自考本科工程管理的考试科目有：序号 课程代码 课程名称 学分 备注 01 03708 中国近现代史纲要 2 02 03709 马克思主义基本原理概论 4 03 00015 英语（二） 14 04 02197 概率论与数理统计（二） 3 05 00420 物理（工） 5 06 00067 财务管理学 6 07 01852 施工组织与管理 4 08 00122 房地产评估 4 09 01853 工程项目招投标与合同管理 6 10 01854 工程质量管理 5 11 01564 工程建设监理概论 4 12 01856 建设与房地产法规 4 13 02194 工程经济 4 14 07138 工程招架与管理 5 15 06393 土木工程概论 4 自考本科工程管理全国统考那些科目有：序号 课程代码 课程名称 学分 备注 01 03708 中国近现代史纲要 2 02 03709 马克思主义基本原理概论 4 03 00015 英语（二） 14 04 02197 概率论与数理统计（二） 3 05 00420 物理（工） 5 06 00067 财务管理学 6 09 01853 工程项目招投标与合同管理 6 11 01564 工程建设监理概论 4 12 01856 建设与房地产法规 4 也就是说除了07、08、10、13、 14 、15这六门课程以外，其余的都是全国统考的课程。
你是哪个省的？看那个大学的工程管理呢？
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计（二）、物理（工）、财务管理学、施工组织与管理、房地产评估、工程项目招投标与合同管理、工程质量管理；工程建设监理概论、建设与房地产法规、程经济、工程造价与管理、土木工程概论、房地产经营管理、物业管理、项目采购管理、土木工程制图、工程项目管理、物理（工）（实践）、房地产评估（实践）、工程实习（二）、工程管理毕业考核。
2020279 工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）◆ 04183 概率论与数理统计（经管类） 04184 线性代数（经管类） 28888 工程经济学与项 06961 工程财务 06289 工程招标与合同管理 00054 管理学原理◆ 06962工程造价确定与控制◆ 06086工程监理 28895建筑施工技术◆ 06087工程项目管理◆ 28898 房地产开发与经营 00321中国文化概论 00144 企业管理概论 28887 土木工程概论 06999毕业论文（不计学分） 学分合计不少于73学分
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科学出版社1998年版中国近现代经济史(0138)01384中国近现代经济史自学考试大纲中国近现代经济史贺耀敏中国财政经济出版社2000年版*西方经济学(0139)01396西方经济学自学考试大纲西方经济学刘凤良中国财政经济出版社2000年版*国际经济学(0140)01406国际经济学自学考试大纲国际经济学佟家栋中国财政经济出版社2000年版发展经济学(0141)01416发展经济学自学考试大纲发展经济学于同申中国财政经济出版社2000年版计量经济学(0142)01426计量经济学自学考试大纲计量经济学贺铿中国统计出版社1999年版经济思想史(0143)01435经济思想史自学考试大纲经济思想史王志伟中国财政经济出版社2000年版*企业管理概论(0144)01445企业管理概论自学考试大纲企业管理概论谭道明武汉大学出版社1999年版*生产与作业管理(0145)01456生产与作业管理自学考试大纲生产与作业管理施礼明中国财政经济出版社2000年版中国税制(0146)01464中国税制自学考试大纲中国税制郝如玉武汉大学出版社2000年版人力资源管理(一)(0147)★01476人力资源管理自学考试大纲人力资源管理孙建敏高等教育出版社2004年版国际企业管理(0148)01486国际企业管理自学考试大纲国际企业管理徐子健中国财政经济出版社2000年版国际贸易理论与实务(0149)01496国际贸易理论与实务自学考试大纲国际贸易理论与实务冷柏军中国财政经济出版社2000年版金融理论与实务(0150)01506金融理论与实务自学考试大纲金融理论与实务周升业中国财政经济出版社2000年版企业经营战略(0151)01516企业经营战略自学考试大纲企业经营战略概论刘仲康武汉大学出版社1999年版*组织行为学(0152)01524组织行为学自学考试大纲组织行为学孙彤高等教育出版社2000年版质量管理(一)(0153)★01534质量管理自学考试大纲质量管理学焦叔斌陈运涛武汉大学出版社2004年版企业管理咨询(0154)01544企业管理咨询自学考试大纲企业管理咨询刘仲康中国财政经济出版社2001年版中级财务会计(0155)01558中级财务会计自学考试大纲中级财务会计杨金观中国财政经济出版社2000年版成本会计(0156)01565成本会计自学考试大纲成本会计学贺南项目管理自考天津开考自考项目管理专业通知天津大学、各区、县教委、天铁集团教委、各助学单位：为适应我国经济建设对项目管理专业人才需求，造就和培养21世纪需要的专业技术人才，天津市高等教育自学考试委员会决定自2006年7月起面向社会开考项目管理专业，遴选天津大学为该专业的主考院校，专业代码：669.望你们做好宣传和开考准备。附件：1、高等教育自学考试项目管理专业考试计划一、指导思想高等教育自学考试项目管理专业是为了适应当代社会经济发展对工程建设项目管理专业人才的迫切需求而设立的。本专业着重培养与考核应考者对本专业的基本知识、基本理论、基本方法、基本技能的掌握，以及运用基本知识、基本理论、基本技能和方法分析问题和解决问题的能力。二、学历层次和规格本专业为高等教育本科层次，其专业培养规格总体上与普通高校同类专业水平相一致。本专业共设置14门课程，采用学分制计算，共计77学分。每门课程考试合格后，发给课程合格证书。凡取得本专业考试计划所规定的全部课程考试合格证书，并通过毕业论文，思想品德符合要求者，经核验专科毕业证书及加考课程合格，由天津市高等教育自学考试委员会发予高等教育自学考试项目管理专业本科毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考院校授予学士学位。三、培养目标和基本要求：高等教育自学考试项目管理专业培养面向各类企、事业单位，以工程技术为基础、以现代工程建设项目管理为特色的复合型、中高级管理人才。通过学习能够对工业工程生产系统进行分析、设计、规划、运营、控制及其评价。能胜任工程建设、工程设计、外贸、金融机构、国家行政管理部门、事业单位的管理工作或教学工作。本专业要求应考者努力学习马克斯列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想。遵守法律、法规，具有良好的思想品德，掌握本专业所必需的基础知识和基本技能，能够在工程管理理论指导下，解决本专业领域相关问题。四、课程设置及学分代码课程名称学分课程10553毛泽东思想概论2必考笔试20359英语14任选0049俄语14笔试0244日语14笔试30506管理经济学5必考笔试41069管理数量方法8必考笔试51072项目成本管理4必考笔试61073项目质量管理4必考笔试71074项目时间管理4必考笔试81075项目风险管理4必考笔试91076项目管理法规6必考笔试101077项目论证与评估5必考笔试111122工程建设项目管理5必考笔试121125工程造价管理6必考笔试131124工程监理4必考笔试141123工程项目管理案例分析6必考笔试154836项目管理毕业论文0通过实践以下课程为专接本加考课160105管理学原理6加考笔试1、学科门类为经济学、理学、工学、管理学的专科及专科以上毕业生可直接报考本专业。2、其他学科门类的专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考“管理学原理”课程。五、毕业论文与要求考生在通过本专业考试计划中的10以上课程后，可以申请进行毕业论文。论文题目由主考院校确定，毕业论文应在导师指导下，由考生独立完成。经审核答辩后，采用五级制评定成绩。毕业论文答辩合格后方能获得毕业证书。六、使用考试大纲和教材1、毛泽东思想概论《毛泽东思想概论自学考试大纲》全国考委制定《毛泽东思想概论》罗正楷主编武汉大学出版社1999年版2、英语《英语自学考试大纲》全国考委制定《大学英语自学教程》高远主编高等教育出版社1999年版俄语《俄语自学考试大纲》天津考委制定《大学俄语》丁树杞等主编外语教学与研究出版社1994年版《大学俄语》丁树杞等主编外语教学与研究出版社1995年版日语《日语自学考试大纲》全国考委制定《日语教程》任卫平主编辽宁大学出版社2001年版3、管理经济学《管理经济学自学考试大纲》全国考委制定《管理经济学》吴德庆主编中国人民大学出版社1999年版4、管理数量方法《管理数量方法自学考试大纲》天津考委制定《管理数量方法》韩天锡、周禄新主编西安交通大学出版社2005年版5、项目成本管理《项目成本管理自学考试大纲》天津考委制定《项目成本管理》孙慧主编机械工业出版社2004年版6、项目质量管理《项目质量管理自学考试大纲》天津考委制定《项目质量管理》王祖和主编机械工业出版社2004年版7、项目时间管理《项目时间管理自学考试大纲》天津考委制定《项目计划与控制》卢向南主编机械工业出版社2004年版8、项目风险管理《项目风险管理自学考试大纲》天津考委制定《项目风险管理》沈建明主编机械工业出版社2004年版9、项目管理法规《项目管理法规自学考试大纲》天津考委制定《项目管理法律法规及国际惯例》何鸿峰、赵军主编南开大学出版社2005年版10、项目论证与评估《项目论证与评估自学考试大纲》天津考委制定《项目论证与评估》戚安邦主编机械工业出版社2004年版11、工程建设项目管理《工程建设项目管理自学考试大纲》天津考委制定《建设工程项目管理》田元福主编清华大学出版社、北京交通大学出版社2005年版12、工程造价管理《工程造价管理自学考试大纲》天津考委制定《工程造价管理》郭婧娟主编清华大学出版社、北京交通大学出版社2005年版13、工程监理《工程监理自学考试大纲》天津考委制定《工程建设监理》李清立主编北方交通大学出版社2003年版14、工程项目管理案例分析《工程项目管理案例分析自学考试大纲》天津考委制定七、新课程的说明1、工程建设项目管理该课程主要学习现代工程建设项目管理的概念、系统理论、技术与方法。主要内容包括：项目与项目管理的概念和特征，货币的时间价值理论与方法，项目经济分析方法，工程建设项目的可行性论证和评估方法，工程建设项目范围管理、信息管理、风险管理、人力资源管理等方法与技术，及其在生产实际中的应用。工程建设项目管理是工程建设项目管理的主干课程，采用课堂讲授、案例分析为主要教学手段。通过精选教材和教学内容，使学生掌握现代项目管理的一般理论和方法，提高分析和解决相关问题的能力。2、工程造价管理课程主要内容包括：工程造价的构成；工程造价的定额计价方法；建设项目决策阶段的工程造价计价与控制；设计阶段的工程造价计价与控制；工程招投标估价与合同价款的确定；施工阶段工程造价的计价与控制；竣工计算和保修期保修费的处理；案例分析。工程造价管理是工程建设项目管理知识系统中的重要组成部分，是项目费用管理、项目进度管理管理的基础。课程以工程造价管理的基本概念、理论和方法为基础，密切结合实际，以突出培养实际应用能力为特色。通过学习本课程，使学生进一步提高系统应用现代项目管理知识的能力，掌握解决相关问题的基本技能，提高项目管理水平。3、工程监理课程主要内容包括：建设工程监理与相关的法规、制度；工程监理企业和监理工程师；建设工程的目标控制；建设工程监理组织；建设工程监理规划；工程监理与项目管理和工程咨询的关系。建设工程监理是保证工程建设项目质量、实现项目目标的重要保证措施。随着科技水平的发展和质量保证体系的不断完善，建设工程监理在项目管理中的作用越来越重要。课程以建设工程监理的业务范围、相关法规、制度，解决相关问题的理论和方法为基础；密切结合工程实际，总结国内外成功的经验，通过精选教材和案例实施教学，使学生进一步认识建设工程监理的作用，系统地掌握本课程的理论知识；通过工程实践，提高解决相关问题的基本技能。为学生在本领域内就业打下良好的基础。4、工程项目管理案例分析工程项目管理案例分析是项目管理专业的主干课程。该课程针对工程建设项目的内容构成与特点，以进一步理解和掌握工程建设项目的系统理论与方法，培养提高分析和解决工程实际问题的能力为教学目标；精选招投标与合同管理、进度控制、质量控制、成本控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等单一领域的典型案例，以及大型、复杂综合案例为教学内容；以课堂引导、讨论、讲评、总结为主要教学手段。通过该课程的学习，使考生掌握工程建设项目案例分析的方法、内容和步骤；具备熟练运用工程建设项目管理理论和方法，对招投标与合同管理、进度控制、质量控制、成本控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等典型案例进行分析、研究、论证、决策的能力；掌握对大型、复杂工程建设项目进行分析、决策的方法。为学生日后从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。参考资料：天津市教育招生考试院自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考就是自己学习，努力考试，难度较大。如果是在职人员自考的，根本就没有时间去看书，我们可以通过其他机构的帮助去获得证书。
自考工程管理科目有哪些？ 自考工程管理考试科目如下：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、概率论与数理统计(二)、物理(工)、财务管理学、施工组织与管理、房地产评估、工程项目招投标与合同管理、工程质量管理、工程建设监理概论、建设与房地产法规、程经济、工程造价与管理、土木工程概论、房地产经营管理、物业管理、项目采购管理、土木工程制图、工程项目管理、物理(工)(实践)、房地产评估(实践)、工程实习(二)、工程管理毕业考核。 自考生如何提高通过率 1、一定要做好考前准备，在报考前先参考目标院校的招生简章，了解清楚自己是否符合报考条件，了解清楚报考和考试流程。 2、自考专科最好先提升到本科学历，自考本科毕业生最好毕业领双证。 3、计划好备考时间，基础薄弱的更是要提前开始备考，在备考过程中要做好学习计划。 4、量力选择学校和专业，不要一味盯着热门院校和专业，报考部分冷门的专业可能成功率更高。 5、多和考研的前辈学长学姐请教，找研友一起备考，分享信息，学习经验，考研切忌闭门造车，当然也不要过分依赖研友，还是要以自主备考为主。 6、真题永远是最具参考价值的宝典。无论是公共课还是专业课。公共课真题可以直接网购，专业课真题就需要找考上的学长学姐去要或者购买了。 7、评估好自己的学习能力，如果自学比较困难的话可以考虑报班，但是要明白报班也只是起到辅助学习的作用，最重要的还是自主学习。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
建议品质工程师自考大专选择质量管理工程专业。
比较好的有：1、文史类：汉语言文学、英语、日语、广告、新闻学等；2、理工类：能源管理、计算机应用、房屋建筑工程、计算机信息管理等；3、经管类：工商企业管理、行政管理、会计、人力资源管理、城市公共交通运营管理、物流管理、国际贸易、连锁经营管理、中文导游、金融管理、金融、商务管理、财务管理、现代农村经济管理等；4、艺术类：室内设计、影视美术设计、网络传媒设计、广播电视编导、摄影、播音与主持、动画等；5、教育类：学前教育、英语教育、心理健康教育等。了解热门院校/热门专业/入学条件/考试科目/报考资料等信息。点击《《《不知道该选择哪个专业的可以参考以下几点：1、可以从自己的兴趣出发，每个人兴趣不同，做自己感兴趣的事会感觉更轻松，更容易坚持下去。由于自学考试是一种漫长的学历考试，他非常磨练一个人的意志，因此，你一定要优先选择你感兴趣的专业，这样你才能在漫长的考试中不至于因为一、二次的失败而失去信心。2、可以根据自己的工作需要选专业，我们很自考生在选择自考前已经在社会上工作过一段时间，有一定的社会工作经验。为了提升自我而选择了自考。3、在选专业时要尽量考虑到学以致用，为后期工作的展打下良好的知识基础。根据工作需要选择专业也是自考实用性的体现了。当今社会，要想立足，必须学会别人所不会的知识。因此，选报专业应选择难度大一些的专业，如计算机应用、计算机网络、电子商务、法律、英语、会计专业等。这些专业的确能学点东西。虽然自考文凭与普通文凭有差别，但这些专业比那些可有可无的专业要强得多。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考自考哪个好(广东自考和湖北自考哪个容易过)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科选哪个学校好？中南财经政法大学。这个学校办的其实是中南财经政法大学的长线自考，含金量比较成人高考好。教学针对性强，确保高合格率——来自名牌大学讲师及专家能针对考试大纲，准确把握教学难点重点，提高考核通过理论与实务操作并重。专业师资授课——依托丰富的业界资源，使用最新最权威的专业教材，提供最新最实用的考试信息跟踪学员反馈。中南财经政法大学位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、历史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的全日制普通高等本科院校，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共建。是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校，国家“世界一流学科建设高校”，入选国家“2011计划”、“111计划”、教育部人文社会科学重点研究基地。百度百科—中南财经政法大学成人高考和自考哪个好？自考本科与成人本科两者相比较，自考含金量比成考高一些，但是难度也比较大。成考是严进宽出，只要通过成考取得学籍，就可以录取，学习的过程中比较轻松。如需报考成人高考或自考推荐选择北区教育。成人本科和自考本科的区别如下：1、入学考试：成人高考每年一次入学考试，是在十月份，通过后，次年三月正式录取，有学籍。自考没有入学考试，直接开始报考专业的学习和考试，没有学籍。2、学习方式：成人高考录取后到报考学校或其函授站上课，一般周末授课或是某一时间集中授课。自考，学校不安排授课，自己买教材自学或是报社会培训机构辅导。3、学习周期：成人考学制二年半年到四年左右，因为难度小，所以绝大部分人都可以在两年半毕业。自考没有固定的学习周期，一个专业十几门课，最快一年半。4、费用：成人高考学校有固定的收费标准，按学年缴费，具体费用以所在省份规定为准，不同地区差异较大。自考，自学且顺利的情况下一千元左右就能考完。【点击测试我符不符合自考条件要求】想要了解更多关于自考本科和成人本科的相关信息，推荐咨询北区教育。北区教育培训课程研发团队时刻关注前沿技术和市场需求的变化，一年两次更新课程大纲，及时吸纳新的课程体系、项目案例，并根据实际教学效果进行调整，保证学员学得扎实且不落伍。课上有资深讲师授课，课余有专业教研团队全程陪伴，专业教务老师随时随地答疑，帮学员解决所有难点。自考哪个专业比较好如果你不存在生存问题就选择爱好；反之选择有前景的专业！我以审慎的态度告诉你:通信业：需求旺盛，营销人员比重继续上升今后几年，通信业人才需求将主要分布在基础电信运营企业，新增电信企业和政府部门，市场营销服务人才比重将超过技术人才。人才构成进一步变化为：经营管理类、通信技术类和市场营销类人才需求比例为2∶3∶5.这个比例中经营管理与市场营销人员比重较之前有所上升，预示着更多非通信专业人才将涌入通信行业。汽车业：人才全面紧缺未来5年，根据汽车发展的水平和需要来看，人才供求矛盾的变化将不是渐增，而是激增。这意味着人才供求的结构性矛盾非常突出，尤其是研发机械工程师、销售和市场人员的新增工作机会将非常可观。在汽车企业的招聘中，不是哪类人才比较重要，而是各类人才都很重要；不是哪类人才紧缺，而是全面紧缺。主要包括：汽车研发人才、维修人才、营销人才、管理人才、汽车服务人才等。快速消费品：营销人才缺口大快速消费品行业的人才缺口将依然主要来自市场营销岗位。更多内容尽在我的空间．近年来，该行业大量的市场、销售人员，特别是品牌建设人员流向其他行业，而从其他行业流向快速消费品行业的市场人员并不多。因此，在2007年相关企业将有必要继续对此类人才进行储备。石油业：专业人力资源匮乏石油行业招聘企业以特大型国有企业和外资石油服务公司为主。外资石油企业方面，从其在中华英才网上所发布的职位显示出，专业技术人才，尤其是地质工程师和钻井工程师有明显的人力资源匮乏的现象。同时，因为目前石油企业才人流动的内外部条件还未成熟，所以外资企业虽然提供良好的职业发展空间、有竞争力的薪酬待遇等优越条件，招聘到所需的研发技术人员也有一定难度。国有企业方面则是从事跨国经营的人才极为紧缺——就陆上石油企业而言，无论是各石油企业还是三大集团公司直属机关，从事跨国经营的管理人才都不足总人数的1%. 06年人才市场盘点人才供求走势将在未来很大程度上得以延续，因此提醒职场人士关注。年度十大需求旺点市场营销类、物流类、房地产建筑专业类、咨询类、项目管理类、生产管理类、电子工程师类、质量管理工程师类、设计类、it软件研发测试类等是人才市场10大需求旺点。其中，市场营销类人才不仅包括销售代表，还包括销售团队管理人员、区域销售管理人员、渠道销售人员等；物流类人才主要是物流管理、国际物流销售类的专业人才；房地产建筑类以各类规划设计工程师、建筑师为主；咨询类人才包括各类咨询顾问、咨询师等；项目管理类以项目经理、项目专员为主；生产管理类主要是各类管理人才；电子工程师类主要包括设计工程师、机电工程师、研发工程师等；质量管理类以qa、qa专业人员和质量管理岗位为主；it软件研发测试类主要是软件研发工程师、测试工程师等。法律、行政：明显“供过于求”目前在人才市场人才明显“供过于求”的职位类别有：法律类、行政类等。法律类主要指公司法务、法律助理等；行政类主要指各类文员、行政事务人员等。机械类：就业率100％【发布】机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一，扬州毕业的该专业学生就业率达100％。化学化工类： 5年内不愁找工作建筑工程： 大量吸纳应届毕业生市场营销： 专业销售人才受宠电子装配： 每年毕业生不够分配呼叫员、电话咨询师： 本地就有3—5万个培训任务物流管理： 操作型人才格外受青睐高级技工： 毕业生供不应求旅游、外事服务： 第三产业就业面宽导游、旅游管理： 需求量逐年递增自考什么专业好以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考自考哪个好(广东自考和湖北自考哪个容易过)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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科学出版社1998年版中国近现代经济史(0138)01384中国近现代经济史自学考试大纲中国近现代经济史贺耀敏中国财政经济出版社2000年版*西方经济学(0139)01396西方经济学自学考试大纲西方经济学刘凤良中国财政经济出版社2000年版*国际经济学(0140)01406国际经济学自学考试大纲国际经济学佟家栋中国财政经济出版社2000年版发展经济学(0141)01416发展经济学自学考试大纲发展经济学于同申中国财政经济出版社2000年版计量经济学(0142)01426计量经济学自学考试大纲计量经济学贺铿中国统计出版社1999年版经济思想史(0143)01435经济思想史自学考试大纲经济思想史王志伟中国财政经济出版社2000年版*企业管理概论(0144)01445企业管理概论自学考试大纲企业管理概论谭道明武汉大学出版社1999年版*生产与作业管理(0145)01456生产与作业管理自学考试大纲生产与作业管理施礼明中国财政经济出版社2000年版中国税制(0146)01464中国税制自学考试大纲中国税制郝如玉武汉大学出版社2000年版人力资源管理(一)(0147)★01476人力资源管理自学考试大纲人力资源管理孙建敏高等教育出版社2004年版国际企业管理(0148)01486国际企业管理自学考试大纲国际企业管理徐子健中国财政经济出版社2000年版国际贸易理论与实务(0149)01496国际贸易理论与实务自学考试大纲国际贸易理论与实务冷柏军中国财政经济出版社2000年版金融理论与实务(0150)01506金融理论与实务自学考试大纲金融理论与实务周升业中国财政经济出版社2000年版企业经营战略(0151)01516企业经营战略自学考试大纲企业经营战略概论刘仲康武汉大学出版社1999年版*组织行为学(0152)01524组织行为学自学考试大纲组织行为学孙彤高等教育出版社2000年版质量管理(一)(0153)★01534质量管理自学考试大纲质量管理学焦叔斌陈运涛武汉大学出版社2004年版企业管理咨询(0154)01544企业管理咨询自学考试大纲企业管理咨询刘仲康中国财政经济出版社2001年版中级财务会计(0155)01558中级财务会计自学考试大纲中级财务会计杨金观中国财政经济出版社2000年版成本会计(0156)01565成本会计自学考试大纲成本会计学贺南项目管理自考天津开考自考项目管理专业通知天津大学、各区、县教委、天铁集团教委、各助学单位：为适应我国经济建设对项目管理专业人才需求，造就和培养21世纪需要的专业技术人才，天津市高等教育自学考试委员会决定自2006年7月起面向社会开考项目管理专业，遴选天津大学为该专业的主考院校，专业代码：669.望你们做好宣传和开考准备。附件：1、高等教育自学考试项目管理专业考试计划一、指导思想高等教育自学考试项目管理专业是为了适应当代社会经济发展对工程建设项目管理专业人才的迫切需求而设立的。本专业着重培养与考核应考者对本专业的基本知识、基本理论、基本方法、基本技能的掌握，以及运用基本知识、基本理论、基本技能和方法分析问题和解决问题的能力。二、学历层次和规格本专业为高等教育本科层次，其专业培养规格总体上与普通高校同类专业水平相一致。本专业共设置14门课程，采用学分制计算，共计77学分。每门课程考试合格后，发给课程合格证书。凡取得本专业考试计划所规定的全部课程考试合格证书，并通过毕业论文，思想品德符合要求者，经核验专科毕业证书及加考课程合格，由天津市高等教育自学考试委员会发予高等教育自学考试项目管理专业本科毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考院校授予学士学位。三、培养目标和基本要求：高等教育自学考试项目管理专业培养面向各类企、事业单位，以工程技术为基础、以现代工程建设项目管理为特色的复合型、中高级管理人才。通过学习能够对工业工程生产系统进行分析、设计、规划、运营、控制及其评价。能胜任工程建设、工程设计、外贸、金融机构、国家行政管理部门、事业单位的管理工作或教学工作。本专业要求应考者努力学习马克斯列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想。遵守法律、法规，具有良好的思想品德，掌握本专业所必需的基础知识和基本技能，能够在工程管理理论指导下，解决本专业领域相关问题。四、课程设置及学分代码课程名称学分课程10553毛泽东思想概论2必考笔试20359英语14任选0049俄语14笔试0244日语14笔试30506管理经济学5必考笔试41069管理数量方法8必考笔试51072项目成本管理4必考笔试61073项目质量管理4必考笔试71074项目时间管理4必考笔试81075项目风险管理4必考笔试91076项目管理法规6必考笔试101077项目论证与评估5必考笔试111122工程建设项目管理5必考笔试121125工程造价管理6必考笔试131124工程监理4必考笔试141123工程项目管理案例分析6必考笔试154836项目管理毕业论文0通过实践以下课程为专接本加考课160105管理学原理6加考笔试1、学科门类为经济学、理学、工学、管理学的专科及专科以上毕业生可直接报考本专业。2、其他学科门类的专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考“管理学原理”课程。五、毕业论文与要求考生在通过本专业考试计划中的10以上课程后，可以申请进行毕业论文。论文题目由主考院校确定，毕业论文应在导师指导下，由考生独立完成。经审核答辩后，采用五级制评定成绩。毕业论文答辩合格后方能获得毕业证书。六、使用考试大纲和教材1、毛泽东思想概论《毛泽东思想概论自学考试大纲》全国考委制定《毛泽东思想概论》罗正楷主编武汉大学出版社1999年版2、英语《英语自学考试大纲》全国考委制定《大学英语自学教程》高远主编高等教育出版社1999年版俄语《俄语自学考试大纲》天津考委制定《大学俄语》丁树杞等主编外语教学与研究出版社1994年版《大学俄语》丁树杞等主编外语教学与研究出版社1995年版日语《日语自学考试大纲》全国考委制定《日语教程》任卫平主编辽宁大学出版社2001年版3、管理经济学《管理经济学自学考试大纲》全国考委制定《管理经济学》吴德庆主编中国人民大学出版社1999年版4、管理数量方法《管理数量方法自学考试大纲》天津考委制定《管理数量方法》韩天锡、周禄新主编西安交通大学出版社2005年版5、项目成本管理《项目成本管理自学考试大纲》天津考委制定《项目成本管理》孙慧主编机械工业出版社2004年版6、项目质量管理《项目质量管理自学考试大纲》天津考委制定《项目质量管理》王祖和主编机械工业出版社2004年版7、项目时间管理《项目时间管理自学考试大纲》天津考委制定《项目计划与控制》卢向南主编机械工业出版社2004年版8、项目风险管理《项目风险管理自学考试大纲》天津考委制定《项目风险管理》沈建明主编机械工业出版社2004年版9、项目管理法规《项目管理法规自学考试大纲》天津考委制定《项目管理法律法规及国际惯例》何鸿峰、赵军主编南开大学出版社2005年版10、项目论证与评估《项目论证与评估自学考试大纲》天津考委制定《项目论证与评估》戚安邦主编机械工业出版社2004年版11、工程建设项目管理《工程建设项目管理自学考试大纲》天津考委制定《建设工程项目管理》田元福主编清华大学出版社、北京交通大学出版社2005年版12、工程造价管理《工程造价管理自学考试大纲》天津考委制定《工程造价管理》郭婧娟主编清华大学出版社、北京交通大学出版社2005年版13、工程监理《工程监理自学考试大纲》天津考委制定《工程建设监理》李清立主编北方交通大学出版社2003年版14、工程项目管理案例分析《工程项目管理案例分析自学考试大纲》天津考委制定七、新课程的说明1、工程建设项目管理该课程主要学习现代工程建设项目管理的概念、系统理论、技术与方法。主要内容包括：项目与项目管理的概念和特征，货币的时间价值理论与方法，项目经济分析方法，工程建设项目的可行性论证和评估方法，工程建设项目范围管理、信息管理、风险管理、人力资源管理等方法与技术，及其在生产实际中的应用。工程建设项目管理是工程建设项目管理的主干课程，采用课堂讲授、案例分析为主要教学手段。通过精选教材和教学内容，使学生掌握现代项目管理的一般理论和方法，提高分析和解决相关问题的能力。2、工程造价管理课程主要内容包括：工程造价的构成；工程造价的定额计价方法；建设项目决策阶段的工程造价计价与控制；设计阶段的工程造价计价与控制；工程招投标估价与合同价款的确定；施工阶段工程造价的计价与控制；竣工计算和保修期保修费的处理；案例分析。工程造价管理是工程建设项目管理知识系统中的重要组成部分，是项目费用管理、项目进度管理管理的基础。课程以工程造价管理的基本概念、理论和方法为基础，密切结合实际，以突出培养实际应用能力为特色。通过学习本课程，使学生进一步提高系统应用现代项目管理知识的能力，掌握解决相关问题的基本技能，提高项目管理水平。3、工程监理课程主要内容包括：建设工程监理与相关的法规、制度；工程监理企业和监理工程师；建设工程的目标控制；建设工程监理组织；建设工程监理规划；工程监理与项目管理和工程咨询的关系。建设工程监理是保证工程建设项目质量、实现项目目标的重要保证措施。随着科技水平的发展和质量保证体系的不断完善，建设工程监理在项目管理中的作用越来越重要。课程以建设工程监理的业务范围、相关法规、制度，解决相关问题的理论和方法为基础；密切结合工程实际，总结国内外成功的经验，通过精选教材和案例实施教学，使学生进一步认识建设工程监理的作用，系统地掌握本课程的理论知识；通过工程实践，提高解决相关问题的基本技能。为学生在本领域内就业打下良好的基础。4、工程项目管理案例分析工程项目管理案例分析是项目管理专业的主干课程。该课程针对工程建设项目的内容构成与特点，以进一步理解和掌握工程建设项目的系统理论与方法，培养提高分析和解决工程实际问题的能力为教学目标；精选招投标与合同管理、进度控制、质量控制、成本控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等单一领域的典型案例，以及大型、复杂综合案例为教学内容；以课堂引导、讨论、讲评、总结为主要教学手段。通过该课程的学习，使考生掌握工程建设项目案例分析的方法、内容和步骤；具备熟练运用工程建设项目管理理论和方法，对招投标与合同管理、进度控制、质量控制、成本控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等典型案例进行分析、研究、论证、决策的能力；掌握对大型、复杂工程建设项目进行分析、决策的方法。为学生日后从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。参考资料：天津市教育招生考试院自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、单项选择题 1、建筑工程项目质量控制包括（ ）。 a.质量管理和项目控制 b.招标投标和安装 c.作业技术和管理活动 d.施工安装与竣工 2、人是质量活动的主体，对建筑工程而言，人泛指与工程项目有关的单位、组织和个人，下列选项中不属于人的范畴的是（ ）。 a.建设单位 b.策划者、设计者等 c.监理与项目经理 d.施工承包单位 3、建设工程项目质量控制的基本方法是（ ）。 a.pdca循环原理 b.三阶段控制原理 c.三全控制管理 d.三完善控制原理 4、三全控制原理不包括（ ）。 a.全面质量控制 b.全阶段质量控制 c.全员参与控制 d.全过程质量控制 5、三阶段控制原理包括事前控制、事中控制和事后控制，其中事前控制的涵义是（ ）。 a.要求预先进行周密的质量计划 b.可理解为质量计划阶段，明确目标并制定实现目标的行动方案 c.作业者和管理者明确计划意图和标准，按规范制定行动方案 d.强调质量目标的计划预控，并按质量计划进行质量活动前的准备工作状态的控制 6、三阶段控制原理中，事前控制、事中控制和事后控制的联系中不包括（ ）。 a.不是孤立的 b.不是截然分开的 c.是pdca循环的具体化 d.没有系统上联系，相对独立 7、工程项目质量控制系统的构成，按控制内容分为四种，下列属于该系统的是（ ）。 a.工程项目总承包勘察设计质量控制子系统（设计--施工分离式） b.工程项目施工安装质量控制子系统 c.工程项目招标投标质量控制子系统 d.建设单位建设项目质量控制系统 8、不能用参照来建立工程项目质量控制体系的原则是（ ）。 a.分层次规划的原则 b.系统责任制原则 c.总目标分解原则 d.系统有效性原则 9、施工质量控制的总体目标是（ ）。 a.通过施工全过程的全面质量自控，保证交付满足施工合同及设计文件所规定的质量标准（含工程质量创优要求）的建设工程产品 b.通过施工全过程的全面质量监督管理、协调和决策，保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准 c.通过对施工质量的验收签证，设计变更控制及纠正施工中所发现的设计问题，采纳变更设计的合理建议等，保证竣工项目的各项施工结果与设计文件所规定的标准相一致 d.贯彻执行建设工程质量法规和强制性标准，正确配置施工生产要素和采用科学管理的方法，实现工程项目预期的使用功能和质量标准 10、工程项目质量控制系统的活力在于它的（ ）机制，而（ ）机制的核心是（ ）机制，（ ） 来源于（ ）机制。 a.运行 运行 动力 动力 利益 b.动力 动力 利益 利益 运行 c.利益 利益 动力 动力 运行 d.动力 动力 运行 运行 利益 11、施工方是工程施工质量的（ ）。 a.非主体 b.自控主体 c.监控主体 d.被监控主体 12、施工质量计划的编制主体是（ ）。 a.监理公司 b.设计企业 c.施工供应方 d.施工承包方 13、施工质量计划的内容一般不包括（ ）。 a.工程检测项目方法与计划 b.质量管理组织机构、人员及资源配置计划 c.质量回访及保修措施计划 d.为确保工程质量所采取的施工技术方案、施工程序 14、下列不是影响施工质量控制要素的是（ ）。 a.劳动时间 b.劳动手段 c.人员素质 d.施工环境 15、下列关于施工质量验收的方法中说法错误的是（ ）。 a.工程质量验收分为过程验收和竣工验收 b.质量合格的工序经验收后可进人下道工序施工，未经验收合格的工序，不得进人下一道程序 c.是对已完工的工程实体的外观质量及内在质量按规定程序检查，确认其是否符合设计及各项验收标准的要求 d.施工过程中，隐蔽工程在隐蔽前通知建设单位验收，并形成验收分件16、建设工程施工质量验收应符合一定的要求，下列中不属于验收要求的是（ ）。 a.工程外观质量应由验收人员通过现场检查后共同确认 b.对涉及结构安全和使功能的重要工程，专业工程应全部进行检测 c.工程质量验收均应在施工单位自行检查评定的基础上进行 d.单位工程施工质量应符合相关验收规范的标准 17、进行施工质量验收后，工程质量不符合要求，下列处理方法不正确的是（ ）。 a.经返修或更换设备的工程，应该重新检查验收 b.经有资质的检测单位检测鉴定，能达到设计要求的工程，应予以验收 c.经返修或加固处理的工程，局部尺寸不符合设计要求，但能满足使用要求，严禁验收 d.经返修或加固后仍不满足使用要求的工程严禁验收 18、常见的工程质量统计分析方法没有（ ）。 a.分层法 b.pdca循环法 c.排列图法 d.因果分析图法 19、调查分析的层次划分，根据管理需要和统计目的，不可以（ ）的方法取得原始数据。 a.按环境分 b.按合同分 c.按测定分 d.按时间分 20、关于因果分析图法，下列说法错误的是（ ）。 a.几个相似的质量特性或质量问题可使用一张图分析 b.可采用qc小组活动的方法进行，集思广益，共同分析 c.必要时可邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见 d.分析时要充分发表意见，层层深入，列出所有可能原因 21、下列关于直方图的观察分析——形状观察分析说法错误的是（ ）。 a.正常直方图呈正态分布，其特征是中间高、两边低、成对称 b.异长直方图呈偏态分布，常见图形有：折齿型、陡坡型、孤岛型、双峰型、峭壁型、图形不可能对称 c.形状观测分析将绘制好的直方图形状与正态分布图的形状进行比较分析，看形状是否相似，看分布区的宽窄 d.直方图的分布形状和分布区宽窄是由质量特征统计数据的平均值和标准偏差决定 22、质量管理体系文件不包括（ ）。 a.质量手册 b.质量方针 c.程序文件 d.质量控制记录 23、企业获准认证的有效期是（ ）。 a.二年 b.一年 c.三年 d.五年 24、质量管理体系的认证合格有效期满前，如企业愿继续延长，可向认证机构提出复评申请，此程序被称为（ ）。 a.重新换证 b.复评 c.认证注销 d.认证撤销 25、质量认证制度是由公正的第（ ）方认证机构对企业的产品及质量体系作出正确可靠的评价，从而使社会对企业的产品建立信心 a.一 b.二 c.三 d.四 26、质量管理体系的甲板小包佰（ ）。 a.文件审查 b.文件受理 c.现场审核 d.提出审核报告 27、gb/t 1900质量管理体系标准是我国按（ ）， 的质量管理体系标准。 a.科学原则 b.等同原则 c.公平原则 d.平等原则 e.互利原则 28、下列不属于八项质量管理原则的是（ ）。 a.以顾客为观注焦点 b.领导作用 c.基于领导的决策方法 d.管理的系统方法 e.结果方法 29、下列关于认证的维持和监督管理说法不正确的是（ ）。 a.企业获准认证后，应通过经常性的内部审核，维持质量管理体系的有效性，并接受认证机构对企业质量体系实施监督管理 b.认证注销是强制性的，在企业体系发生变化或证书有效期届满时未提出重新申请情况下，认证机关对认证持有者实行强制性注销 c. 认证合格有效期满前，如企业愿意继续延长，可向认证机构提出复评申请d.认证暂停期间，企业不可以用体系认证证书作宣传 30、直方图有两种测刻地访法，一是形状测然断，二是位置测烈晰，位置观察分析是（ ）。 a.看形状是否相似 b.看分布区的宽窄 c.将分布位置与质量控制标准的上下限范围进行比较 d.看直方图的分布位置是否符合分布要求二、多项选择题 1、下列关于建设工程项目质量控制说法正确的有（ ）。 a.质量控制是 gb/t 19thx）质量管理体系标准的一个质量术语 b质量控制包括采取的作业技术和管理活动 c.质量控制是质量管理的一部分 d.在特定的地点建造特定的项目 e.建设工程项目是一项建筑产品 2、下列属于建设工程项目质量形成的影响因素的是（ ）。 a.人的质量意识和质量能力 b.建设项目的决策因素 c.建筑构造与结构的设计合理性、可靠性以及可施工性 d.工程项目的施工环境和施工方案 e.建设工程项目勘察因素 3、人是质量活动主体，对建设工程项目而言，人是泛指与工程有关的单位、组织和个人，包括（ ） a.法人b.自然人 c.设计者d.工承包单位 e.政府主管及工程质量监督单位 4.建设工程项目勘察因素，包括（ ），既有直接影响项目决策的因素，又有直接关系工程设计的依据和基础资料的因素。 a.建设项目技术条件勘察 b.工程岩土地质条件勘察 c.对当地环境的勘察 d.对建筑材料、构配件及相关工程用品质量的检测 e.对建设项目经济条件勘察 5、工程项目的施工方案包含（ ）。 a.施工技术方案 b.施工进度控制方案 c.施工材料管理方案 d.施工组织方案 e.施工程序方案 6、建设工程项目质量控制的基本原理有（ ）。 a.三完善控制原理 b.三阶段控制原理 c.三全控制原理 d.pdca循环原理 e.三严原理 7、pdca循环原理中p与c分别表示（ ）。 a.p-plan b.p - iatect c.c-construct d.c- check e.p -please 8、三全控制管理包括（ ）。 a.全阶段质量控制 b.全面质量控制 c.全员参予控制 d.全方面控制管理 e.全过程质量控制 9、工程项目质量控制系统是面向工程项目而建立的质量控制系统，它不同于企业按照gb/t 1900标准建立的质量管理体系。其不同点主要在于（ ）。 a.工程项目质量控制系统只用于特定的工程项目质量控制，而不是用于建筑企业的质量管理，即目的不同 b.工程项目质量控制系统只用于特定的工程项目质量控制，而不是用于某一个建筑单位，即主体不同 c.工程项目质量控制系统的控制目标是工程项目的质量标准，并非某一建筑企业的质量管理目标，即目标不同 d.工程项目质量控制系统与工程项目管理组织相融，是一次性的，并非永久性的，即时效不同 e.工程项目质量控制系统的有效性一般只做自我评价与诊断，不进行第三方认证，即评价方法不同 10、工程项目质量控制系统构成，按实施的主体分有（ ）。 a.工程项目勘察设计质量控制子系统 b.工程项目总承包企业项目质量控制系统 c.工程监理企业工程项目质量控制子系统 d.质量控制措施系统 e.建设单位建设项目质量控制系统 11、根据实践经验，可以参照（ ）来建立工程项目质量控制体系。 a.系统有效性的原则，即做到整体系统和局部系统的组织人员、资源和措施落实到位 b.总目标分解原则，按照建设标准和工程质量总体目标，分解到各个责任主体，明示于合同条件，由各责任主体制定质量计划，确定控制措施和方法 c.质量承包制的原则，即贯彻谁实施谁负责，质量与经济利益挂钩的原则 d.分层次规划的原则，第一层次是建设单位和工程总承包企业，分别对整个建设项目和总承包工程项目，进行相关范围的质量控制系统设计；第二层次是设计单位、施工企业（分包）、监理企业，在建设单位和总承包工程项目质量控制系统的框架内，进行责任范围内的质量控制系统设计，使总框架更清晰、具体、落到实处 e.质量责任制的原则 12、建设工程项目质量控制系统的运行条件有（ ）。 a.控制系统运行的动力机制 b.控制系统运行的约束机制 c.控制系统运行的条件机制 d.控制系统运行的基本方式 e.控制系统运行的反馈机制 13下列不属于施工质量控制的目标的是（ ）。 a.建设单位的质量控制目标是通过审核施工质量文件，报告报表及现场旁站检查、平行检测施工指令和结算支付控制等手段的作用，监控施工单位的质量活动行为，协调施工关系 b.监理单位的质量控制目标是通过施工全过程的全面质量监督管理、协调和决策，保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准 c.设计单位在施工阶段的质量控制目标，是通过对施工质量的验收签证，设计变更控制及纠正施工中所发现的设计问题，采纳变更合理建议，保证施工结果和设计文件相一致 d.施工单位的质量控制目标是通过施工过程的全面质量控制，保证交付满足施工合同及设计文件所规定的质量标准的建设工程产品 e.建设单位的质量控制目标是通过施工全过程的全面质量监督管理、协调和决策，保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准 14下列属于施工质量控制的过程的是（ ）。 a.施工前质量控制 b.施工中质量控制 c.施工验收质量控制 d.以上都不对 e.施工准备质量控制 15、下列关于施工承包方和供应方在施工质量控制过程中的地位正确的是（ ）。 a.都是自控主体 b.都是监控主体 c.施工承包商是自控主体，供应方为监控主体 d.施工承包商为监控主体，供应方为自控主体 e.业主、监理、设计单位为监控主体16下列各项属于质量控制过程的是（ ）。 ①材料采购：②施工牛产；③招标投标；④质量回访及保修；⑤图纸会审。 a.①②③ b.②⑤ c.④ d.③⑤ e.①④⑤ 17下列属于影响施工质量的要素的是（ ）。 a.人员素质 b.工程用品 c.劳动工具 d.现场水文、地质、气象等自然环境 e.劳动者家属 18下列选项中属于施工作业过程质量的基本程序的是（ ）。 a.检杏施工工序、程序的合理性、科学性，防止工序流程错误，导致工序质量失控 b.检杏工序施工中间产品的质量，即工序质量、分项工程质量 c.质量合格的工序经验收后可进人下道工序施工 d.以上都错误 e.进行作业技术交底 19、工程质量验收分为过程验收和竣工验收，具程序及组织包括（ ）。 a.施工过程中，隐蔽工程在隐蔽前通知建设单位（或工程监理），进行验收，并形成验收文件 b.对涉及结构安全和使用功能的重要部分工程，专业工程应进行功能性抽样检测 c.工程外观质量应由验收人员通过现场检查后共同确认 d.按国家现行管理制度，房屋建筑工程及市政基础设施工程验收合格后，尚需在规定时间内，将验收文件报政府管理部门备案 e.单位工程完工后，施工单位自行组织检查，评定，符合验收标准后，向建设单位提交验收申请 20、工程质量不符合要求时，下面各项处理过程正确的是（ ）。 a.经返工或更换设备的工程，应该重新检查验收 b.经有资质的检测单位检测鉴定，能达到设计要求的工程，应予以验收 c.经返修或加固处理的工程，虽局部尺寸等不符合设计要求，但仍然能满足使用要求，可按技术处理方案和协商文件进行验收 d.经返修和加固后仍不满足使用要求的工程严禁验收 e.分部分项工程内容的抽样检查 21、政府对建设工程质量监督的职能包括两大方面，分别是（ ）。 a.监督工程建设环境（包括工人临时住所、食堂及工作环境等）的质量是否满足安全要求 b.监督工程建设的各方主体（包括建设单位、施工单位、材料设备供应单位、设计勘察单位和监理单位等）的质量行为是否符合国家法律法规及各项制度的规定 c.监督检查施工设备、材料的质量，避免使用劣质和污染性大的材料、设备等 d.监督检查工程实体的施工质量，尤其是涉及结构安全和使用功能的质量 e.检查项目参与各方的质保体系，包括组织机构、质量控制方案及质量责任制等制度 22、为了保证施工质量，要对建设项目进行开工前的质量监督，施工过程中的施量监督，竣工阶段的质量监督和建立建设工程质量监督档案，关于质量监督正确的是（ ）。 a.检查项目参与各方的质保体系，包括组织机构、质量控制方案及质量责任制等制度 b.对建设工程项目结构主要部位（如桩基、基础、主体结构）除了常规检查外，无须在分部工程验收时进行监督 c.编制单位工程质量监督报告，在竣工验收之日起三天内提交竣工验收备案部门 d.建设工程质量监督档案按单位工程建立 e.各方人员的资质证书 23、下列说法中关于工程质量统计分析方法说法不正确的是（ ）。 a.对工程质量状况的调查和质量问题的分析，必须分门别类地进行，以便准确有效地找出问题及其原因，这是分层法的基本思想 b.因果分析法是指通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差等数据统计，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可由分析得出，具有直观、主次分明的特点 c.排列图法又叫质量特性要因分析法，其基本原理是对每一个质量特性或问题，逐层深人排查可能原因，确定主要原因，进行处置、管理 d.以上都正确 e.所谓形状观察分析是指将绘制好的直方图形状与正态分布图的形状进行比较分析，一看是否形似，二看分布区间的宽窄 24、关于直方图法进行工程质量统计说法正确的是（ ）。 a.直方图的应用，首先是收集当前生产过程质量特性抽检的数据，然后制作直方图进行观察分析，判断生产过程的质量状况和能力 b.形状观察分析是指将绘制好的直方图形状与正态图的形状进行比较分析，一看形状是否相似，二看分布区的宽窄。直方图的分布形状及宽窄由质量特性统计数据的平均值和标准偏差所决定 c.异常直方图呈正态分布，常见图有：折齿型、孤岛型、双峰型、峭壁型、陡坡型，出现异常原因可能是生产过程中存在影响质量的统计因素，或收集整理数据制作直方图方法不正确 d.直方图有两种观察分析法：一是位置观察分析 ， 二是形状观察分析 e.正常直方图呈异态分布，其形状特征是中间高，两边低成对称 25、下列属于八项质量管理原则的是（ ）。 ①过程方法；②管理的系统方法；③持续改进；④互等互利；⑤全员参与；⑥事实求是；⑦以顾客为关注焦点 a.①②③④ b.②④⑤ c.①⑥ d.全都是 e.②⑤⑦ 26、gb/t 1900质量管理体系对文件提出明确要求，企业应具有完整和科学的质量管理体系文件。质量管理体系文件一般有（ ）。 a.质量手册 b.质量管理标准所要求的质量记 c.形成文件的质量方针和质量标 d.质量管理标准所要求各种生产、工作和管理的程序性文件 e.质量记录管理程序 27、各企业程序文件的内容及详略可视企业情况而定。一般有六方面为通用性管理程序，包括（ ）。 a.文件控制程序 b.质量审核程序 c.不合格品控制程序 d.纠正措施控制程序 e.内部审核程序 28、质量手册的支持性文件是（ ）。 a.质量手册 b.质量记录 c.质量体系程序文件 d.质量方针和质量目标 e.质量认证制度 29、落实质量体系的内部审核程序，有组织有计划开展内部质量审核活动，主要目的是 a.评价质量管理程序的执行情况及适用性 b.揭露过程中存在的问题，为改进质量提供依据 c.建立质量体系运行的信息 d.向外部审核单位提供体系有效的证据 e.获准认证后的维持与监督管理 30、第三方质量认证制度自20世纪80年代以来已受到世界各国普遍重视，它对供方、需方、社会和国家的利益都具有重要意义，不包括（ ）。 a.提供需方企业的质量信誉 b.促进企业完善质量体系 c.减少社会重复检验和检验费用 d.增强国际市场和平互利、平等互利能力 e.产品生产的阶段性决定职业健康安全与环境管理的持续性长，可向认证机构提评申请
课程名称:工程建设项目管理 课程代码:1122第一部分 课程性质与设置目的一、课程性质与特点《工程建设项目管理》是高等教育自学考试项目管理（工程建设项目管理方向）专业的主干课程，针对工程建设项目的内容和特点，系统讲授其管理理论与方法。该课程密切结合工程建设实际，既有自身的基本理论和方法，又涉及社会科学和自然科学多方面的知识。本课程大致可以分为两部分。第一章介绍了施工项目管理的基本理论和原理，是该课程的基础。第二至第九章密切结合施工项目管理的对象和指标，分别阐述了施工项目进度、质量、成本、安全控制、信息、竣工验收与后评价等方面的理论、技术与方法。是一个较完整的知识体系。二、课程目标与基本要求设置本课程，目的是使考生通过学习熟练掌握建设工程项目管理的理论和方法，理解并掌握在工程建设项目管理中如何做到管理科学化、规范化和法制化，从而进行全方位、全过程的科学管理和合理协调。为考生从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。通过本课程的学习，要求考生做到：1、正确理解、掌握工程建设项目管理的基本原理和方法2、掌握施工项目招投标与合同管理的概念、程序及有关法律责任3、正确理解施工项目进度的各种影响因素，掌握网络计划技术在其控制中的应用4、理解施工项目质量的各种影响因素，掌握其控制的内容、程序和方法 5、掌握施工项目成本控制、安全控制与现场管理的基本概念、理论和方法 6、掌握施工项目信息管理及竣工验收及评价的程序、方法，以及相关规定三、与本专业其他课程的关系《建设工程项目管理》是项目管理专业（工程建设项目管理方向）本科学生必修的一门专业课程。本课程的先修课程是管理数量方法、管理经济学第二部分 课程内容与考核目标第一章 施工项目管理概述一、学习目的与要求 本章主要学习工程施工项目管理涉及的基本概念和理论。要求考生掌握目标管理理论、行为科学管理理论、行政管理理论及现代管理理论的基本原理，以及主要代表理论与观点；了解施工项目管理的基本概念、阶段、内容、程序和模式；了解施工项目管理组织的概念、组织形式、项目经理责任制与项目经理部的构成与特点。本章重点是施工项目管理的基本原理。二、考核知识点与考核目标（一）施工项目管理及其基本管理理论（次重点）识记：目标管理的概念与目标的性质，了解其过程及特点行为科学管理理论的代表性理论韦伯行政管理理论的内容现代管理各代表理论的内容领会：现代管理的特点管理的五项职能（二）施工项目管理的基本原理（重点） 识记：施工项目的定义、分类和特点领会：施工项目管理的定义、阶段、内容、程序和模式（三）施工项目管理组织（次重点）识记：施工项目管理组织的概念施工项目管理组织主要的形式及特点领会：项目经理责任制与项目经理部的涵义、内容和作用 第二章 施工项目招投标与合同管理一、学习目的与要求本章主要阐述了施工项目招投标与合同管理的主要内容，要求考生理解施工项目招投标的概念程序和有关法律责任，掌握合同法原理和合同的订立、履行、终止及合同争议解决的方式、要件和程序，了解国际工程招投标的概念及投标程序，了解FIDIC合同条件和FIDIC 施工合同条件。本章重点是合同的订立、履行、终止及合同争议解决的方式、要件和程序。二、考核知识点与考核目标（一）施工项目的招标与投标（次重点）识记：施工项目招标范围、方式和条件领会：施工项目招标文件的内容、及招标程序施工项目投标文件的组成，及投标人条件的规定施工项目招投标的有关法律责任（二）施工项目合同管理（重点）识记：合同的概念、类型，合同成立的法律要件，及合同法的基本内容领会：施工项目合同管理的主要内容施工合同主要条款的主要内容应用：施工项目合同管理的不同层次与内容施工合同评价的基本内容（三）程施工招投标与FIDIC合同条件（一般）识记：国际工程施工招投标的四种方式国际工程施工投标的工作程序FIDIC合同条件 第三章 施工项目进度控制一、学习目的与要求施工项目进度控制是项目管理的主要内容之一，其目的是实现项目工期的总目标。要求考生能够正确理解影响和干扰施工项目的进度因素，掌握网络计划技术在实际管理中的应用方法。熟悉运用合同措施、组织措施、经济措施、技术措施等多种方法，跟踪、检查、对比项目进度计划的实施情况的基本原理和方法，以及发现偏差，及时对进度进行调整修改的方法。本章重点是网络计划技术在进度控制中应用的基本原理和方法。二、考核知识点与考核目标（一）施工项目进度控制的基本概念（次重点）识记：施工项目进度控制的概念影响进度的因素领会：描述进度指标的方法进度控制的主要措施工程项目进度控制的计划系统（二）进度控制的网络计划技术（重点）识记：网络计划技术的含义、特点、分类和编制程序领会：双代号网络图的概念和绘制方法，以及各项指标的计算方法单代号网络图的概念和绘制方法，以及各项指标的计算方法应用：网络计划的优化原理和方法（三）进度计划实施中的检查与调整（次重点）识记：项目进度计划的检查过程及内容领会：项目进度计划调整的概念、内容与方法应用：横道图、S型曲线、前锋线等比较实际进度与计划进度的方法 第四章 施工项目质量控制一、学习目的与要求要求学生掌握质量和质量控制的概念，了解质量控制的内容、程序和方法，质量管理体系基础、质量管理体系的建立以及质量认证，了解影响质量的因素及其控制，掌握用于质量控制的各种数理统计方法和施工项目的策划和计划。本章重点是施工项目质量控制的方法及应用。二、考核知识点与考核目标（一）施工项目质量控制的基本概念（次重点）识记：施工项目质量控制的概念、特点、内容和程序质量管理标准、体系，以及认证体系的内容构成应用：施工项目质量因素控制的分析方法质量控制的数理统计方法及其应用（二）施工项目质量的策划与计划（次重点）识记：施工项目质量策划的概念、内容、依据、方法和技术领会：施工项目质量计划的概念、编制方法，及其实施与验证（三）施工项目准备阶段及施工阶段的质量控制（重点）识记：施工准备阶段的质量控制的概念及内容构成领会：施工阶段的质量控制的内容构成、相应的控制措施与方法（四）施工项目质量验收与持续改进（次重点）识记：施工项目质量验收标准规范的划分、内容、程序和组织方式领会：对施工项目质量的持续改进、不合格控制、纠正措施、预防措施、检查验证等有关规定 第五章 施工项目成本控制一、学习目的与要求本章主要讲述施工项目成本控制的概念、程序与方法。要求考生理解施工项目成本计划的概念、内容及作用，掌握其编制程序与方法；理解施工项目成本控制运行的概念、原则、内容与方法；理解施工项目成本核算的概念、对象、原则、任务、要求和内容，掌握项目月度成本报告的编制方法；理解施工项目成本分析与考核的概念、原则，掌握施工项目成本分析的方法及应用。本章重点是施工项目成本分析与相关指标的计量方法。二、考核知识点与考核目标（一）施工项目成本控制知识体系（次重点）识记：成本、施工项目成本及其控制的概念完全成本法、制造成本法的含义施工项目成本的主要表现形式领会：施工项目成本的构成，以及直接成本和间接成本的划分施工项目成本控制的各项内容，以及施工项目成本控制的程序施工项目成本控制的原则及意义施工项目成本控制体系的建立（二）施工项目成本计划（次重点）识记：施工项目成本计划的概念市场经济条件下的成本计划的特征施工项目成本计划的作用成本计划与目标成本的概念领会：项目经理部成本计划的编制程序项目经理部计划目标成本分解的要求、及责任体系建立的方法项目经理部计划目标成本的各项预控措施应用：项目经理部责任目标成本和计划目标成本的确定方法（三）施工项目成本控制运行（次重点）识记：施工项目成本控制运行的基本概念领会：施工项目成本控制运行的原则应用：施工项目成本控制运行的内容、控制的程序与方法（四）施工项目成本核算（重点）识记：施工项目成本核算的概念、对象施工项目成本核算的各项原则领会：施工项目成本核算的任务与范围施工项目成本核算的内容构成和要求应用：施工项目成本核算的方法施工项目月度报告的编制内容与方法（五）施工项目成本分析与考核（重点）识记：施工项目成本分析的基本概念和原则施工项目成本分析结果的处理与纠偏措施领会：施工项目成本考核的含义、施工项目成本考核的内容和要求应用：施工项目成本考核的方法、以及奖罚制度的运用施工项目成本分析的方法 第六章 施工项目安全控制与现场管理一、学习目的与要求安全控制与现场管理是工程建设项目管理的重要内容。要求考生了解施工项目安全控制的理论和方法；掌握安全管理的概念、要素、安全生产责任制、现场安全保证体系、安全技术措施，安全事故处理等内容；了解施工项目现场管理的内容、意义，施工调度、施工总平面图设计及管理，文明施工管理，现场环境保护和卫生管理的内容和规定。本章重点是施工项目安全生产保证体系的构成与运行机制。二、考核知识点与考核目标 （一）施工项目安全控制（次重点） 识记：施工项目安全控制的概念、原则，以及各安全要素的内容与要求安全生产责任制的作用和相关内容施工项目安全生产保证体系的构成与运行机制领会：施工项目安全技术措施的构成与要求安全事故的定义、类别和处理原则及程序现代管理科学在安全管理中的应用（二）施工项目现场管理（重点） 识记：施工项目现场管理的概念、意义、特点、内容和要求施工调度及总平面图管理的相关内容文明施工管理的意义及有关规定对现场环境保护和卫生管理的有关规定 第七章 施工项目信息管理一、学习目的与要求要求考生理解信息、信息管理、施工项目信息管理等基本概念及方法。掌握公共信息、工程概况信息、工程施工信息、工程管理信息等施工项目信息的构成。掌握在信息的收集、加工整理、存储、传递、应用等的基础上，通过系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统运行等建立和开发施工项目信息管理系统的方法，同时还应了解各类施工项目管理软件的功能。本章重点是施工项目信息管理的概念、系统规划与分析。二、考核知识点与考核目标（一）施工项目信息管理的基本概念（次重点）识记：信息、信息管理的含义领会：施工项目信息管理的基本要求与内容（二）施工项目信息的内容（次重点）领会：项目公共信息的类型与构成工程概况信息的组成工程施工信息的内容及来源工程管理信息的内容构成与来源（三）施工项目信息管理系统（重点）识记：系统规划的内容、步骤和框架结构系统实施与评价的程序与方法施工项目管理软件的类型和功能领会：系统概要设计和详细设计的内容、要求和方法应用：系统分析的流程和方法 第八章 施工项目竣工验收及评价一、学习目的与要求要求考生正确理解施工项目竣工验收的定义、特点、条件、程序；了解施工项目竣工验收的种类、依据、要求，竣工验收工程的标准、报验，竣工验收组织程序，竣工验收报告的内容及竣工工程移交程序；掌握施工项目竣工结算程序、依据、检查、支付、编制原则和方法；掌握报审、考核评价的概念、依据和要求；了解考核评价组织的建立、程序与所需的考核资料；理解考核评价的定性与定量的指标。本章重点是施工项目竣工验收的概念、程序及有关内容要求。二、考核知识点与考核目标（一）施工项目竣工验收阶段管理（重点）识记：施工项目竣工验收的概念、特点、条件、程序和结算流程施工项目竣工验收所需准备工作的内容和要求领会：施工项目竣工资料的内容要求、管理制度、以及有关规定施工竣工验收的种类、依据、要求、组织、报告内容和移交程序应用：结算与结算报告编制的依据和方法（二）施工项目管理考核评价（次重点）识记：施工项目管理考核评价的概念、依据和方式施工项目管理考核评价的组织、程序和所需要的资料领会：施工项目管理考核评价指标（三）施工项目回访保修管理（一般）识记：施工项目回访保修管理的概念、意义、程序和依据施工项目用户回访计划的内容和对回访记录与方式的要求施工项目保修及相关制度、期限、责任等内容与要求第三部分 有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为3个能力层次：识记、领会、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是较低层次的要求。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。 二、指定教材《建设工程项目管理》 田元福主编 清华大学出版社、北京交通大学出版社 2005年1月第一版
【答案】：D工程项目质量管理的特点 (1)工程项目质量特性较多。(2)工程项目形体庞大，高投入，周期长，牵涉面广，风险多。(3)工程项目质量影响因素多。(4)工程项目质量管理难度较大。(5)工程项目质量具有隐蔽性
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