简单。领导科学又称行政管理专业。不考数学、重点科目全是背诵科目，学着简单、考着容易，大部分省份均开设行政管理专业，并且专本科均有，各省考试科目也基本一致。行政管理专业考试难度很低，可以说在自考所有专业中都是垫底的。
厄，我也是十月自考，但是我不考公共关系，只有领导科学的重点，你看看吧。领导科学第一章 绪论1、领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展的。2、与奴隶社会、小生产社会相适应的领导方式，也主要凭借领导者个人的经验、知识和才干。3、科学领导的特点：专家式领导，专家集团式领导等应运而生并逐渐普遍化。4、领导科学就是专门研究现代领导活动的矛盾、特点、及其规律的学问。5、领导活动的过程包括几个要素：领导者、被领导者、群体目标和客观环境。6、领导活动的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的矛盾。7、领导科学具有一些明显的特点：①综合性。②应用性。③社会历史性。第二章 领导与领导者、被领导者1、领导的属性：自然属性和社会属性。2、自然属性：领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。3、社会属性：由社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。4、领导的社会属性规定者领导的自然属性。5、领导认识的特征：原则性、超前性、综合性、创造性、系统性。6、领导实践的特征：依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性。7、领导基础主要表现为一种综合影响力。8、领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。9、权力是领导综合影响力的基础和前提。10、社会主义的领导的本质就是服务。11、服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。12、阶级社会中领导的本质是广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者。13、在社会主义社会力，领导者是人民的公仆。14、领导者的特征：拥有职权、负有责任、提供服务、富于创新、多重角色。15、社会主义领导的责任的内容：①政治责任 ②工作责任 ③法律责任。16、领导者的责任包括：指导性的服务、管理性的服务、事务性的服务。17、领导者是领导活动的主体，其在领导活动中就发挥主导作用：①领导者在领导活动中居于中心地位。②领导者在领导活动中起发动作用。③领导者在领导活动中起统率作用。18、被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的内在属性。19、被领导者的特征：服从性、受动性、对象性、源泉性、不担任职务或担任较低职务。20、被领导者在领导活动中处于重要地位并发挥着基础作用：①被领导者是领导者的对应面。②被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。③被领导者对领导效能起决定作用。21、什么样被领导者才是“好的被领导者”：①要服从领导 ②要支持领导 ③要监督领导。22、正确处理领导者与被领导者的关系，是马克思主义领导科学的基本问题。23、在社会主义，领导者与被领导者只是分工不同，他们的关系主要是：①相互信任的关系。②相互促进的关系。③相互支持的关系。④相互转化的关系。⑤相互监督的关系。第三章 领导的职能和原则1、领导职能是领导活动科学化的依据。2、领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。3、领导的一般职能：①引导②指挥③组织④协调⑤监督⑥教育4、引导：①正确地规划目标是引导的核心 ②正确地提出任务是实现引导的中心环节 ③科学地制定领导方法是引导的重要内容。5、指挥一般可采取命令、说服、示范等三种方式。6、当代领导的基本职能：①决策 ②用人 ③思想政治工作7、领导的总原则，是指在我国实际情况中那些传统性和综合性的原则。它包括：①党的基本路线原则 ②事实求是原则 ③民主集中制原则 ④群众路线原则8、群众路线原则要求各级领导者：①正确认识人民在历史活动中的地位和作用，树立人民群众是历史的主人和创造者的观点；②正确认识无产阶级领导者是人民群众和社会的公扑的本质，树立全心全意为人民服务和社会服务的观点；③以群众的利益为准则，树立一切向群众负责的观点；④正确认识人民群众的人类历史的真正动力，树立相信和依靠群众的观点。9、领导的基本原则：①统一领导原则②分层领导原则③系统整体原则④权责一致原则⑤民主公平原则⑥集体领导和分工负责相结合的原则⑦“相结合”原则10、“相结合”原则：①一般号召与个别指导相结合的原则②原则性和灵活性相结合的原则③长远目标与当前任务相结合的原则。第四章 领导观念1、服务观念应是领导诸观念的核心。2、区分观念的正确与错误、进步与落后、优良与腐败，而是以实践为标准。3、现代领导的新观念：①依法治国观念②战略观念4、领导者应怎样树立战列观念呢？：①要重视对战略依据的研究②要善于提出战略思想③要明确地选择战略目标、战略重点和战略步骤。④要大力抓好战略实施。5、现代领导者还要树立新的时空观念：①要求充分认识时间是无比宝贵，学会珍惜时间，努力做到分秒必争，使时间的浪费减少到最低限。②要善于抓住时机。③要重视讲求效率。第五章 领导与决策1、决策活动的基本特征：针对性、目标性、实施性、选择性、优化性。2、狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择、既通常所说的最终“拍板”3、古代的决策，通常来说属于经验决策的方式。主要特点：其一，这种决策反方式一般说来是个人的决策活动，主要依靠决策者个人的素质做出决策。其二，以决策者的经验为基础。4、科学决策是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术所进行的决策活动。5、决策的模式：①理性决策的模式②渐进决策的模式③综合决策的模式6、理性决策模式强调决策必须严格地依照科学程序进行。7、综合决策的模式认为，当社会环境没有剧烈变化，原有的政策无需要大变动时，就应更多地利用渐进决策模式的原则和方法。8、当社会环境发生剧烈变化，原有的政策需要作出相应的变化时，则应更多地利用理性决策模式的原则和方法。9、科学决策的原则：①客观原则②信息原则③预测原则④程序原则⑤可行原则⑥选优原则⑦“外脑”原则10、科学决策的基本标准：①具有准确的决策目标。②决策的执行结果能够实现确定的目标③实现决策目标所付出的代价小。④决策执行后的副作用相对少。11、客观原则是科学决策的首要原则。12、信息是决策的基础。13科学的预测是科学决策的前提，科学的决策必然要求科学的预测。14、通常来说决策的基本程序：①明确方向，确立目标 ②集思广益，拟定方案 ③分析评估，选择方案 ④实施方案，完善决策。15、对决策方案的某个局部的补充纠正，是一般的决策修正，而追踪决策带有根本性的重大调整，是一次新的政策。16、追踪决策特别要注意：①回溯分析②非零起点③双重优化④心理效应17、决策活动中，领导者的主要职责：①考虑决策目标的确立 ②组织决策方案的制定 ③负责决策方案的抉择 ④领导决策方案的实施。18、对领导抉择的基本要求：①时效性②系统性③民主性④合法性⑤灵活性。19、在决策过程中智囊团的作用：①对决策问题进行科学预测。②对决策方案进行具体设计，并对其详细地分析论证。③对决策问题的有关方面进行咨询。④对决策的实施情况进行反馈分析。20、领导者与智囊团的关系式“多谋”与“善断”的关系，二者相辅相成而不是互相取代。第六章 领导与选才用人1、人才的特点：①创造性 ②历史进步性 ③社会性 ④专业性 ⑤相对性。2、现代人才总是某一方面或某一领域的人才，这就是所谓人才的专业性。3、所为衡量人才的标准，就是德才兼备。4、人才选拔原则：①察言与观行相结合的原则。②考察历史与考察现实相结合的原则。③发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则。④组织考察与群众评议相结合的原则。5、人才选拔原则告诉我们在考察识别人才时，必须坚持全面的、历史的、发展的观点。6、人才选拨制度：选举制、考选制、荐选制7、选举制是通过群众投票表决选拨人的一种制度8、所谓考选制，是通过公开考试，根据成绩选拨人才的一种制度9、荐选制，也可称为推荐选拨制，是通过推荐的办法来选拨人才的一种制度。10、人才使用原则：①量才用人、职能相称的原则 ②扬长避短、各尽所能的原则 ③用人不疑，疑人不用的原则④合理搭配、整体效能的原则 ⑤五湖四海、宽以容才的原则 ⑥合理流动、适才适所的原则⑦爱护人才、关心帮助的原则 ⑧重视培养、用养结合的原则。第七章 领导与思想政治工作1、思想政治工作室领导者在领导活动中用以提高人们的思想觉悟、调到人们建设社会主义积极性的一种重要手段。2、疏导是思想政治工作唯一正确的方针。3、思想政治工作的基本原则：①理论联系实际的原则 ②结合业务工作一道做的原则 ③解决思想问题与解决实际问题相结合的原则 ④表杨与批评相结合的原则 ⑤精神鼓励与物质鼓励相结合的原则 ⑥言传语身教相结合的原则 ⑦循循善诱、循序渐进的原则 ⑧思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则4、说理教育法的特点：领导者应晓之以理，以理服人，使思想政治工作对象在道理上信服自己。5、情感交流法：①要关怀、体贴、信任。②要经常交心交谈，多与群众交朋友。6、个别引导法：①因人施教 ②因时施教 ③因地施教7、榜样示范法：①要培养和树立榜样 ②要宣传榜样，组织思想政治工作对象向榜样学习③通过榜样的现金事迹报告会等具体形式，达到最佳效果。8、自我教育法主要特点：自觉性、内省性第八章 领导体制1、领导权限的划分是领导体制的核心问题2、领导体制的特征：①时代性②规范性③系统性④阶级性3、领导组织结构：①直线型领导结构②职能型领导结构③混合型领导结构④矩阵型领导结构4、混合型领导结构当代普遍使用的一种领导结构模式5、领导机关的组成要素：①决策中心②咨询系统③执行系统④监督系统⑤信息反馈系统。6、集权制的优缺点：优点：在于能够统一意志，集中力量，统一政令，指挥灵活，便于协调；能够统筹全局，兼顾各方面的利益，计谋长远，利于重点建设。缺点：缺乏弹性和应变能力，不易因时因地制宜，灵活机动得处理问题，不易提高效率，容易束缚下级的主动性、积极性和创造性，以致下级惟命是从，消极等待；弄不好容易导致官僚主义、个人专断等弊病，影响领导机关与人民群众的关系。7、如何正确处理集权和分权的关系，理论上说，就是要坚持民主集中制原则。8、实际运作要坚持：①可能损失原则②责任范围原则③决策范围原则④监督考核原则⑤业务性原则⑥地域规模原则。9、我国领导体制的基本特征：①人民的主人地位②共产党领导的核心作用③中央集权式的统一领导与管理第九章 领导者的素质1、领导者素质的特点：①综合性②动态性③层次性2、高层领导者的职责是确定大政方针，中层领导者主要是具体执行政策，基础领导者主义是执行管理指令。3、政治素质是领导者的首要条件。4、领导者政治素质的基本要求：①坚持正确的政治方向和政治立场②要有政治敏锐性和政治鉴别力③要有高度的政治责任感。5、能力的素质是领导者素质的核心。6、领导者具备的能力：①预测和决断的能力②组织指挥能力③交际协调能力④应变创新能力7、勤政为民，是领导干部道德的价值核心8、领导集体素质结构的特点：①整体性②相关性③适应性④稳定性⑤目的性9、领导集体素质的合理结构：①梯形的年龄结构②协调的气质结构③合理的知识结构④互补的智能结构10、领导集体素质结构优化的途径：①转变观念是优化领导集体素质结构的前提②改革完善干部管理制度是优化领导集体素质结构的保障③开发人力资源，搞好后被队伍建设是优化领导集体素质结构的重要源泉。第十章领导方法1、共产党和社会主义的基本领导方法就是群众路线的方法。2、群众路线的基本领导方法表现为领导与群众相结合，一般与个别相结合两方面。3、调查研究是认识客观世界的基本方法，也是领导与群众相结合的中心环节4、抓中心环节和“牵牛鼻子”方法，都是抓主要矛盾的方法5、“弹钢琴”就具有统筹兼顾、各得其所的意思6、毛泽东说的“出主意，用干部”，是领导者的两条主要职责7、安排工作顺序和时间的方法：①领导者要集中精力抓大事。②要加强工作的计划安排。③要区分工作的轻重缓急。④要提高时间的利用效率。8、现代领导方式总的趋向是人本主义和民主主义9、取决领导方式的条件，首先应看组织的性质、任务；其次要看组织内领导者与被领导者的素质条件；再次就是看该组织的内外环境条件。其中领导者与被领导者的素质条件，往往起到组要的作用第十一章 领导艺术1、领导者的个人素质修养，包括领导者的经验、学识、智慧、才能，是领导艺术得以发挥的重要前提；对领导条件、方法、方式运用的巧妙并富有创造性，是领导艺术的核心；领导风格和艺术形象，是前两者结合的结果，是领导艺术的外在形态2、领导艺术的特征：经验性和非模式化。如直观性、实践性、动态性、多样性、创造性，都可用经验性概括3、直接现实性的知识，是感性的、经验性的认识，所以可概括为经验性。而灵活性、综合性、非常规化等，都显示了领导艺术的非模式化特征4、领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是个人影响权。5、要相宜授权：A、授权的技巧：①因事择人，视能授权 ②明确权责，适度授权 ③授权留责，监督控制B、授权的类型：①刚性授权 ②柔性授权 ③惰性授权6、待人的艺术：①待人的基本态度是以诚待人，尊重对方，切忌虚伪。②对待上级、下级和同级应有的态度。③掌握谈判的艺术④领导者与广大群众的会见⑤要慎重对待许诺第十二章 领导作风1、 在社会主义社会，领导作风的实质，应是无产阶级世界观的重要体现2、 领导作风是领导者素质修养的外在表现，领导者素质修养则是领导作风的内在基础3、 领导者改进领导作风应从改善其素质修养做起。4、 社会主义领导者作风的基本要求：领导者作风，首先应当是共产党人的党性原则和党的优良作风的集中体现；应是理论与实践、个性与共性的统一；应是社会物质文明和精神文明高度统一的反映；应是社会主义道德品质在现实生活中的美好体现。5、领导的思想作风：实事求是、理论联系实际的作风。密切联系群众、关心群众疾苦的作风。批评与自我批评的作风。谦虚谨慎、不骄不躁的作风6、领导的工作作风：改革创新、开拓进取的作风。脚踏实地、真抓实干的作风。勇于负责、机敏果断的作风。严于律已，为人表率的作风。7、改进领导作风的途径和方法（一）加强学习，提高认识（二）投身实践，接受监督（三）从严要求，从我做起（四）健全制度，严肃纪律第十三章 领导效能考评1、 领导效能是一切领导活动的出发点和归宿，也是评价领导活动优劣的综合尺度。2、 领导效能的基本要素：①领导能力②领导效率③领导效益3、 领导效能的基本内容：①时间效能②用人效能③决策办事效能④组织的整体贡献效能。4、 要使领导效能考评客观公正、全面准确得进行，就必须遵循实事求是的总原则5、 坚持贡献为主的原则可以是考评具有客观性6、 领导效能考评的方法：①目标考评法②群众评议法③定量分析法④比较考评法⑤模拟考评法7、 定量分析法评价的方面：①时间效能方面②用人效能方面③办事效能方面④整体贡献效能方面。
这句话的逻辑顺序其实应该是疑人不用，用人不疑。疑人不用是前提，也是关键，也就是选人要选对的。这是有用人的人自己决定的，你不相信的人就不要用，不然反而起到反作用，对管理人员徒增烦恼，成为工作的障碍。这个错误和责任只能有选择的人承担，备用的人是没有错的。用人不疑，既然已经启用了这个人，就是把要做的事明确的交个备用的人，并给他一定权力，让他能够充分发挥自己的作用。如果怀疑你用的人，会让他捉襟掣肘，工作完成效果，心理消极。此时管理人员的责任就是掌握完成情况和进度，帮助他发挥他的长处，把握正确的方向。这句话其实是说给备用的人听的。个人建议，希望对你有帮助。
自考过程综合测验能查手机，但不能在答题时查手机，只有看答题结果时能查手机，因为凡是考核考试测验都是检验所学习到和掌握到的知识，如果在答题时查手机就失去了考核测验的目的和意义。
小自考的综合测评是有多少道题?答：小自考的综合测评一般是有28道题。因为小自考的综合测评中包含了：单项选择题、判断题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题等，一般一共是有28道题，这样才能让小自考涉及的知识更全面一些。
10月10日(明天)上午9点开始，2020年10月考试期间天津自考网络助学综合考试正式开始，考试持续到10月13日。直接以“移动端APP在线测试”的方式实施与2020年上半年天津自考网络助学综合考试相似，此次考试将继续以“移动终端App在线考试”的方式进行。考试形式开卷，题型为客观题，由系统随机抽取试题组成卷。1次的回答时间规定为60分钟，但考虑到网络环境和考生操作的不确定性，允许考生有3次回答机会，并将考生的最高回答成绩作为综合测试的一环记录下来。请小心。 考试时间和部分联系电话发生了变化值得一提的是，这次考试的考试日程和部分联系方式略有变化。具体来说，与以往的笔试统考结束后再进行网络补习综合考试不同，这次的在线考试定于笔试统考之前，即10月10日至13日进行。同时，每日考试时间延长至8月考试时间，即每日9时至20时开放考试系统。此外，技术服务电话已调整为( 010 ) 82319999-2331/2371，考生可通过电话咨询移动终端操作或技术问题。网络考试结束后，2020年10月全国高等教育自学考试网络笔试将于10月17日、18日举行。二里信息祝考生身体好，在网上考试和笔试统考中取得优异成绩。二里天津编辑吴堃自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
10月10日(明天)上午9点开始，2020年10月考试期间天津自考网络助学综合考试正式开始，考试持续到10月13日。直接以“移动端APP在线测试”的方式实施与2020年上半年天津自考网络助学综合考试相似，此次考试将继续以“移动终端App在线考试”的方式进行。考试形式开卷，题型为客观题，由系统随机抽取试题组成卷。1次的回答时间规定为60分钟，但考虑到网络环境和考生操作的不确定性，允许考生有3次回答机会，并将考生的最高回答成绩作为综合测试的一环记录下来。请小心。 考试时间和部分联系电话发生了变化值得一提的是，这次考试的考试日程和部分联系方式略有变化。具体来说，与以往的笔试统考结束后再进行网络补习综合考试不同，这次的在线考试定于笔试统考之前，即10月10日至13日进行。同时，每日考试时间延长至8月考试时间，即每日9时至20时开放考试系统。此外，技术服务电话已调整为( 010 ) 82319999-2331/2371，考生可通过电话咨询移动终端操作或技术问题。网络考试结束后，2020年10月全国高等教育自学考试网络笔试将于10月17日、18日举行。二里信息祝考生身体好，在网上考试和笔试统考中取得优异成绩。二里天津编辑吴堃自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
你好，普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧
『壹』 社会自考和助学自考有什么区别
社会复自考就是非全日制自考其制中的区别主要体现在以下方面： （1）学习形式不同：社会自考多指成人学习形式，以在家自学为主，没有老师辅导，没有固定的学习时间和完善的教学课程，全凭学生自己学习，考试是很难通过的。而全日制自考本科助学班则是一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，周一至周五在学校上课，上课时间和统招本科生一样，本校就读，由本校老师授课，和统招生享用同等待遇。 （2）考试评价方式上不同：全日制自学本科助学班的课程考试纳入学业综合评价改革体系，注重学习过程的评价，自学考试统考成绩只是课程成绩的一部分，而社会自考的课程成绩完全就是统考成绩，所以全日制自考本科助学班的考试会比社会自考考试要容易得多。 （3）学籍管理不同：社会自考的考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制自学本科助学班考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。
『贰』 什么是社会网络助学自考
在贵州，参加社复会网络助学自制考，自考网络助学：自考生（网上学习成绩+综合测验成绩）以30%的比例计入考生该门课程总成绩。 即：该生该门课程的最终成绩=（网上学习成绩+综合测验成绩）×30%+统考笔试成绩×70%。 比如说你的自考专业课统考成绩是43分，网络助学成绩100分（这个比较容易），这样你的专业课总成绩就是43*70%+100*30%=60.1分，这样你就及格了。 顺便说下，我是遵义的自考生，我是报的行政管理。通过贵州自考网路助学平台申请的，可以直接搜平台的官方公众号。
『叁』 什么是自学考试社会助学
自考分全日制和业余制，全日制主要是针对高中毕业生，业余制也就常说的专套本，主要是针对在校专科生和专科毕业生。其实，不管是全日制和业余制，最终的文凭一样的。
『肆』 社会上的自学助学的自考和普通自考的区别
区别不大，考试内容、考试方式、毕业文凭完全一致；不同之处在于学习方式不同：社会自考边工作边学习，以自学为主；而自考社会助学一般是在一所学校全日制学习。 一、社会自考【大自考】 社会自考指以自学为主，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，可申请毕业，颁发学历证书。 社会自考没有学制限制，只要考完报考专业的所有科目并通过即可申请毕业，即一年考完一年毕业，五年考完五年毕业，只要8年内考完就行，相关时间政策根据当年政策情况。 社会自考生与自考社会助学相比，条件相反会更严一些；社会自考生大多是边工作边学习，但他们能结合自己的工作，完全自由地选择专业，而自考社会助学是有组织地为自学考生创造学习条件，进行课程辅导和自学指导的活动，最常见的是民办高校脱产自考班，即开办全日制辅导学校(班)，采取课堂教学形式，对学生进行全面系统的课程讲授，但这不适用于在职学生。 二、自考社会助学【小自考】 自考社会助学就是 *** 业务职能部门、企事业单位、民主党派、社会团体及个人等各种社会力量，按照高等教育自学考试主管部门公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求，通过面授、函授、广播、电视、录音、录像等多种形式，有组织地为自学考生创造学习条件，进行课程辅导和自学指导的活动，最常见的是民办高校脱产自考班，即开办全日制辅导学校(班)，采取课堂教学形式，对学生进行全面系统的课程讲授。 社会助学的形式可分为： (1)业务部门统一助学，如由开考专业委托委、局组织的行业内部助学，其中包括全国统一助学和地域性统一助学； (2)单位助学； (3)业余课程辅导，如各类普通高校自考辅导班，可对不同需要不同程度的考生进行帮助，即面授、刊授、函授等； (4)全日制助学辅导，如民办高校脱产自考班，即开办全日制辅导学校(班)，采取课堂教学形式，对学生进行全面系统的课程讲授。 经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人学士学位。 三、高等教育自学考试 简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
『伍』 都是自考，社会考生和助学考生有什么区别
最佳答案： 社会考生：即自学为主，所有自考科目全部为统考，几乎无免考，学分互认，统考加分等政策。难度比较大，适合基础较好，不想承担学费的考生，自考本身即为高等教育自学考试，是给原本学习能力较好，基础较好，但可能因为其它各种原因未能参加高考或者是未能上大学的人群，第2次通过自学考试形式提升学历的机会。即为自学，则原则无学费，只需自己按照报考专业，自行拟定备考计划和备考，逐一参加高等教育自学考试委员会（即各地区教育考试院）每年组织安排的考试，报考专业全部考试科目（毕业前可能随时变化，需要关注）考试合格，即可直接申请对应专业自考毕业证书，由担任相关专业的主考院校附属公章。 助学自考考生：助学本身是由各自考主考院校及社会助学园区、助学中心（得到高校授权的，非培训机构）联合为自考生提供更加轻松的自考学习方式。主要区别于社会自考以下几点： 1，报名方式不同：社会考生需自己注册和报考，根据自己每次备考科目（需要根据考试院的安排去选，个人会比较复杂和难以理解等）。助学考生一般由专门的班主任负责，班主任会统一安排，只需要根据助学中心班主任老师安排备考即可，所有注册和报名均由助学主考院校或助学中心统一向考试院集中完成的，不需要考生自己去报名跑路拿准考证等。 2，过程的不同：社会考生只能是自学，或者是寻求一些昂贵的社会培训班，甚至被骗被忽悠等，考试依旧是靠自己，依旧是全部统考硬考。助学考生则因为政策不同，过程完全不同，重庆的助学考生，一般有2科免考，另外只需要统考一半的科目，且有助学中心或主考院校提供辅导助学，同时部分考试科目还有平时成绩加分，即社会考生必须考试60分以上才算及格，但助学考生可能考50分，加上平时成绩也会合格。 然后最大的好处是另外一半科目不需要参加统考，而是参加主考院校组织的校考，相对于统考，简单很多，同时算下来助学考生1年多2次考试机会（校考），所以毕业更快，加分免考等，通过率更高，毕业率也更高。 3，费用和时间的区别，社会考生如果是选择完全自学，相比之下，除了统考可能会不停补考交补考费外，没有学费。助学考生各提供助学的主考院校都是会收取一定学费的，但是相比于社会考生如果是选择培训机构辅导统考的话，也算便宜的。 时间上，社会考生因为统考考试科目多，难度大，英语、数学科目比较难，大部分考生基础差，时间少等原因，造成大部分社会考生考完所有科目时间都比较长，一般3-5年毕业都算正常不错的，而助学考生一般最多2年左右都会考完毕业。
『陆』 自考生报读社会助学班时要考虑哪些问题
社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。 首先，自考生要了解社会助学的组织形式大致有几种类型。 (1)高等学校举办的自考助学 包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师资力量雄厚，开办的助学专业也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。 (2)委托开考部门和用人单位举办的自考助学。 包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的辅导站。这种部门助学的最大优势是把自考助学的专业与发展所需要的人才培养方向有机结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好专业，参加助学。 (3)社会力量助学。 这种助学组织多数属于民办大学，有社会团体、民主党派举办的学校，也有社会有关部门的离退休人员依托有关单位举办的助学学校。 其次，自考生在选择学习班时应注意哪些问题。 (1)要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织 (2)学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数 (3)学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。 (4)了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)怎样，哪些教师任课，学生的课程统考及格比例在当地的水平如何，这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。 (5)目前自学考试的多数专业都有实验课程和实践环节考核，考生选择的助学学校，是否具备较好的实验和实践环节考核条件，这也是考生完成学业必不可少的条件。 所以，如果考生的基础不好，在选择自考社会助学班的时候，一定要多方考察，选择适合自己，也能帮助自己更好学习的辅导班，这样考生才能更加的复习，然后通过考试。
『柒』 自考中的社会助学是什么意思
自考社会助学的就是 *** 业务职能部门、企事业单位、民主党派、社会团体及版个人等各种权社会力量，按照高等教育自学考试主管部门公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求，通过面授、函授、广播、电视、录音、录像等多种形式，有组织地为自学考生创造学习条件，进行课程辅导和自学指导的活动。 自考社会助学的形式可分为： (1)业务部门统一助学，如：开考专业委托委、局组织的行业内部助学，其中包括全国统一助学和地域性统一助学； (2)单位助学； (3)业余课程辅导，如：各类普通高校自考辅导班，可对不同需要不同程度的考生进行帮助，即面授、刊授、函授等； (4)全日制助学辅导，如：民办高校脱产自考班，即开办全日制辅导学校(班)，采取课堂教学形式，对学生进行全面系统的课程讲授。
『捌』 请问下，学历教育，自考助学，社会自考这三个的差别
“学历教育”是复根据国家教育部下达制的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书合学位证书。 自考助学 ：就是这些学校或组织，有老师为学生做培训，学生需要参加国家的自学考试，全部课程合格以后，可以拿到国家的自学考试文凭。 无论学生在哪一所学校或培训机构参加自考助学班，最后都是参加国家统一考试，全部课程考试合格后，拿到的也都是高等教育自学考试毕业证书。 社会型自考即普通高教自考，也叫大自考，无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考、河北省1983年开考），
『玖』 社会自考和助学班自考有什么区别啊
1、定义不同
社会自考：社会型自考即普通高教自考，也叫大自考，无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考、河北省1983年开考）。
助学班自考：“助学班”又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式， 普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
2、入学门槛不同
社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录，入学须进行电子注册，取得学籍。专业和培养目标各有侧重。
社会自考侧重对基础理论的培养，而助学班自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。
3、报考形式不同。
助学班自考报考是在学校进行报考。社会自考报考是在所在地的自考办或是网上报考，选择专业和考试课程，参加自考考试，通过所有课程申请毕业。
你首先要选择好你本科所要学的专业，这个非常重要，然后你要根据你自身选择学习方式，自考虽然有点难但是它的含金量高，这是毋庸置疑的，无论哪个国家都是承认自考学历的。
『拾』 自学考试和助学考试有什么区别(急)
两者之间没有区别。
自学考试和助学考试均是指高等教育自学考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
2003年全国高等教育自学考试办公室组织开展了评选高等教育自学考试示范助学组织活动，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则；经过助学组织自荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，北京大学成人教育学院培训部等64个开展自学考试社会助学的教育机构被评为全国高等教育自学考试示范助学组织。
(10)自学考试社会助学课程综合测试扩展阅读：
自学考试（助学考试）的注意事项：
1、自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。
2、自学考试的毕业申请时间上半年为6月15~20日，下半年为12月15~20日。申请上半年毕业的考生，必须在5月1日前办理合并准考证号、转考、免考、考籍数据更正手续；申请下半年毕业的考生，必须在11月1日前办理合并准考证号、转考、免考、考籍数据更正手续。逾期办理者，不能申请本次毕业。
3、办理本科毕业申请的考生，请提前办理前学历的学历鉴定，以便在申请毕业时同时提交。申请上半年本科毕业的应届专科毕业生，可延迟至8月5日前提交学历鉴定。按规定可延迟提交学历鉴定的，由考生自行复印鉴定证明，并在复印件上注明准考证号、所属地市、毕业专业等信息，将复印件寄往省考办。
4、申请办理行政管理学（独立本科段）专业毕业的考生，需提供其专科成绩单。
5、申请办理护理学（专科、独立本科段）、中医护理学（专科）、社区护理学（专科、独立本科段）、药学（独立本科段）专业毕业的考生，需按专业要求提供资格证书。
没事，到65分以上就可以。在线护理技能考核：每人可进行五次在线答题，平台取成绩最高的一次计入最终成绩最终成绩中在线技能考核分数占80%，整体护理成绩占20%。
单科合格的平均得分为65分或以上，可申请学士学位
简单。领导科学又称行政管理专业。不考数学、重点科目全是背诵科目，学着简单、考着容易，大部分省份均开设行政管理专业，并且专本科均有，各省考试科目也基本一致。行政管理专业考试难度很低，可以说在自考所有专业中都是垫底的。
嘻，我也考国际公共关系
这句话的逻辑顺序其实应该是疑人不用，用人不疑。疑人不用是前提，也是关键，也就是选人要选对的。这是有用人的人自己决定的，你不相信的人就不要用，不然反而起到反作用，对管理人员徒增烦恼，成为工作的障碍。这个错误和责任只能有选择的人承担，备用的人是没有错的。用人不疑，既然已经启用了这个人，就是把要做的事明确的交个备用的人，并给他一定权力，让他能够充分发挥自己的作用。如果怀疑你用的人，会让他捉襟掣肘，工作完成效果，心理消极。此时管理人员的责任就是掌握完成情况和进度，帮助他发挥他的长处，把握正确的方向。这句话其实是说给备用的人听的。个人建议，希望对你有帮助。