高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式。不同于其他类别的高等教育考试，自考属于“出门考”，宽进严出是自考的最大特点。要取得学历文凭并不是件轻松的事，需要考生具备坚韧的毅力。不同类型的简答，回答的方向是有所区别的，如下所示：1、对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是什么”，就可以了。2、要求阐明原因，回答原因。对这类问题，关键要把道理讲清楚，论据要全面。3、突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。4、对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。5、在简答题中，最简单的是记忆性问题，不要求你解释，只要求整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可，不必解释每个要点，否则会影响整个应试速度。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1、领导的含义：在一定的社会组织和群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。2、领导的属性：A. 领导是社会共同活动劳动和共同生活的自然需要。B. 领导活动不仅具有自然属性，尤其还具有社会属性。3、领导认识的五个牲：原则性、超前性、综合性、创造性、系统性4、领导实践的五个特征：依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性5、领导影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量6、领导综合影响力的内容及其构成：权力、品德、知识、才能7、如何正确看待权力：权力是领导综合影响力的基础和前提，权力是一种强制性影响力，是领导履行职责必不可少的条件，但权力并不是一种最有效的、更不是唯一的影响力。8、凝聚性影响力的重要意义：增加被领导者对领导者的服从感、信服感、钦佩感9、社会主义社会的政治、经济、文件条件决定了社会主义的领导的本质就是服务10、坚持社会主义领导本质属性的重要意义：服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则，这是因为，社会主义社会的领导，作为上层建筑的内容，是为该社会的经济基础服务的，而作为生产关系的内容，又是为广大人民群众服务的。11、领导就是服务必须正确处理的几个关系1) 指挥员和勤务员2) 主人和公仆3) 教育者与学生12、领导者的含义：指一社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。13、领导者的本质：领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性，是领导者内在的固有的属性14、领导者的特征：1) 拥有职权2) 负有责任3) 提供服务4) 富于创新5) 多重角色15、领导者的地位和作用1) 领导者是领导活动的主体，其在领导活动中就发挥主导作用。2) 领导者在领导活动中起发动作用。16、被领导者的含义：是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。17、被领导者的本质：是指被领导者在领导活动中现现出来的内在属性18、被领导者的特征：1) 服从性2) 受动性3) 对象性4) 源泉性5) 不担任职务或担任较低职务19、被领导者的地位与作用1) 被领导者是领导者的对应面2) 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用3) 被领导者对领导效能起决定作用20、做好一个被领导者的要求：1) 要服从领导2) 要支持领导3) 要监督领导21、领导者与被领导者的关系公仆与主人的关系、服务与对象的关系、创新与源泉的关系、主体与客体的关系、权威与服从的关系、主动与受动的关系22、领导者与被领导者的关系受到一定政治、经济、文化条件的制约23、领导者与被领导者关系的五个相互：1) 相互信任的关系2) 相互促进的关系3) 相互支持的关系4) 相互转化的关系5) 相互监督的关系
2018年3月25日18:00 考试临近，本是给自己的小组内部学员分享的班会课，没想到却火爆了。 思前想后，可能并不是因为我才火的这个课。 而是其中有两个最重要的关键点：一个是一直以来自考生对简答题的莫名恐惧，太多记不住；而另一个就是“快速记忆”，每个自考生都有一颗想走捷径的心。 其实，记忆没有捷径，如果有，那么背后一定是好的方法+反复的练习，直到熟能生巧。 当然我并不觉得这个方法适合每一个人，只是我学生时代一直在使用的一个记忆方法。适合自己的才是最好的！但是，我还是想要把这个方法分享出来，能够帮助每位学员从中得到某些启发，在不断的实践中总结出适合自己的学习方法，我想这才是最重要的意义！ 第一张图主要是让大家先简单的了解我们的大脑是如何记忆的 第二张图又简单的说明了一下在我们记忆过程中最致命的误区以及记忆的本质是什么。 可以想象一下自己之前是怎么记忆的，也可以想想自己是如何记住一些人和事的。其实只要时间足够长，任何人都可以记住他想要记住的事情。但是对于自考生，对于应试教育，要在规定的时间内记住规定的内容，就需要快速记忆了，也就是要进行有效的不断的重复记忆，这就需要方法了，但是很多人并不善于总结！第三张图想要通过简答题案例的形式也一步一步分享出自己快速记忆的方法，选择了一个基本大部分人都还未接触的一门行管本科课程《当代中国政治制度》中绪论的一道简答题，相对来说字数很多，记忆起来比较难！我用了我快速记忆的方法，当时花了不到十分钟就全部记住了！你要不要来试试？ 然后在理解了整个答案脉络后，重点标注了整个简单题答案可以用来串联的词语（黑色加粗），请看下图。 之后再重点标注了整个简单题答案与串联词对应的关键词（蓝色加粗），如下图。 串联词和关键词构建了整个简答题答案的骨架。而这之后才是记忆的开始！也就是加肉时刻！ 所谓的肉都是一些公共词汇，可能也会出现在这个科目的其他简答题上，背来背去你会发现，每一道简答题，就是串联词，关键词，公共词三者之间的排练组合！所以，当你学一门学科时，首先把这个科目的目录熟悉一下，这是很有必要的！就像每门课的精讲的第一节课一定要认真听，这就像你不听开学典礼对于以后的学习考试什么都不清楚是一个道理！ 下一张图是提前跟大家分享了我快速记忆简答题的第三步，也就是我是如何轻松的记住整个简答题答案的串联词的。 故事很精彩，哈哈，也是讲课时候的小技巧，让学员更愿意继续听下去。这之中的原理是：利用故事记住串联词，而串联词又与关键词相对应，这时候大脑的记忆神经元就像多米诺骨牌一样，一旦开始就无法停止！越是重复神经元越活跃，记忆越深刻！ 下面的图就是我在记忆简答题的所有步骤。 对于一些人来说，当记忆简答题时，是看到题就开始记忆的，而对于我来说，当我开始记忆前，大脑已经快速而有效的完成了从第一步到第四步。 其中第一步是为了理解整个简答题答案脉络； 第二步是关键的关键，因为很多同学背完答案不会答，原因就是忘记了问题是什么，所以就算答案记住又有什么用呢； 第三步和第四步第五张和第六张图已经详细说明了； 紧接着所能被外界感知到的就是第五步开始记忆了； 第六步的“三天”因人而异，如果你觉得背了一次，一天就容易忘，你可以每天重复；如果你觉得背了一次，七天才会忘记，就每隔一周重复一次！下图才算是最后揭秘我的快速记忆简答题的方法，其实很简单，只是很多人不知道，那就是联想记忆法。 长这么大，或多或少，每个人都应该接触过，只不过少了思考的过程，少了实践的过程，少了总结的过程，少了分享的过程！当我们想要去做一件事，而且一定要做成一件事的时候，只要我们专注，并且高频的去做，更要能持续坚持去做，那么就一定会深入人心！ 或者你也想在尚德社区有更大的影响力，你应该怎么做呢。想让人记住你，就是在深入人心，深入人心就是影响力。你需要专注的在尚德学习，每天听课刷题分享有价值的帖子，并且坚持去做，一个月两个月，甚至半年一年，直至毕业！ 当一个人第一次在论坛看到你不会记住你， 当一个人第二次在论坛看到你可能会觉得是巧合， 当一个人第三次在论坛看到你才会觉得你很活跃， 当一个人第四次在论坛看到你就会觉得你很厉害想要关注你， 当一个人第五次在论坛看你的时候是主动的，说明你已经有了影响力。 专注+高频+持续 简答题都能轻而易举的记住了，选择题还难吗，论述题更不在话下了！文科类考试，记忆是基础。文科类考试诸如简答题、论述题、案例分析题的答案不必跟书本完全一样，最重要的是有自己的见解和思考在你的答案中！这才是文科类考试你所需要掌握的能力——表达能力！多写，多练，多思考，多分享！
权责指权利和责任，权责一致指领导在拥有权力的同时也要对自己的行为负责。 做为领导，有权利为下属布置安排任务，这是领导的权利，但是领导不能随心所欲的为下属安排布置任务，领导要对自己的行为承担责任，如果领导的决策是错误的，由于下属执行引起的错误，需要领导承担相应的责任，原因在于是领导决策错误，不是下属工作中的失误。 权责一致旨在督促领导在日常生活中，要对的领导行为负责，不能滥用领导的职权任意做事，领导必须要对自己的行为负责，权责一致有监督领导的作用。
正确的。“有什么样的领导观念就会有什么样的领导行为和领导方式”，换句话说是：领导者的观念不同，他的领导方式和行为也不同。是这样的。
一、自考00320领导科学自考00320领导科学是自考专业中的一门课程，它集中介绍了领导科学的基本概念、领导艺术的主要方法、领导的组织方法和领导的职业规划等内容，是一门既有理论又有实践的课程。二、00320领导科学的理论基础00320领导科学的理论基础主要来源于领导学的基本理论，如社会心理学、管理学、行政学、沟通学、组织行为学等。这些理论对于帮助学生更好理解领导科学的内容具有重要意义。三、00320领导科学的主要内容00320领导科学的主要内容包括：领导科学的基本概念，领导艺术的主要方法，领导的组织方法，领导的职业规划，领导力的重要性，领导力的类型，领导力的组成要素，的角色，的社会责任，组织的文化等。四、00320领导科学的实践内容00320领导科学的实践内容主要涉及到的技能、组织的发展、决策的策略、组织的改革等。学生在学习中可以通过实践活动，比如模拟等方式，更好地理解和掌握领导科学的内容。五、00320领导科学的职业规划00320领导科学的职业规划是一门重要的内容，它包括了学生的职业目标规划、职业发展规划、职业发展规划、个人能力发展规划等，这些规划有助于学生更好地为实现自己的职业目标做准备。六、00320领导科学的学习方法00320领导科学的学习方法包括读书笔记法、举一反三法、实践活动法、发散思维法、以及提问法等。这些学习方法可以帮助学生更好地理解和掌握领导科学内容，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。自考00320领导科学是一门既有理论又有实践的课程，其理论基础主要来源于领导学的基本理论，主要内容包括领导科学的基本概念、领导艺术的主要方法、领导的组织方法和领导的职业规划等，实践内容涉及的技能、组织的发展、决策的策略、组织的改革等，职业规划包括学生的职业目标规划、职业发展规划、职业发展规划、个人能力发展规划等，学习方法包括读书笔记法、举一反三法、实践活动法、发散思维法、以及提问法等。本文介绍了自考00320领导科学的理论基础、主要内容、实践内容、职业规划以及学习方法，为自考学员的学习提供了一些参考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
领导的本质就是组织成员的追随与服从。
不管是一家公司、一个部门还是一个小组，都是由多个人组成一个团队才能完成任务，在此过程当中肯定会有一位领导起到带头作用，带领大家完成任务并管理大家的日常工作。因此领导的作用是巨大的，那在团队建设中领导应该处于什么位置呢？又应该起到什么样的作用？下面针对这些问题我就来谈谈个人的看法。要做好带头大哥的作用： 在一个团队中，领导就是一只领头羊，起到带头大哥的作用。身为领导就应该要有领导的魄力，要有能使下属能够服从自己的能力。身为领导应该在年初就为团队制定一整年的目标以及发展方向，然后给自己的下属们分配任务，让他们各司其职。要充分发挥团队的凝聚力： 不管是一家企业还是一个小组，要想发展壮大，不但要有正确的发展方向，而且还要有良好的团队凝聚力。只有大家都团结一致，互利互助，才能充分发挥团队的能力，才会更有效率的去完成目标，甚至超越目标。要不断提升自己： 身为领导，应该要不断的去学习新知识、学习新技能，应该要做到与时俱进，切勿停滞不前。只有自己在不断的进步，不断的提升自己，这样才能够带领团队一路披荆斩棘，才不会被他人超越甚至淘汰，正所谓逆水行舟，不进则退嘛。要帮助下属们成长： 身为领导除了自己要成长，更应该帮助下属们成长。要充分帮助他们快速适应团队的氛围，要多多培养他们。如果自己学到了某些新的知识跟技能，也可以多跟他们分享、交流。只有自己成长了、下属们也成长了，这样的团结才会成长、才会壮大。要多跟下属们沟通： 既然是团队，那就是一个整体。因此身为领导要多跟下属们进行沟通，要了解他们平时工作、生活的状态，如果他们有需要帮助的时候，才力所能及范围类给予他们帮助。这样不但帮助了他们，也会让他们更加死心塌地的为你办事，更加的为你卖命。要多尊重团队： 既然是一个团队，身为领导就应该尊重团队的每一位成员，要多信任他们。在跟团队成员交流的时候，千万不能摆领导架子，让他们感觉到明显的阶级观念。人都是将心比心的，只有你尊重了团队成员，他们也才会去尊重你。不推卸责任： 很多领导有功的时候就自己独享，有过了则直接推卸给下属成员，这样久而久之就是伤下属们的心，受到下属的抱怨。好的领导应该是有功了大家一起分享，有过的时候自己一力承担、不推卸责任。这样才会受到下属们的拥戴，才会树立起自己的威信。
领导学既是一门科学，又是一门艺术。本书是在汲取国内外领导科学研究成果的基础上，从领导活动的科学化、领导科学的艺术化两个层面，系统分析和论证了领导的含义与本质、领导环境、领导理论、领导职能、领导主体、领导体制、领导决策、领导艺术、领导效能以及领导创新等内容。在对领导科学的学习过程中，读者既能从中感受到领导理论的震撼力，又能体会到领导艺术的感染力。本书试图通过丰实的内容和新颖的编排体系，让读者真正从中获得一些收益。虽然把领导作为一门学科进行系统研究，是从20世纪30年代才开始的。但是，领导活动却同人类社会的历史一样悠久，至少可以追溯到几千年以前。当人类还处于母系氏族社会时期，氏族的首领——氏族长就已经开始负责统领本氏族的生产和管理生活以及对外联络事务，氏族首领没有特权，遇有重大事件时还要召开氏族议事会集体讨论决定。这应该说是人类历史上最早的领导活动了。在尧、舜、禹时期，“百官能治、臣下乐职，恩流群生，润泽草木。昔者虞舜左禹，右皋陶，不下堂而治，此使能之效也。”（《说苑》第一册，第一卷，中华书局），这表明国家治理得好，并不是由于舜帝本人的能耐有多大，事无巨细事必躬亲，而是因为他的统帅能力强，大禹、皋陶等左膀右臂和文武百官“乐职”——愿意为其尽忠尽力，才使得他不用走下厅堂就能治理好天下。
自考简答题最好是理解结合记忆，能答个大概，全部死记硬背的话非常困难，当然如果有恒心也不是不行。 自考毕业证办理时间 自考毕业证每年办理两次：上半年为6月，下半年为12月。具备毕业资格的考生，应在每年的6月初或12月初申请办理有关毕业手续。未按规定时间提交申报毕业材料的，一律不予接纳办理。 填写毕业生登记表 一、《毕业生登记表》需用黑色钢笔或签字笔填写，字体工整清晰。 二、《毕业生登记表》的具体填写要求如下： 1、专业：请严格按录取专业全称填写，如“旅游管理”、“计算机应用技术”等。 2、学制：高升本学制为五年，高升专、专升本为三年。 3、层次：分为高升本、高升专、专升本三类。 4、姓名：填写工整，必须与身份证、报读信息上姓名一致。 5、工作单位：有则填，无则空起。 6、民族：民族按照56个民族划分标准填写，必须与当年报读信息及身份证的民族一致。 7、籍贯：按照本人户口原始所在地填写，如“湖南省长沙市岳麓区”。 8、出生年月日：填写形式为xx年xx月xx日，如“1990年01月01日”。 9、现在住址：详细、真实填写现在家庭固定居住地。 10、照片：由学院统一粘贴电子照片，与毕业证照片同底。 11、自我鉴定：根据个人情况填写，通常包括个人受教育或培训背景、求职意向、工作经验 或经历、专业能力及特长、奖励和荣誉、兴趣爱好及自我评价等内容。 12、各学科总成绩：填写本人在本专业学习期间所学的所有课程的名称和成绩，并加盖专业 学院公章。 13、生产实习或社会调查：有则填，无则为空白，评语或鉴定由实习单位填写。 14、毕业实习（毕业设计、毕业论文）：本科或专升本学生由学院填写，专科生不填。 15、班级鉴定意见：由班主任进行填写，签字或加盖公章。 16、学校复审意见：以上信息填好后交由学院审核盖章，再交继续教育学院学历教育科填写 意见及加盖公章。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式。不同于其他类别的高等教育考试，自考属于“出门考”，宽进严出是自考的最大特点。要取得学历文凭并不是件轻松的事，需要考生具备坚韧的毅力。不同类型的简答，回答的方向是有所区别的，如下所示：1、对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是什么”，就可以了。2、要求阐明原因，回答原因。对这类问题，关键要把道理讲清楚，论据要全面。3、突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。4、对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。5、在简答题中，最简单的是记忆性问题，不要求你解释，只要求整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可，不必解释每个要点，否则会影响整个应试速度。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
毛概自考简答题怎么做？ 1、对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是什么”，就可以了。 2、要求阐明原因，回答原因。对这类问题，关键要把道理讲清楚，论据要全面。 3、突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。 4、对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。 5、答题时一定要分段回答，一段一个要点，要点写在段首，段落层次编号要写清楚，要点后一定要用句号结束，空两个字再写论述内容，论述要言简意赅，切忌一句到底。 6、一定要保持卷面的整齐，干净。 自考毛概难不难？ 自考毛概并不是那么难的差事。首先是关系题背好知识点，如果是简答题，就先写区别，也就是概念写下来。之后写二者相互依存，再次写在一定条件下可相互转化，最后写二者不能等同不能混淆。如果是论述题，就用例子往里套。其实很简单，这样写的好处是条理清晰，比较抬分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
记得人物跟故事线，单单记内容太枯燥了必要要有联系的记录。
一、概览教材重点注意前言、目录、每章节的导言，在脑海里架构出一个体系。教材里有很多实例，能够帮助你建立联想记忆，考试答题时能多编些话。看完一章后，马上看这一章的习题集。选择题有把握的凭印象做，做不出就看书，不要瞎选，因为错误的答案也会在你脑子里形成印象，混淆记忆。简答和论述也粗略地看一遍。二、看习题集把选择题的正确答案和题目中的关键词圈出来，两者联系起来加深记忆。遇到定义多读几遍，理解了基本定义，才能理解其他问题，而理解就是背诵关键中的关键。简答题和论述题看几遍。首先，把答案有几个要点圈出来，记住这个数字很重要，比如在多选题中，你就知道正确答案多是几个，做简答题的话要编出几个要点。把每个要点划下来之后，找出每句话的关键词，必须是有识别性的。也就是说，一个题目的答案可能有三个要点，而这三句话的句式很可能是相同的，其中有很多话是一样的，圈出区别于其他两点的关键词，作为背诵用。三、找重点再从头开始看习题集，圈出重点的多选题，就是那些概括的很好，可以当简答题用的。找出重点的简答、论述题，用三种颜色或符号：基本的，关键的，就算考不到，也对你理解这门课很有用的题，可以参考章节的标题；答案一条一条编的有模有样的，批考卷的时候比较好算分数的；到处都能套的话，比如大方向、表决心、这门理论的精髓、学习后的现实指导意义等等。一般章就出现了，以后每章都反复。搞定它对填满考卷很有好处。接着，把习题集后复习题中的选择题闭卷做了，看看准确率，培养做题感觉。四、背重点考试前几天开始认真的背书，把选择题答案遮住，看题目反映出答案。考试答题时再慢慢的做扩句的工作，凭着你的全面复习和重点把握，无论出什么题都别慌，要努力把答卷填满。根据教育部办公厅发布的《关于结束现代远程教育（网络教育）试点有关工作的通知》，自2022年(秋)批次开始，现代远程教育（网络教育）试点工作结束，现代远程教育（网络教育）现已全面停止招生。其他有关高等学历继续教育的形式及成人学历提升的途径，可咨询猎考网。