〖大众传播〗 学习要求：学生能掌握本专业的理论基础和专业知识，有比较扎实的专业基本技能，有较强的语言文字运用能力，能运用本专业的理论知识分析和解决实践中出现的问题。 培养目标：本专业培养具有大众传播领域的知识和能力，能在报社、电视台、广播电台、编辑出版部门及企事业单位从事采访、写作、编辑、评论、文秘、宣传等工作的高级传播人才。 主要课程：中国现代文学作品选、中国新闻事业史、广播新闻与电视新闻、公共关系学、知识产权通论、新闻采访写作、新闻摄影、广告学 学位课程：编辑学概论、新闻学概论、传播学概论 总学分：141学分 〖网络传播〗 学习要求：在专业上能较系统的掌握网络传播专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备宽广的文化与科学知识，熟悉网络传播的基本道德与法规，对本专业及相关专业的国内外科学技术发展有较广泛的了解。 培养目标：要求学生既能较系统的学习新闻与网络传播的基本理论和基本知识，掌握网络传播技能，具备一定的网站策划、建设、管理的基本能力，又受到新闻与传播实务的基本训练，并具有一定的文字和文化功底，良好的道德素质和一定的社交能力，能在政府部门、新闻与出版机构、学校、大型企事业单位、网络公司等从事网络信息的采集、编辑和传播。 主要课程：平面广告设计、新闻采访写作、计算机网络基本原理、网络传播概论、多媒体信息基础、图文信息处理、网络广告学、网络信息检索与利用、新闻摄影 学位课程：网络营销与策划、网络信息编辑、动画编辑与设计 总学分： 151学分 〖外贸英语〗 学习要求：通过自学学完本计划规定的全部课程，达到相当于普通高等院校本科生毕业水平，即掌握认知词汇10，000词左右，其中熟练掌握4，000词；具有比较熟练的听、说、读、写、译的技能；了解英语国家的社会文化状况； 培养目标：具有从事科学研究的初步能力；能从事与英语有关的外事、外贸、外经、旅游、文秘和英语教学工作。 主要课程：外贸函电、英语国家概况、听力口语、英语阅读、综合英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、现代语言学、英语词汇学、英语经贸知识、外刊经贸选读 学位课程：高级英语、英美文学选读、英语语法 总学分：157学分 〖商务英语〗 学习要求：学习商务英语基本理论与专业知识，要求学生掌握公关、文秘、商务等知识，同时还需要有较高的英语专业知识。 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设及对外开放所需要，既掌握对外经济贸易和商务理论知识又具有一定专业英语水平，德智体全面发展的应用型、复合型、外向型专门人才。 主要课程：大学英语、计算机基础、英语听说、商务英语、商务英语听说、外贸英语函电、商务写作与翻译、涉外商务谈判、涉外礼仪、经济法、进出口业务、剑桥商务英语、报关实务、国际贸易、国际营销学、公共关系学等 〖电子政务〗 学习要求：学习电子政务的基本理论与操作方法，培养学生的管理能力与制作网页、维护网站的专业技能。要求考生掌握一门外国语，并具有阅读本专业外文书刊的能力。 培养目标：培养社会主义建设所需的高级电子政务方面的管理人才以及政府网页制作、政府网络维护等方面的专业人才。 主要课程：管理心理学、行政法与行政诉讼法（一）、数据库系统、当代中国政治制度、网络基础与网络技术、人力资源开发与管理、办公自动化概论、行为组织学 学位课程：管理学原理、电子政务的理论与实践、网络安全与管理 总学分：143学分 〖电子商务〗 学习要求：学习电子商务和计算机与网络的基本原理与知识，系统接受电子商务流程中各个环节与操作方法的基本技能训练，通过学习，使学生具备运用所学知识和技能进行电子商务运作管理的能力。 培养目标：具备现代商务管理基础、掌握电子商务专业知识和网站建设及网络营销，网络管理等相关技术，能在信息产业的相关领域（工商企业、金融机构、信息服务等），及各级经济管理部门，从事电子商务实践与管理的复合型专门人才。 主要课程：国际贸易实务（三）、计算机与网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、电子商务网站设计原理、电子商务与金融、网络营销与策划、电子商务安全导论 学位课程：电子商务与现代物流、互联网数据库、网络经济与企业管理 总学分：162学分 〖物业管理〗 学习要求：熟练掌握物业管理的基本理论和基本知识；掌握物业管理的定性、定量分析方法和较强的计算机应用技能；熟悉党和国家有关房地产及物业管理的基本方针、政策和法规以及有关国际物业管理的惯例与规则；了解本专业的理论前沿和发展动态；具有运用物业知识从事物业管理工作的能力，具有较强的物业管理理论研究和解决问题的基本能力。 培养目标：培养具备物业管理基本理论、基本知识和基本技能，比较熟练地掌握现代经济管理分析方法，能在物业管理企业，房地产管理部门及相关政策研究部门从事物业管理、科研等工作的高级专门人才。 主要课程：工商行政管理学概论、现代管理学、人力资源管理（一）、市政学、政府经济管理概论、金融理论与实务、房地产金融、房地产市场营销、物业环境管理 学位课程：管理学原理、物业服务经济概论、物业管理国际质量标准 总学分：150学分 〖市场营销〗 学习要求：掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉我国有关法规、方针、政策；能独立分析和解决有关市场营销的实际问题。 培养目标：培养适应社会主义市场经济需要的，从事市场营销及管理工作的高层次专门人才。 主要课程：市场营销学、国民经济统计概论、企业管理概论、市场调查与预测、谈判与推销技巧、对外经济管理概论、金融理论与实务、国际贸易理论与实务 学位课程：国际市场营销学、市场营销策划、国际商务谈判 总学分：158学分 〖国际金融〗 学习要求：要求考生努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务学习上，要求系统掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能。 培养目标：培养具有财政、金融、税务等方面专业知识及熟悉国际金融、国际收支、外汇业务等方面的专业人才。 主要课程：经济法概论（财）、企业会计学、国民经济统计概论、货币银行学、银行信贷管理学、中央银行概论、证券投资与管理、对外经济管理概论、银行会计学、保险学原理 学位课程：财务管理学、国际金融、金融市场学 总学分：154学分 〖国际贸易〗 学习要求：系统掌握国际贸易的基础理论、基本知识、基本技能和方法；熟悉有关国际惯例和国际公约；能独立地分析和解决有关实际问题。 培养目标：培养适应社会主义经济需要的，从事国际贸易工作的高层次专门人才。 主要课程：国际金融、国际贸易、国际贸易实务（一）、市场营销学、企业经济统计学、国际商法、国际商务英语、中国对外贸易 学位课程：外经贸经营与管理、世界市场行情（二选一）、企业会计学、国际市场营销学 总学分：149学分 〖国际经济法〗 学习要求：努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务学习上，要求系统掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能。 培养目标：培养能在国家机关，企事业单位，外国驻华机构及大型外企从事涉外经济法实务的高层次人才。 主要课程：民法学、刑法学、法理学、海商法、涉外经济法、环境与资源保护法学、国际金融法、国际投资法 学位课程：国际贸易法、国际法、国际私法 总学分：145学分 〖艺术设计〗 学习要求：了解本专业最新成就和发展趋势，具有较高的艺术修养、具有较强的包装装潢设计、创新能力和分析解决问题的能力，具有较强的包装装潢设计、企业CI策划和电脑设计与创意以及网页设计等应用能力。 培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握本专业的基础理论和基本技能的装潢艺术设计专业的高级人才 主要课程：素描（三）、美术鉴赏、平面与立体构成、现代装饰设计、摄影艺术、平面广告设计、电脑美术设计、网页设计、POP与DM广告设计、三维动画设计 学位课程：商品包装概论、装璜艺术设计、版式设计 总学分：146学分 〖数字媒体艺术〗 学习要求：在专业上要能够系统的掌握数字媒体艺术及相关专业的基础知识和基本技能。 培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神。主要从事电视、电影制作及剪辑工作。 主要课程：影视美学、多媒体技术、色彩与构成、影视技术概论、图学与计算机绘图、数字影视三维动画、数字媒体视频编辑、数字摄影技术、数字录音制作 学位课程：电脑艺术设计、电脑动画、网络艺术 总学分：148学分 〖计算机信息管理〗 学习要求：掌握本专业所需的经济管理基础知识；熟悉计算机操作系统和数据库原理；具有计算机网络技术应用的基本技术；能运用管理理论、系统科学的方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理的实际问题。 培养目标：培养从事计算机信息系统建设、维护和信息管理的高层次复合性专门人才。 主要课程：高级语言程序设计（一）、办公自动化原理及应用、管理信息系统、计算机原理、组织与管理概论、计算机网络技术、数据库原理、软件开发工具、操作系统 学位课程：信息资源管理、信息系统开发、数据结构 总学分：149学分 〖计算机网络技术〗 学习要求：掌握计算机系统的基本理论、基本知识及基本操作技能；掌握计算机网络应用与开发的基本方法；具有计算机网络的设计、实现、维护及应用开发的基本能力； 具有计算机网络应用、网络管理的基本能力； 了解与计算机有关的法规； 掌握文献检索的基本方法，具有获取信息的能力。 培养目标：较好地掌握计算机网络硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，通过应用型人才模式的培养达到计算机网络专业专科的水平，能适应计算机网络的设计、实现、维护和应用开发为主的宽口径应用型专门人才。本专业的毕业生可从事计算机网络建设、网络服务、网站建设管理、计算机信息管理和网络保安等工作的。 主要课程：工程经济、网络操作系统、数据通信原理、计算机网络管理、数据库技术、互联网及其应用、数据库结构导论 学位课程：信号与系统、计算机网络基本原理、局域网技术与组网工程 总学分：152学分 〖计算机科学与技术〗 学习要求：计算机硬件、软件及应用方面的知识和能力，具有利用多媒体、计算机网络等技术的开发、应用能力；具备信息资料管理、收集、存储、分析、综合、处理的能力。 主要课程：计算机应用技术、计算机组成原理、微型计算机及其接口技术、汇编语言程序设计、数字逻辑、电路与电子技术、编译原理、信息安全与保密概论、面向对象程序设计 学位课程：操作系统、数据结构、计算机网络与通信 总学分：151学分 〖计算机通信工程〗 学习要求：掌握计算机应用和现代通信技术的基础知识和基本理论，并能将计算机技术与通信技术紧密结合应用于通信事业；具有对计算机通信网络、程控交换设备以及相应软件的研究、设计和开发的初步能力；能适应通信发展与国际接轨的要求，具有良好的专业外语水平。 培养目标：为了适应社会主义现代化建设的需要，为通信事业的发展培养从事计算机通信的研究、设计、开发、维护和管理的高层次工程技术人才。 主要课程：电工原理、计算机基础与程序设计、微型计算机原理及应用、线性电子电路、非线性电子电路、信号与系统、数据通信原理、通信技术基础 学位课程：程控交换原理、程控交换与宽带交换（二选一）、计算机通信网、数据库原理 总学分：149学分 〖企业财务管理〗 学习要求：系统掌握财务管理的基础理论和科学方法；了解现代金融市场概况及各类金融工具的操作方法；熟练掌握企业筹资与投资的方法与技能；了解国际通用财务惯例及跨国公司财务业务；具备较高的财务诊断、财务分析、参与和组织企业理财活动的能力。 培养目标：适应社会主义市场经济需要的，能独立从事企业财务管理工作的高层次专业人才。 主要课程：政治经济学（财）、经济法概论（财）、国民经济统计概论、财务管理学、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析（一）、管理系统中计算机应用 学位课程：高级财务管理、管理会计（一）、资产评估 总学分：153学分 〖会计（注册会计师方向）〗 学习要求：能够系统地掌握注册会计师及相关专业的基本知识和基本技能，熟悉与会计、审计相关的法律、法规和国际惯例，具有分析和解决实际问题的能力。 培养目标：具备审计、会计及管理、经济、法律等方面的知识，具有独立履行注册会计师执业责任和承担大中型项目审计工作能力的专业人才。 主要课程：基础会计学、国民经济统计概论、财务管理学、中级财务会计、管理会计（一）、金融理论与实务、会计制度设计、注册会计审计案例 学位课程：资产评估、高级财务会计、审计学 总学分：152学分 〖心理健康教育〗 学习要求：掌握本专业的理论知识和专业技能，能熟练地分析心理健康方面现实问题，具有运用专业知识有效解决教育与社会管理中的心理健康问题的能力。 培养目标：掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。 主要课程：心理学、发展与教育心理学、辅导活动设计与教学、心理健康教育概论、青少年心理卫生、心理咨询与辅导（一）、西方现代心理学派别、临床心理学 学位课程：心理治疗（一）、人格心理学、教育发展与心理健康 总学分：145学分 〖生物科学〗 学习要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。 主要课程：植物学（一）、动物学、无机及分析化学、遗传学（一）、生物统计学、组织胚胎学、环境生物技术、微生物学、生物学基本实验技术、分子生物学 学位课程：生物化学（一）、生态学概论、细胞生物学 总学分：132学分 〖行政管理（电子管理）〗 学习要求：在专业上能较系统的掌握行政管理（电子管理）专业的基本理论、基本知识和基本技能。熟悉党和国家的基本方针、政策和法规，掌握公务员所必备的理论知识和素养，并能较好的运用所学理论分析和解决社会主义现代化建设中行政管理方面的实际问题；具有较强的管理与实践能力；能独立分析和解决有关实际问题，并有一定的策划、组织能力及研究能力。 培养目标：培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。 主要课程：现代管理学人力资源管理（一）、机关管理、运筹学基础、社会研究方法、公共决策的理论与方法、现代管理信息技术、公共管理学、管理系统中计算机应用、组织行为学 学位课程：行政管理学、国家公务员制度、公共政策 总学分：153学分 〖商务秘书〗 学习要求：通过系统学习专业知识理论，具备扎实调研、写作和协调的基本功，探索公共关系学的理论与实践，提高理论修养和道德修养。 培养目标：培养从事外贸、外经、内贸、营销策划和管理工作以及文秘、公关和项目设计与管理的应用性人才。 主要课程：经济法概论（财务）、组织行为学、写作（一）、历代应用文选读、客户服务、传播与广告、商务谈判 学位课程：市场营销学、沟通与项目管理、秘书外事管理实务 总学分：149学分 〖涉外秘书〗 学习要求：在专业上能较系统地掌握涉外秘书专业的基本理论、基本知识和基本技能，要对西方发达等国家的政治、经济、历史、文化有一定的涉猎，尤其强调英语听、说、读、写、译等方面的良好的技能训练，具有扎实的英语语言基本功，强调对公共关系学的理论与实践探索。 培养目标：培养适合我国社会主义现代化建设、具有西方文化等方面的基础知识和基础理论，能够从事外事、外贸、外经以及广泛致力于中西政治、经济、文化交流。培养其办文、办会以及公文的运转处理及其掌握现代化办公技术能力，熟悉秘书工作程序，加强秘书工作人员理论修养和道德修养，为国家培养出高素质的、高层次的涉外秘书应用型专门人才。 主要课程：涉外秘书概论、涉外秘书实务、英语听说、外事工作概论、外商投资企业管理、国际商务谈判、中外秘书比较、西方文化概论、涉外法概要 学位课程：涉外秘书学、涉外秘书案例、涉外文书写作与处理
江汉大学2009年全日制本科自考助学班招生简章一、江大概况江汉大学是2001年10月经教育部批准组建，武汉市委、市政府举全市之力易地兴建的一所综合性大学。历史的文脉绵延了半个多世纪，改革的春风为学校跨越式发展提供了新的生机。今天的江汉大学像一颗灿烂夺目的明珠，镶嵌在长江之滨、三角湖畔。湖，凝集智慧；江，孕育文明。学校在“三个代表”重要思想和科学发展观统领下取得了累累硕果，被社会誉为“我国高等教育改革发展的一颗新星”。学校现有一个主校区和汉口、武昌两个分校区，总占地面积140.96万平方米，校舍建筑面积50.245万平方米。学校设有商学院、政法学院、人文学院、艺术学院、机电与建筑工程学院、物理与信息工程学院、数学与计算机科学学院、化学与环境工程学院、医学与生命科学学院、教育学院、外国语学院、体育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、现代艺术学院和卫生技术学院等16个学院。现开设有45个本科专业，涵盖经、法、文、史、教育、理、工、农、医、管理等10个学科门类。全校现有专任教师1044人，其中正、副教授453人，全日制在校生15640人。学校拥有教学仪器设备15640余台（套），总值近亿元，图书馆藏书179.6万册，电子资源56.9万种（件）。学校设有发展研究院、高等教育研究所等20个科研机构，承担大批科研项目（课题），不少项目（课题）成果达到国内、国际先进水平，获国家、省部级奖励。学校坚持对外开放，注重开展国际交流与合作，与美、英、法、德、日、加、韩等国的高校和教育组织建立了良好的学术交流与合作关系。学校坚持立足武汉、面向省内外，努力为经济建设和社会发展服务。坚持以本科教育为主，发展研究生教育和高职高专教育，不断深化教育教学改革，着力培养具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才。一个充满生机与活力的江汉大学正以昂扬的姿态，朝着建设高水平地方综合性大学的目标阔步迈进。 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。江汉大学是湖北省教育考试院批准的主考院校，在校全日制本科助学班学生已达数千人。2009年，经上级部门批准，继续招收自考本科助学班学生。二、专业、学制学历、学费标准、招生计划等招生专业学制学历学费标准计划招生数大众传播四年制本科4500元150人电子商务四年制本科5200元150人电子信息工程四年制本科5200元150人国际金融四年制本科4500元150人国际经济法四年制本科4500元150人会计学四年制本科4800元150人计算机科学与技术四年制本科5200元150人计算机网络四年制本科5200元150人建筑经济管理四年制本科5000元150人人力资源管理四年制本科4500元150人商务秘书四年制本科4500元150人商务英语四年制本科4500元150人数字媒体艺术四年制本科7500元150人行政管理四年制本科4500元150人艺术设计四年制本科7500元150人视觉传达设计四年制本科7500元150人市场营销四年制本科4500元150人信息管理与服务四年制本科5200元150人模具设计与制造四年制本科5200元150人汽车检测与维修四年制本科5200元150人三、学习、生活及待遇1、学习待遇（1）教学地点：江汉大学校本部。（2）校内全日制教学，学生公寓住宿；学院实行和全日制普通在校生统一管理模式。授课教师均为学校具有丰富经验的教授、专家，学校鼓励学生个性发展，加强学生的政治思想教育、培养学生正确的世界观、人生观、价值观。符合条件者，可以申请加入党组织。（3）毕业时未达到本科要求，可取得专科文凭（需修满专科指定课程）。2、毕业待遇（1）学生修业期满，经考试和鉴定合格，由湖北省高等教育自学考试委员会颁发高等教育自考本科文凭，江汉大学副署，国家承认学历（教育部电子注册），国际认可。符合学位授予条件的，由江汉大学授予相应学士学位，可直接报考硕士研究生。（2）毕业生就业根据湖北省高等学校毕业生分配办公室（鄂毕[2002]7号）文件精神，实行双向选择，自主择业、推荐就业，供需见面的方式。根据有关规定，学生毕业后，凭毕业证与用人单位签订的协议书到湖北省高校就业指导服务中心办理《湖北省高等学校本专科毕业生就业报到证》。在省外落实就业单位的，可开具《高等学校本专科毕业生就业报到证》。（3）学生在校期间可参加学校组织的各种资格认证考试，取得国际认证和国家资格证书，获取“双证”，有利于学生素质和实践能力达到国际社会和企业需要的人才标准，取得就业资格，增加就业机会。四、专业介绍1、大众传播专业培养目标：本专业要求学生既能较系统的学习新闻与网络传播的基本理论和基本知识，掌握网络传播技能，具备一定的网站策划、建设、管理的基本能力，又受到新闻与传播实务的基本训练，并具有一定的文字和文化功底，良好的道德素质和一定的社交能力。主要课程设置：平面广告设计、新闻采访写作、计算机网络基本原理、多媒体信息基础、图文信息处理、网络广告学、网页设计与制作、新闻学概论、传播学概论、新闻评论写作、新闻摄影、电子商务概论、动画编辑与设计、新闻道德与新闻法规、广播电视概论等。2、电子商务专业培养目标：本专业培养具备现代商务管理基础、掌握电子商务专业和网站建设及网络营销，网络管理等相关技术，能在信息产业的相关领域（工商企业、金融机构、信息服务等），及各级经济管理部门，从事电子商务实践与管理的复合型专门人才。主要课程设置：计算机应用基础、基础会计学、电子商务英语、经济学、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机与网络技术基础、互联网软件应用与开发、电子商务安全分析、电子商务网络设计原理、网络营销与策划、网络经济与企业管理、互联网数据库、电子商务与金融、电子商务与现代物流、电子商务安全导论等。3、电子信息工程专业培养目标：本专业培养良好的职业道德和工作作风，热爱祖国并为之勤奋工作，并具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。主要课程设置：工程制图、线性代数、计算机应用技术、电子测量、微型计算机原理及其应用、单片机原理及应用、C语言程序设计、传感器原理及应用、电路理论、模拟电路、自动控制理论、数字电路、数字信息处理、通信原理、信号与线性系统、多媒体技术等。4、国际金融专业培养目标：本专业培养遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务学习上，要求系统掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。主要课程设置：计算机应用基础、基础会计学、经济法概论、企业会计学、财政学、国民经济统计概论、货币银行学、商业银行业务与经营、银行信贷管理学、中央银行概论、证券投资与管理、管理系统中计算机应用、对外经济管理概论、管理学原理、市场营销学、金融市场学、银行会计学等。5、国际经济法专业培养目标：本专业要求考生努力学习马列主义、******思想和邓****理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务学习上，要求系统掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能。主要课程设置：公司法、合同法、税法、民法学、民事诉讼法学、经济法概论、刑法学、国际经济法概论、法理学、宪法学、涉外经济学、劳动法、知识产权法、国际贸易法、环境与资源保护法学、国际投资法、国际法、国际金融法、国际私法、国际经济组织法、国际税法、国际商事仲裁、房地产法、海商法、国际技术转让法、票据法、保险法、公证与律师制度、金融法等。6、会计学（注册会计师方向）专业培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备审计、会计及管理、经济、法律等方面的知识，具有独立履行注册会计师责任和承担大中型项目审计工作能力的高级专业人才。主要课程设置：基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、政府与事业单位会计、企业管理概论、中国税制、中级财务会计、成本会计、管理会计、管理系统中计算机应用、市场营销学、金融市场学、金融理论与实务、高级财务会计、审计学、会计制度设计、审计准则等。7、计算机科学与技术专业培养目标：本专业培养具有计算机硬件、软件及应用方面的知识和能力，具有利用多媒体、网络等技术的开发、应用能力；具备信息资料管理、收集、存储、分析、综合、处理能力的高级专门人才。主要课程设置：高级语言程序设计、线性代数、计算机应用技术、计算机组成原理、微型计算机及其接口技术、汇编语言程序设计、数学逻辑、电路与电子技术、编译原理、信息安全与保密概论、电子商务技术、计算机系统结构、操作系统、数据结构、软件工程、计算机网络与通信、计算机多媒体技术等。8、计算机网络（计算机网络技术方向）专业培养目标：本专业培养具有计算机硬件、软件及应用方面的知识和能力，具有计算机网络的设计和实施的能力；具备信息资料管理、收集、存储、分析、综合、处理能力的高级专门人才。主要课程设置：数据库及其应用、高级语言程序设计、数据结构导论、计算机应用技术、计算机组成原理、操作系统概论、电子技术基础、网页设计与制作、网络操作系统、信号与系统、数据通信原理、计算机网络基本原理、网络集成技术、计算机网络安全与管理等。9、建筑经济管理专业培养目标：本专业培养能较系统的掌握建筑经济管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生具有分析和解决实际问题能力的高级专门人才。主要课程设置：基础会计学、经济法概论、管理学原理、建筑工程定额与预算、计算机基础与程序设计、工程力学、工程制图与房屋构造、建筑施工、建筑工程技术经济学、建筑工程项目管理、管理信息系统、建筑经济与企业管理、工程监理、工程招标与合同管理、土木工程概论、建筑投资经济学、工程造价管理与案例分析等。10、人力资源管理专业培养目标：在专业上能较系统的掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；懂得劳动力的就业、市场、组织与管理，以及劳动法、工资、社会保障等专业知识；具有一定的分析和解决实际问题的能力。主要课程设置：社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理、管理心理学、劳动经济学、劳动就业概论、管理系统中计算机应用、现代管理学、组织行为学、公共关系学、行政法学、劳动关系学、劳动与社会保障、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、人力资源开发与管理等。11、商务秘书专业培养目标：本专业培养学生办文、办会以及公文的运转处理及其掌握现代化办公技术能力，熟悉秘书工程程序，加强秘书工作人员理论修养和道德修养，为国家培养出高素质的、高层次的商务秘书应用型专门人才。主要课程设置：公共关系学、公文写作与处理、办公自动化原理及应用、财务管理学、国际贸易实务、计算机应用基础、世界政治经济与国际关系、国际商务谈判、中国文化概论、秘书参谋职能概论、商务英语、秘书英语、西方文化概论等。12、商务英语专业培养目标：本专业融语言学习与商务技能为一体，注重培养英语综合能力及英语在商务活动中的交际能力。培养能够适应社会主义市场经济需要的应用型英语专业人才。主要课程设置：外贸函电、英语国家概论、听力、口语、英语阅读、综合英语、英语写作基础、国际商法、高级英语、英美文学选读、商务英语写作、商务英语沟通、商务英语翻译、商务英语选读等。13、数字媒体艺术专业培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新和开拓精神，具备数字媒体艺术等方面的知识能力的专业人才。主要课程设置：计算机应用基础、影视美学、网页设计与制作、计算机网络技术、多媒体技术、色彩与构成、影视技术概论、图学与计算机绘图、平面设计、数学影视三维动画、数字媒体视频编辑、素描、形态构成、网络艺术、数字摄影技术、美术设计与创意、电脑艺术设计、电脑动画等。14、行政管理（电子管理）专业培养目标：本专业在专业上能较系统的掌握行政管理（电子管理）专业的基本理论、基本知识和基本技能。熟悉党和国家的基本方针、政策和法规，掌握公务员所必备的理论知识和素养，并能较好的运用所学理论分析和解决社会主义现代化建设中行政管理方面的实际问题。主要课程设置：财务管理学、现代管理学、人力资源管理、机关管理、电子商务概论、运筹学基础、社会研究方法、公共决策的理论与方法、现代管理信息技术、公共管理学、管理系统中计算机应用、组织行为学、行政管理学、国家公务员制度、公共政策、领导科学、西方行政学说史、行政案例分析等。15、艺术设计专业培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握本专业系统的基础理论和基本技能的装潢艺术设计专业的高级人才。在专业上具有较强的包装装潢设计、创新能力和分析解决问题的能力，具有较强的包装装潢设计、企业策划和电脑设计与创意以及网页设计等应用能力。主要课程设置：素描、设计概论、计算机辅助图形设计、标志设计、美术鉴赏、平面与立体构成、色彩写生、现代装饰设计、摄影艺术、平面广告设计、电脑美术设计、网页设计、字体设计、插画技法、色彩构成、三维动画设计、装潢艺术设计、版式设计、电脑设计创意等。16、视觉传达设计（装潢设计方向）专业培养目标：本专业学生主要学习马克思主义基本理论、广告学的基本理论和知识，受到广告调研、策划、设计、传播、营销能力的基本训练，通过学习，使学生具备运用所有的知识和技能进行广告策划、广告设计、广告经营和管理的能力。主要课程设置：大学语文、计算机应用基础、市场营销学、新闻学概论、广告策划、广告法规与管理、广告心理学、广告媒体分析、广告设计基础、市场调查与预测、公共关系学、社会学概论、美学、现代管理学、中国文化概论、广播电视广告、平面广告设计、传播学概论、计算机图形设计等。17、市场营销专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程设置：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查等。18、信息管理与服务专业培养目标：本专业要求考生努力学习马列主义、******思想和邓****理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德；在业务学习上，要求系统掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能。主要课程设置：计算机应用基础、信息管理基础、信息揭示、信息组织、信息检索、数据库及其应用、因特网应用、信息分析方法、管理信息系统、信息资源建设、情报研究与预测科学、信息经济学、信息政策与法规、信息系统设计与分析、计算机信息检索等。19、模具设计与制造专业培养目标：本专业要求学生具有模具设计与制造方面的基本知识，具备模具与一般机械设计与制造的基本能力，掌握基本计算机理论和知识，具备利用计算机技术解决机械设计与制造中的基本问题的能力。主要课程设置：计算机应用基础、材料加工和成型工艺、冲压与塑料成型设备、数控技术及应用、冲压工艺及模具设计、机械制造、工程图学基础、机械设计基础、机械工程控制基础、工业用微型计算机、计算机软件基础、模具制造工艺学、模具数控加工技术等。20、汽车检测与维修专业培养目标：本专业培养掌握汽车检测与维修技术和技能，具备汽车拆装、维护、检测和常见故障诊断与排除的技能，能熟练拆装、调试、检测、诊断与维护发动机、底盘、电气系统，能从事汽车检测、整车维修、电控（发动机、底盘、车身）系统专项修理等工作，了解汽车维修企业的管理模式，具备一定创业能力的技能人才。主要课程设置：汽车（发动机、底盘、电气、空调）检修、汽车电控（发动机、底盘、车身）检修、汽车检测、汽车维护、日式汽车专业镀膜技术（CBP）、汽车钣金技术、整车检修等。五、招生对象和条件1、热爱祖国、遵纪守法、品行端正、身体健康。2、面向全国招生，招收对象为应届高中毕业生，其中文史类专业入学分数线原则上不低于高考第四批高职高专（二）录取分数线，理工类专业入学分数线原则上在高考第四批高职高专（二）录取分数线上浮30分。3、文理兼收、择优录取、额满为止。六、收费标准各项费用严格执行省物价局核定标准及学校相关规定。七、本科助学班问答录1、什么是全日制本科助学班？答：全日制助学班这种办学形式始于1998年。当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线又交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是全国考委批准在湖北范围内的部分高校将一部分低于高校录取分数线的学生招收进校，利用主办院校的师资力量、教学环境、办学设备，参照普通本科生，进行四年全日制授课，封闭式管理的试点办学模式。全部课程考试及思想品德鉴定合格者，颁发高等教育自学考试毕业证书，主办院校加盖印章。因这种办学形式与普通本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科自考助学班”。又因其是98年开始在湖北范围内进行试点办学，当时称其为“全日制自考试点班”。02年更名为“全日制本科自考助学班”，简称“助学班”。所以时下仍有很多人习惯性称其为“试点班”。2、有人说自考很难、通过率很低？助学班呢？答：很难、通过率很低是指的社会上的那种自学考试，因其很难、通过率很低，所以业内人士将其称之为“长线自考”。它和助学班是有本质的区别的。首先，它没有规定学制和学习形式，不具备全日制助学班的学生所享受的待遇；其次，它的师资力量难以保证，学生是教学与考试分离，故通过率低；再次，考生大部分是在职人员及待业人员，这一类人的年龄层次参差不齐，自我约束能力差，学习时间少，无法营造好的学习氛围和进行正常的管理。3、全日制本科助学班的学生毕业证书国家认可吗？答：1998年8月九届人大四次会议审核并通过的《中华人民共和国高等教育法》，于1999年1月1日正式实施。并将高等教育自学考试纳入我国高等教育的基本制度。以法律形式确定了高等教育自学考试在我国高等教育中的地位，且毕业证书可在中国高等教育学生信息网（）查询，是国家承认学历的。4、社会上对自考的毕业生认可吗？毕业后的待遇如何？答：全日制自考助学班学生毕业后可报考国家公务员及包括本校在内的高校研究生等。像微软等国际大公司每年都会录用全日制自考助学班毕业生。而且自考毕业证书可以作为出国留学的学历证明。世界上现有包括美国、英国、法国、加拿大、荷兰、澳大利亚等近40多个国家承认中国的自考学历。可见，中国高等教育自学考试的毕业生的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考毕业生是越来越受到国际、国内的高度认可。像TCL信息产业集团总裁吴士宏、燕京啤酒集团总经理李福成等都是自考生。全日制自考毕业生享有国家规定的与统招高校毕业生同等的毕业待遇（包括编制和工资待遇在内）。《高等教育自学考试暂行条例》第七章第32条中明文规定：“非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。5、全日制本科助学班学生毕业后分配工作吗？答：目前，国家已经完全取消毕业生分配制度。哪种承诺百分之百分配工作的招生宣传是虚假的、不实在的、不负责任的。全日制自考助学班毕业生就业根据湖北省高等学校毕业分配办公室[鄂毕（2002）7号]文件精神，实行双向选择、自主择业、学校推荐的方式。凡落实就业单位的毕业生，凭毕业证和与用人单位签定的协议书到湖北省高校毕业生就业指导服务中心办理《就业报到证》。6、本科助学班与普通专科学校相比？答：您可以在了解相关情况后再做决定。第一，现在本科生都不好找工作，专科生更是难上加难。第二，读专科获得是专科学历，读自考本科助学班获得的是大学本科学历，从学历层次上讲，本科比专科要高一个档次。很多专科学生专科毕业后，为了提高学历层次，再读自考本科，这样读书时间拖长了至少一年，花费也随之增加了很多。7、本科助学班与二级学院、分校的区别？答：二级学院和分校是近两年来国家整合高校教育资源和社会办学力量的产物，在这种情况下国家允许部分高校吸纳社会资金开办二级学院或分校。二级学院虽然是以某某大学的牌子出现，但实际上它是一个独立的法人。现在许多二级学院都在远郊征地建校，分享本部的教育资源客观上存在一些困难。从办学层次来看，二级学院或分校通常属于三类本科，其毕业生的毕业文凭加盖的是某某二级学院与某某分校的印章，学历文凭属于公办民助性质，学校的社会认知度不高。另外，由于二级学院的投入比例较大，收费也就相对比较贵，通常每学年都在10000-18000元之间。8、本科助学班与网络教育、成人教育相比？答：网络教育是一种网络远程教育，成人教育是一种以函授、业余学习为主的教育。前者要参加网络入学考试，后者也必须要参加每年十月国家统一的成人高考且成人高考成绩合格后方能取得学籍。而且，国家教育部自2006年开始已明确规定，停止招收全日制网络教育学生，成教学生也不允许全日制教学管理。9、本科助学班与“双证班”的区别？答：目前很多高校推出“双证班”教育。所谓“双证”，实际上是成人高等教育毕业证或网络教育毕业证，加上职业资格证。这种双证班学费相当高，因它包含了专科学历层次方面的学费，和职业资格技能培训的费用，通常超过七八千元，甚至万元以上的学费。更重要的是毕业证一般都是专科毕业证。但是，本科助学班学生不仅学费低，可以获得本科文凭，在校期间也可参加学校组织的各种资格认证考试，一样可以取得国际认证和国家资格证书。八、选读江汉大学本科助学班的十大优势及提示1、我校是湖北省教育考试院批准的主考院校，在籍助学班学生数千人。2、我校本科助学班所开设的专业都是目前社会急需的特色专业。3、我校本科助学班学生在校本部教学，统一学生公寓，享受普通统招生学习待遇。4、我校本科助学班毕业生国家承认学历，教育部官方网站上可查询毕业证编码。5、凡学位课程平均达到70分，单科65分以上，通过英语四级或学位英语考试者，均可以申请江汉大学相应学士学位。6、我校本科助学班学生毕业后可以报考硕士研究生及国家公务员。7、我校本科助学班学生学费比较低，与学校普通统招生学费接近，严禁高收费。8、达到报名条件，选读我校本科助学班，入校便注册本科学籍，无须参加入学考试或专升本考试。9、选读我校本科助学班，通过努力可获得本科毕业证，还可通过考试获得相应职业资格证书，即获得“双证”。10、我校本科助学班学生毕业前，学校将全面组织学生参加人才供需见面会，提供就业信息渠道，让学生双向选择，自主择业。九、报名事宜报名时间：从即日开始报名地址：江汉大学继续教育学院自考办（汉阳开发区江汉大学二号门进校大门前行20米右侧）报名须持：身份证原件及复印件、高中毕业证原件及复印件、准考证、高考成绩分数单、蓝底一寸、二寸免冠登记照片各6张。新生入校如实填写《湖北省高等教育自学考试学生登记表》，经审查合格，由江汉大学继续教育学院核发录取通知书，由湖北省教育考试院实行网上录取、学籍注册。通信地址：湖北省武汉市经济技术开发区学府路8号邮政编码：430056乘车路线：1、武汉市内乘597路、202路、208路、585路公汽到江汉大学2号门（泰合百花公园站）下车。2、武昌火车站（或宏基长途汽车站）乘202路公汽直达；武昌付家坡长途汽车站乘596路公汽到汉阳新体育中心（三角湖站）下车，向右拐直行500米即到。3、汉阳王家湾乘208路、585路公汽直达。 我是江大的自考生，有什么事可以问我QQ850908120
主考学校：西南大学序号 代码 课 程 名 称 学分 使 用 教 材 备注 教 材 名 称 版 次 编 者 出 版 社 1 03708 中国近现代史纲要 2 《中国近现代史纲要》 2008年版 王顺生、李 捷 高等教育出版社 思想政治理论课 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 《马克思主义基本原理概论》 2008年版 卫兴华、赵家祥 北京大学出版社 3 00015 英语（二） 14 《大学英语自学教程》（上、下册） 99/98版 高 远 高等教育出版社 公共课 4 00537 中国现代文学史 6 《中国现代文学史》 1999年版 吴宏聪、范伯群 武汉大学出版社 5 00538 中国古代文学史（一） 7 《中国古代文学史（一）》 2000年版 罗宗强、陈 洪 华东师范大学出版社 6 00539 中国古代文学史（二） 7 《中国古代文学史（二）》 2000年版 华东师范大学出版社 7 00540 外国文学史 6 《外国文学史》 2000年版 金元浦、孟昭毅 华东师范大学出版社 8 00541 语言学概论 6 《语言学概论》 2000年版 胡明扬 语文出版社 9 00037 美学 6 《美学》 2007年版 朱立元 华东师范大学出版社 10 00812 中国现当代作家作品专题研究 4 《巴金研究》 1993年版 胡永修、周芳芸 电子科技大学出版社 考生任选二门。免试英语（二）者另选三门加考课程，学分不低于14学分。 11 00819 训诂学 5 《训诂学》 2004年版 宋子然 电子科技大学出版社 12 00321 中国文化概论 5 《中国文化概论》 2000年版 王 宁 湖南师范大学出版社 13 00814 中国古代文论选读 4 《中国古代文论选读》 1993年版 皮朝纲、蒲友俊 电子科技大学出版社 14 00815 西方文论选读 4 《当代西方文艺理论》 2005年版 朱立元 华东师大出版社 15 00820 汉字学概论 5 《汉语文字学概要》 2004年版 徐志奇 西南师范大学出版社 毕业论文 不计学分 合 计 66以上
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难易程度是根据学分来的，学分高的比较难，学分低的比较简单
中国文化概论自考不是统考。根据查询相关资料信息显示，自学考试统考科目有《马克思主义基本原理概论》、《英语一》、《英语二》、《大学语文》、《计算机应用基础》，不包含《中国文化概论》。“统考”是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称“试点高校”)网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。
这一门还是很简单的，记得我考了80多那，这个是有配套的习题集的，好像我也买到试卷了，你可以去自考书店看看，或者再网上买。不要着急，这一门好好看看教材也可以的，最好买一下习题集。祝你成功！
自考《中国文化概论》（2015版）复习资料 - 道客巴巴
我2021年4月考的一次 80分过的。学的时候知识点感觉多，备考这一门大约用了一个月，实际考的时候 感觉很简单。学习方法很重要。选择题得分我都是随缘的，多看两遍书和随便刷下题，随他去，得分靠文字大题。归纳到位，精简内容，然后考试时再临时扩充。大题的评分标准和人是活的，活的，活的。论给分的宽容度 比该死的机器判选择题宽容多了。至上面那两个人一个说简单，一个说三次才过的，其实并没有什么可参考性。英语二，从教材到习题没买过，没看过，就考前看了一眼题型，77分过的。能说明啥？只能说明以前就会啊，因为我专科自考的英语啊。那个说简单的，只能说平时的日常积累的东西比较多，书本只是帮你归纳和划考点而以，只要你的知识储备够的话，连纲要都不用看也是可以的。就像两门公共课，实际上，个人理解到位，三观正常，初高中学的政史知识加上随便刷刷题也是及格很容易的。如果三观不正常，哎，公共课真会累死人的，你会发现他说的你都反对，这怎么可能记住。我们学任何知识都是交叉的，你觉得简单，只是因为你平时获得的知识在你学这门课以前就为了你打下了基础或者说有交叉，所以简单。因此说简单还是难其实是相对的。再比如说你没学过外国文学史这门课，我怕你读《神曲》第一页就开始犯糊涂了。还有知识是有内在的逻辑关系的，或者说事物的发展是有先后关系或因果关系的。利用这个有利于记忆。
序号 文献标题 来源 年期 来源数据库 1 中国文化概论课教学改革探讨 教育探索 2008/05 中国期刊全文数据库 2 中国文化的双赢把握——评欧阳友权主编的《文化产业概论》 当代教育论坛(宏观教育研究) 2008/02 中国期刊全文数据库 3 一部以多元文化视角研究中国传统音乐的佳作——评王耀华主编《中国传统音乐概论》 人民音乐 2007/04 中国期刊全文数据库 4 中国文化概论 河北自学考试 2007/05 中国期刊全文数据库 5 《中国文化概论》多媒体教学课件的设计 经济与社会发展 2005/03 中国期刊全文数据库 6 中国景德镇陶瓷文化研究丛书——《景德镇陶瓷文化概论》序 中国陶瓷 2005/03 中国期刊全文数据库 7 浅谈《中国文化概论》课程教师应具备的能力 成都电子机械高等专科学校学报 2005/04 中国期刊全文数据库 8 “中国文化概论”课程的性质和特征 安庆师范学院学报(社会科学版) 2004/02 中国期刊全文数据库 9 《中国文化概论》课程的两种教法 绍兴文理学院学报 2004/11 中国期刊全文数据库 10 从文化看税收——《中国现代税收文化概论》读后 湖北社会科学 2004/06 中国期刊全文数据库
自考考试科目有12-16门左右，包括公共课，专业课，换考课和实践课。根据考生选择的不同专业，考试科目不同。自考考生需要通过所有课程后才可以申请毕业。自考考试科目有什么自学考试的科目设置一般在12~16门之间，根据报考学校专业的不同课程数目有所不同。同一专业不同学校课程设置可能不同，具体专业和学校的选择参考各省的自学考试院。例如：自考汉语言专业：必考科目：美学、外国文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国近现代史纲要、语言学概论、中国现代文学史、马......主义经济学原理、英语(二)、选考科目：中国语言学专书研究、文艺心理学、中国现当代作家作品专题研究、中国文化概论、外国作家作品专题研究、西方文论选读。以上内容为自考考试科目的相关内容，如有自考考试时间，自考报名时间，考试科目，开考专业等相关问题或者想要了解更多有关于学历提升等相关信息，考生可以通过文章底页预留信息，可以通过咨询窗口或填写学历提升方案。自学考试多少分可以合格自学考试的每门得分达到60分或以上（包括60分）的科目均视为合格。只要获得60分或以上（包括60分），就可以获得单科资格证书。自学考试单科课程考试合格者考后一个月从自考办取得单科合格证书。不及格者，可参加下一次该门课程的考试，大部分省份不参加考试的次数。但对多数省份来讲，申请学位时，一般存在平均分在65分到75分不等的要求。自考考试次数原则上并没有要求，考生可多次考到适当的分数。本文为自考考试科目相关内容，想要提升学历、选择专业、了解院校的考生可以通过下方填写联系方式，会有专业的老师为您解答学历最佳提升方案。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
教务老师，听见很多自考的同学在问中国文化概论自考难吗(中国文化概论自考资料)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考【00321中国文化概论】难吗？不难，学分的高低只是代表这门课程重要程度。学分地，考试的就比较浅学分高，考试的范围大，书也是很厚山东自考本汉语言文学,五选二中哪两门比较简单？中国文化概论最简单，文论选读、语法研究最难。剩下的2门中国现当代和外国作家作品选中任选1门即可。一共9科，全国统考，全国基本一样的，可以根据需求安排考试顺序，一般简单一点的先考马原。本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。2、工资定级我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的。而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。自考心理中的中国文化概论和共公关系哪个好考不明白啊 = =！有没自考过新闻学中的中国文化概论的人哦?帮我下,急~~以上就是全国地区自考教材服务网分享关于中国文化概论自考难吗(中国文化概论自考资料)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科汉语言文学以下科目安排报考顺序如下图：
汉语言文学属文科类专业，该专业中的大多数考试科目并不难，主要都以背诵记忆为主。而且不用考数学的，所以这门专业还不是很难的，如果考生数学不好的话，或者说对汉语言和文学方面特别感兴趣，可以考虑报考这个专业。
主要学习中国古代和近代的文学史，还有外国的文学史，语言和文化方面的一些知识，只要认真点学习，是比较容易过关的。
自考本科一年可以报考两次，每次最多可以报考四门，11门课程，考试顺利的话，一年半的时间就能完成全部考试，考试成绩合格即可申请毕业，在网上提交即可，最快两年左右毕业拿证。
把公共课放在最后考，因为公共科每年开考两次，其它科，有时候会不开考的。报名前把历届真题翻一翻把教材看一看觉得简单就可以报。考试的科目一般都是根据每次开考的科目去报考的。每次开考四个科目。
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1.魏晋南北朝佛家教义的流行前期为主的是( ) A.般若学 B.涅盘学 C.禅宗 D.密宗 2.中国古代宗法制度的基础是( ) A.血缘 B.地缘 C.亲亲 D.同门 3.中国古代专制时代控制人身自由的最基层的组织形式是( ) A.什伍里甲制度 B.郡县制度 C.户籍制度 D.宗法制 4.中国历史上第一部初具规模的封建法典为( ) A.《刑书》 B.《法经》 C.《秦律》 D.《汤刑》 5."以物比德"属于( ) A.整体思维 B.伦理思维 C.辨证思维 D.类比思维 6.佛教的创始人是( ) A.张道陵 B.葛洪 C.释迦牟尼 D.孔子 7.中国封建伦理规范的最高法则为( ) A.三纲 B.五常 C.五伦 D.十教 8.在现代中国的56个民族中，除汉族外，有代表自己语言文字的民族有( ) A.24个 B.25个 C.26个 D.27个 9.有历史记载的从事汉字规范的第一人是( ) A.炎帝 B.黄帝 C.仓颉 D.孔子 10.历史上第一次由中央政府领导的正字运动是秦代的( ) A.《说文解字》 B."书同文" C."文字神赐" D."圣人造字" 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中有二个至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共16分) 1.在商代，宗教崇拜的对象大体有( ) A.佛 B.上帝 C.超自然神 D.天地神祗 E.祖先神 2.察举是一种由下向上选拔官吏人才的制度，其中最著名的三科为( ) A.孝廉 B.茂才 C.秀才 D.贤良方正文学 E.探花 3.古代中国政治生活中的头等大事是( ) A.嫡长子继承制 B.宗族祭祀 C.军事讨伐 D.宗法体系 E.家族血缘 4.下列属于庶族平民礼俗的有( ) A.三月三 B.七月七 C.春节 D.清明 E.端午 5.古代关于天人关系的观点有( ) A."天人合一" B."天人感应" C."天人交胜" D."天人之分" E."重天轻人" 6.中国戏曲的角色分为( ) A.生 B.旦 C.净 D.末 E.丑 7.唐代最盛行的舞蹈为( ) A.健舞 B.软舞 C.字舞 D.花舞 E.马舞 8.下列观点中，反映中国古代审美观念的是( ) A.诗言志 B.尚意追求 C.中和之美 D.尊崇自然 E.乐以教化 三、名词解释(每小题6分，共24分) 1.文化现象 2.《神灭论》 3.本草之学 4.中体西用论 四、简答题(每小题8分，共24分) 1.简述魏晋南北朝时期文化发展的大势。 2.简述传统儒家伦理学说对法律制度的影响。 3.简述中国日常生活的文化习惯。 五、论述题(每小题13分，共26分) 1.试述中国古代科举制的特点及对中国文化的影响。 2.试述中国古代艺术致用精神的内涵及具体表现。 浙江省2002年1月高等教育自学考试 中国文化概论试题参考答案 课程代码：10007 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1.A 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B 二、多项选择题(每小题2分，共16分) 1.CDE 2.ABD 3.BC 4.ABCDE 5.ACDE 6.ABCE 7.AB 8.BCD 三、名词解释题(每小题6分，共24分) 1.指人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系。具有个别、具体、可直接观察和经验性等特点。 2.佛教在中国的流行，必然地与中国固有的社会秩序、文化伦理产生矛盾和冲突。南朝时最富有观念论色彩的是神灭论的争论。这场争论以范缜的《神灭论》最著名。范缜本着道家自然主义的哲学观反驳佛教，主张形尽神灭的理论，具有深远的影响。 3.我国药学理论的出现是在西汉时期，当时出现"本草"一词，将药学作为医学的一个分支，所以，中国古代的药学，又称"本草"之学。其主要内容为记述各种药物的名称、性状、功能、主治、产地及采集、加工、保存等知识。著名的有明代李时珍的《本草纲目》。 4.这是19世纪末以来中国文化发展中具有影响力的思潮。是"中学为体，西学为用"的缩略，是中国近现代洋务派和早期改良派的文化主张和基本理论。"中体西用"论主张以中国传统文化的精神为"本"，吸收西方科学技术和具体文化为"用"，从而达到复兴中华的目的，但在中西文化冲突中力图保持中国传统文化的本体或主导地位，这是它的失误。 四、简答题(每小题8分，共24分) 1.(1)北方民族大举的内侵引起中原人群的大规模南移，其结果是民族的大融合。(2)对南方大规模的开发。(3)佛教的广泛传播，给固有的中国文化注入了许多新的精神因素。 2.以儒家伦理学说作为立法的指导思想。具体表现为一是以"三纲"为核心的封建礼教作为立法指导；二是贯穿"德主刑辅"、"明刑弼教"的精神，以德为主，德刑并用是统治者所倡导的统治方法；三是通过引经断狱、引经注律等方式使儒家经典法典化。 3.(1)血缘社会的礼俗美德。以血缘家族共同体为基础，结合地缘关系和社缘关系，形成集体观念和行为事象，营造亲睦祥和的气氛。 (2)人情社会的公益传统。如富有同情心和牺牲精神、乐善好施等。 (3)耕读社会的奋斗精神。由于适应中国农业社会的经济、政治和文化发展水平，在社会各基层中，耕读成了一种社会理想，也成了一种进己途径。 五、论述题(每小题13分，共26分) 1.科举制是由皇帝亲自主持，以分科考试形式录用人才的取士制度。一般以大业三年(607年)进士科的设置作为科举制的开始。其特点有：一是士人自由报名应试，应考者不论出身、地位、家业，不必由官员举荐；二是考试定期举行；三是严格考试 ，录取与否以考试成绩为标准。 影响：(1)科举制培育与维系了中国传统文化。科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心；科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展。造就了大批优秀的文化人才。(2)科举制也制约和局限了中国文化的发展。科举制耗费了士人几乎全部的精力，读书作官成为知识阶层的最终目标，造成传统文化畸形发展；科举制极端维护了专制王权。在专制王权的高压下，科举制蜕变为扼杀人才的工具。 2.在儒家思想的哺育下，中国古代艺术中的不少艺术形式都有着深厚的现实主义传统，带有鲜明的服务于现实的致用精神。诗歌、文章、音乐等把道德教化作为重要的审美标准和价值尺度。主要的观念有： (1)"诗言志"，基本含义是说诗歌是用来表达作者思想感情和理想追求的一种艺术形式。这一命题强调的是诗歌的社会功用，特别在儒家的诗教观念中，诗歌对社会政治的干预更重于个人情感的表达。如《诗经》。 (2)"文以载道"是宋代古文家周敦颐提出来的，认为写文章的目的，就是要宣扬儒家的仁义道德和伦理纲常，为封建统治的政治教化服务，强调文章要服务于社会。 (3)乐以教化。中国古代音乐历史悠久，并且很早就与道德教化联系在一起。孔子认为，乐和礼一样，都具有一定的道德规范作用，只有加强礼乐教化才能使百姓有规可依。这种功利主义音乐观对后世儒家的音乐思想具有重要影响。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.进到“文化”，人们常常引用“圣人观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”此语出自( ) A.《论语》 B.《易》 C.《荀子》 D.《礼记》 2.在中国文化的地理背景中，中国处于世界最大的欧亚大陆的东部，东临浩翰的( ) A.大西洋 B.印度洋 C.太平洋 D.北冰洋 3.地域文化形成的第一个条件是( ) A.人文环境 B.地理环境 C.生活环境 D.自然环境 4.重农主义是为保护小农而打击工商业的一种国家观念。我国重农主义观念起于( ) A.西周 B.东周 C.汉朝 D.明朝 5.中国文化的鼎盛时代是在( ) A.先秦时期 B.秦汉时期 C.魏晋南北朝 D.隋唐两宋 6.传说车的发明者是( ) A.黄帝 B.高车部 C.鲁班 D.伏羲 7.我国古代著名的法医专著《洗冤录》的成书时代是( ) A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代 8.中国传统政治制度中，将郡县制度推向全国的是( ) A.西周 B.战国 C.秦朝 D.唐朝 9.中国历史上第一部初具体系的封建法典是( ) A.郑国子产《刑书》 B.魏国李悝《法经》 C.《秦律》 D.汉《九章律》 10.中国传统的哲学观念中，提出“中庸”这一价值原则的是( ) A.老子 B.庄子 C.墨子 D.孔子 11.中国古代教育的总体目标集中反映在( ) A.《论语》 B.《孟子》 C.《礼记·大学》 D.《荀子·劝学》 12.在现代中国的56个民族中，除汉族外，有代表本民族语言的文字的少数民族达到( ) A.24个 B.20个 C.16个 D.12个 13.在近代否定汉字的主潮中，明确提出汉字与拼音文字优劣互补主张的学者是( ) A.章炳麟 B.吴稚晖 C.鲁迅 D.钱玄同 14.“五四”以后的20年代，主张“儒学复兴论”的代表人物是( ) A.贺麟和冯友兰 B.梁赖溟和熊十力 C.唐君毅和牟宗三 D.余英时和杜维明 15.对西方文官制度产生过很大影响的中国古代制度是( ) A.宗法制 B.监察制度 C.科举制度 D.法律制度 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题干的括号内。多选、少选、错选均无分。 16.中国古代改造利用自然的文化成就表现在( ) A.土地的开垦 B.水利的兴修 C.运河的开凿 D.沙漠的治理 17.秦朝统一王朝政治下，最高统治者称皇帝，其下有“三公”，即( ) A.丞相 B.太尉 C.尚书 D.御史大夫 18.下列选项中，体现魏晋南北朝文化大势的有( ) A.文化的动荡与混乱 B.民族大融合的“汉化”与“胡化” C.南方的开发与新的经济文化区的出现 D.三教鼎立互相激荡 19.在中国古代科技文化瑰宝中，孙思邈编写的医学著作有( ) A.《针炙甲乙经》 B.《千金要方》 C.《千金翼方》 D.《伤寒杂病论》 20.下列选项中，体现中国古代法律制度以儒家伦理学说作为立法指导思想这一文化特色的有( ) A.天人合一，观物比德 B.以“三纲”为核心的封建礼教指导立法、司法 C.以德为主、德刑并用 D.引经断狱、引经注律 21.中国传统礼俗规约的特点有( ) A.等差性 B.调和性 C.规范性 D.唯一性 22.中华民族的传统美德有( ) A.仁爱孝梯 B.谦和礼让 C.重义轻利 D.真诚有信 23.下列哪些方言属于现代汉语七大方言之一( ) A.北方话 B.南方话 C.客家话 D.吴语 24.传统的汉字教学包括( ) A.识字教学 B.写字教学 C.句子训练 D.作文训练 25.下列选项中，与汉语汉字有关的民俗事象有( ) A.对联 B.字谜 C.预言 D.姓名 三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 26.广义文化 27.新石器时代 28.摊丁入亩 29.宗法制 30.语言崇拜 四、判断改错题(本大共题5小题，每小题2分，共10分)判断下列命题正误，正确的在其题干的括号内打“√”，错误的打“╳”，并改正。 31.中国文化的优秀传统，是上层文化精华的荟萃。( ) 32.夏是我国第一个皇朝，时间约从公元前21世纪到公元前17世纪。( ) 33.科举制是由宰相主持，以分科形式录用人才的取士制度。( ) 34.语言文字的文化特征表现为：语言文字既是重要的文化事象，又是文化的载体。( ) 35.汉字艺术的中和之美就是将各种变化的因素协调于一个圆圈之内，达到稳定而又不失灵活的表观形态。( ) 五、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 36.简述中国地理的整体性特征。 37.简述清朝时期文学巨大成就的代表人物及其作品。 38.简述我国传统的市商贸易活动的四种模式。 39.科举制在中国历史上的作用有哪些? 40.简述20世纪中国文化三大主要思潮。 六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 41．试论西周分封制实施的特点及其文化意义。 42．论述有中国特色社会主义文化的特征。
山东汉语言自考本科有哪些考试课程？山东自考汉语言文学本科专业代码：050101，课程包括：00540 外国文学史、00813 外国作家作品专题研究、00321 中国文化概论、00015 英语（二）、03709 马克思主义基本原理概论、00814 中国古代文论选读、00539 中国古代文学史（二）、00541 语言学概论、03708 中国近现代史纲要等，具体课程目录请登录山东省教育考试院官网查询。山东自考报名相关事项一、报考手续1.报考高等教育高自考本科专业的考生，毕业时须提交经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育高自考机构颁发的专科及以上毕业证书。2.报考手续：考生登陆山东省教育招生考试院网站，填写考生个人信息，选择报考专业和报考科目，并按规定缴纳报名考务费(45元/科)。3.考生考试期间(从报名、考试直至毕业)必须使用与身份证完全一致的姓名和号码，所提供的个人信息须真实有效，切忌使用不同的姓名或同音字，否则影响毕业，责任自负。报考期间请注意保管好个人信息。二、网上报名山东高自考本科全部实行网上报名，考生凭身份证号和准考证号登陆报名系统。考生登录网站办理报名手续，通过“支付宝”“微信”缴纳报名考务费。考生报名缴费完成后须按要求打印《网上报名确认单》，报名结束后网上报名系统将关闭。考前两周，考生登录网上报名系统打印《准考证》。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：