写作思路：在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础。
正文：
XX月XX日，根据XX深化机关作风整顿部署和要求，XX召开 "深化机关作风整顿我该怎么做"讨论会，XX中层以上干部参加会议。会议以深化作风整顿、提振精神状态、提升思想境界、提高工作效率为主线，稳步推进XX工作。
会上，同志们认真学习XX精神，着力强化"四个意识",深入查摆队伍中存在的突出问题，集中解决政治敏感性不强、能力和担当不足等方面问题。
针对查摆的问题，XX强调要尽快制定整改方案，确立整改措施，建立整改台账，明确整改责任人，限时完成整改。
同时，XX提出六方面具体要求：
一是要牢固树立本、位观念。工作人员回归专业和技术的本位，一心一意谋事业，在符合发展规律的前提下，顺势而为，持续推动XX事业发展。
二是要强化大局意识。XX要上下一盘棋，个人以XX中心工作为大局，中心以XX工作为大局，牢牢树立大局意识。
三是要弘扬工匠精神。以严谨务实的工作态度，将XX事业做细、做好、做精。
四是要牢固树立安全防范意识。以严谨、认真的态度切实保障XX事业稳健安全发展。
五是要弘扬担当作为之风。各科内人员要成为本科室的台柱子，各科科长成为中心事业的承重墙，发挥敢啃硬骨头的担当精神，勇于承担责任。
六是要秉持公心。公心做事，强调规矩，发挥中层干部的示范带头作用，营造和谐的中心文化氛围。
互联网营销进入3.0时代，虽然自媒体营销风头正劲，但是作为传统营销方法的新闻营销并没有因此而被放弃。据小马识途营销机构透露，品牌企业尤其是上市公司仍然坚持做新闻公关，发布新闻稿是企业与消费者沟通的主要方式之一，也是企业建立信任感，提升品牌形象的不二选择。
一、新闻稿写作
随着互联网的发展，网络信息量很大，加之现在短视频火爆，新闻稿怎么写才能吸引读者的眼球，起到应有的营销作用呢？小马识途建议在新闻稿撰写的时候要注意以下几点：
第一、标题突出
标题分为正标题和副标题。正标题标明主题，字体为突出重点可以加深颜色，增加视觉冲击。
而副标题则是起到辅助作用，有点像整篇内容的摘要一样。在互联网时代，网络新闻一般不需要副标题，因为没有放副标的位置。
第二、语言简洁
互联网时代，用户大多利用碎片化的时代去阅读新闻，新闻稿件需要冗长表达经过、转折，只需要突出重点，让读者清楚了解企业最新的资讯。一般小马识途营销顾问建议千字左右即可，实在不能表达完整的，也要保证在3000字内，技术性分析性的文章可酌情放长。
第三、段落清晰
新闻稿件内容最好两三行为一段，并且要求每一段主旨清晰、突出重点，这样，读者即可以快速获得信息，读起来也不觉得费力。
第四点、图文并茂
图片会增加稿件的可读性，适合文章的图片，让读者更直观了解新闻稿的内容，引人入胜。
当然也可以交给小马识途这样专业的团队来帮助你完成新闻稿的撰写，这样不仅考虑新闻稿本身的写作技巧，还会考虑媒体对稿件的要求，以及搜索引擎展现方面的推广需求等。
二、如何发布新闻稿
新闻稿写作完成之后，就是需要发布，如何发布新闻稿这其中有一些值得思考的问题，选择正确的发布渠道，才能达到最优的效果。小马识途营销机构把新闻稿发布渠道分为以下几种：
第一种，自媒体发布
企业企划部门自己申请账号在自媒体平台发布，如今日头条、百度号等平台，这种方式是优势是没有发布费用、方便快速。劣势是在前期因为没有积累粉丝，发布效果相对较差。同时，很考验策划人员的编稿能力、新闻捕捉能力、自媒体运营能力，文章有太多营销信息也会导致过稿率低，经常封号，增加企划人员的工作难度。
第二种，新闻发布会媒体邀请
举办新闻发布会，企业邀约多家媒体平台参加发布会，由企业的新闻发言人将企业的最新进展发布出来，该方式适合高知名度及有高成本核算的企业。
第三种，企业自有网络平台。
比企业自身的网站、微博、微信公众号，这种方式很有局限性，只有关注了企业的用户才能看到发布的信息，无法更好拓展新用户。
第四种，专业营销服务机构。
专业的营销服务机构有很多，有大型综合公关，也有小马识途这样的专业网络营销机构，这些公司致力于在发布新闻稿这一块，无论是流程经验、撰稿还是媒体资源都是比较丰富，可以扩大新闻稿的发布范围，费用比起新闻发布会来说要低一些。相对大型综合公关，专业的网络营销公司性价比更高。
第五种，记者实地采访
媒体邀请记者来公司采访，由记者撰稿后发布在传媒公司的刊物或者媒体平台上，和新闻发布会类似，只是从一对多的形式变为一对一而已。
三、新闻稿发布执行的注意事项
第一、发布时间的选择。
平面媒体发布有时效性，网络媒体平台没有这个限制，主要是根据目标读者来设定，如果读者是职场女性，在工作日发布最合适，晚上定稿第二天早上发布。
第二、反复核查，注意每一个小细节。
切忌发布的信息不要出现错别字、标点符号用错、甚至公司信息出错这样的问题，细节决定成败，这些会影响在读者心中的信任感。
第三、专业的事交给专业的人去做
企业需要有专门负责的媒介经理，合理的人事配置，交给对的人去做才会事半功倍。
第四、发布结束后的持续跟进。
一篇新闻稿成功发布不代表达到了营销的效果，营销是一个长期的过程，每一次都需要跟进及总结，才能做的更好。
第五、有规律的发布频率。
发布频率太高，会变得太硬性推广，太低、达不到宣传的效果。一周一次的发布频率最合适，会不断加深人印象，有特别的促销活动或者庆典活动时可以再适当增加一两篇。
第六、选择最适合的板块发布。
新闻稿发布的版面是依据内容和推广产品的目标人群而定的，如果目标群体是企业管理层，稿件投放应更偏财经，如何目标群体是宝妈，那选择亲子是最合适。如果从媒体本身来讲最好的板块是新闻、或者财经、科技等等，这些版面用户关注度最高的版面。
下面几点比较重要，最好是既有新闻要素，又不失文采：1、新闻要素：不可忽略5W和1H。（Who、What、When、Where、Why、How）2、新闻构成：题、文、图、表。3、题：简要、突出、吸引人。4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。范文的话，你随便打个“通讯稿”就一大堆了。也不知道你具体想要那方面事件的稿子，就说一下怎么写吧。
新闻稿如何撰写
新闻稿如何撰写？相信大家对新闻稿并不陌生，新闻稿是通过人为撰写的，新闻稿具有真实、新鲜、简明、精深性，新闻稿并不好写。接下来就由我带大家详细的了解新闻稿如何撰写的相关内容。
明确新闻类型
新闻稿一般分为两类，一类是活动类新闻稿（如大学社团活动后在公众号上做宣传、总结的新闻稿），第二类是比较正式的会议类新闻稿（如关于国家的发布的重要消息、召开的大会会议记录等）。
新闻稿撰写的前期准备
新闻稿主要作用是纪实，要：真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强。在新闻事件发生时，要注意搜集素材，拍摄照片（事件中的主要人物、地点和事件的发生状态要能在照片中体现出，最好为正面照片，尤其是合照），照片是新闻稿必不可少的部分。
合适的标题
一个好的新闻稿标题不仅要把事件名称交代清楚，还要能吸引人的眼球。一般为一个主标题在加一个副标题，格式为：主标题居中，且字号大于正文，副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。主标题可以用活动主题，或则对仗的`成语等，起到吸引人的作用，当然必须贴合主题；副标题是指用来解释主标题的话,跟在主标题后,更多时指出时间地点等，一般副标题前要加破折号。
五个“W+H”
新闻稿必须起到纪实的作用，所以新闻的相关要素要交代清楚，即为what（何事）、who（何人）、when（何时）、where（何地）、why（何故）、how（如何）。
what（何事）：一篇新闻稿要尽量叙述主要事件，可以在开头一段简单交代，在后面的段落具体叙述。如果主要事件比较简明，可以用其余次要事件做辅助、补充说明。
who（何人）：事件中的主体和主要参与者，必须要说明清楚。
when（何时）：事件发生的时间和日期，必须要说明清楚。
where（何地）：事件发生的地点，必须要说明清楚，可以对地点加些描述（比如在叙述主要事件之前，简单介绍下事件发生地点的主要特征，可使读者加深印象）。
why（何故）：主要是解释事件发生的意义和重要性，跟主要事件、人物、地点等有很大关联，通过这部分内容要指出事件发生后会带来什么影响、以及对什么人产生了影响。
how（如何）：该部分主要起补充作用，使文稿更生动。
五个“W+H”在新闻稿里的顺序不是固定的，可以进行适当的编排，以达到更好的表达效果。
新闻稿格式
新闻稿格式有很多，如“倒金字塔”、“新华体”、“华尔街日报体”等，针对个人喜好选择。对于大学生经常要书写的活动类新闻稿来说，一般三段，300到400字就可以了。第一段交代事件（活动）发生时间、地点、主办方、事件主要参与者等信息；第二段具体交代事件经过，介绍事件（活动）步骤、流程、内容等；第三段说明事件（活动）后期影响、意义等。语言文字不用太过官方，语言可以生动活泼些，但新闻稿主要元素不可省略。
注意事项
新闻事件发生后，要尽快撰写新闻稿，以保证新闻新鲜、时效性。
不可胡编乱造，要注意真实性，依照事件类型，注意文稿风格。
要注意人物称谓、机构名称等，最好不用简称，语言风格不可过于口语化。
注意新闻稿的受众群体。
首先，新闻稿内容必须符合网站的要求，无论你的软文本质量如何，你必须在发布前仔细阅读网站的栏目要求和网站内容属性。如果是你自己的网站，你必须写一些与你的网站相关的内容，如何发布你自己的软文稿，如何设置关键字，你必须提前很好地配置它，你的网站发布的内容必须与你的网站的主题相关。
其次，注意文章发表的时间。发表文章时，每个网站的发布时间是不同的。我们应该抓住不同的机会，以不同的方式发表软文章。
再次、做新闻稿推广时注意抓住时效性，作为新媒体经营者必须抓住新事物的时效性，这样的软语言是有吸引力的。掌握这一点后，你的软文本会有更好的效果。你的文章越早，它就越及时，被收录得越好。发布得越早，更新得越快，百度引擎收集得就越早。那么当人们搜索这个标题时，你的文章被搜索引擎捕获的机会越大，你的文章出现在百度主页上的可能性就越大，用户点击的机会就越大，你就会达到预期的宣传效果。
最后，做新闻稿推广必须注意新的广告法和新闻方面的管理规定，例如文章内容不要有涉及一些敏感关键词，也不要放广告法禁止的宣传词汇，这些词汇很容易让文章拒稿，或者文章发布后被稽查的编辑删掉，这样宣传的效果就会打了折扣。
本科段 (1)必设课程及学分： 公共政治课(4)、外语(14)、新闻评论写作(6)、新闻摄影(5)、外国新闻事业史(6)、中外新闻作品研究(4)、传播学概论(6)、公共关系学(4)。 (2)推荐选设课程及学分：新闻事业管理(4)、文学概论(7)。
高教自考新闻学专业(基础科段、本科)考试计划一、指导思想高等教育自学考试新闻学专业是为适应我国社会主义新闻事业的发展，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势和特点，培养大批面向二十一世纪的新闻专门人才而设置的。二、学历层次和规格本专业的专科和本科既是相对独立，又是相互衔接的两个层次。专业的层次和规格为：1．基础科段(专科)：凡取得本考试计划中基础科段规定的13门课程的合格成绩，学分累计达到70学分以上，思想品德经鉴定符合要求者，发给专科毕业证书。2．本科段：凡是取得本科段10门课程的合格成绩， 学分累计达到60学分，总计共130学分，通过毕业论文答辩并提交新闻作品，思想品德经鉴定符合要求者，发给本科毕业证书，同时，其学业水平达到国家规定的学业标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定由有学位授予权的主考学校授予学士学位。三、培养目标与基本要求本专业基础科段(专科)培养掌握新闻学的基础理论和基础知识，熟悉党和政府有关新闻宣传的方针政策，具备新闻采访、写作、编辑等业务能力，成为能够在新闻媒介、党政机关和企事业单位从事新闻宣传工作的应用型专门人才。本科段在本专业专科毕业的基础上，培养系统掌握新闻学的基础理论和基本知识，熟悉党和政府有关新闻宣传的方针政策，具备较强的新闻采访、写作、编辑等业务能力，成为能够在新闻媒介、党政机关和企业事业单位从事新闻宣传工作的高层次专门人才。四、考试课程和学分1．基础科段(1)必设课程及学分：公共政治课2门(8)、大学语文(6)、中国现代文学作品选(6)、新闻学概论(6)、中国新闻事业史(6)、 新闻采访写作(10)、 报纸编辑(6)、 广播新闻与电视新闻(6)、广告学(4)、计算机应用基础(4)。(2)推荐选设课程及学分：英语(7)、社会学概论(6)、法学概论(6)、新闻心理学(4)。2．本科段(1)必设课程及学分： 公共政治课(4)、外语(14)、新闻评论写作(6)、新闻摄影(5)、外国新闻事业史(6)、中外新闻作品研究(4)、传播学概论(6)、公共关系学(4)。(2)推荐选设课程及学分：新闻事业管理(4)、文学概论(7)。3．说明：(1)承担高等教育自学考试新闻学专业的主考学校， 必须具备的基本条件是： 教育部正式批准开设新闻学专业的普通高等学校，且已经培养了三届毕业生；(2)新闻专业专科毕业生可直接报考本专业本科段；(3)其他专业专科毕业生报考本专业本科段，须加考新闻学概论(6学分)， 中国新闻事业史(6学分)，新闻采访写作(10学分)，报纸编辑(6学分)4门课程；(4)各门课程的考试一律采用闭卷答题方法，考试时间一般为二个半小时，按照百分制计分，60分为及格；(5)40岁以上的考生可免考外语，但需另加试3门课程，其总学分不得少于14学分；(6)基础科段应考者考试课程包含实验课程：计算机应用基础，所占学分纳入学分总数。全部课程合格者应到新闻单位进行采编实习，并提交在学期间公开发表的新闻作品(原件)做为考核依据；(7)本科应考者全部课程考试合格后，应提交两篇公开发表的新闻作品(原件)，撰写毕业论文并参加答辩。毕业论文选题由主考学校确定，也可由应考者自选，由主考学校按以下标准审核成绩：(1)论文篇幅在8000字左右；(2)观点明确，结构合理，论述有据，文字通顺；(3)论文按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩；(8)本专业新旧计划中一些课程对应关系是， 《大学语文》(6学分)与《现代汉语》(8学分)，《中国现代文学作品选》(6学分)与《中国现代文学》(8学分)，《新闻理论》(6学分)与《新闻学概论》(6学分)，《政治学概论》(6学分)与《现代国际关系史》(4学分)， 《新闻事业管理》(4学分)与 《新闻事业经营管理》(4学分)， 《中国文化概论》(5学分)与 《美学概论》(4学分)，以上旧计划中的课程可以顶替新计划中与之对应的课程。五、课程说明和使用教材1．公共政治课(略)2．大学语文(本)指定用书：《大学语文自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《大学语文》全国高等教育自学考试指导委员会组编。3．计算机应用基础指定用书：《计算机应用基础自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《计算机应用基础》全国高等教育自学考试指导委员会组编。4．新闻学概论(1)课程说明：本专业的专业基础课，其内容主要包括：新闻学的基本概念和基本原理。通过学习，了解新闻的起源、发展和传播规律；新闻事业的产生、发展及其性质；社会主义新闻事业与资本主义新闻事业主要区别；社会主义新闻工作的基本原则和对新闻工作者的基本要求。目的在于使学生树立正确的新闻观，自觉地按照新闻规律从事新闻传播活动。(2)指定用书：《新闻学概论自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《新闻学概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。5．中国新闻事业史(1)课程说明：本专业的专业基础课。内容主要包括：我国从古代到当代的新闻事业的发展历史，涉及报纸、刊物、通讯社、广播电视等新闻传播的各个方面。通过学习，使学生熟悉我国新闻事业产生、发展的历史过程，了解我国历史上新闻工作的正反两方面的经验，继承和发扬我国新闻事业的优良传统。(2)指定用书：《中国新闻事业史自学考试大纲》，全国高等教育自学考试指导委员会制定，《中国新闻事业史》全国高等教育自学考试指导委员会组编。6．新闻采访写作(1)课程说明：本专业的专业必修课。内容主要包括：新闻采访的性质和特点，采访活动的原则和方法；新闻写作的基本特征和基本要求，各种类型新闻文体的表现方法与技巧。通过学习，使学生掌握新闻采写的基本知识，并具备从事新闻采访写作的基本技能。(2)指定用书：《新闻采访写作自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《新闻采访写作》全国高等教育自学考试指导委员会组编。7．报纸编辑(1)课程说明：本专业的专业必修课。内容主要包括：报纸编辑工作的编辑方针、新闻稿件的选择、修改与配置、标题制作、版面设计以及组织报道等。通过学习，使学生掌握报纸编辑工作的基本原理和基本技能。(2)指定用书：《报纸编辑自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《报纸编辑》全国高等教育自学考试指导委员会组编。8．广播新闻与电视新闻(1)课程说明：本专业的专业必修课。主要内容包括：广播新闻与电视新闻的历史发展、传播规律和采写制作，各种新闻体裁和节目的基本要求。通过学习，使学生掌握广播新闻和电视新闻的基本理论、基本知识和采写制作基本技能，扩大应者的专业适应性。(2)指定用书：《广播新闻和电视新闻自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《广播新闻和电视新闻》全国高等教育自学考试指导委员会组编。9．广告学(1)课程说明：本专业的公共基础课。内容主要包括：广告的基本概念、功能、广告产业的历史沿革与现状，广告与市场营销、广告与大众媒介、广告的传播，广告的创意、设计与表现，广告的管理等。通过学习，使考生了解广告学的原理与方法，掌握并具备进行广告操作的基本知识，为运用各种传播媒介进行广告宣传打下基础。(2)指定用书：《广告学自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《广告学》全国高等教育自学考试指导委员会组编。10．社会学概论指定用书： 《社会学概论自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《社会学概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。11．新闻心理学(1)课程说明：本专业的专业选考课。内容主要包括：新闻传播领域内传者与受众的心理现象和心理活动特征。通过学习，使学生了解新闻传播活动过程中人们的心理活动规律，从而提高工作效率和传播效益。(2)指定用书：《新闻心理学自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《新闻心理学》全国高等教育自学考试指导委员会组编。12．新闻评论写作(1)课程说明：本专业的专业必修课。内容主要包括新闻评论的特点、作用，各种新闻评论的基本要求和表现方法。通过学习，使学生掌握新闻评论写作的一般规律和基本技能。(2)指定用书：《新闻评论写作自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《新闻评论写作》全国高等教育自学考试指导委员会组编。13．新闻摄影(1)课程说明：本专业的专业必修课。内容主要包括：新闻摄影的理论、摄影技术、采访与图片编辑。通过学习，使学生了解新闻摄影的特点，掌握基本的摄影技术与技法，初步具备从事新闻摄影采访活动和图片编辑工作的能力。(2)指定用书：《新闻摄影自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《新闻摄影》全国高等教育自学考试指导委员会组编。14．外国新闻事业史(1)课程说明：本专业的专业基础课。内容主要包括：外国新闻事业的发展进程和基本规律。通过学习，使学生了解外国新闻事业产生、发展的基本情况和规律，丰富新闻史知识，开阔视野，提高从事新闻工作的能力。(2)指定用书：《外国新闻事业史自学考试大纲》，全国高等教育自学考试指导委员会制定，《外国新闻事业史》全国高等教育自学考试指导委员会组编。15．中外新闻作品研究(1)课程说明：本专业的专业课。内容主要包括：新闻作品研究的一般原则与方法，分析和研究国内外有一定代表性的新闻作品的写作特点和技巧。通过学习，提高学生对新闻作品的分析鉴赏能力，从中吸取有益的经验。(2)指定用书：《中外新闻作品研究自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《中外新闻作品研究》全国高等教育自学考试指导委员会组编。16．传播学概论(1)课程说明：本专业的专业基础课。主要内容包括：人类传播的演变过程和传播学的产生；传播学的基本范畴、模式、理论和方法；传播过程、传播者、传播内容、传播媒介、受众和传播效果；文化与传播；高科技与传播、传播的不同学派等。通过学习，使自学者开阔视野和思路，从理论的高度提高对大众传播的本质和特性的认识。(2)指定用书：《传播学概论自学考试大纲》，全国高等教育自学考试指导委员会制定，《传播学概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。17．公共关系学(1)课程说明：是本专业的专业基础课。主要内容包括：公共关系理论体系；公关活动目的，策划方法和基本原则；公共关系原理在政治、经济、企业管理等方面的实际应用；以及运用公关理论开展公共关系调查、策划和制定公共关系计划，组织开展公关活动，进行公共关系评估等。通过学习，初步掌握公共关系学的基本原理和基本知识。(2)指定用书：《公共关系学自学考试大纲》，全国高等教育自学考试指导委员会制定，《公共关系学》全国高等教育自学考试指导委员会组编。18．新闻事业管理(1)课程说明：本专业的专业选修课。内容主要介绍我国新闻事业管理的概况，研究新闻事业科学管理的原理和方法。通过学习，使学生了解新闻事业的基本理论和基本知识。指定用书：(2)《新闻事业管理自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《新闻事业管理》全国高等教育自学考试指导委员会组编。19．法学概论指定用书：《法学概论自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《法学概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。20．文学概论指定用书： 《文学概论自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《文学概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。21．中国现代文学作品选指定用书： 《中国现代文学作品选自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定， 《中国现代文学作品选》 全国高等教育自学考试指导委员会组编。22．普通逻辑指定用书： 《普通逻辑自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《普通逻辑》全国高等教育自学考试指导委员会组编。23．中国文化概论指定用书： 《中国文化概论自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《中国文化概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。24．自然科学基础(课程说明略)指定用书： 《自然科学基础自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《自然科学基础》全国高等教育自学考试指导委员会组编。25．经济法概论指定用书： 《经济法概论自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《经济法概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。26．政治学概论指定用书： 《政治学概论自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《政治学概论》全国高等教育自学考试指导委员会组编。27．英语(二)(指定用书：《英语(二)自学考试大纲》全国高等教育自学考试指导委员会制定，《大学英语自学教程》(上、下册)全国高等教育自学考试指导委员会组编
极目新闻教务老师 邹浩通讯员 沈考极目新闻教务老师1月6日从湖北省教育考试院获悉，湖北省2023年4月高等教育自学考试将于4月14日至16日进行，网上报名时间为2月10日9：00至2月17日17：00。湖北省教育考试院官网截图报名须知如下：一、报名时间网上报名时间为2月10日9：00至2月17日17：00。二、报名条件1.凡是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加我省自学考试。2.报名参加自学考试本科层次专业学习的社会考生须已经取得国家承认的各类专科及以上学历，并应符合所报专业报考条件要求。3.助学班考生应按所在主考学校要求报名。4.自2022年起，我省2018年以前注册的在籍考生未完成原专业计划考试的，请依据《关于做好我省自学考试新旧专业转接的通知》（鄂自考〔2019〕11号）文件精神转接到现行开考专业。未完成专业转接的考生将无法顺利报考，请提前在自学考试考生服务平台（以下简称考生服务平台）中操作完成。新旧专业转接操作实例演示视频可在湖北省教育考试院官方网站“下载中心”查看。三、报考流程1.参加我省自学考试的考生须在考生服务平台完成注册，具体注册流程详见考生注册与身份确认流程（附件2）。2.已完成注册的考生，登录考生服务平台，进入“网上报名”-“我的报名”-“选择课程”进行课程选报，选报完成后点击“网上缴费”按钮生成缴费订单，请广大考生认真核对准考证号和报考课程信息，并在生成缴费订单后进入“缴费清单”缴费。报考课程一经确认且网上缴费成功，不得删减、更改，不接受退费申请。助学班考生由主考学校完成集体报名缴费。3.当次报名时间截止前完成缴费，则报名成功，未完成缴费则报考无效。考生如因网上支付操作不当、网络故障等原因造成同一订单重复缴费，考后系统将原路返还重复缴费费用。四、打印考试通知单考试前10天，考生可登录考生服务平台自行打印考试通知单。五、成绩公布及复核事项1.成绩及考试违规处理决定将于5月16日公布。考生可登录湖北省教育考试院网站或考生服务平台查询成绩，登录考生服务平台查询违规处理决定。2.申请成绩复核及对违规处理决定不服的考生，可在5月16日至18日登录考生服务平台提出复核申请，复核结果将于5月25日在考生服务平台公布。复核的内容包括：答题卡是否为考生本人答题卡；有无漏评；小分合计后是否与总分一致；是否有违规记录或其它异常情况等。六、其他注意事项1.考试当天，至少于考前60分钟到达考点，主动接受身份核验，开考15分钟后，迟到考生将不得进入考点。2.考生应主动配合课程笔迹信息采集，在答题卡相应区域按规定完整抄写《考生诚信考试承诺书》，凡不抄写、不签名或抄写不全，字迹不清晰者，该科考试成绩无效。3.社会考生按注册时选定的考区参加考试，原则上不得变更考区。如因工作、居住地点变迁确需变更考区的：（1）在考生服务平台上提出考区变更申请。（2）提供相关证明材料（居住证、工作证等能证明考生确需变更考区的证明材料），联系转出考区教育考试机构申请转出。（3）转出考区教育考试机构审核通过后，持相同证明材料联系转入考区教育考试机构申请转入，转入考区教育考试机构审核通过后考区变更手续完成。4.上半年考区变更申请截止时间为2023年2月6日，审核截止时间为2023年2月8日，请考生提前准备并联系相应考区。5.考生注册时身份验证过程中上传的证件照将用于考试通知单打印、毕业证办理及其他业务，请严格按照要求上传本人近期电子证件照，图像采集规范及信息标准见附件3。6.考生应主动接受监考员按规定进行的身份核验和对随身物品等进行的必要检查。严禁携带各种通讯工具（如手机及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带等与考试无关物品进入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。所有考场均为视频监控考场，请考生自觉遵守考场纪律，如有违规行为将按《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。七、报名咨询电话（2月10日至17日）省教育考试院/68880259。武汉市；江岸区；江汉区；硚口区；汉阳区；武昌区；青山区；洪山区；蔡甸区；东西湖区；汉南区；江夏区；黄陂区；新洲区；东湖高新区。黄石市；十堰市；荆州市；宜昌市；襄阳市；鄂州市；荆门市；随州市；仙桃市；天门市；潜江市；黄冈市；孝感市；咸宁市；神农架林区；恩施州。其他有关事宜，请考生密切关注湖北省教育考试院网站，查阅有关文件和通知。（自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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海南省高等教育自学考试146名考生作弊。
5月12日，海南省考试局公示了海南省高等教育自学考试违规考生情况。
在2021年4月举行的高等教育自学考试过程中，2名考生有携带规定以外物品的考试违纪行为；146名考生分别有夹带、抄袭和携带通讯设备等考试作弊行为。
根据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号）有关规定，将对有考试违纪行为的2名考生给予取消该科目考试成绩的处理；对有考试作弊行为的146名考生给予取消当次考试各科目考试成绩的处理。
延伸阅读－自考的优势：
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
以上内容参考 央视新闻－海南省高等教育自学考试146名考生作弊 拟被取消全部成绩
新闻回顾 8月12日新华网报道：今年是广东实行自学考试20周年，本来是值得庆贺的事情，但由于生源日趋减少，并且这种趋势还在继续，一向人满为患的自考产业沦落到“快揭不开锅了”的凄惨境地，丝毫没有喜庆气氛。如此下去，自考产业如何生存？以自考“龙头老大”著称的广州各自学考试辅导学校的许多人“都准备转行了”。 本刊8月21日讯：天津市高等教育自学考试招生咨询服务大会8月21日上午在天津市体育中心举办。天津市自考办在现场为广大考生讲解高自考政策和具体实施办法，宣传新开考的专业；该市主考院校及数十家助学机构也在现场设置展位，宣传本校的助学专业及招生情况，同时为考生办理参加助学的报名手续。 高等教育自学考试是目前国内规模最大、参加人数最多、社会化程度最高的考试项目，素有“中国第一考”之美誉。然而，最近几年，在高校扩招、成人高教和网络教育快速发展的“三重压力”之下，自学考试的空间是否真的变得越来越小呢？“中国第一考还能够走多远”成为人们关注的焦点。 自考宣传热 自考作为我国高等教育制度的一项创新正在以其根深蒂固的优势吸引着一拨又一拨的人投入，同时我们也看到，在高校扩招和教育形式、途径多样化的今天，自考原本的生存优势正在面临各种考验。我国教育事业发展到今天，应该说已经取得了较大的飞跃，当高校扩招、成人教育、网络教育形式都成为目前教育市场的生力军时，自考如何生存和发展成为社会各界需要面临的新的问题。与此同时，各地自考办，包括自考助学机构、自考同仁纷纷趁着高考招生进行时争相举起自考这面大旗为自学考试摇旗呐喊。于是热烈的场面不断： 湖南 高考后自学考试明显升温 8月1日，湖南省各地的数百名考生及家长汇聚湖南百花人才市场，向北京大学、复旦大学、中国人民大学、北京外国语大学等名校的专家教授咨询自考方面的问题。是上一般的专科学校，还是读自考本科，或者干脆复读，明年再来？据了解，湖南省今年自考明显升温，成为广大学子深造的又一条阳光大道。 浙江 自考大军热赶咨询大会 8月1日，浙江省、市自考办携部分主考院校、助学单位，在武林广场举办了“自学考试——托起百万学子的大学”大型咨询活动。咨询活动现场人流络绎不绝。 天津 自考咨询火热进行中 8月21日，天津市高等教育自学考试招生咨询服务大会举行。天津市自考办工作人员在现场和该市主考院校及数十家助学机构都在现场设置展位，宣传自学考试政策及助学方面相关信息。活动现场气氛热烈，参加咨询活动的有正在参加自学考试的在职人员，也有准备参加自考的犹豫者，还不乏有许多家长领着孩子现场咨询助学服务的情况的。 …… 各省市纷纷举行了不同主题的自考咨询活动，及时解决广大考生和家长们忧虑的问题，各地自考办公室还联合助学机构共同参与，受到了各界人士广泛好评。天津市自考咨询活动现场，考生与主考学校、助学单位、自考办之间的互动使三方都获得了满意的交流，天津市教育考试院相关负责人告诉记者，天津每年举行两次这种类型的咨询活动，旨在以活动为契机，广泛宣传高等教育自学考试，更好地为广大考生服务，掀起高自考宣传新高潮。同时，也为各助学机构宣传本校的办学理念和助学优势，提高招生工作质量，搭建一个有效平台，面对面直接与工作人员沟通，动员、吸引更多的求学者参加到自学考试中来，为更多的人提供接受高等教育的机会和终身教育，促进学习型城市的形成。天津市某助学单位招生负责人参加完此次活动后不由地感慨，一年两次的咨询活动未必能在现场就达成多少人报名参考的效果，但是这种影响却是深远的，学生通过这种途径对于我们的助学性质也更为了解。 一位刚从自考办咨询台前拥挤的人群中走出的老人携着他还不更世事的孩子，露出了满意的笑容：“这孩子今年高考只上了大专分数线，早就听说有个高自考，不知道能不能弥补孩子的遗憾，现在我塌实了，他若是努力的话，等他大专毕业时本科也能同时毕业了，嘿，这可比花四年读出来还实际呀！”可怜天下父母心，老人与儿子说笑着离开了，不难看出那个儿子已经在给他年迈的老父构筑他未来的美好了。 国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》明确提出：“国家实行高等教育自学考试制度”，高教自考这一高等教育形式是实现我国高等教育大众化的一支重要力量。自学考试的历史使命还没有终结，虽然自考已经为相当一大部分人的进步提供了载体，为不同年龄、不同岗位、不同需求的人的终身学习和不间断的参加考试提供服务将是自学考试长期的发展方向。 “中国第一考”遭遇生源减少 资料显示，从1981年自考推行至今，我国已经有4200万人参加过自学考试，而广东省作为自考的“龙头老大”，自考人数一直以来都高居全国之首。但近几年，自考已经没有了当年的势头，全国参加自考的人数平均每年下降20-30万，2003年的情况更为严重，比2002年减少了50-60万人。而在这五六十万人中，我们不得不承认，广东减少的考生占了1/10，而且这种减少的趋势还在继续。 参加自学考试的学生的减少直接影响着自考助学机构的生存，8月8日，广州部分自学考试培训学校的有关负责人齐聚一堂，对自考培训的出路进行了初步探讨，探讨中各校纷纷流露出各自难处，自1995年开始，参加自学考试的人数开始逐渐下降。尤其是1999年后，报考人数锐减。在鼎盛时期，一所辅导学校每一期的培训班都大概有3000多人，可到了现在，每期的培训班报名人数已经不足1000人。 应该承认在高校扩招、成人教育、电大、网络教育等教育形式的并进发展下，自学考试单纯在学历文凭上的优势意义正在逐渐减弱。首先对自考冲击最大的首推高校扩招，1999年高校扩招，当年自考人数就急剧下降，自考生源随扩招的加剧而迅猛流失，因为高考落榜生是自学考试的主力。“这两年的高考录取率已达70%，我们还能有多少戏？”自考辅导院校们都有些无可奈何。其次成人高考实行教考不分离，对考生的入学要求较低；电大实行免试入学的开放式教育；网络远程教育也势头强劲。再者，自考通过率也致使部分考生对他望而生畏，考生们对自考的一个普遍反应是“太难了！”的确，这些年自考人数锐减除了外在因素外，自考本身难度大也成为许多考生望而却步的重要原因，而此恰恰也正是自考文凭过硬的一个重要指标。 “自考的‘滑坡’已经成为了大家关注的焦点。”广东省考试中心自学考试相关负责人接受当地记者采访时说，“虽然自考作为‘中国第一考’的地位产生了动摇，但作为我国高等教育制度的一项创新，自考依然具有其不可取代的优势。”的确，自学考试作为中国高等教育制度的一项重要创新，作为我国终身教育体系的重要组成部分，仍有着无可替代的优势，其文凭的含金量在国际上也是得到认可的。 高等教育形式的多样化是国家教育体制发展的必然，也是我国人才向高素质发展的一个表现。高等教育在今天已经发生了巨大变化，单纯学历教育已经不能满足人才的需求，自考也同样呼唤的在保证文凭含金量的基础上不断创新，打造自考品牌。及时调整专业结构和课程设置；大力发展非学历证书教育；发展面向农村的自考教育是目前自考发展所呈现的三大趋势，同时也是自学考试与时俱进的调整创新的表现。 自考办：寻找地方特色的发展 自学考试自开考以来一直在随着时代的发展不断调整自己的步伐，从上世纪80年代解决干部学历达标问题到90年代解决高考落榜生的深造问题，到如今又将担当起解决低学历者就业问题和终身教育之大任，自考始终还是我国教育体制创新的教育方式。而在这个方向的调整中全国及各地高等教育自学考试指导委员会在其中的作用显然是不容忽视的。从天津市自考办近期举行的自考咨询活动现场我们不难看出地方特色也是规范与发展的有机结合。 自1981年作为全国首批试点地区实施高等教育自学考试制度以来，天津市的自考工作一直走在全国前列，其专业设置灵活，开考间隔合理，不仅来自天津本市的学生，很多上海、东北等地的学生也纷纷到天津报名参加考试。近几年来，在多重压力下，天津市的自学考试工作仍然开展得如此红红火火，是什么特色为自考带来了如此生机呢？为此本刊记者特走访了天津市自考办相关负责人。 天津市自考办葛处长告诉记者，天津市8月21日举行的咨询活动，只是自考宣传周活动的内容之一。天津自考办在每天的春秋两季，都将配合自考报名，举行两次大型的宣传周活动，鼓励助学机构参加，为准备参加自学考试和已经参加考试的考生解答各种疑问，促进自考发展。在宣传周活动中，尽管鼓励助学机构参加，但要求其有一定规模，并且规范办学。助学机构提供上来的资料要经过详细审核，没有合法身份绝对不会被批准。宣传周活动的举办，不仅为了服务于考生，对于助学机构来说，通过与考生沟通，才能够更大地找准自己的定位，更好地服务于考生与社会。 采访中，谈到天津市自考的工作成绩，葛处长用四个字来总结：“规范·发展”，并且强调说，自考工作中，规范与发展是并重的，不存在偏重哪个的问题。 规范篇 对于自考工作来说，首先是要规范，包括完善组织结构，设立信赖的考区考点，聘请负责任的老师，组织高质量的考试，开办有地方特色的专业等等。 针对各地助学机构的发展现状，葛处长重点谈到了对助学机构的规范，这里所说的“规范”，不再是对助学机构的管理，而是指对它们的服务，监督和指导，有特点、有方法地把对助学机构的服务落到实处。考办在这个过程中充当的是服务的角色。 在这方面，天津的工作是走在全国前列的。前两年，新疆考办准备为自学考试建章立制时，曾找到全国考办，希望能够提供全国各省市考办有关助学机构管理的经验，以供参考，全国考办的负责人则给他们特别推荐了天津。谈到此处，天津市自考办人员是自豪并且欣慰的，因为天津考办在助学机构的管理上，也是从试点到正式启动的一个实践过程，期间坎坷和障碍不断，当试点的工作成绩最终证明，他们是敢于“第一个吃螃蟹”的人时，他们才走出了沼泽在规范化的道路上迈开新的一步。 早在1997年，天津自考办就提出了要在自考助学中发挥高校的作用，发挥主考院校的优势，发展“以高校为龙头的助学服务体系”。而在那个时候，普遍观点是：主考院校不得参与与其主考专业相同的辅导班。 但天津自考办认为，如果单纯依靠社会力量办学，他们所组织的考前辅导班，大部分的师资仍然需要从各个高校和主考院校中聘请。在这种现实情况下，如果仍然不允许高校参与助学，教师接受聘请授课就将属于个人行为，缺乏有效的制度来管理。而且不允许主考院校参与助学的做法，反而导致主考院校缺乏动力，不利于自考专业的建设和发展。 于是天津自考办开创先河，进行试点工作，将主考院校纳入到助学服务中来，充分利用高校资源，发掘主考院校的潜力，不仅为高校带来经济利益，有利于其环境的改善和硬件的建设，同时也调动了高校对主考专业发展的积极性和热情。 虽然天津将主考院校纳入到了助学体系中来，但“教考分离”的原则不能变。在这方面，天津的具体做法是，在命题过程中，除了主考院校的考题外，还要从外省市采集一部分考题，在考试成绩下来后，对两部分考题的得分率进行统计，以此来约束主考院校。如果一旦发现某个主考院校的某一门课程出现问题，整个院校的课程都将被叫停。 正是由于天津试点的成功，在2002年举行的全国第五届二次考委会上，明确提出了主考院校可以参与考前辅导，要充分重视主考学校的地位和作用。 总的来说，天津自考办的具体做法是，不违背国家的原则、政策，但在此基础上还要有自己的地方特色，要考虑到持续发展，从长远发展的角度来权衡和探索自学考试的发展道路。 尽管已经取得了一定成功，但天津自考办仍在不断追求更高，天津自考办的乔丽娟院长常说的一句话就是：“专业标准问题，课程命题问题，都需要认真研究”。葛处长谈到自考办的发展战略时说，如果单纯为了近两、三年的参考率提高，也能提出一些做法，但这种提高意味着将来要付出更大的代价来收拾这个“烂摊子”。所以不能将眼光局限在人数和金钱的方面，更多的是要稳定、持续发展。 天津自考办一直强调天津考办对于助学单位方面，考虑得主要是如何提供更好的服务，起到切实的监督指导作用，而不是单纯的管理就是出于长远发展的考虑。也正是有了正确的指导思想，和得力的工作方法，天津的自考工作得到了国家考办的认可，成为地方考办中的佼佼者。 规范方面，天津市考办在考务方面也是同样狠抓不误的：“在规范上，特别是在考风考纪上，任何人不得将自考当儿戏。考试院的考试，包括社会考试和中考、高考等，都要按照国家教育考试的规定把握尺度，在这一点上，不存在高考和自考的分别。” 发展篇 天津自考生人数从上个世纪九十年代初的1.8万人，一直呈稳步上升趋势，2000年的每次考试均能突破十万，2002年的全年参考人数为46万。谈到今后的发展，葛处长说，自学考试强调的是终身教育，继续教育，从长远发展眼光来看自学考试不能单纯局限在解决学历问题。天津市自学考试目前正朝四个发展方向发展。 一、加大本科开考力度。 专业设置是自学考试如何适应社会发展所必须面对和解决的问题，上个世纪八十年代，干部通过自学考试来解决学历达标问题，当时在辽宁，一个专业有二十七万人参加，这样的事情在今天就是专业设置不合理导致的，这样的情况在今天当然是不可能发生了，但是专业设置是否合理还会直接影响考生对自学考试的信任度。就天津而言，天津市自考办的葛处长告诉记者，在天津一个专业能有四、五千人参加，已经是大专业了。他说，如果一个专业总是上万人来参加，那么毕业后社会是否真的就需要这么多人？这些专业的自考生就业将是个大问题。 所以在专业设置方面，天津自考办也是开全国之先，采取了专业细化的办法，即主干科目不变，增加分支科目。这样做的目的也可以最大程度地发挥主考院校的专业优势。比如英语专业，天津大学的科技英语和南开大学的贸易英语均是实力较强的专业，所以自考的英语专业有科技英语，贸易英语，金融英语等不同的方向；再比如中文专业，也加开了戏剧方向。通过这样的专业设置，考生就可以根据自己的实际情况选择不同的专业方向，在今后的就业上也比较明确。就业方向明确了，再加上考办对考生毕业后的完善服务，自考生的心理隐患也从根本上消除，目前，天津自考办已在寻求与各省市教委就业指导办和人力资源公司的合作，通过这种方式，可以将自考毕业生纳入其人才资源库，利用他们的优势，拓宽自考毕业生的就业面。这项工作目前正在筹备中，今年年底基本方案就可以出台。 天津自考办的这种专业细化的尝试，是从2002年开始试点工作的。当时，对专业细化方面的诸多问题都没有先例可依，也没有现成的经验可以借鉴，对于专业细化的形式、把握程度、规则等问题完全靠自己的慢慢摸索。所以在2002年的试点工作中，只对国际贸易、金融、会计、管理、法律等五个专业在南开大学进行了不同方向的细化。当时主要考虑的问题是：该专业是否是主考院校的强项专业，能否体现专业的方向性，社会是否需要这种专业设置，该专业里的课程是否成熟，教考分离是否能做到等等。 在这种严密的指导思想下，当时五个专业共十几门课的试点工作用了整整一年时间。在试点成功后，以后的专业细化工作进程就加快了。截止到今年，天津自考办已设有将近200个专业，极大地满足了考生的需要。也是因为专业设置的特点，才吸引了很多外地的考生来天津参加自学考试。 同时，天津自考办在开专业问题上也非常谨慎，尽管有的院校某些专业非常强，但因为其“垄断”地位，以及市场问题和师资问题，也不会开这个专业，因为一旦出现问题，将没有可以替换的院校。 二、加强与各种高等教育形式的衔接，构建高等教育的立交桥。 自学考试的优势就在于能够最大程度整合社会资源。自1981年高等教育自学考试诞生以来，已经走过了二十多年的历程。二十年来，自考一直以其难度大、含金量高而著称，同时，也拥有了一批熟悉考试的主考队伍，这种无形资产对于自考的发展是非常有利的。葛处长举了个例子，比如各个高校的机房、实验室等硬件设施，包括各个高校的教师等无形资产，很少有两个高校之间能够彼此互相使用，而只有自学考试能够做到这一点。虽然自学考试没有自己固定的设施，但所有的社会资源都是自学考试可以利用的。 对于已有本、专科学历的学生来说，需要复合型的知识；而对于高职学生，需要在学历上提高层次，找到更好的工作。这两类人都是自学考试生源的主要来源。自考可以进一步为提高知识和应用技能的能力搭建学习平台，为社会培养更多的较高层次的应用型人才。 天津自考办在高校中的宣传也起到了较好的效果。天津大学化工学院的四十名自考生中有八名考上了硕士，在名为“自考助我成功”的自考沙龙活动中，十七名同学受到鼓励，当场决定参加自学考试。天津理工大学则将自考科目与在校的辅修科目的学分挂钩，学生在通过每一门自考科目的同时，也可以获得学校的学分。 三、大力发展非学历证书考试。 天津市在去年开考了卫生事业管理、餐饮管理两个“职业资格证书+自学考试专业”，在此基础上，今年又与市劳动和社会保障局合作，开考了劳动和社会保障岗位资格证书及高等教育自学考试劳动和社会保障专业。 同时，天津自考办还将与国家信息产业部教育中心合作，联合推出物流信息管理专业的自学考试和职业资格认证考试，这将是地方与国家部级单位的首次合作，在本类专业的考试中，能够获得证书的课程将按照行业标准来制定。 四、加大面向农村开考自学考试专业的力度。 天津自考已被纳入天津市农村劳动力“351”培训工程，即三年时间实现五大工程，使一百万人受益，为天津市基本实现农业现代化培养有知识、留得住、应用型人才。 大胆尝试、严谨作为，使天津自考办的自考工作取得了不菲成效，也为各地的自考发展提供了很好的借鉴：自考要利用自身的优势，不断转变自己的职能，寻找新的契机，逐步发展成为有地方特色的考试。 自考之路脚下延伸 从1981到2004，自学考试在中国已走过了二十多年的风风雨雨。从创办之初解决干部学历达标问题，到上个世纪九十年代解决高考落榜生深造问题，再到今天解决低学历者就业问题，直到解决终身教育、继续教育问题，中国的自考之路走得曲折但却成功。这个被誉为“中国第一考”的考试，如今仍在不断探索中前行。我们有理由相信，未来的自学考试将会更加健康、蓬勃地发展下去。
什么意思?问题不清不楚的.
新闻稿的组成——
分类：消息、通讯、评论等
结构：包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题：高度概括，抓人眼球
导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然
主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在
结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无
背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
总而言之，新闻稿的写作需要日积月累的知识，还需要熟悉新闻稿的构成，这样才能够事半功倍。
扩展资料：
新闻稿的来源——
1、稿长期以来被视为官方声明，是企业永久、公开的记录的一部分，是品牌内容的重要资产。每一篇新闻稿都应该具有明确正式的消息来源，每个企业都应该只发布自身为主体或者跟自身直接相关的新闻资讯。
2、片化传播环境下，明确的消息来源有助于建立企业的透明度与可信度，使品牌和企业成为行业内相关话题专业、权威、可信任、可追溯的消息来源。
3、企业官方或新闻专线发布的新闻稿，具备正式官方的消息来源，对媒体是内容可靠性的保证，也是企业保护自身品牌免受干扰侵犯的有效手段。
参考资料来源：百度百科-新闻稿
随着互联网的发展，网络新闻营销成为了重要的一种营销推广模式，新闻是大众都认可的信息来源，新闻消息感觉上新闻是时时刻刻环绕着我们，但是真的让你写一篇新闻稿，你是否能够写好它呢?那么，新闻稿如何撰写发布效果更好呢?一起和小马识途营销机构的营销顾问聊聊吧。 一、什么是新闻 新闻 ：指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。内容是即时简明的报道新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的重要事实。一般采用客观报道的形式，以叙述为主，有时也加以适当的描写，如果没有特殊的需求，不应在消息中抒情或评论。它的种类很多，这里先介绍使用频率最高的短新闻的写作。二、新闻的特点 1、内容真实，事实准确 真实性是新闻报道中最重要最本质的灵魂。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事件真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 2、内容新鲜，有价值 小马识途及时性是新闻报道的“新”的体现。新闻贵在新，而且有认识、启迪和指导的意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。 3、迅速及时，有时效性 时效性是对社会大众对新闻报道的要求。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 4、简明扼要，篇幅短小 简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 三、怎样写好新闻稿 首先是“新”：在“新”字上抓突破，从形式到内容都要新，这就要求笔者要有改革创新的思想和新闻的敏感性，积极适应新的需要，转变观念，不断探索寻求突破。 其次是“活”：在“活”字上下功夫，即内容活泼手法灵活，文章虽短，意义重大，要求笔者紧扣主题，胸有成竹，学会以小见大，从细微处捕捉重大新闻。 然后是“精”：在“精”字上做文章，斟酌字句，精益求精，这就要求笔者在提炼主题、剪裁取舍、谋篇布局中，牢牢树立“精、短”意识，精练字句，惜字如金，要学会在“螺壳里做道场”的本领，从短处入手抓精品，所谓短小精悍不外乎如此。 四、最后是新闻稿写作的注意事项 具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅也不宜长篇大论，一般以一至二页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性。写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。小马识途认为一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。从搜索引擎的角度考虑，要注意关键词在文章标题和内容的融入和布置，这样写出来的新闻稿发布出去之后效果更好。
下面几点比较重要，最好是既有新闻要素，又不失文采：1、新闻要素：不可忽略5W和1H。（Who、What、When、Where、Why、How）2、新闻构成：题、文、图、表。3、题：简要、突出、吸引人。4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。范文的话，你随便打个“通讯稿”就一大堆了。也不知道你具体想要那方面事件的稿子，就说一下怎么写吧。
写新闻稿可遵守倒金字塔原则，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。新闻稿有六要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。另外，新闻稿的严谨性是不容忽视的，一定要客观真实，不能夹杂主观感情，不要像写作文一样把自己的想法写进去。特别是一些如希望、相信的词是绝对不能出现在一篇好的稿子中的。向高大上看齐就对了，避免”然后“这种有些口语化的词出现。完成稿子以后，勿忘认真检查，多读几遍，避免出现错别字和病句。即使是写过一些新闻稿的人，都有可能写出病句。所以一定要注意这点了。
个人建议：如果自己没有写作的经验还不如找家新闻传播机构代笔，就像“ 文芳阁传媒 ”这样的网络公关公司，是按字数收费的，500字50元、1000字100元，写好后还可以付点费用让他们把你的软文广告发布在各大媒体上呢。
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人物通讯用什么样的格式
稿件格式要求 1.页面设置 (1)纸型：A4； (2)页边距：上下2.54厘米，左右各2.8厘米。 2.标题 (1)字体：宋体、三号字、加粗、居中； (2)字数：尽量不超过15个汉字，需要时可以加副标题； (3)标题与正文之间空一行。 3.正文 (1)字体：宋体、小四号字、两端对齐；(2)每段的段首空2个汉字； (3)一级标题：宋体、四号字、加粗，序号为“一、”，居左，空2字，独占行，末尾不加点； (4)二级标题：宋体、小四号字，序号为“(一)”或“1．”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号； (5)三级标题以下：宋体、小四号字，序号为“(1)”和“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 4.行间距全文行间距均为1.5倍。 5.署名 (1)字体：楷体，小四号字，姓名加粗，例如（工商管理学院 张海军文；李中华图）（工商管理学院 张海军）； (2)紧随正文的最后一段，不要另起一行。 6.附件 (1)如果附件，请以WORD或EXCEL格式的文档连同稿件一并提交； (2)所有照片（JPG格式）均应以附件的形式连同稿件一并提交，不可将其插入在WORD文档中。 7.落款及日期,除正式文件及通知以外，其它新闻稿件均不附落款单位和日期。 8.其它(除非必要，标题及全文均应以“我院”而非“工商管理学院”的口吻行文。)工商管理学院2009年3月30日