出内容充实，具有一定广度和深度的说明文和议论文。2.要熟练掌握提纲及提要。3.写作速度每小时250-300词。关于自考英语本科英语写作这门课一、《英语写作》课程简介《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程，是英语专科阶段英语写作基础的继续。我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次，即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式，以句子、段落为写作核心，后者注重整篇文章的结构合理，脉络清晰，强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等，而其中又以说明文和议论文为中心。《英语写作》考核重点《英语写作》的考核目标和出题原则在《考试大纲》中有明确的阐述。根据历年考题看，考核重点有以下三点：1. 应考生能写出内容充实，具有一定广度和深度的说明文和议论文；2. 要熟练掌握提纲及提要；3. 写作速度每小时250-300词。《英语写作》备考方法1. 注重过程，勤写多改2. 布局谋篇，分析范文3. 广泛阅读，多想善思《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程，它是实践性的，技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样，只记忆知识脉络，就可以了，它需要考生功在平时，勤写多改，锻炼自己英语基本能力；英语写作有自己的规律性。在有限的时间那，要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理，逻辑清晰的文章谈何容易？因此，考生在平时就要注重写作过程的练习，自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来，或是急就章。一般来讲，一篇英语文章的完成，要经过构思，整理，撰写大纲，一稿，二稿，终稿。学生要遵循英语写作流程，才会有长远的进步。只有把握住了写作流程，才会高屋建瓴，从总体上布局谋篇，而不是“只见树木，不见树林”。一些考生写作不打草稿，随性而致，势必会影响作文的质量，这是不可取的。《英语写作》重视整篇文章的撰写，注意布局谋篇，因此考生要仔细阅读教材相关章节，详细分析范文，把理论和实践相结合，将理论深化，内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构，见到题目能理出自己的写作思路，框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此，考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌，做到心中有数。做题时方能游刃有余。《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题，并能就此发表个人看法，因此广泛阅读，多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇，语句，结构，甚至是好的观点为我所用。其次，写作和阅读密不可分，相辅相成；考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾，如果文章理解都出现问题，何来对补齐段落和撰写大纲；对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力，特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习，必会大受其益。二、考试题型及分析高等教育自学考试《英语写作》考试满分100分，考试时间为150分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定，大题有三项：I. 补充段落Supplying the missing paragraph The following passage is incomplete with one paragraph missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided.II. 撰写大纲Write an outline Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook.III.文章写作Composition 从考察的内容看，考察的核心是英语的篇章结构，无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的，补齐的段落要和整篇文章衔接，做到整体如一；撰写的大纲是对篇章结构的直接考察，即考察考生从文章中抽象出结构的能力；文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看，既考察学生句子，段落写作能力，也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作，撰写提纲考察句子写作，文章写作考察篇章写作能力。因此，对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线，那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。三、《英语写作》课程讲解写作格式要求 有一句话，大家可能都知道，叫“文如其人”，英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德，品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重，更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性，它是写作的“面子”，马虎不的。一些考生认为，作文注重内容，不注重形式。这是一种误解，干净整洁的文章使人耳目一新，急于阅读，使人对作者产生一种办事认真，思路清晰的第一印象。相反，杂乱无章，急就章式的文字使人觉得作者思维混乱，不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫，任务繁重的情况下，给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊！ 另外，严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分，学习英语写作就必须遵守英语写作的规范，否则就不成其为英语写作。总体上讲，英语写作格式要给人留下整洁，清晰的印象。具体写作时，要注意以下几点：1. 页边距2. 题目位置：第一行居中。3. 题目中单词的大小写 每个单词的第一个字母要大写，但是下列除外： 冠词，少于四个字母的介词，并列连词如and， or， but， nor， for， to 等。 题目的第一个单词必须大写。4. 题目中的标点题目可以是问句；论文题目，直接引要加引号；书名要用斜体。5. 段落缩进每段第一行要缩进4-5个字母；练习时，隔行写便于教师批阅。考试时，不必要。标点符号后要空格。写作格式要求主要是一个习惯养成问题，考生在写作时要多加注意，养成习惯。撰写大纲的基本要求撰写大纲是英语写作的重要一步，也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此，考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中，它有两种表现形式：一是根据文章写出其大纲；一是根据题目编写大纲，构思文章。前者是考试直接考察的，既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的，即在文章写作一题中，考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求，而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。撰写英语大纲要遵循以下基本原则1. 部分若含有分项，则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”，有“A”必有“B”，依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性，安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。2. 不要将话题大纲和句子大纲相混淆。英语大纲有两种形式：话题大纲和句子大纲。顾名思义，话题大纲由名词短语，动名词短语，不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明，不得混用。3. 话题大纲的第一个字母要大写，短语后不必点句号；句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母，大写字母，阿拉伯数字或是小写字母后要加句号，加了括号后不再加句号。4. 大纲序列号如下：I.罗马字母A.大写字母1.阿拉伯数字a.小写字母1） 带括号的阿拉伯数字a） 带括号的小写字母5.大纲实例话题大纲：I. Kindness to MumA. Warm languageB. Help with houseworkII. Kindness to childrenA. My own experienceB. His talk to my classmateIII. Kindness to our neighboursA. His help of the Wangs1. Quilts2. Dinner3. ConsolidationB. His help of the Changs1. Renting a car for the troubled2. Borrowing money for them句子大纲I. Father loves mother most kindly.A. He never hurts Mom with harsh wordsB. He tries his best to help Mom with the homework.II. Father reasons with us children when we do things wrong.A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged itB. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled.III. Father kept helping our neighbors out of trouble.A. He helped the Wangs when their house caught fire.1. He gave them our new quilts.2. He invited them to eat in our home.3. He comforted them.B. He helped the Changs when their baby was terribly ill.1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother.2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.看一下这个网站吧，有你想要的资料的．自考英语专科资料导航 ：?boardID=2&ID=862&page=1自考英语本科资料导航：?boardID=2&ID=861&page=1参考资料：英语易bbs.yingyuyi.com我也正好在找英语写作方面的资料，觉得这个讲的挺好，给你帖下他那里的第一页。如果你觉得好的话点这个网址看看后面的内容吧。自考《英语写作》开头和结尾万能公式及句型1. 开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says， “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows， No one can deny that…2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-day Work Week Better than Six-day Work？根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that …你只管做 管它对不对 会打多少分 那是老师的问题.你要做的是准备好.然后自信的迎接考试.我也是读英语的.我现在在学法语.因为我喜欢法国.法语刚刚学起来会很难 但到最后很容易.日语相反.还有如果你只想过二外 其他的不管,那学日语.这科有那么难吗？我都没看书就过了。自考英语大专的有网上课堂吗?请问哪里有自自考英语大专的视频教材呀?对。明年一月有招生。全名：北京外国语大学网络教育学院。电话：010－88817912/13010－88811106邮箱：support@如果决定了，就赶快准备吧！求英语自考教材所有书名求英语自考教材所有书名还有在哪里可以买？求自考书店/新华书店/大型书市/淘宝网/专业网校书店。 上述书店一般有历年自考真题以及针对性的模拟题。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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自考高级英语怎么复习备考？ 一、重视教材，考生一定要在考前过一到两遍教材，熟悉教材里面的文章，也是积累词汇量和句型结构的过程，而这些都是学习英语的基本功，有助于考生英文写作水平的提高。只有扎实基本功，你的英语水平才会有由量到质的飞跃。 二、分析题型和命题方式，考生除了了解教材以外，还要多做真题，清楚考试题型和得分要点，有助于考生分清楚重、难、易点，有的放矢地提高复习效率。 三、注重学习交流，有机会的考生可以向一些通过考试的考生请教学习方法，但是本身英语底子很差，一般想要通过自学在短时间内提高是很有挑战的。建议有条件的考生可以报名参加，它都是与主办高校合作办学的，有专业的老师帮助你提高英语水平，顺利攻下高级英语。 自考高级英语难吗？ 有一定英语底子的话还是容易的，底子如果不够建议还是慎重考虑，至少把英语水平提升一下考会比较好。英语专业是建立在已有的高中英语基础上，继续往更高难度学习，如果常用的英语也不扎实，想深入学习极其吃力。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
并非每位总统都是领袖，但是每次选总统的时候，我们都希望选出一位领袖，特别是当国家处于彷徨和危机之时。在安逸的年代里，我们是有矛盾心理的，毕竟，领袖爱提要求，要挑战现状，会整顿改革。时势造英雄，时机对领袖和对其他任何事都一样重要。领袖必须在人民盼望领袖的时刻登台亮相，如邱吉尔在1940年、罗斯福在1933年和列宁在1917年那样。在他亮相的时候，他还必须提出简单、有说服力的纲领。伟大的领袖几乎总是善于删繁就简，他们撇开争论、反驳和怀疑，直接提出人人易懂易记的解决方案。邱吉尔告诫英国人要准备付出“鲜血、劳作、眼泪和汗水”，罗斯福告诉美国人“我们唯一要惧怕的就是惧怕本身，”列宁向厌战的俄国人许诺和平、土地和面包。直截了当而又影响深远的信息。领袖应该什么样，我们心中有一幅图像。我们甚至能够指认出一些身体上的标志：他们无需身材高大，但必须有非同一般、引人注目的特征——如约翰逊的鼻子和耳垂、艾森豪威尔的大笑脸。他们还有身边的标志性物品，如林肯的高顶礼帽、肯尼迪的摇椅。我们期望我们的领袖稍稍与众不同，不能像普通人似的。福特总统的麻烦一半都在于如下的事实：如果你闭上一会眼，你想不起来他的脸、他的身材或者衣着。做领袖的应该有令人难忘的特征，让人过目不忘，永生难忘。领袖如果能够做某些我们大多数人不能做的事也有助于他的威望：罗斯福战胜了小儿麻痹症，毛泽东以72岁高龄搏浪长江。我们不希望我们的领袖“就和我们一样。”我们希望他们像我们，但比我们强，有点特别之处、过人之处。然而如果他们太与众不同的话，我们也不接受他们。史蒂文森嫌太理智，洛克菲勒又太富有。即使是电视，虽然其作为图像媒体以重形式而轻内容多为人诟病，也不能完全掩盖我们所认同的领袖气质，或者这些气质的缺失。电视暴露了尼克松的不安全感，以及汉弗莱对自己的声音不可救药的迷恋。领袖必须懂得如何运用权力(这是领袖能力的核心)，但他还得知道怎样表现出他有这一能力。他必须能够给人以坚毅不拔的印象，不能身体笨拙(如福特)，不能眼珠乱转(如卡特)。一位中国哲学家曾经讲过，领袖必须长袖善舞，其中蕴含着大智慧。领袖应该懂得如何表现得轻松而自信。他的步态应该坚定而且目标明确。他应该像林肯、罗斯福、杜鲁门、艾森豪威尔和肯尼迪那样，能够敞开心扉，捧腹大笑，而不是像尼克松或卡特那样，用苍白无力的咧嘴笑表示好脾气。里根受过演员训练，这在他与卡特的辨论中起到了很好的作用，通过轻松随和的举止、和蔼亲切的神态，他成功地使选民产生了这样一种印象：他才是真正的总统，卡特是挑战者。既然我们知道要寻找什么样的领袖，为什么还那么难找到呢？答案在于一个与领袖有关的非常简单的事实——只有人民想去那里，你才能领导他们向那里去。领袖追随民心，只是走在前面一步。美国人想走出大萧条，需要有人告诉他们能够做到，于是罗斯福给了他们信心。英国人相信虽有1940年的溃败，他们仍然能够赢得战争，于是邱吉尔告诉他们这样想没错。领袖站在风口浪尖，顺潮流而动，他理解人民最深切的愿望。他不可能将一个不惜一切代价维系和平的国家带入战争，也不可能阻止一个下定决心战斗的国家投身战斗。他的使命必须与国民的意愿相吻合。他的任务是将人民的精力和渴望汇集成力量，用简单的言辞为这股力量找到方向，激励人民，让人民感到他们之所向往的一定能够实现，他们的努力意义重大，成败掌握在他们手中。最重要的是，他必须使我们的愿望看上去崇高，让我们相信自己正在参与创造伟大的历史，让我们对自己油然而生光荣感。邱吉尔只凭雄辩的口才而成功地将英国1940年的失败和敦克尔刻撤退演变成重要的胜利；罗斯福的慷慨陈词使珍珠港美舰队的巨大损失没有成为全国蒙羞的丑闻，而是变成了团结全体国民的宣言。领袖必须让我们热血沸腾，而不是诉诸我们的理性……伟大的领袖必须具有某种非理性的物质，顽固地拒绝正视现实、盲目地乐观，即使在我们担心大势已去时，他也能让我们相信情况并非如此。孔子曾提出，谋臣们应当冷静如冰，而伟大的人主则要热情似火，有一股子天赐的狂热。领袖要等到我们准备好欢迎他时才会出现，因为领袖就像一面镜子，反照出的是我们自己的使命感，他说出的是我们自己的梦想和希望，他将我们的需要和担忧转变成统一的政策和行动纲领。我们的力量让他坚强，我们的决心让他坚定，我们的勇气使他成为英雄。归根结底，他象征了我们最好的一面，是我们自己的精神和意志塑造了他。而当我们缺少这些品质时，我们便造不出领袖，即使用尽所有形象塑造的技巧，我们也伪造不出来。毕竟，他只是我们的总和。课文解释见
lesson6 一个好机会 Lesson Six A Good Chance 我到鸭溪时，喜鹊没在家，我和他的妻子阿米莉亚谈了谈。 When I got to Crow Creek， Magpie was not home. I talked to his wife Amelia. “我要找喜鹊，”我说，“我给他带来了好消息。”我指指提着的箱子，“我带来了他的诗歌和一封加利福尼亚大学的录取通知书，他们想让他来参加为印第安人举办的艺术课。” “I need to find Magpie，” I said. “I've really got some good news for him.” I pointed to the briefcase I was carrying. “I have his poems and a letter of acceptance from a University in California where they want him to come and participate in the Fine Arts Program they have started for Indians.” “你知道他还在假释期间吗？” “Do you know that he was on parole？” “这个，不，不大清楚。”我犹豫着说，“我一直没有和他联系，但我听说他遇到了些麻烦。” “Well， no， not exactly，” I said hesitantly， “I haven't kept in touch with him but I heard that he was in some kind of trouble. 她对我笑笑说：“他已经离开很久了。你知道，他在这儿不安全。他的假释官随时都在监视他，所以他还是不到这儿来为好，而且我们已经分开一段时间了，我听说他在城里的什么地方。” She smiled to me and said， “He's gone a lot. It's not safe around here for him， you know. His parole officer really watches him all the time and so sometimes it is just better for him not to come here. Besides， we haven't been together for a while. I hear he's in town somewhere.” “你是指他在钱柏林？” “Do you mean in Chamberlain？” “对。我和他姐姐住在这儿，她说前一段时间她在那儿见过他。不过喜鹊不会去加利福尼亚的。即使你见到他并和他谈此事，他现在也决不会离开这儿。” “Yes， I live here with his sister and she said that she saw him there， quite a while ago. But Magpie would not go to California. He would never leave here now even if you saw him and talked to him about it.” “可他以前去过，”我说，“他去过西雅图大学。” “But he did before，” I said， “He went to the University of Seattle.” “是的，但……但是，那是以前，”她说，似乎不想再谈这个话题。 “Yeah， but…well， that was before，” she said， as though to finish the matter. “你难道不希望他去吗？”我问道。 “Don't you want him to go？” I asked. “哦，这不是我说了算的。我们现在已经分开了。我只是告诉你，你一定会失望的。像你这样的人希望他需要那些，可他已经不再需要了。”她很快答道，语气非常肯定。 Quickly， she responded， “Oh， it's not up to me to say. He is gone from me now. I'm just telling you that you are in for a disappointment. He no longer needs the things that people like you want him to need，” she said positively. 当她意识到我不喜欢她用“像你这样的人”的字眼时，她停了一下，然后把手放在我的胳膊上，“听着，”她说，“喜鹊现在终于快乐了。他情绪很好，英俊倜傥，自由自在而又意志坚强。他和兄弟们一起坐在皮鼓前唱歌，他现在一切都很好。以前，每当发表那些反政府和反对美国印第安人事务委员会的言论时，他总会越发气愤，充满怨恨。我曾为他担忧，但现在我不再担心了。你为什么不让他独自呆着呢？” When she saw that I didn't like her reference to “people like you”， she stopped for a moment and then put her hand on my arm. “Listen，” she said， “Magpie is happy now， finally. He is in good spirits， handsome and free and strong. He sits at the drum and sings with his brothers： he's okay now. When he was saying all those things against the government and against the council， he became more and more ugly and embittered and I used to be afraid for him. But I'm not now. 我和赛利娜坐在一家咖啡馆里。 I was sitting at the café with Salina. 她突然说道：“我不知道喜鹊在哪儿，我已经4天没见到他了。” Abruptly she said， “I don't know where Mapie is. I haven't seen him in four days.” “我把他的诗也带来了。”我说，“他有机会进入加利福尼亚的艺术学院，但是我必须和他谈一谈，还要让他填一下这些表格。我相信他一定会感兴趣的。” “I've got his poems here with me，” I said. “He has a good change of going to a Fine Arts school in California， but I have to talk with him and get him to fill out some papers. I know that he is interested.” “不，他不会的，”她打断了我，“他根本就不再做这些没用的、愚蠢的梦了。” “No， he isn't，” she broke in. “He doesn't have those worthless， shitty dreams anymore.” “别这样说，赛利娜，这对他真的是个好机会。” “Don't say that， Salina. This is a good chance for him.” “好了，你爱怎么想就怎么想吧，可最近你跟他谈过吗？你知道他如今怎么样吗？” “Well， you can think what you want， but have you talked to him lately？ Do you know him as he is now？” “我知道他情况很好，我也知道他有这个天分。” “I know he is good. I know he has such talent.” “他是一个印第安人，这次他回到这里是要住下来。” “He is Indian， and he's back here to stay this time.” “你和我一起开车去钱柏林，好吗？”我问道。 “Would you drive into Chamberlain with me？” I asked. 她一言不发。 She said nothing. “如果他是你所说的那种印第安人，不管那是什么意思，如果他这次回来是要住下来，如果他自己亲口对我说出来，我就打消这个念头。但是，赛利娜，”我极力说服道，“我一定要跟他谈谈，问问他想要做什么。你知道我的意思，不是吗？” “If he is Indian as you say， whatever that means， and if he is back here to stay this time and if he tells me that himself， I'll let it go. But Salina，” I urged， “I must talk to him and ask him what he wants to do. You see that， don't you？” “是的， 我知道了，” 她 终于说道， “他有权知道这一切， 但你会明白。” “Yes，” she said finally. “He has a right to know about this， but you'll see…” 我们离开时，她的高跟鞋在咖啡屋前的人行道上发出清脆的响声，当她又谈及喜鹊时，变得焦虑不安。 Her heels clicked on the sidewalk in front of the café as we left， and she became agitated as she talked. “他在卡司特*时，因为法院被烧，惹了麻烦，被判入狱1年。他现在还在假释期间，他的假释期还有5年，可他们连任何对他不利的证据都没有找到。5年呀！你能相信吗？现在连谋杀罪的人都没有判这样重。” “After all that trouble he got into during that protest at Custer when the courthouse was burned， he was in jail for a year. He's still on parole and he will be on parole for another five years – and they didn't even prove anything against him！ Five years！ Can you believe that？ People these days can commit murder and not get that kind of a sentence.” 我们驱车行使在钱柏林的大街上，埃尔吉正站在银行附近的拐角处，我和赛利娜都心照不宣，这个喜鹊的好朋友肯定知道他在哪儿。 Elgie was standing on the corner near the Bank as we drove down the main street of Chamberlain， and both Salina and I knew without speaking that this man， this good friend of Magpie's， would know of his whereabouts. 我们停了车，埃尔吉走了过来，舒服地靠坐在车的后排座位上。 We parked the car， Elgie came over and settled himself in the back seat of the car. 车慢慢地驶到了我们停车的街角处，假释官目不转睛地盯着我们3人，而我们却假装没看见。 A police car moved slowly to the corner where we were parked and the patrolmen looked at the three of us intently and we pretended not to notice. 巡逻车在空荡荡的街道上慢慢前行。我小心谨慎地转向埃尔吉。 The patrol car inched down the empty street and I turned cautiously toward Elgie. 我还没来得及开口，赛利娜说，“她给喜鹊拿了些表格。他有可能进入加利福尼亚的一所作家学院读书。” Before I could speak， Salina said， “She is got some papers for Magpie. He has a chance to go to a writer's school in California.” 总是不太想让别人清楚地了解他的想法的埃尔吉说道，“是吗？”可赛利娜却不想让他就这么不置可否。“埃尔吉，”她嘲弄道，“埃尔吉，你知道他是不会去的！” Always tentative about letting you know what he was really thinking， Elgie said， “Yeah？” But Salina wouldn't let him get away so noncommittally， “Elgie，” she scoffed. “You know he wouldn't go！” “是呀，你知道，”埃尔吉开口说，“卡司特那件事发生以后，我和喜鹊曾经想要躲藏起来，最后我们到了奥古斯塔娜大学的校园。那儿有我们的几个朋友。他开始谈论自由，而这些是我永远都不会忘记的。在那以后当他被捕入狱时，自由便成为了他的主要话题。自由。他渴望自由，可是，老兄，他们总盯着你的时候，你不可能有自由。哦，那个怪物，就是他的那个假释官，是一只卑鄙的看门狗。” “Well， you know，” Elgie began， “one time when Magpie and me were hiding out after that Custer thing， we ended up on to Augustana College Campus. We got some friends there. And he started talking about freedom and I never forget that， and then after he went wants to be free and you can't be that， man， when they're watching you all the time. Man， that freak that's his parole officer is some mean watch-dog.” “你觉得他会拿到奖学金吗？”我满怀希望地说。 “You think he might go for the scholarship？” I asked， hopefully. “我不知道。也许吧。” “I don't know. Maybe.” “他在哪儿？”我问道。 “Where is he？” I asked. 沉默了很长一会儿后，埃尔吉终于开口了：“我想你来得太好了，因为喜鹊需要从这没完没了的监视和检查中解脱出来。事实上，他一直谈道：”如果我和白人交往，那么我将没有自由；那里没有印第安人的自由。你现在应该和他谈谈。他变了。他赞成同白人完全分离或隔离。“ There was a long silence. Then Elgie said at last， “I think it's good that you've come， because Magpie needs some relief from this constant surveillance， constant checking up. In fact， that's what he always talks about. 'If I have to associate with the whites， then I'm not free： there is no liberty in that for Indians.' You should talk to him now. He's changed. He's for complete separation， segregation， total isolation from the whites.” “这是不是有点太过分了？太不实际了？”我问道。 “Isn't that a bit too radical？ Too unrealistic？” I asked. “我不知道。我真的不知道。” “I don't know. Damn if I know.” “好了，”赛利娜说，“你觉得他在加利福尼亚的那所大学里会怎样？可这是他学习和写作的一个好机会。我觉得他会从中找到一种愉快的感觉。” “Yeah，” said Salina， “Just what do you think it would be like for him at that university in California？” “But it's a chance for him to study， to write. He can find a kind of satisfying isolation in that， I think.” 过了一会儿，埃尔吉说道：“不错，我认为你是对的”。 After a few moments， Elgie said， “Yeah， I think you are right.” 然后他又从后排座位上抬起身来说道：“我要过桥了，再过大约3个街区就到了。在我快要下桥的地方的左边有一座白色的老式二层小楼。喜鹊的哥哥刚从内布拉斯加州教养院出来，现在跟他的妻子就住在那儿，喜鹊也在。” “ Soon he got out of the back seat and said， ”I'm going to walk over the bridge . It's about three blocks down there. There is an old， whit two-story house on the left side just before you cross the bridge. Magpie's brother just got out of the Nebraska State Reformatory and he is staying there with his old lady， and that's where Magpie is.“ 现在终于能够和他谈谈，并让他自己作出决定了。 At last！ Now I could really talk to him and let him make this decision for himself. “呵！还有些问题，”埃尔吉说，“喜鹊本不应该在那儿，你知道，因为这是他的假释条件的一部分，那就是他要离开朋友、亲戚和以前的囚犯，差不多是所有的人。可上帝呀，这是他的哥哥呀。等到日落前你们再来。把车停在加油站那儿，只要从那儿绕过那条街走到房子的后门进去，你就可以跟喜鹊谈所有这一切了。” “There are things about this though，” Elgie said. “Magpie shouldn't have been there， see， because it's a part of the condition of his parole that he stays away from friends and relatives and ex-convicts and just about everybody. But Jesus， this is his brother. Wait until just before sundown and then come over. Park your car at the service station just around the block from there and walk to the back entrance of the house and then you can talk to Magpie about all this.” 赛利娜跟我讲述着喜鹊在背井离乡数月后返回鸭溪的情形及他的亲戚是怎样到他姐姐家欢迎他返乡的。“他们来听他和兄弟唱歌，他们围坐在椅子上，欢笑着和他一起歌唱。” Salina was talking， telling me about Magpie's return to Crow Creek after months in exile and how his relatives went to his sister's house and welcomed him home. “They came to hear him sing with his brothers， and they sat in chairs around the room and laughed and sang wit him.” 我们到达时，院子里停着几辆车。赛利娜压低声音说，“她们可能正在聚会。” Several cars were parked in the yard of the old house as we approached， and Salina， keeping her voice low， said， “Maybe they are having a party.” 然而，四周的寂静使我忐忑不安。当我们走进敞着的后门时，看到人们都站在厨房里，我小心翼翼地问道，“出什么事了？ But the silence which hung about the place filled me with apprehension， and when we walked in the back door which hung open， we saw people standing in the kitchen. I asked carefully， “What's wrong？” 没有人答话，只有埃尔吉走了过来。他那充血的眼睛里充满悲伤和痛苦。 Nobody spoke but Elgie came over， his bloodshot eyes filled with sorrow and misery. 他在我们面前站了一会儿，然后示意我们到起居室去。 He stood in front of us for a moment and then gestured us to go into the living room. 屋子里静静地，坐满了人。终于，埃尔吉轻轻地说道，“他们枪杀了他。” The room was filled with people sitting in silence， and finally Elgie said， quietly， “They shot him.” “他们说他违反了假释条件把他抓走了，关进监狱后就枪杀了他。” “They picked him up for breaking the conditions of his parole and they put him in jail and … they shot him.” “可是为什么？”我大喊道，“怎么会发生这样的事？” “But why？” I cried. “How could this have happened？” “他们说他们认为他要反抗，而且他们害怕他。” “They said they thought he was resisting and that they were afraid of him.” “害怕？”我怀疑地问，“但……但是，他有武器吗？” “Afraid？” I asked， incredulously. “But…but…was he armed？” “没有”，埃尔吉说着坐了下来。他的胳膊撑在膝盖上，头低着。 “No，” Elgie said， seated now， his arm on his knees， his head down. “No， he wasn't armed.” 我把喜鹊的诗紧紧握在手里，两手的拇指交替在平滑的纸夹上狠狠地摁着。 I held the poems tightly in my hands pressing my thumbs，first one and then the other，against the smoothness of the cardboard folder.
Lesson Nine The Trouble with Television 电视的毛病 The Trouble with Television 要摆脱电视的影响是困难的。 It is difficult to escape the influence of television. 假如统计的平均数字适用于你的话，那么你到20岁的时候就至少看过2万个小时的电视了，从那以后每生活10年就会增加1万小时。 If you fit the statistical averages， by the age of 20 you will have been exposed to at least 20，000 hours of television. You can add 10，000 hours for each decade you have lived after the age of 20. 笔起看电视，美国人只有在工作和睡眠上花时间更多。 The only things Americans do more than watch television are work and sleep. 稍微计算一下，使用这些时间的一部分能够做些什么。 Calculate for a moment what could be done with even a part of those hours. 听说一个大学生仅用5000小时就可以获得学士学位。 Five thousand hours， I am told， are what a typical college undergraduate spends working on a bachelor's degree. 在1万个小时内你能学成一个天文学家或工程师，流利掌握几门外语。 In 10，000 hours you could have learned enough to become an astronomer or engineer. You could have learned several languages fluently. 如果你感兴趣的话，你可能读希腊原文的荷马史诗或俄文版的陀思妥耶夫斯基的作品；如果对此不感兴趣，那你可以徒步周游世界，撰写一本游记。 If it appealed to you， you could be reading Homer in the original Greek or Dostoyevsky in Russian. If it didn't， you could have walked around the world and written a book about it. 电视的毛病在于它分散了人们的注意力。 The trouble with television is that it discourages concentration. 生活中几乎一切有趣的、能给人以满足的事都需要一定的建设性的、持之以恒的努力。 Almost anything interesting and rewarding in life requires some constructive， consistently applied effort. 即使是我们中间那些最迟钝、最没有天才的人也能做出一些事来，而这些事使那些从来不在任何事情上专心致志的人感到像是奇迹一般。 The dullest， the least gifted of us can achieve things that seem miraculous to those who never concentrate on anything. 但电视鼓励我们不做出任何努力，它向我们兜售即时的满足，它给我们提供娱乐，使我们只想娱乐，让时间在毫无痛苦中消磨掉。 But Television encourages us to apply no effort. It sells us instant gratification. It diverts us only to divert， to make the time pass without pain. 电视节目的多样化成了一种麻醉剂而不是促进思考的因素。 Television's variety becomes a narcotic ， nor a stimulus. 它那系列的、多变的画面引着我们跟着它走。 Its serial， kaleidoscopic exposures force us to follow its lead. 观众无休无止地跟着导游游览：参观博物馆30分钟，看大教堂30分钟，喝饮料30分钟，然后上车去下一个参观点，只是电视的特点是时间分配以分秒计算，而所选择的内容却多为车祸和人们的互相残杀。 The viewer is on a perpetual guided tour： 30 minutes at the museum， 30 at the cathedral， 30 for a drink， then back on the bus to the next attraction —-except on television.， typically， the spans allotted arc on the order of minutes or seconds， and the chosen delights are more often car crashes and people killing one another. 总之许多电视节目取代了人类最可贵的一种才能，即主动集中自己的注意力，而不是被动地奉送注意力。 In short， a lot of television usurps one of the most precious of all human gifts， the ability to focus your attention yourself， rather than just passively surrender it. 吸引并抓住人们的注意力是大多数电视节目安排的主要目的，它加强了电视是有利可图的广告的载体的作用。 Capturing your attention —and holding it—is the prime motive of most television programming and enhances its role as a profitable advertising vehicle. 节目安排使人生活在无休止的恐惧之中，唯恐抓不住人们的注意力——不管是什么人的注意力都担心。 Programmers live in constant fear of losing anyone's attention—anyone's. 避免造成这一局面的最有把握的办法就是使一切节目都保持简短，不要使任何人的注意力过于集中而受到损害，而要通过多样化、新奇性、动作和行动不断地提供刺激。 The surest way to avoid doing so is to keep everything brief， not to strain the attention of anyone but instead to provide constant stimulation through variety， novelty， action and movement. 很简单，电视的运作原则就是迎合观众的注意力跨度短这一特点。 Quite simply， television operates on the appeal to the short attention span. 这只是最简单的解决办法，但它逐渐被看作是电视这一宣传媒体特定的，内在固有的性质，是必须履行的职责，似乎是司令萨尔诺夫或另一个令人敬畏的电视创始人给我们传下了刻有铭文的石碑，命令电视上出现的一切节目均不得使观众需要片刻以上的注意力。 It is simply the easiest way out. But it has come to be regarded as a given， as inherent in the medium itself； as an imperative， as though General Sarnoff， or one of the other august pioneers of video， had bequeathed to us tablets of stone commanding that nothing in television shall ever require more than a few moments' Concentration. 要是运用得恰当，这倒也无可厚非。 In its place that is fine. 如此出色地把使人忘却现实的娱乐作为大规模推销工具加以包装，谁又能反对这样一种宣传媒介呢？ Who can quarrel with a medium that so brilliantly packages escapist entertainment as a mass-marketing tool？ 但是我看到了它的价值现已充斥于这个国家及其生活之中。 Rut I see its values now pervading this nation and its life. 认为快速思维和快餐食品一样影响着生活节奏很快、性情急躁的公众，这已成了时髦的看法。 It has become fashionable to think that， like fast food， fast ideas are the way to get to a fast-moving， impatient public. 在新闻方面，我认为这种做法不能进行很好的交流。 In the case of news， this practice， in my view， results in inefficient communication. 我怀疑电视每晚的新闻节目真正能够被人吸收和理解的有多少。 I question how much of television's nightly news effort is really absorbable and understandable. 其中许多被形象地描述为“机关枪不连贯地点射”。 Much of it is what has been aptly described as “machine-gunning with scraps.” 我认为这种技术是与连贯性作对的。 I think the technique fights coherence. 我认为它最终会使事情变得枯燥乏味、无足轻重（除非伴以恐怖的画面），因为任何一件事，如果你对它几乎一无所知，那么它差不多总会是枯燥乏味、使人觉得无足轻重的。 I think it tends to make things ultimately boring and dismissible （unless they are accompanied by horrifying pictures） because almost anything is boring and dismissible if you know almost nothing about it. 我认为，电视迎合观众注意力跨度短的做法不仅会造成交流不畅，而且还会降低文化水平。 I believe that TV's appeal to the short attention span is not only inefficient communication but decivilizing as well. 想一想电视要达到的那些极不慎重的原则吧：必须避免复杂性，用视觉刺激来代替思考，语言的精确早已是不合时宜的要求。 Consider the casual assumptions that television tends to cultivate： that complexity must be avoided， that visual stimulation is a substitute for thought， that verbal precision is an anachronism. 它可能已过时，但我所受的教育告诉我思想就是语言，是按准确的语法规则组织起来的。 It may be old-fashioned， but I was taught that thought is words， arranged in grammatically precise 在美国存在着读写能力的危机。 There is a crisis of literacy in this country. 据一项研究估计，约有3000万美国成年人是“功能性文盲”。他们的读写能力无法回答招聘广告，或读懂药瓶上的说明。 One study estimates that some 30 million adult Americans are “functionally illiterate” and cannot read or write well enough to answer the want ad or understand the instructions on a medicine bottle. 能读写可能算不上是一项不可剥夺的人权，但是我们学识渊博的开国元勋们并不感到它是不合理的或者甚至是达不到的。 Literacy may not be an inalienable human right， but it is one that the highly literate Founding Fathers might not have found unreasonable or even unattainable. 从统计数字上看，我们的国家不仅未达到人人能读写的程度，而且离这一目标越来越远。 We are not only not attaining it as a nation， statistically speaking， but we are falling further and further short of attaining it. 尽管我不会天真到认为电视是造成这一情况的原因，但我却相信它起了一定的作用，是有影响的。 And， white I would not be so simplistic as to suggest that television is the cause， 1 believe it contributes and is an influence. 美国的一切：社会结构、家庭组织形式、经济、在世界上的地位，都变得更为复杂，而不是相反。 Everything about this nation —the structure of the society， its forms of family organization， its economy， its place in the world— has become more complex， not less. 然而其占主导地位的传播媒介，全国联系的主要方式，却在人类存在的问题上推销简单的解决方式，而这些问题通常是没有简单的解决方式的。 Yet its dominating communications instrument， its principal form of national linkage， is one that sells neat resolutions to human problems that usually have no neat resolutions. 在我的心目中，那30秒钟一个的商业广告：一位家庭主妇因选对了牙膏而感到幸福的那小小的戏剧性场面就是这一切的象征。电视已使这极其成功的艺术形式成为我们文化不可缺少的一个部分了。 It is all symbolized in my mind by the hugely successful art form that television has made central to the culture，the 30-second commercial： the tiny drama of the earnest housewife who finds happiness in choosing the right toothpaste. 在人类历，几时曾有这样多的人共同把自己这样多的业余时间奉送给一件玩具，一项大众娱乐？ When before in human history has so much humanity collectively surrendered so much of its leisure to one toy， one mass diversion？ 几时曾有一个国家使自己整个地置于商品推销媒介的摆布之下？ When before has virtually an entire nation surrendered itself whole-sale to a medium for selling？ 几年前，耶鲁大学的法学教授小查尔斯？L？布莱克写道：“……被喂食本身并不是件琐碎小事。” Some years ago Yale University law professor Charles L. Black. Jr.，wrote：“…… forced feeding on trivial fare is not itself a trivial matter-” 我认为我们这个社会正在强行被喂食。 I think this society is being forced-fed with trivial fare， 我担心这一做法对我们的思维习惯，对我们的语言、我们努力的极限度及对复杂情况的兴趣等方面所造成的影响，这一点我们还只是极模糊地意识到。 and I fear that the effects on our habits of mind， our language， our tolerance for effort， and our appetite for complexity are only dimly perceived. 就算我的看法不对，用怀疑和批判的眼光来分析这个问题，来考虑如何抵制它，也不会有任何害处。 If I am wrong， we will have done no harm to look at the issue skeptically and critically，to consider how we should be resisting it. I hope you will join with me in doing so.
做题！！做阅读！！做阅读英语提高最快~~还有听英语，无论能不能听懂就听着，慢慢就懂了，语感都是这么出来的~~
教务老师，听见很多自考的同学在问自考高级英语怎么准备(自考高级英语课文)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科英语中的高级英语，该怎么学？先背教材上的精彩文章段落，直到能默写下来的程度，背得越多越好。然后大量的积累单词，单词量需要达到五千以上。英语说白了和汉语差不多，基本的句型记住之后就成往里填单词了，单词也记住了就行了。我自考英语还剩一门高级英语，还有20天时间就考试了，不知道怎么复习，谁考过了，说一下复习方法，谢谢找到或者买高级英语的课本，每天大声朗读并狂背单词200个，其他时间学课本，做习题，做真题，错的改。第二天将学过的200词再复习一遍，然后再学200个新的，如果能坚持练习20天后定能考过。多背吧，买本参考书直接照着复习我英语不好，别指望我了自考高级英语都考什么？要考听力吗？不要考，都是笔试内容自考高级英语，还有一本书没看完，怎么学有感而发，先说点题外话，既然是自考就要坚持下去，有恒心有毅力才行！ 本人在学校时，也曾报过自考，但是考了两门就没坚持下去。现在毕业好几年了，想起来都挺后悔当时为什么没有坚持下去。因为能拿下自考来，无论对你以后的深造，还是就业都挺有帮助的。据我所知和我一块报考的同学，也绝大部分没坚持到最后。说这些话，是希望你不要重蹈覆辙哦！ 另外，不知你所说的中日交流标准日本语是初级还是中级，不过既然是考试，考点就应该是平均分布的，不会按照上下册来分吧，除非考纲另有标明是考上册还是下册。 再者，就语法和单词的关系问题。个人认为备考时应该是单词优先，兼顾语法。因为单词是基础。语法知道的很多，不明白单词什么意思，你就没法正确选择答案。当然了，这也不是说放下语法不管了。不懂得语法，除了语法考题答不对外，做读解题时也没法正确分析文章的意思。 最后，整张试卷就分值而言，单词占10分左右，语法占的多一点，20分左右吧。我当时自考的日语本科，两门中考了一门日语，印象是这样的。稳妥起见，最好看一下往年的试题，一般自考书店都有卖的。祝你考试成功！ 今天去书店时碰巧看到了几份自考日语的模拟真题试卷，感觉上册占的知识点比重大一些，当然下册也不容忽视呦。其实标日上下两册都挺简单的，下册也只达到日语国际能力测试的3级水平；如果你有基础(一点基础没有就另当别论了)，上下两册一共48篇文章吧，而且大部分是对话，花两周的时间多看看教材，考60分应该是不成问题的。 如果有时间，2楼的建议可以斟酌一下哦！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了自考高级英语教材课文，自考高级英语上册课文翻译的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自学考试高级英语课文翻译去买辅导书吧 每个地方基本上都有专门卖自考辅导书的。网上找好像不太容易吧。跪求自考高级英语 一二册的MP3自己看书乏力，一打开课本就想睡觉的同学。2、多次考试均没有考过，对课本知识点掌握不牢固的同学。3、由于自己工作时间长没有太多的时间进行复习的同学。4、想一次性通过，想本次考试提高20分以及以上的同学所有讲座都是目前现在教材所能适应的音频课件，音频可以放在MP3、MP4播放器、手机、电脑或其他工具上学习。没有地理位置限制，没有时间限制。何时何地，想听就听，想学就学。所有的音频都是一章一节的详细讲解。课程不受时间和地点的制约，你可以在上班的路上，休息的时间，茶余饭后之时来学习。只要你有可随身携带的音乐播放器就行，根本不用去到辅导班去上课，你就可以完成你的学业。有助于缩短你的考试时间，尽早毕业！！扣抠宜二宜骑旧骑流气旧最主要是和教材相匹配的···山东自考英语二课文翻译打开手机浏览器，输入爱问手机版地址在页面上就可以看见爱问知识人手机版的链接。点击进入后，使用您在爱问知识人的用户名和密码，就可以登录并提交问题和回答了。您也可以在手机浏览器地址栏直接输入进入爱问知识人手机版。山东的步步高家教机步步高家教机H8或更新的，里面有英语教材的课文?能刷机的，只要有新的版本出来你就可以去刷机。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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