播音与主持专业(专科，专业代码01A0509)一、普通话与播音技巧(课程代码01435)1、本课程采用口试的考核方式。考试采取现场抽题方式，现场朗读指定稿件。每人备稿时间为10分钟，考试时间为5分钟。2、考试内容：根据《普通话与播音技巧》考试大纲所涉及的训练内容和训练目标进行命题，注重基本知识的掌握并运用到自身实践能力培养当中，重点考察考生的语音和发声水平。请考生按照科学正确的语音发声特点和要求，以有声语言逐一完成口试试卷上的指定内容;3、口试程序如下：① 考生自报名字、考号;② 考生按照两字词、四字词、古诗、短文的顺序朗读稿件;③ 回答评委老师随机提问;④ 评委老师根据考生朗读和回答提问的情况打分。二、播音语言表达(课程代码01770)1、本课程考试以口试形式进行，每位同学备稿时间约10分钟。2、进入考场后，首先报姓名和考号，之后开始正式考试。3、口试须在7分钟之内完成，口试完毕后，回答考官对于本课程理论知识方面的提问。4、考官根据考生口试情况和回答提问的情况打分。5、要求学生语音标准，并能够根据稿件内容的不同变化声音，气息自如通畅，吐字清晰准确，不僵不挤，情感真挚，音高、音强适宜，音色有变化，声音和情感相吻合。6、播读要体现出不同体裁的稿件特点。三、播音与主持创作基础(课程代码07174)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。备稿时间为20分钟，考试时间为6分钟。2、按考试顺序，提前半个小时在监考老师处抽取稿件。3、进入考场后，在指定座位坐好。迅速调节气息，准备好后开始考试。4、正式播读前，需要报姓名、学号、几号考题。考试要求：⑴仔细阅读稿件，按照备稿六步认真备稿，运用所学内三外四表达技巧播读稿件。⑵感情饱满，播讲欲望强烈，状态积极自信，从容大方，对象感具体鲜明。⑶播读稿件要求普通话标准，发音准确，无读错，遗漏段落。⑷气息通畅，虚实结合。⑸语意表达清晰、自然、流畅，具有亲和力。切忌见字念字。语句连贯、紧凑、抱团。逻辑链条严谨，疏密有度。⑹语言色彩恰切，语气运用得当，抑扬顿挫，富于节奏感。⑺稿件谋篇布局合理，根据情节变化，层层推进，随起承转合，错落有致，层次明晰，中心突出，重点部分准确处理。⑻人物语言生动，形象鲜明。叙述语言朴实，灵动。基调把握准确。四、播音业务(课程代码09193)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。满分100分，备稿时间为30分钟，考试时间为6分钟。2、考生报完姓名、考号后，直接进行口试内容。3、考试顺序为：第一个考生请在开考时间前10分钟提前进入备稿室准备，第二个考生请在开考前5分钟进入备稿室准备，第三个考生请在第一个考生进入考场考试时进入备稿室准备，以此类推。4、考生严禁携带拟好的提纲和草稿进入考场。5、考生不必化妆，不必准备服装，请严格按照考试要求作答。6、考生考完后，请将试卷交还主考官，并迅速离开考场。7、考完的考生，请携带好个人物品，迅速离开考场区域，严禁考生在备稿室、候考室逗留，严禁串考!一经发现，取消考试成绩!备考说明：1、考生严禁自带纸张进入考场、备考室，只允许携带签字笔即可。2、考生备考所需草稿纸，由学校考务人员准备，现场发放。3、考生不能携带任何参考书进入备考室内，请严格遵守。4、候考的考生请不要擅自进入备考室，一经发现，按考试作弊论处。播音与主持专业(独立本科段，专业代码01B0509)一、普通话语音与发声(课程代码07178)1、本课程考试以口试形式进行;每位同学备稿时间约10分钟。2、进入考场后，首先报姓名和考号，之后开始正式考试。3、口试须在7分钟之内完成，口试完毕后，回答考官对于本课程理论知识方面的提问。4、考官根据考生口试情况和回答提问的情况打分。5、重点考察学生的语音面貌，声母、韵母、声调以及语流音变的掌握程度。要求普通话语音标准规范，声音响亮圆润。6、能够根据稿件内容的不同变化声音，气息自如通畅，吐字清晰准确，不僵不挤，情感真挚，音高、音强适宜，音色有变化，声音和情感相吻合。7、播读要体现出不同体裁的稿件特点。二、播音创作基础(课程代码09344)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。备稿时间为20分钟，考试时间为6分钟。2、按考试顺序，提前半个小时在监考老师处抽取稿件。3、进入考场后，在指定座位坐好。迅速调节气息，准备好后开始考试。4、正式播读前，需要报姓名、学号、几号考题。考试要求：⑴仔细阅读稿件，按照备稿六步认真备稿，运用所学内三外四表达技巧播读稿件。⑵感情饱满，播讲欲望强烈，状态积极自信，从容大方，对象感具体鲜明。⑶播读稿件要求普通话标准，发音准确，无读错，遗漏段落。⑷气息通畅，虚实结合。⑸语意表达清晰、自然、流畅，具有亲和力。切忌见字念字。语句连贯、紧凑、抱团。逻辑链条严谨，疏密有度。⑹语言色彩恰切，语气运用得当，抑扬顿挫，富于节奏感。⑺稿件谋篇布局合理，根据情节变化，层层推进，随起承转合，错落有致，层次明晰，中心突出，重点部分准确处理。⑻人物语言生动，形象鲜明。叙述语言朴实，灵动。基调把握准确。三、节目主持艺术(课程代码09345)1、本课程命题采用的基本口试题包括理论表述与节目主持实践题。2、考试采取面试的形式，面试程序如下：① 考生抽题后，到指定备稿室准备，时间为25分钟。② 备稿结束后，到考试间进行面试。③ 考官根据考生理论表述和节目主持现场表现打分。3、备稿期间，考生不得携带资料，不得交头接耳，相互讨论，否则取消考试资格。4、考试完毕，试题交还给考官，不得带离考场。5、重要提示：由于该科目考试为面试，备稿时间为25分钟。所以，请第一位参加考试的同学提前25分钟到场，准备考试，以便考试能按时开始。以后考试同学按时间以此类推。中国传媒大学自学考试办公室 如果按照上面这个来看 你需要买一本中国播音学 或者 中传出的那套4本播音教材 找个培训老师来练习口试
自我介绍、普通话语音、稿件朗诵、即兴评述、模拟主持，有条件还学配音；如果你说的大学本科课程的专业课，那么有：1.普通话语音和播音发声？（是叫这个吗，太久了有点不确定）2.语言表达3.广播、电视节目主持？（也不记得了，不同学校名字不同）4.新闻学、传播学和不一定每个学校都学的编辑学
学播音主持最基本的八大要求播音主持的语言样式，不外乎四大类：宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。（一）广播是靠声音传播的，电视是靠声音和图像传播的。广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。（二）节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。如新闻节目，全世界都是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”。（三）仅仅空想学习播音，没什么意义，不如实实在在听一节课实在。如果大家想了解播音，包括配音这个行业，可以晚上8点，来听一位高手老师的网上免费直播课，这位老师课程讲的非常生动有趣，边讲边通过声音的变化进行一个演示，老师本身长得也很甜美有气质，说话的声音也很好听，为什么呢，因为高手都是有实力的嘛，气质这一块当然拿捏得死死的喽，想听这位老师课程的同学，可以加v新 gon699（四）从自由交谈到严格播读，其中存在无数个“点”，在这整个序列中，每个点都成就着一种样态，实现着节目的某个环节。没有任何一个节目只被某一种样态所限定，而不允许其他样态呈现并发挥作用。这正是有声音语言传播的复杂性和多样性，失去了它，就会干瘪和花白，节目也就单调和浅薄了。（五）有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备，而决不允许打无准备的仗。而“结构”，“主题”，“背景”，“目的”，“重点”，“基调”，就必须成为准备的“纲”。有了“纲”，才能“提纲挚领”，“纲举目张”。（六）播音的语言样式，不外乎四大类：宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。千万不要把有声语言看做一成不变的东西，或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中，储存越多，用起来越方便。（七）在各类节目中，因内容和形式的需要，有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”，“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式，孤立地，静止地，片面地认识事物，虽然省力，却会造成失真，失效，受害的往往是自己。（八）“播音”也好，“主持”也好，作为语言艺术，当然应该显示“个性”。但是，所谓的“个性”，并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。每个人都有个性，日常生活中，也不是在任何场合都全部呈现，何况在有限的广播电视节目中呢!况且，我们所说的个性，主要是指“艺术个性”，因为我们是"创作主体”，不但要有个性，还要逐渐形成风格。不过，这“个性”如何进入艺术范围，远不是自封的，它是一个长期磨练的过程。在具体节目中，总是强化和美化节目所需要的那部分自我，淡化和弱化节目所不需要的那部分自我，而不是不顾节目，一味的“张扬自我”。播音入门找对方法就很简单，只是需要一开始有人指点发声位置和字音，打好基础太重要了。如果没有很好的字音基础，那么后续的新闻播报和即评还有自备稿件和指定稿件，都会像无源之水无本之木根基不牢固，大树怎么长？
并不是只有白富美和高大上的人才去配音，学会配音技巧的你，也可以!那么如何练习配音呢?一起来了解下吧：
【如何练习配音】
一、呼吸
吸气：
1、假设在饿了，忽然窗口吹来了阵阵炒菜的香味，烧虾?炖鱼?请大家闻闻看,究竟是什么味道?
2、有一瓶香水打破了，是哪种香水?请大家说说看。
3、现在我们到了一座花园里,请每个人嗅一嗅丁香、巴兰、茉莉、晚香玉、紫玫瑰的气味。
4、取上列真的鲜花一枝，包在手绢里，通过嗅觉品评出它的名字来。在表演艺术中运用嗅觉的小品，对体验吸气有帮助。练习时，要做到舒适自如，避免紧张僵硬,吸气时须深沉而安 静，使五脏六腑都感到十分熨贴愉快。
呼气：
1、请把桌子上的尘土清除干净，但不许用手而要用嘴去吹。
2、取薄纸一片置于桌上，吸气一口吹落。再取大小不同的薄纸片数张分置桌之四方，深吸一口气，依次全部吹落。
3、取蜡烛一支点燃置于桌上,立其旁吹熄。再退后一步、二步，将其吹熄。用同样的距离，
吹动烛光摇动，但不准熄灭。
这种练习，为的使练习者体会一下气的作用，及深呼吸对于横隔膜的动作与控制。
呼吸：
1、把自己当成一个气球，吸满一肚子芬香的气体，拿绣花针在两唇中间扎了一个小洞，然后用手轻压在腹部，使气体徐徐地吐出(呼吸时要和缓、均匀、四肢放松)。
2、试用慢吸慢呼、快吸快呼、慢吸快呼、快吸慢呼，鼻吸口呼、口吸鼻呼、口吸口呼，口鼻同时呼吸---------各种方式的练习。
(采用这些练习，可以使配音演员在扮演角色 时不论处于任何情况下，均可能运用呼吸,为进一步发声吐字打下基础)。想要系统学习可以来这个Q群，首先是829，中间是704，最后是451里面可以学习交流。
二、发声
首先请大家寻找一下，在自己身上有哪些可以发音的部位，并指出它的名称，例如：声带、喉头、舌、唇、鼻等，接着，对于发声器官的生理情况，要进行详细的讲解,必要时需请教生理卫生专家教授。
喉：
1、深吸一口气打一个哈欠，喉头由于气流的振动会自然的 发出声响来。
2、仍采用打哈欠的做法，但须有意识地加强气流的振动。(利用横隔膜的运动，有时可以感觉连脚跟的压力都在上提似的,把声音由喉头提至口腔再由口腔提至头腔，发出一种连续的气势磅礴铿锵的声音。好比唱：“满江红”中“仰天长啸"那样尽情的长鸣一声)
练唱时，如感觉嗓子疼痒等，那是违反了生理要求，发声及共鸣的位置不对头，不要硬喊，
若各部发音器官，没有痛 痒的毛病，才是正常的状态。
舌：
1、假设是在做舞台效果，用舌尖发出”达达达……“的机枪声。
2、好比自己坐在一艘急驶的快艇上，用舌尖连续的打”嘟“，发出马达声。
3、用舌头唱音阶或戏曲一段。
4、用舌读报、诗词、散文……。
牙：
1、利用口腔肌肉活动，把嘴张开，使上下牙齿相碰或旋转磨 擦出声。此一练习试一两次理解了，则不必多做。
2、用“尸”字的声音制止对方的活动。
3、摹 仿机车(例如火车头)将要开动的撤气声。
唇：
1、用双唇发出放炮竹的音响。
2、摹 仿摩托车的急进的声音。
3、用双唇打嘟的声音歌唱一曲。
4、吹口哨、吹奏鸟叫、拉琴、戏曲。
鼻：
1、闭住嘴有鼻子发出小孩子撒娇时的“哼，哼”声。
2、用鼻音表示语言动作“注意!”“什么?”“装什么蒜!?”“明白了”，等等的意思。
3、用鼻腔发音，奏乐、唱歌或演一段话剧的片段。
混合发声练习：
(在个别部位的练习之后，接着进行各部位混合的或者互相联合的发音练习)
1、念诵标准注意字母。(体会一下部位发音器官的准确动作。)
2、选择适合于喉、舌、牙、唇……的绕口令数个背诵之。
3、深吸一口气，数数目字1-100，看这一口气能数多少字。
4、请大家进行数数目字多寡竞赛。(以一口气为条件)。
5、用跑表检查数数字者一口气所能坚持的时间。
6、一口气，每数十个数字即停一秒钟再继续往下数，但气不能换。以同样做法，每数十个数字，改为重换一口气另做一遍。
7、在数数字中教员随时以拍手为记，练习者即停数数目字，但须屏住气，不得吸气;再以拍手为记，继续下数。
8、选择小说或剧本中长短句数段，请练习者正确的估计每句话所 须用气的量，吸进的气须正好在使用时全部呼出，不准不够也不准剩余。这样可以在使配音演员能在配音时善于经济的使用呼吸，避免发音吐字时产生“空前绝后”的毛病。
9、用口腔、胸腔、头腔轮换反复地从一数到十，继而用同一发声区读诗和散文各一段。
距离发声练习：
配音演员在配音时声音太小和声音太大都不好，所以，配音演员必须锻炼善于掌握空间距离的分寸，十分精确地运用声音。
1、假设自己是一个指挥者，用“立正!”“向右看齐!”“向前看!”“报数!”“向左转”“齐步走!”等这些口令指挥一人，五人，十人，五十人，一百人，一千人……进行操练,练习控制声音的大小。
2、用一段散文或诗，假设向小组、全班、全 院……进行朗读;能假设若是在小礼堂、实验
剧场、首都剧场、北京体育馆进行朗读。
练习者需先向配音老师说明假设的人数或场地。第二次再做时，不须事先说明人数、场地，由配音老师判断之。
3、由练习者讲 一个故事，配音老师先与之面对面的站着，而后由一步，十步，五十步，一百步逐渐拉远距离，继而再由一百步，五十步，十步，一步的逐渐靠近，不论配音老师走到任何地方,均须把每一个字送到他的耳朵里，以锻炼控制声音的大小和远近。
4、把朗诵的内容送到室内的某一盏灯上，窗外的树梢上，月亮上……。声音能对准一定的对象和目标，才会集中有力。练习时，越是距离远越要有气盖地、声动山河的自我感觉。
5、练习在布景后或教室外向台上或室内朗读，这是为了角色有时需要在门外说话而用的。
障碍发声练习：
1、含半口水在嘴里说话或大笑一分钟，不让漏出一滴水来。这一练习是为了消灭在配音时唾沫四溅的毛病。
2、在室外跑完五十米的路途，再回到室内里朗读一段文学材料。练习时要善于控制住呼吸，做到面不改色，气不嘘喘。
3、掌握口吃这的说话特点，但又须念明白一篇文学材料，再合起眼或堵住耳朵，弯腰或卧下朗读上百的材料。
自考播音专业本科考试科目有哪些？自考考试范围大但题的难度不算大，播音专业本科考试科目大部分是实践课。自考播音专业本科自考播音与主持专业本科考试科目有:《中国文化导论》《电视传播概论》《播音创作基础(实践)》《节目主持艺术(实践)》《普通话语音与发声(实践)》《即兴口语表达(实践)》《广播播音主持(实践)》《电视播音主持(实践)》《配音艺术(实践)》《数字制作技术基础》《写作基础与应用》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》《英语(二)》《综合英语(四)(实践)》、播音与主持艺术(独立本科段)毕业设计。自考本科播音专业就业方向1.各大省、市、县电视台、电台播音员2.新闻记者 编辑记者 报社3.商务会议主持人及商业外场主持人4.各大小综艺娱乐节目主持人5.商业、专业配音员6.婚庆司仪7.导游自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
首先配音想要练好最好还是找一个专业的老师指导，如果自学的话：首先就是对于配音专业知识的学习，网课读书都是不错的选择，其次就是配音基础的打磨：1. 气息运用问题，想要熟练配音，广义点说，熟练发音和体会共振和共鸣，就必须要体会气息。吸气要用鼻子，注意慢慢的像在闻林间山边的花香一样，同时感觉到自己的小腹部隆起，就是吸气的过程。夸张点说，体会丹田之气。然后呼气是用嘴部，慢慢的吐出，如此反复训练，甚至可以在走路，上班，轻微运动时候做这种练习，用鼻子吸入新鲜空气，用嘴吐出浊气。练习熟练后就可以鼻子吸气后，说话训练了，感觉在说话的同时，气流在口腔的呼出，这是重点2. 口部操锻炼自己的口部肌肉灵活，通过发声训练气息和共振。口部肌肉灵活掌握后才能更准确的发声和运用自己的嘴。注意口部操要勤练习，贵在坚持。3. ①噘唇：努力向外牵引。 一次20个。②抿唇：努力往两边牵引， 一次20个。③扣唇：努力使上唇下扣下唇。④顶舌：用舌尖努力顶左右脸部。⑤绕舌：用舌尖在口中努力划最大的圆。剩下的就是靠一次又一次的实战演练了，在配音中积累经验慢慢成长。
一 学习配音难吗？难，不值得恐惧，把难踩在脚下才是成长，否则是躺平。
很多同学在学习配音的时候，总会习惯性的问一个问题，学习配音难吗?每当遇到这种问题，我其实特别无奈，怎么说呢，看我这篇文章的，应该大多数都是成年人了把，我觉得我们做事情不应该在把难或者易作为一个首先考虑的标准，关键在于对于你自己是否值得，如果你觉得值得学习，难又算什么呢？正如你遇到了心仪的女孩子，难道因为难就放弃追求了吗？把这个难点抹平了，容易就属于你了，本身征服困难的过程，就是一个成长的过程，不要被难吓着，我们很多聪明的，有天赋的同学，最后不都是被难吓趴下了吗？用时髦的话说，应该叫躺平了。躺平不值得夸赞，弱者的一种自我保护而已，
还是那句话：难，不值得恐惧，把难打趴下，你就站起来了。
二 如果没有一个好师傅带你征服配音，再多的学习方法也只能是凉凉。
我们学习配音的方法，肯定需要一个基础的自我素质，比如，愿意吃苦付出努力，不怕困难努力征服，今天我们谈一个核心条件，你有师傅带你吗？很多人会无奈的摇摇头，我网上有资料可以扒拉，没师傅。
那你这些网上的资料，你又学会了多少呢？真的好师傅是一个活物，不是网上冰冷的文字，不是机械的内容，是能够根据你的问题来解决你的问题的，而不是你越学越迷茫的纠结。
很多想学习配音，不知道怎么找好师傅带，我今天给大家说一个，我认识一位播音配音高手老师，她每天晚上都会在网上免费讲播音配音相关的知识，真的，讲的非常好，非常接地气，比在网上扒拉乱七八糟的资料学的东西多了，也很适合零基础的小白同学来学习的，如果你想学习，可以到老师的未新（谐音）：开头的一组是：XTUOL 结尾的一组是：1988 备注：zd 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可
免费声音测试。还可以免费学习领取有声系列课哦。针对配音小白，让你一边学习，一边熟悉了解整个试音流程！
三 配音的基本功：几个必须知道的训练要点。
俗话说，台上一分钟，台下十年功。无论从事什么行业，要想获得一番成就都离不开基本功的练习。很多小伙伴觉得配音基本功的练习很枯燥、很乏味，很容易忽略基本功的练习，结果可能会导致你的配音总有一种不知所措的感觉，
配音想配好，要用到三腔共鸣，分别是：口腔、鼻腔、胸腔。
共鸣在配音中的作用是放大音量、美化音色。
鼻腔共鸣或者叫做头腔共鸣，可以让音色变得华丽，变得圆润，因为音调比较高，配音比较省劲，鼻腔共鸣穿透力强，声音华丽。鼻腔共鸣是配音发声中的一种共鸣方式。
然后是口腔共鸣，主要需要在发音时，口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下，上腭有上提的感觉，通过声带附近的肌肉、软骨和气息的传送，使声波沿着硬腭向上齿背方向推送。这时，声波随着气息的推送离开喉咽部分流畅向前，在口腔的前上部分引起振动，声音即在硬腭前部集中反射，这时兼有鼻腔打开、畅通的感觉。
要自学配音，建议：
1.普通话保持或等同一乙水平
2.大学《实用播音教程》课本第一册了解一下
3.大学《演员艺术语言基本技巧》课本了解一下
4.大学《戏剧表演基础》课本了解一下
5.从现在开始仔细观察身边的所有人、事、物，了解他们的习性以及语言状态，记住不同身份人物在不同状态的行为特征、语言特点，方便运用（形体、表情、声音）
6.从现在开始不管是看剧还是听广播剧，仔细听职业配音员们对于声音的控制，注意细节。（去听他们的喉部控制、记住不同发声点出来的音是什么样的）
7.保证声音有对象感、有交流感、有感情。这一点也是要靠日常生活积累以及训练的
8.先动脑再出声，谨记人物是有场景的。留心记住不同声场发出的音，要确保有指向。每次开口一定要贴合情景！千万记住上下之间、左右之间、躺着、趴着、嘶吼等等发出的声音绝对不同。
再次重申观察人物必须细致！这是很多职业配音员都会遗漏的问题，为什么自己配的就不如人家贴？这些细节你处理好了嘛……
现在随着一些配音圈优秀的工作者的破圈，加上强大的卫视推出的声音类的综艺节目，再加上有声类的APP的一个影响，声音这个媒介终于在大范围被人们所看见。并且引起了大规模的人群的一个学习热潮，大家都开始对自己的声音有了关注，并且想要去美化。想学配音的话先学普通话，自学就不如找个培训班学习配音是一项工作，所以培训班基本来说是一种职业训练， 不是才艺班。因此如果你是还在学校念书的学生就要考虑一下是否现在就要接受 「职业训练」！ 再来，配音员就是演员—「声音的演员」，我们每天的配音工作就是用声音演戏 ，所以想从事这行的人要意识到这算是一门「演艺事业]。因此不管是参加培训班或是将来念什麼科系，重要的是不要让自己成为「配音员」，而要培养自己成为演员！「声音的演员」这很重要，我想这也是所有配音员的终极目标。想学可以来这个Q群，首先是829，中间是704，最后是451，里面可以学习和交流。如何成为声音的演员呢？戏剧系毕业后就是演员了吗？配训班结业就是配音员了吗？大家当然知道这是不可能的，学配音跟班是必要的经历，因为在课堂上讲的都是"方法"，真正的"功夫"必须由"实战"才能获得经验。那跟班要跟多久呢？这不一定，要看个人的资质，就好像玩Game，即使你有密笈，但你还是必须亲身上阵才有可能过关，有些人可能很快过关，有些人耗很久才过关，甚至有些人玩到一半就没兴趣而放弃，而且就算过关了但每人的分数也会有不同，而这些不同点的关键，是取决于基本功夫，试想，一个从没玩过电玩的人和一个电玩老手比赛一款未发表的新款电玩，谁会先过关？怎样掌握好配音的要领，说到底依然还是离不开气息，无论是演唱还是播音，乃至配音工作，都要掌握气息的运用，这其中是正确的发音，是胸腔、鼻腔以及腹腔的共鸣，还是丹田之气的熟练运用。虽说从医学上面始终无法证明丹田的存在，可是在配音培训过程中，丹田之气的体会可谓是异常重要。其次，口腔的训练在配音从业中也极为关键，因为只有在肌肉的灵活运动之下，才能最大限度地保证发音的准确度，而且这种练习是天长地久的持续训练，一朝不练就可能后退，如同舞蹈家一般，必须坚持天天练功，配音从业人员同样如此。类似这种口腔练习就是一种水磨工夫，不少朋友想知道如何学习好配音，不外乎是对这份工作好奇，其实在专业人士来看，能在那些枯燥无味的训练中坚持下来，才能真正走进配音的世界当中。比如噘唇的日常训练，一次就是十组，一组就是二十次，还有抿唇训练，同样的组次，从扣唇到顶舌，从饶舌再到对烟、酒等一些刺激性食物还要忌口等等，配音事业其实并非那么简单。在如何学习好配音的诸多注意事项之中，还有一项极为重要，那就是设备！工欲善其事，必先利其器！配音也同样如此，只有专业级别的设备，方能保证配音工作的圆满进行，而且一些专业级别的录音棚中，设备之多，装备之全，内行人往往一眼就可以看出其水准如何，而且对于一名配音工作者来说，置办一套最为简单的配音设施，十万块还只是最基础的档次！
配音是非常专业的的职业， 如果没有一个好师傅带你征服配音，再多的学习方法也只能是凉凉。
我们学习配音的方法，肯定需要一个基础的自我素质，比如，愿意吃苦付出努力，不怕困难努力征服，今天我们谈一个核心条件，你有师傅带你吗？很多人会无奈的摇摇头，我网上有资料可以扒拉，没师傅。
那你这些网上的资料，你又学会了多少呢？真的好师傅是一个活物，不是网上冰冷的文字，不是机械的内容，是能够根据你的问题来解决你的问题的，而不是你越学越迷茫的纠结。
很多想学习配音，不知道怎么找好师傅带，我今天给大家说一个，我认识一位配音高手老师，她每天晚上都会在网上免费讲播音配音相关的知识，真的，讲的非常好，非常接地气，比在网上扒拉乱七八糟的资料学的东西多了，也很适合零基础的小白同学来学习的，如果你想学习，可以到老师的未新（谐音）：开头的一组是：XTUOL 结尾的一组是：1988 备注：zd 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可
免费声音测试。还可以免费学习领取有声系列课哦。针对配音小白，让你一边学习，一边熟悉了解整个试音流程！
配音入门技巧
1、最基础的配音技巧：要像平时说话一样。首先这个要联系到表演，表演用通俗的话解答一下就是活人进剧场看活人演活人，最真实的表演其实就是平时生活中你做的事说的话，不管你干什么首先你是一个人。
大家在平时生活可以多体会，和别人交流的时候，要记住和别人交流的状态然后自己多练习。当自己感觉自己练的差不多的时候，开始加情绪，例如笑着说、哭着说等。
2、打斗气声的发声方式。首先拿一个基本的字来练习。例如：“嘿”，先标准读它，然后把它拉长“嘿——”接着加一点变化，有一点起伏，加一点力道，最后加快。大家在练习的时候不能光在练，还要多想多体会多总结。
3、第三点比较难，就是在配影视作品的时候会有对话，就是表演中的接受和反馈。我们在配音的时候，先熟悉自己的词但不要说，然后只要听一下对手的话，想像一下你先用自己的感觉回应一下，自己找到感觉，最后加入角色的特点。我们要根据角色的外形、性格、此刻角色的心情来塑造角色。如果碰到没有角色的情况，就需要开动大脑想象一下。例如游戏等。
配音基本功练习
1、气泡音：声音部位越低（颈窝）越好，气泡越大越好。不要紧张，最好躺在床上练习，枕头抽调 放松【就是脖子深处吐泡泡的感觉，咯咯的，自己体会下，再仔细点就像是刷牙仰脖子，咕噜咕噜水的感觉，注意练习气泡音是不用水的，只是理解下哈，声音类似咕咯咕咯。。可以连续发，有人说声音像呃~~~~~~也没错。。主要是练，别纠结发什么声】。
2、噘唇：努力向外牵引。 一次20个【就是撅嘴在回收，动作越大越好】。
3、抿唇：努力往两边牵引。 一次20个【类似于用完唇膏后的动作，但是注意牵引是指嘴角两侧在抿住的同时向耳根部拉伸。
4、扣唇：努力使上唇下扣下唇。上下唇发出音，上唇努力的向下唇扣【简单理解就是用唇部力量体会上包天，下包天的劲道，别说你不理解】。
5、顶舌：用舌尖努力顶左右脸部。 一次20个 随时作用力【就是用舌尖模拟左侧或右侧有食物的鼓胀感觉】。
6、绕舌：用舌尖在口中努力划最大的圆。【舌尖从上牙膛开始，绕着口腔壁转，顺时针，逆时针您随意】。
7、弹舌：舌尖与上颚的硬颚发出的声音，即发“的”的位置。【就是舌头上下打击动作，比如小时候玩的拨浪鼓，你用舌头模拟此声音】。
8、甩下巴：身体前倾45度，上身自然放松，意想下巴脱落的感觉。 两肩和双臂自然放松指尖也放松。
9、甩舌头：身体前倾45度，上身自然放松，意想舌头落掉的感觉。 两肩和双臂自然放松指尖也放松。
10、抬头张嘴：下巴固定，努力向上张嘴。后颈部可以夹紧手指的感觉。 5秒一张 5秒一闭嘴。
成人可以报考中国传媒大学。中国传媒大学自考招生对象：1、专科层次：高中、中专及其他同等学力毕业生。2、专升本层次：专科毕业生、在读各类（统招、成人、远程、自考）专科生。3、本科二学历：本科毕业生、在读各类（统招、成人、远程、自考）本科生。自考录取方式及开学时间：1、广播电视编导、摄影专业：免试入学。每年四月底（或五月初）、九月初和十一月中旬左右开学，三次入学时间。其他时间可插班学习。每年循环开课，考试没通过的专业课，可申请下一年免费重学一次。2、播音与主持、动画专业：每年招生一次，九月初开学。11月中旬左右可插班一次，其他时间原则上中途不允许插班，学习期限为一至二年。3、播音与主持专业录取办法：（1）、录制个人5分钟以内考试盘(VCD或DVD）,从即日起至开学15天前交送或邮寄至学院自考部。光盘内容包括：自我介绍、口播新闻、主持人话题、才艺展示等。请务必在考试盘面上注明学生姓名、户籍所在省、电话和所报专业层次（专科或专升本）。所交考试盘不再退还，请自留备份。（2）、具有并提交以下任一证明材料的考生，免交考试盘，在招生限额内免试入学：a.普通高考或成人高考播音与主持专业《艺术类加试合格证》或《录取通知书》；b.播音与主持专业《毕业证》、《学生证》或在读证明；c.广电总局核发的《播音员主持人资格考试合格证书》；d.二级甲等及以上《普通话水平测试等级证书》；请将以上材料原件扫描或拍照后将电子照片发送至自考部邮箱，也可将复印件传真、交送或邮寄至自考部。请注明姓名、户籍所在省、电话及所报层次。4、开学报到具体日期见网站公告。5、各专业限额招生，额满即止,每期每限额100名。请确认被录取后再汇款交费。
一 学习配音难吗？难，不值得恐惧，把难踩在脚下才是成长，否则是躺平。
很多同学在学习配音的时候，总会习惯性的问一个问题，学习配音难吗?每当遇到这种问题，我其实特别无奈，怎么说呢，看我这篇文章的，应该大多数都是成年人了把，我觉得我们做事情不应该在把难或者易作为一个首先考虑的标准，关键在于对于你自己是否值得，如果你觉得值得学习，难又算什么呢？正如你遇到了心仪的女孩子，难道因为难就放弃追求了吗？把这个难点抹平了，容易就属于你了，本身征服困难的过程，就是一个成长的过程，不要被难吓着，我们很多聪明的，有天赋的同学，最后不都是被难吓趴下了吗？用时髦的话说，应该叫躺平了。躺平不值得夸赞，弱者的一种自我保护而已，
还是那句话：难，不值得恐惧，把难打趴下，你就站起来了。
二 如果没有一个好师傅带你征服配音，再多的学习方法也只能是凉凉。
我们学习配音的方法，肯定需要一个基础的自我素质，比如，愿意吃苦付出努力，不怕困难努力征服，今天我们谈一个核心条件，你有师傅带你吗？很多人会无奈的摇摇头，我网上有资料可以扒拉，没师傅。
那你这些网上的资料，你又学会了多少呢？真的好师傅是一个活物，不是网上冰冷的文字，不是机械的内容，是能够根据你的问题来解决你的问题的，而不是你越学越迷茫的纠结。
很多想学习配音，不知道怎么找好师傅带，我今天给大家说一个，我认识一位播音配音高手老师，她每天晚上都会在网上免费讲播音配音相关的知识，真的，讲的非常好，非常接地气，比在网上扒拉乱七八糟的资料学的东西多了，也很适合零基础的小白同学来学习的，如果你想学习，可以到老师的未新（谐音）：开头的一组是：XTUOL 结尾的一组是：1988 备注：zd 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可
免费声音测试。还可以免费学习领取有声系列课哦。针对配音小白，让你一边学习，一边熟悉了解整个试音流程！
三 配音的基本功：几个必须知道的训练要点。
俗话说，台上一分钟，台下十年功。无论从事什么行业，要想获得一番成就都离不开基本功的练习。很多小伙伴觉得配音基本功的练习很枯燥、很乏味，很容易忽略基本功的练习，结果可能会导致你的配音总有一种不知所措的感觉，
配音想配好，要用到三腔共鸣，分别是：口腔、鼻腔、胸腔。
共鸣在配音中的作用是放大音量、美化音色。
鼻腔共鸣或者叫做头腔共鸣，可以让音色变得华丽，变得圆润，因为音调比较高，配音比较省劲，鼻腔共鸣穿透力强，声音华丽。鼻腔共鸣是配音发声中的一种共鸣方式。
然后是口腔共鸣，主要需要在发音时，口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下，上腭有上提的感觉，通过声带附近的肌肉、软骨和气息的传送，使声波沿着硬腭向上齿背方向推送。这时，声波随着气息的推送离开喉咽部分流畅向前，在口腔的前上部分引起振动，声音即在硬腭前部集中反射，这时兼有鼻腔打开、畅通的感觉。
要自学配音，建议：
1.普通话保持或等同一乙水平
2.大学《实用播音教程》课本第一册了解一下
3.大学《演员艺术语言基本技巧》课本了解一下
4.大学《戏剧表演基础》课本了解一下
5.从现在开始仔细观察身边的所有人、事、物，了解他们的习性以及语言状态，记住不同身份人物在不同状态的行为特征、语言特点，方便运用（形体、表情、声音）
6.从现在开始不管是看剧还是听广播剧，仔细听职业配音员们对于声音的控制，注意细节。（去听他们的喉部控制、记住不同发声点出来的音是什么样的）
7.保证声音有对象感、有交流感、有感情。这一点也是要靠日常生活积累以及训练的
8.先动脑再出声，谨记人物是有场景的。留心记住不同声场发出的音，要确保有指向。每次开口一定要贴合情景！千万记住上下之间、左右之间、躺着、趴着、嘶吼等等发出的声音绝对不同。
再次重申观察人物必须细致！这是很多职业配音员都会遗漏的问题，为什么自己配的就不如人家贴？这些细节你处理好了嘛……
配音要参加艺考，艺考报名时间方式等学校会安排，考试内容包括初试和复试。如需学习配音，推荐选择升学教育。【点击0元领取播音配音公开课 】配音考试具体如下：播音与主持艺术专业（影视配音）初试：形象气质考察；自备散文作品朗诵（限2分钟以内）；指定材料表达；才艺展示（语言类或声乐类，限2分钟以内）；回答主试教师提问。复试（现场录音录像）：指定文学作品朗诵；自备动画片或影视剧台词片段配音（不需要画面）；指定电视片解说。播音与主持艺术专业（影视配音）录取原则：贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到60分以上（含），按专业分和文化折算分3:7比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。想要了解更多关于配音的相关信息，推荐咨询升学教育。升学教育“升学教育圆梦基金”项目，旨在为经济困难、身体残疾和其他需要帮助的又有志于学历提升的困难务工人员，免费提供学历提升名额，全程提供考前辅导培训，使困难务工人员继续接受高等学历教育，通过自己的努力最终获得国家颁发的毕业、学历证书。
成人可以报考中国传媒大学。中国传媒大学自考招生对象：1、专科层次：高中、中专及其他同等学力毕业生。2、专升本层次：专科毕业生、在读各类（统招、成人、远程、自考）专科生。3、本科二学历：本科毕业生、在读各类（统招、成人、远程、自考）本科生。自考录取方式及开学时间：1、广播电视编导、摄影专业：免试入学。每年四月底（或五月初）、九月初和十一月中旬左右开学，三次入学时间。其他时间可插班学习。每年循环开课，考试没通过的专业课，可申请下一年免费重学一次。2、播音与主持、动画专业：每年招生一次，九月初开学。11月中旬左右可插班一次，其他时间原则上中途不允许插班，学习期限为一至二年。3、播音与主持专业录取办法：（1）、录制个人5分钟以内考试盘(VCD或DVD）,从即日起至开学15天前交送或邮寄至学院自考部。光盘内容包括：自我介绍、口播新闻、主持人话题、才艺展示等。请务必在考试盘面上注明学生姓名、户籍所在省、电话和所报专业层次（专科或专升本）。所交考试盘不再退还，请自留备份。（2）、具有并提交以下任一证明材料的考生，免交考试盘，在招生限额内免试入学：a.普通高考或成人高考播音与主持专业《艺术类加试合格证》或《录取通知书》；b.播音与主持专业《毕业证》、《学生证》或在读证明；c.广电总局核发的《播音员主持人资格考试合格证书》；d.二级甲等及以上《普通话水平测试等级证书》；请将以上材料原件扫描或拍照后将电子照片发送至自考部邮箱，也可将复印件传真、交送或邮寄至自考部。请注明姓名、户籍所在省、电话及所报层次。4、开学报到具体日期见网站公告。5、各专业限额招生，额满即止,每期每限额100名。请确认被录取后再汇款交费。
播音与主持专业普通话与播音技巧播音语言表达播音与主持创作基础播音业务，这些科目
看书不行的，配音这种东西要手把手教经验，还有多数要靠自己摸索。想正规学一下，建议去上海电影译制厂唯优学院学习一下，那边都是一线外国电影配音演员在教学。价格有点高。详情百度 唯优学院
一、《即兴口语表达》课程代码07176 二、 《广播播音主持》课程代码07180 三、《电视播音主持》课程代码：07182 四、《配音艺术》课程代码09346仔细看看，很有用哦，望采纳！
抖音怎么上传音乐步骤。
1、音乐软件中（QQ音乐、酷狗音乐）点击本地音乐如下图所示。
2、打开抖音的视频拍摄功能如下图所示。
3、点击选择音乐选项如下图所示。
4、进入到抖音更换配乐页面后点击配乐搜索框输入任意文字如下图所示。
5、点击搜索如下图所示。
6、点击搜索框靠左下位置的点击推荐按钮如下图所示。
7、即可打开抖音的本地音乐上传界面点击上传如下图所示。
8、此时弹出本地音乐选择自己的音乐即可如下图所示。
9、填写信息即可上传完成如下图所示。
1、首先我们要用自己的音乐在手机上录好音乐视频，打开抖音app，然后点击屏幕中间的加号。
3、再在音乐库之中找到上传视频。
4、将自己想要用的音乐视频选中打开。编辑好之后直接发布就可以了。
抖音用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。它与小咖秀类似，但不同的是，抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效等技术让视频更具创造性，而不是简单地对嘴型。
抖音平台都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，共同的特点是都很有节奏感。