Passage Fifteen (The Second Wave of Feminism)
The statistics I’ve cited and the living examples are all too familiar to you. But what may not be so familiar will be the increasing number of women who are looking actively for advancement of for a new job in your offices. This woman may be equipped with professional skills and perhaps valuable experience, She will not be content to be Executive Assistant to Mr. Seldom Seen of the Assistant Vice President’s Girl Friday, who is the only one who comes in on Saturday.
She is the symbol of what I call the Second Wave of Feminism. She is the modern woman who is determined to be.
Her forerunner was the radical feminist who interpreted her trapped position as a female as oppression by the master class of men. Men, she believed, had created a domestic, servile role for women in order that men could have the career and the opportunity to participate in making the great decisions of society. Thus the radical feminist held that women through history had been oppressed and dehumanized, mainly because man chose to exploit his wife and the mother of his children. Sometimes it was deliberate exploitation and sometimes it was the innocence of never looking beneath the pretensions of life.
The radical feminists found strength in banding together. Coming to recognize each other for the first time, they could explore their own identities, realize their own power, and view the male and his system as the common enemy. The first phases of feminism in the last five years often took on this militant, class-warfare tone. Betty Friedan, Gloria Steinem, Germaine Greer, and many others hammered home their ideas with a persistence that aroused and intrigued many of the brightest and most able women in the country. Consciousness-raising groups allowed women to explore both their identities and their dreams—and the two were often found in direct conflict.
What is the stereotyped role of American women? Marriage. A son. Two daughters. Breakfast. Ironing. Lunch. Bowling, maybe a garden club of for the very daring, non-credit courses in ceramics. Perhaps an occasional cocktail party. Dinner. Football or baseball on TV. Each day the same. Never any growth in expectations—unless it is growth because the husband has succeeded. The inevitable question: “Is that all there is to life?”
The rapid growth of many feminist organizations attests to the fact that these radical feminists had touched some vital nerves. The magazine “Ms.” was born in the year of the death of the magazine “Life.” But too often the consciousness-raising sessions became ends in themselves. Too often sexism reversed itself and man-hating was encouraged. Many had been with the male chauvinist.
It is not difficult, therefore, to detect a trend toward moderation. Consciousness-raising increasingly is regarded as a means to independence and fulfillment, rather than a ceremony of fulfillment itself. Genuine independence can be realized through competence, through finding a career, through the use of education. Remember that for many decades the education of women was not supposed to be useful.
1. What was the main idea of this passage?
[A]. The Second Wave of Feminist. [B]. Women’s Independent Spirits.
[C]. The Unity of Women. [D]. The Action of Union.
2. What was the author’s attitude toward the radical?
[A]. He supported it wholeheartedly. [B]. He opposed it strongly.
[C]. He disapproved to some extent. [D]. He ignored it completely.
3. What does the word “militant” mean?
[A]. Aggressive. [B]. Ambitions. [C]. Progressive. [D]. Independent.
4, What was the radical feminist’s view point about the male?
[A]. Women were exploited by the male.
[B]. Women were independent of the male.
[C]. Women’s lives were deprived by the male.
[D]. The male were their common enemy.
Vocabulary
1. trapped 被诱入圈套的，陷阱
2. servile 屈从的，奴隶的，奴性的
3. dehumanized 使失去人/个性的
4. pretension 要求，权利，借口
5. look beneath 看到下面
6. band together 紧密团结在一起
7. explore 探索，考察
8. phase 阶段，方面，形式
9. class-warfare 阶级斗争
10. hammer home 硬性灌输
hammer home an idea into sb. 硬向某人灌输某种观念
11. intrigue 使着迷，密谋，用诡计取得
12. stereotype 固定不变的，陈规旧习的
13. attest 证明，证实，表明
14. chauvinist 沙文主义者，男子至上主义这
15. moderation （政治，宗教上）稳健中庸，缓和
16. fulfillment 臻于完善，发挥潜在能力
17. sexism 性别歧视（常指其实妇女）
18. be independent of 独立于……之外，不受……控制/支配
难句译注
1. She will not be content to be Executive Assistant to Mr. Seldom Seen of the Assistant Vice President’s Girl Friday, who is the only one who comes in on Saturday.
这是作者杜撰的名字，含有讽刺内涵。Mr. Seldom Seen 很少见到的先生。说明公司很难见到他。那么做他的助手就是她替他干一切活。星期五姑娘。星期五是《鲁滨逊漂流记》中的一个人物，是鲁滨逊的仆人。这位星期六休假日来上班的姑娘，当然得干主人的一切活。
[参考译文] 她不会满意做“很少见”先生的助手，也不愿做助理副主席的星期五姑娘，那位姑娘是唯一的一个星期六来上班的人。
2. Men, she believed, had created a domestic, servile role for women in order that men could have the career and the opportunity to participate in making the great decisions of society.
[结构简析] she believed 形式上插入语，实际 Men 句是它的宾语从句。In order that 义：为的是。目的.状语。
[参考译文] 她认为男人为妇女创制了一个持家操劳的奴隶角色，为的是男人可以获得事业和机遇参与决定重大的社会抉择。
3. Thus the radical feminist held that women through history had been oppressed and dehumanized, mainly because man chose to exploit his wife and the mother of his children. Sometimes it was deliberate exploitation and sometimes it was the innocence of never looking beneath the pretensions of life.
[结构简析] 两句句子。前一句的宾语为主从句，后为并列句。
[参考译文]于是，激进女权主义者认为综观历史，妇女一直是被压迫被奴役，被非人化，主要原因就是因为男人就是想剥削他的妻子，孩子们的母亲。有时是有意的剥削；有时是由于没有透过生活的假象看到问题的实质，是无知所致。
4. Betty Friedan, Gloria Steinem, Germaine Greer, and many others hammered home their ideas with a persistence that aroused and intrigued many of the brightest and most able women in the country.
[参考译文] Betty Friedan， Gloria Steinem，Germaine Greer，以及其他许多激进女权主义者坚持不懈的强行灌输（推行）他们的思想，幻想并吸引了国内无数最聪容，最能干的妇女。
写作方法与文章大意
文章论述“争取女权运动的妇女”，也可以说是女权运动的第二次浪潮。作者从历史上的女权运动激进分子观点谈起：妇女为男人所奴役，剥削。因为男的想独揽决策社会的大权，到女子觉醒，认识自己和自己的力量，把男人视作她们共同的敌人。最后是目前向缓冲发展的趋势，也是作者观点。
答案祥解
1. A. 第二次女权运动的浪潮。在第一段，一般性描述之后（见难句译注1），作者画龙点睛的指明“她就是我所指的第二次女权运动浪潮的象征。她是决心要成为的现代妇女的代表。”以后的文章就是围绕女权运动而写的。见文章大意。
B. 妇女的独立精神。这只是女权运动中部分内容。 C. 妇女团结。第三段一开始就提到“激进女权主义者发现了紧密团结在一起的力量。”也是女权运动的部分内容。
D. 团结运动。
2. C. 有点不赞成。这在最后两段表现的最为明显：“许多女权运动组织迅速发展证明这些激进争取女权的人触到了某些活跃的神经。（非常活跃）。 Ms 杂志就在《生活》停刊那年诞生。可是唤起觉醒的会议常常成为这些活动的目的。性别歧视（歧视妇女）也常常颠倒过来并且提倡憎恨男人。许多人曾是男权至上主义者。”“因此，察觉向平和中的趋向发展并不难。提高觉悟的做法越来越被认为是独立与成就的方式，而不是庆贺成就本身的仪式。真正的独立是能够通过能力，通过寻找一份事业，通过应用教育加以实现。要记住，几十年来，妇女教育被认为是无用的。”如果是倒数第二段是作者对激进分子有点批评，不满的态度的表现，那么最后一段就是作者的观点：独立是靠塌实工作，提高妇女自身的能力来实现的。
A. 他全心全意的拥护。 B. 他强烈反对。不完全如此。 D. 他完全忽视不顾。
3. A. 好斗的。（斗争性强的）。第三段第三句：“在最近5年中女权运动首要方面常常具有这种好斗的阶级斗争调子。”
B. 野心的。 C. 进步的。 D. 独立的。
4. D. 男人是她们共同的敌人。第三段：“激进女权运动分子在紧密团结中找到了力量。第一次她们认识了自己，她们可以探索自我，意识到她们的力量，把男人及其制度视为她们共同的敌人。”
A. 妇女为男人们所剥削。这在第三段中讲到，见难句译注3。这是妇女观点中具体内容之一。也是为什么说男人及制度是她们共同敌人的原因之一。 B. 妇女不受男人支配。 C. 男人剥夺了女人生活。
自考00595《英语阅读（一）》历年真题答案
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课程代码：00794请将答案填在答题纸相应的位置上I．用适当的语法形式或词汇填空。从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，并填在答题纸相应的位置上。(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 全国2008年4月高等教育自学考试综合英语（一）试题1. It is said that the newly-built gymnasium is three miles _______ from here.A. away far B. far away C. far D. away2. I _______ my talk with Tony. Let’s go out for a walk.A. have finished B. had finishedC. finish D. finished3. I am for your proposal that the discussion about future plans _______.A. to be put off B. be put offC. should put off D. was put off4. You will see this product _______ wherever you go in this city.A. advertise B. to be advertisedC. advertised D. advertising5. Jack often complains _______ able to communicate with his parents.A. of being not B. of not beingC. being not D. not being6. We expected many club members would come to the tea party, _______ turned up.A. only a few B. very fewC. but a few D. but few7. The reason _______ the little boy died was lack of medical care.A. why B. becauseC. for D. as8. _______ the drill is, it is very useful in improving your oral English.A. Simple you consider B. You consider simpleC. Simple as you consider D. As simple you consider9. Only when I got there _______ how badly the crops had been damaged.A. did I realize B. I realizedC. then I realized D. then did I realize10. _______ that this small town was exposed to various kinds of dangers.A. In 2003 B. The year of 2003C. It was 2003 D. It was in 200311. Smoking hurts not only the smokers, but also the people around them _______ second-hand smoke.A. because B. because ofC. as D. as of12. To her disappointment, her best friend did not _______ at her birthday party.A. turn over B. turn aroundC. turn up D. turn in13. How I wish I could bring _______my children in an environment close to nature!A. about B. inC. out D. up14. When the fever eventually _______, he is likely to feel tired and weak for a while.A. dies down B. dies outC. loses D. leaves15. She had to _______ after the first round because she sprained her wrist.A. run out B. drop outC. draw out D. come out16. It was Allen who _______ with the bright idea to have a barbecue near the lake.A. went up B. came alongC. went along D. came up17. Humor is a most _______, yet frequently neglected means of handling the difficult situations in our lives.A. affirmative B. affectionateC. efficient D. effective18. Hardly had he arrived at the airport _______ he was told that the flight had been cancelled.A. than B. whenC. before D. then19. The decision _______ how much money should go to education is of vital importance.A. due to B. owing toC. as to D. so as to20. I know she didn’t pass the qualifying exam, but really she is _______ but stupid.A. anything B. nothingC. something D. noneII．认真阅读下面两篇短文，每篇短文后有五个问题。根据短文的内容从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，并填在答题纸相应的位置上。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)Passage 1A mile or so before they reached Oxford, they stopped the car on top of a hill from which they could see the whole of the city spread out before them. The spires and the domes, the college walls and towers looked as peaceful as when they were first built, hundreds of years ago.When they drove down, over the River Thames and into the city centre, they found it was not so peaceful after all! The main streets were packed with traffic: cars, lorries, coaches full of tourists and the bicycles which the students use to get about. But as soon as they had managed to park the car and get away from the roaring traffic, they discovered a completely different world. Narrow cobbled streets which had hardly changed since the Middle Ages ran between the high college walls of grey or yellow stone. Inside the great double gates of each college they found quiet squares of grass, surrounded by the chapel, the library, the dining-hall and the rooms where the students and teachers live. Many colleges had the most beautiful gardens where one could sit and read, talk, work or dream.Most of the students, or undergraduates, wore informal clothes: sports coats, or pullovers, and slacks. But some of them were wearing their black gowns. George explained that they had to wear these when going to lectures or to their weekly meeting with their tutor, or teacher. Tom and Anne were very surprised to see a few young men dressed in formal black suits, with ties, gowns and scholars’ caps. Anne asked whatever they were doing, wearing evening dress in the morning! George laughed and said that this was the official dress for taking examinations, many of which were held in June.In one college, they visited the dining-hall. It was enormous with a high roof held up by great wooden beams with windows of stained glass as in a church, and long heavy tables and benches. At one end was the “High Table”, which is usually reserved for the Head of the college and the teachers. It really was high, raised on a wooden platform above the level of the rest of the hall. An undergraduate may sit at the High Table once on the day when he has passed all his examinations, takes his degrees and becomes a graduate.21. They stopped the car on top of a hill because _______.A. the spires and domes looked peacefulB. they wanted to see OxfordC. they wanted to take a restD. the old college walls looked different22. Before they got away from the roaring traffic, they _______.A. succeeded in parking their carB. found a car parkC. tried to park their carD. failed to park their car23. Most of the undergraduates were wearing _______.A. suits, caps and gowns B. black gownsC. sweaters or sports jackets D. vests and slacks24. George told Tom and Anne students wore black gowns _______.A. only when they were on their way to lecturesB. when meeting with their tutor once a weekC. on their way to the libraryD. when they were in the chapel25. An undergraduate may sit at the High Table on the day he _______.A. receives his degrees B. passes his examsC. takes his exams D. leaves schoolPassage 2An ideal design for a toothbrush has not been invented. Dentists have put forward many different designs over the years and each has its advantages. We all know the problems of trying to clean less accessible areas, where it is difficult to see and space is restricted. In trying to clean the backs of our lower front teeth and our wisdom teeth we have produced toothbrushes with every type of bend in the handles and curve on the surface of the bristles(猪鬃、毛发). Added to this there is the choice of natural bristle or nylon for the heads of the toothbrush.After numerous tests it has been found that there is no difference in effectiveness between the natural and artificial bristle. In fact, dentists are finding more advantages with the nylon toothbrush. Nylon bristle is said to last longer, is more easily cleaned and harbours fewer germs. The individual nylon bristles tend to be more consistent in texture and do not become soft. The bristles, moreover, do not split as is the case with natural bristle.The main advantage of natural bristles appears to be that they are more resilient(有弹性的) when new. Another controversy is the appearance of hard, medium and soft toothbrushes. We are told that certain hard brushes are good for smokers and promote healthy gums. Once again the publicity is misleading, starting with the conception that hardness means a bristle of a tougher substance. This is not so, for a hard toothbrush is one in which the diameter of the bristles is greater, thus making the brush more rigid. This causes problems because the gums are easily injured and the tooth surface is more easily worn away by this type of brush. In fact, too much pressure and the wrong technique with a hard brush can cause much damage to the teeth and gums. As the bristles are thicker, they cannot get into the narrow openings so easily. The only advantage of this type of brush is that it lasts longer. In general, therefore, a hard toothbrush is not recommended unless used with extreme care. It is much more advisable to use a medium or soft bristle toothbrush. They don’t have a very long life, and replacement is necessary as soon as the bristles split or fall out.26. According to the passage, the artificial bristle is _______.A. more effective than the natural oneB. less effective than the natural oneC. just as effective as the natural oneD. firmer and cleaner than the natural one27. Which of the following, according to the passage, is an advantage of the nylon toothbrush?A. The bristles split more easily.B. The bristles are free from germs.C. The bristles always stay firm.D. The bristles last longer.28. A hard brush is _______.A. a brush with hard bristles B. a brush with thick bristlesC. good for smokers D. good for the gums29. The wrong technique with a hard brush means _______.A. the wrong use of brush B. too much pressureC. the wrong sort of brush D. the wrong toothbrush30. Which of the following is true according to the passage?A. A hard brush is all right if you use it firmly.B. A medium brush is recommended as the bristles last longer.C. A soft brush will soon need replacing.D. A brush that is a mixture of medium and soft bristles is recommended.III．用国际音标标出下列单词中划线字母或字母组合的读音，并填在答题纸相应的位置上。(本大题共20小题，每小题0.5分，共10分)(注意：考生使用新式或老式音标均可)31.semester 32.unpleasant33.enormous 34.nonsense35.ambulance 36.astonishment37.argument 38.enthusiasm39.circumstance 40.nonetheless41.appearance 42.physically43.loyalty 44.oxygen45.obtainable 46.something47.protein 48.organize49.survival 50.schoolIV．完形填空(将正确答案填在答题纸相应的位置上)(本大题共20小题，每小题0.5分，共10分)A．从下列单词中选择适当的词填空，每个词只能用一次。That until first couldwhich would standing whenin where showing actedWe blacks couldn’t take advantage of things we saw other people doing. If we were in a store 51 and some white people came in, the sales people would stop waiting on us. We 52 have to wait, and we could not interrupt. I remember something 53 happened once in either Loveman’s or Pitzitz, 54 they have drawers with hats. This salesperson was 55 some white people hats. Another white lady began to open the drawers and look at the hats. A black lady 56 there thought that while she was waiting she 57 do the same thing. So she opened the drawers. The saleslady 58 like the woman had committed a crime. She told her, “You don’t go in those drawers. You wait 59 I get to you!” That stayed with me a long time. I was about ten or eleven 60 that happened, and I could not understand it.B．根据课文的内容在每个空白处填入一个恰当的词。I was now five, and still I showed no real sign of intelligence. I showed no apparent interest in things 61 for my toes-more especially those on my left foot. I 62 to lie on my back all the time in the kitchen or, 63 bright warm days, out in the garden, surrounded 64 a family that loved me and hoped for me and 65 made me part of it. I was lonely, imprisoned in a world of my 66 , unable to communicate with others, cut 67 , separated from them as though a glass wall stood 68 my existence and theirs. I longed to run 69 and play with the rest, but I was unable to break 70 from my imprisonment.V．根据所学课文内容完成下列句子，并填在答题纸相应的位置上。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)71. The day before the art exhibition, Henry managed to get in and ________.72. Mr. Budd was afraid after the Evening Messenger printed the full story of his great idea because ________.73. According to the author of Happiness, many successful people feel miserable because they know they are contributing very little of real value and ________.74. In Freedom in Dying, Jim stated his desire to have his ashes scattered over the sea, which reflected his love of ________.75. Tracy’s liver was transplanted into the author’s husband, David, who ________.76. Samuel H. Scudder was disappointed when his professor asked him to look at the fish because ________.77. Bob Sugg made a living by ________.78. After he finished his work in the restaurant, Sidney Poitier would ________.79. In the United States, a person would be regarded as out of his mind if ________.80. The author in The Outside Chance was able to win the bet on the horse races because ________.VI．将下列句子译成英语，并填在答题纸相应的位置上。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)81.据说新的方案下周公布。82.杰克终于来了，但还是迟到了5分钟。83.我知道那位老人把大部分钱捐给了穷人。84.无论他怎么努力，他也做不出这道题的答案。85.汤姆睡觉前把玩具收拾好了。86.我在车站闲逛了一个小时，我的朋友还是没来。87.一般而言，年轻人容易接受新思想。88.我们必须采取行动有效处理空气污染问题。89.市政府承诺改进交通系统。90.遭受洪水袭击地区的人民急需食品和水。
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【导读】自考英语考试题型有很多，有单选题、完形填空题、阅读题、作文题等等，那么各题型应该如何作答呢?具体有什么作答技巧呢?今天就带大家具体了解一下吧。
单选题：
单选题考查覆盖面通常较广，涉及动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等，这部分试题也很少是单个的句子，大多为并列句或复合句，因此我们应学会根据语篇知识来掌握答题技巧，尤其是要注意句子之间的解释、对比、转折、因果等关系。
完型填空：
1、完形填空题有一定的技巧，文章每一段会有一个词，是作者意图与你分享情感、态度、价值观的核心所在。一般来说，第一段说的是全文的故事，有中心概括全文，然后一层一层往下讲，所以第一段的题可以慢一点做。
2、完型填空解题四步法原则：第一步：跳读;第二步：选答;第三步：推敲;第四步：复查。
3、应试技巧：
语境信息解题法：考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫来对篇章进行整体上的把握的能力。
语法结构法：考察学生对于句式结构的辨别能力，一定要注意关联词、连词、副词、形容词或相应的动词等等。
复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
固定搭配解题法：与语法结构题有点类似，但主要考察的是常用搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
阅读理解：
1、阅读的技巧：短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍，所以可以跳过;把握文章结构，抓住文章的核心概念;踏踏实实地提高自己的阅读水平，并且要掌握一定的阅读方法和技巧;要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读;考试阅读的最高目的：做题;阅读理解的重要原则：模糊中求准确。
2、做题的技巧： 排除了两项之后，要选择与文章中心相关的一项;四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案;类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。
备考建议：
1、建议考试准备重点：单词
2、方法：从单词学习入手，拆解词根，熟悉背诵例句，锻炼语感。
3、方式推荐：联想式记忆：词根+联想+记忆法
以上就是自考英语英语做题技巧，其中最难的及时阅读了，做阅读时要仔细看清题干问题，仔细找答案。平时要多阅读文章形成良好的语感，同时多做阅读理解练习，反复做，结合答案多分析多思考以形成自己的答题思路，当然结合一定的自考英语阅读理解题答题技巧也是必须的，加油，你会成功的!
1.D2.D
自考英语试卷题型是怎样的？ 第一部分、完成对话 本部分共有3段不完整的对话，设10道题。第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填人对话中的空格，使之完整。第二段和第三段对话分别设3个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生选择其中的3个分别填人对话中的空格，使之完整。 本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。 第二部分、阅读理解 本部分共有4篇短文，总长度为1200词左右。每篇文章后设5道题，共20题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分，每题2分。考试时间为35分钟。 第三部分、词汇和语法 本部分共设20题，其中10题为词汇题，10题为语法题。每一题中有一个空白，要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。 本部分满分为10分，每题0.5分。考试时间为10分钟。 第四部分、完形填空 本部分是一篇200——300词的一般性短文，短文中设10个空白，每个空白为一道题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的4个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。 本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。 第五部分、英译汉 本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求考生翻译全文；也可以是一个较长的段落，要求考生翻译其中带有下画线的5个句子。要求译文意思准确，文字通顺。 本部分满分为15分，考试时间为25分钟。 第六部分、短文写作 本部分可要求考生写一篇常见的应用文，也可用提纲、情景或图表做提示，要求考生说明或论述一个一般性话题，文章长度不低于100个英文单词。 本部分满分为15分，考试时间为30分钟。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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Text A 「课文译文」 怎样成为一名成功的语言学习者 “学习一门语言很容易，即使小孩也能做得到。” 大多数正在学习第二语言的成年人会不同意这种说法。对他们来说，学习一门语言是非常困难的事情。他们需要数百小时的学习与练习，即使这样也不能保证每个成年语言学习者都能学好。 语言学习不同于其他学习。许多人很聪明，在自己的领域很成功，但他们发现很难学好一门语言。相反，一些人学习语言很成功，但却发现很难在其他领域有所成就。 语言教师常常向语言学习者提出建议：“要用新的语言尽量多阅读”，“每天练习说这种语言”，“与说这种语言的人住在一起”，“不要翻译——尽量用这种新的语言去思考”，“要像孩子学语言一样去学习新语言”，“放松地去学习语言。” 然而，成功的语言学习者是怎样做的呢？语言学习研究表明，成功的语言学习者在许多方面都有相似之处。 首先，成功的语言学习者独立学习。他们不依赖书本和老师，而且能找到自己学习语言的方法。他们不是等待老师来解释，而是自己尽力去找到语言的句式和规则。他们寻找线索并由自己得出结论，从而做出正确的猜测。如果猜错，他们就再猜一遍。他们都努力从错误中学习。 成功的语言学习是一种主动的学习。因此，成功的语言学习者不是坐等时机而是主动寻找机会来使用语言。他们找到（说）这种语言的人进行练习，出错时请这些人纠正。他们不失时机地进行交流，不怕重复所听到的话，也不怕说出离奇的话，他们不在乎出错，并乐于反复尝试。当交流困难时，他们可以接受不确切或不完整的信息。对他们来说，更重要的是学习用这种语言思考，而不是知道每个词的意思。 最后，成功的语言学习者学习目的明确。他们想学习一门语言是因为他们对这门语言以及说这种语言的人感兴趣。他们有必要学习这门语言去和那些人交流并向他们学习。他们发现经常练习使用这种语言很容易，因为他们想利用这种语言来学习。 你是什么样的语言学习者？如果你是一位成功的语言学习者，那么你大概一直在独立地、主动地、目的明确地学习。另一方面，如果你的语言学习一直不太成功，你不妨试试上面提到的一些技巧。 Text B 「课文译文」 语言 当我们想告诉别人我们想什么时，我们不但可以借助于词语，还可以用其他表达方法。比如，当我们想说“是”时，我们有时会上下点头，而当我们想说“不”时，我们会左右摇头。那些既听不见也不会说话的人（也就是聋哑人）借助于手势相互交谈。那些彼些不懂对方语言的人也用这种方式交谈。下面这个故事就说明了人们有时是怎样借助于手势进行交谈的。 一个不会说意大利语的人曾到意大利去旅行。一天，他走进一家饭店，在桌边坐下。侍者过来时，这个英国人张开嘴，将手指放进嘴中，然后拿出来，并上下翕动嘴唇。他用这种方法说：“给我拿点吃的东西。”侍者很快给他端来一杯茶。英国人摇摇头，侍者明白他不想要茶，于是将茶端走，又端来咖啡。英国人一脸不高兴的样子，他这时一点也不渴，只是非常饿，每次侍者给他端来喝的他都摇头。侍者给他端来了葡萄酒，接着又拿来了啤酒、汽水。当然这些都不是食物。他正要离开这家饭店时，另外一位旅行者进来了。这位旅行者看见侍者，就把手放在胃部。这就足够了，几分钟后他面前的桌子上就放了一大盘通心粉和肉。 由此可见，原始的手势语并不总能很明白地表达意义，而词汇语言就准确多了。 词由声音组成，但许多声音有意义却不是词。例如，我们会说“sh-sh-sh”来表示“请安静”。当婴儿笑时，我们知道他们很快乐；当他们哭时，我们知道他们病了或只是想要什么东西。 动物也是一样。狗发出“G-r-r”的声音或猫发出“F-f-f”的声音时，我们知道他们在发怒。 但这些声音不是语言。语言包括词，我们将这些词组成句子。但动物不需要这样做。狗在表示“生气了”时会发出“G-r-r”的声音，但它不会先说“I”，再说“am”然后再说“angry”。鹦鹉能像人那样说话，能重复整个句子并知道句子的意思。我们可以说鹦鹉能模仿人类的语言，但不能说它真会说话，因为它不能用它所知道的词组成新的句子。只有人才有能力做到这一点。 TextA 「课文译文」 税、税、还是税 美国人常说，人的一生有两件事可以肯定会发生：死亡和税收。美国人并不垄断死亡市场，但许多人却感到美国以最重的赋税于世界。 税指人们为支持政府而缴纳的资金。在美国通常有三级政府：联邦政府，州政府及市政府，因此就存在三种税。 收入超过几千元的工薪人士必须向联邦政府缴纳一定比率的税金。这一比率因人而异，取决于各人的工资数。联邦政府实行累进收入所得税制，也就是说，税率（14%～70%）随个人收入的增加而增加，由于高额税收，人们在4月15日很不愉快，因为这一天是缴纳税款的日子。 第二种税是缴纳给州政府的，这些州包括纽约，加利福尼亚，北达科他以及其他47个州中的任何一个。一些州的收入所得税的收取办法同联邦政府的相似，当然其税率要低一些。一些州设有销售税，即对你在该州所购买的任何商品所收的一定比率的税金。比如，某人想买一包25美分的烟。如果该州收取8%的销售税，那么买这包烟要花27美分，这一钱数就包括销售税。一些州利用收入所得税外加销售税的办法来提高税收，各州的税收法规五花八门，令人费解。 第三种税是向市政府缴纳的。这种税有两种：一种是财产税（拥有房屋的人都必须交税），另一种是本国消费税，即对城市汽车所征收的税金。城市将这些资金用于教育、警察和消防部门、公共设施及市政建设。 由于美国人须付高额税金，所以他们经常感到每周有一天纯粹是在为缴税而工作。人们总是在抱怨税收太高。他们常常*政府滥用他们的税金。他们说政府将太多的钱花在无用且不符合实际的项目上了。尽管美国人在很多问题上有不同的看法，但他们在一个话题上的意见总是一致的：税收太高。 Text B 「课文译文」 广告 作广告只是整个促销活动的一部分，但正是这一部分最引人注目。这极为自然，因为广告就是为这一目的而设计的。在报纸上、杂志上、邮件上以及收音机和电视机里，我们经常会听到或看到数百条有关不同产品和不同服务的信息。一般说来，我们会被说服去购买这些不同的产品和服务——食品和饮料，汽车和电视机，家具和服装，旅游和休闲活动等。 最简单的广告是分类广告。每天报纸上都登有几页这类广告；在周日扩大版上会有几部分这类广告。一条分类广告通常只有几行。这实际上不过是一则通知或通告，说明可以买到什么东西。 报纸上还刊有大量展示广告，其中大部分是为商店或各种形式的娱乐活动所作的广告。报纸通常所及的只是一个有限地区的读者，因此，许多想刊登广告的人都用杂志将信息带给更多的读者。许多现代广告技术在杂志广告中得以发展。使用鲜艳的颜色、吸引人的画面以及简短的语言信息构成了杂志广告的特色，其最主要的目的就是引人注目。信息本身一般较短，通常只不过一句简短的话，公众将这句话与该产品联系起来。 这些技术已被用于电视广告，用色彩和画面再加上声音和音乐来吸引观众的听觉和视觉。电视广告很短，通常只有15秒，30秒或60秒，但它们一遍又一遍地重复，使观众能够多次看到画面，听到声音。商业电视融合了娱乐节目和广告。如果你想收看娱乐节目，你就得忍受电视广告——而数以百万计的人们都想收看娱乐节目。 公司销售部的人员负责公司的广告。他们必须确定广告要吸引的群体，还必须确定将信息传达给特定群体的途径。他们还要估算出广告的成本，然后交管理人员批准。在许多大公司，管理人员直接参与策划广告。 Unit 2 Text B advertising 登广告 Advertising is only part of the total sales effort， but it is the part that attracts the most attention. This is natural enough because advertising is designed for just that purpose. In newspapers， in magazines， in the mail， on radio and television， we constantly see and hear the messages for hundreds of different products and services. For the most part， they are the kinds of things that we can be persuaded to buy——food and drinks， cars and television sets， furniture and clothing， travel and leisure time activities. 登广告仅仅是整个促销活动的一部分，但却是最能吸引人们注意的一部分，这是十分自然的。因为设计出某一广告正是为了达到这一目的。我们在报刊杂志上和邮件上，在收音机里和电视里，会不断地看到或听到数以百计的不同的产品和服务项目的信息。其中绝大部分都是那种要劝我们去购买食物和饮料、汽车和电视机、家俱和衣着，去参加旅游和业余活动的信息。 The simplest kind of advertising is the classified ad. Every day the newspapers carry a few pages of these ads； in the large Sunday editions there may be several sections of them. A classified ad is usually only a few lines long. It is really a notice or announcemaent that something is available. 最简单的一种广告就是分类广告。每天各种报纸都刊登有几页这种分类广告。每逢星期天的扩大版上可能有好几大类的分类广告。每一则分类广告的长度通常只有三两行，这实际上就是通知某种东西或某种服务现在已经有了。 Newspapers also carry a large amount of display advertising. Most of it is for stores or for various forms of entertainment. Newspapers generally reach an audience only in a limited area. To bring their message to a larger audience， many who want to put out their ads use national magazines. Many of the techniques of modern advertising were developed in magazine ads. The use of bright colors， attractive pictures， and short messages is all characteristic of magazine ads. The most important purpose is to catch the eye. The message itself is usually short， often no more than a slogan which the public identifies with the product. 报纸上也刊登大量图文并用的广告。其中绝大部分是为商店或各种娱乐活动而刊登的。报纸只能涉及到在一定地区内的读者。为了把信息传达到更多的读者，很多想刊登广告的人都利用全国性的杂志。在杂志上刊登各类广告中运用了许多现代制作广告的技术。杂志广告的特征是善于运用鲜艳的色彩，迷人的图片和短小精辟的词句，一般只有一条标语口号，要让人民大众认为这句口号与你宣传的产品是等同的。 The same techniques have been carried over into television advertising. Voices and music have been added to color and pictures to catch the car as well as the eye. Television ads are short——usually only 15， 30， or 60 seconds， but they are repeated over and over again so that the audience sees and hears them many times. Commercial television has mixed entertainment and advertising. If you want the entertainment， you have to put up with the advertising——and millions of people want the entertainment. 同样的技巧也被应用到电视广告当中。广告赏心悦目的声音和伴奏的音乐再加上鲜艳的色彩和画面既吸吸引人们来看也能吸引人们来听。电视广告反复再三重播，以便让观众和听众多次看多次听。商业电视把娱乐和广告内容融为一体。如果你想娱乐，那你就必须让播广告——千百万人都想娱乐。 The men and women in the sales departmen are responsible for the company's advertising. They must decide on the audience they want to reach. They must also decide on the best way to get their message to their particular audience. They also make an estimate of the costs before management approves the plan.In most large companies management is directly involved in planning the advertising. 销售部门的男女员工要负责公司的广告业务。他们必须决定要针对哪些人做广告。他们必须制定出方案能让他们选定的观众能够得到他们散发的广告信息。他们还得在经理部门批准广告计划之前就估计出各项费用。绝大部分的大公司当中，经理部门都是直接参与广告的策划工作的。 Unit 3 Text A The Atlantic Ocean 大西洋 大西洋是把亚、欧、非这个旧世界把南北美洲这个新发现的世界相隔开的一片大洋。若干世纪以来由于有大西洋相隔，使欧洲人一直没能发现南北美洲。 有关大西洋的很多错误想法使得古时的水手们不愿把帆船开到大西洋中心的海面上去。一种错误想法就是大西洋已经迁伸到“世界的边缘”上了。水手们怕帆船会从地球上掉下去。另一种错误想法就是认为位于赤道的大西洋的海水是滚烫的。 虽然大西洋的面积只有太平洋的一半大，不过这也是已经很大的了。在哥伦布横渡大西洋的地方，洋面宽达4000多英里（6000公里）。即使在洋面最窄的地方宽度也约有2000英里（3200公里）。这洋面最窄的地方就是介于南美洲的突出点和非洲的突出点之间。 有两点使大西洋非同一般。一是，这么大的一片汪洋，里面几乎没有岛屿。二是，这里是世界上海水最咸的大洋。 大西洋里有很多很多的海水，以致很难让人想象出来到底有多少海水。假如现在就不再有雨水落进大西洋，假如一切河流的水现在也都不往大西洋里面流，那么大西洋大约再过4000年就会干涸。大西洋平均水深稍微超过两英里（合3.2公里），不过有些地方却更深得多，最深的地方是在波多黎各附近，这里水深达30246英尺，5英里（9.6公里）。 世界上最长的山脉之一就是从大西洋的洋底升起来的。这条山脉在大洋中间，是南北走向的。山脉的几处顶峰向上突了海平面就形成了岛屿。亚速尔群岛就是中部大西洋山脉的几座山峰的尖端。 从佛罗里达半岛往东几百英里，大洋的那一小部分水域被称为马尾藻海。这里海面平静，因为几乎没有风。在使用帆船的那些年代里，船员们都害怕船走到那里就会原地不能动了，有时也真的是这样。 大洋里的海水流动有时被称为“海洋中的洋流”。大西洋中这些潮流之一称为墨西哥湾流，这是一般暖水流。另一股是拉布拉多湾流，从北冰洋下来的一般寒水流。这些海洋潮流影响着所流经过的附近的陆地的气候。 大西洋为岸边的居民提供了丰富的食物。靠近纽芬兰的大浅滩，是其中一个的捕鱼区。 今天大西洋是一条重要的交通干线，可是，它并不总是平稳安全的航道。暴风雨会横扫过大西洋向上掀起层层巨浪。像冰山一样巨型浮冰块会从北冰洋向南漂下来横着阻挡住海船的条条航道。 现在我们有很多非常快速的方法到国外旅行，以致这个大西洋使我们觉得比以前小多了。哥伦布用了两个多月才横渡了大西洋。现在用现代的快轮用不了四天就能完成这段航程。飞机从纽约飞伦敦只用八个小时，而从南美洲飞到非洲只用四个小时就行了。 Unit 3 Text B 月球 我们发现月球距离地球约23万9千英里（38万4千551公里）。月球与地球总保持这个距离，变化不超过两三千英里。虽然它离地球的距离仍然是那么远，但是它运转的方向却不断地在变。我们发现月球环绕地球的轨道总是圆周形，或很近似圆周形。每一个月，或者更确切些说是每27天又1/3天就环绕地球转一圈。在太空中月球是我们最近的邻居，并且像我们本身一样被地球吸引力所牵引。 除了太阳而外，月球好象天空中的天体了。可是实际上它却是最小的天体之一。只是因为它距离我们太近了，所以看起来才显得大。月球的直径只有2160英里（3389公里），仅仅比地球直径的1/4稍多一点。 每一个月或者更精确些说每29又1/2天有一次有个我们称之为“望月”的时候。这个时候整个月亮的圆盘看起来很明亮。在其他一些时候，月亮的圆盘只有一部分看起来觉得亮。我们总是发现这亮的部分是面向着太阳的、面背着太阳的那一部分看起来就黑暗。如果们能记住这一点，即只有被太阳照射得发亮的那部分月球是明亮的，那他们作起画来就会画得更好。这表明了月球本身是不发光的。月球就像悬在画龙点晴的一面巨型的大镜子一样，它只能反身太阳光。 但是月球表面上黑暗的部分并不上绝对黑的；一般地这一部分也能有足够的光让我们能勉强刚刚能看清月球的轮廓，那就是我们所说的“新月抱着旧月”的现象。我们所看的旧月轮廓的光并不是来自太阳，而是来自地球。我们都清楚地知道，海水的表面、雪地的表面，甚至下雨天的路面都会把很强的太阳光反射到我们的脸上，照得我们很不舒服。同样道理，整个地球的表面也足以反射太阳的光到月球上，让我们能看清月球黑暗的那部分。 假定月球上也有居民，他们就会看到，地球也像一面高悬在天空中的巨型镜子一样，反射太阳光到月球上。“月球居民们”也会谈到地球光，正像我们地球人谈到月光一样。“新月抱旧月”只不过就是月球表面上正处于黑暗的那一部分被地球的反射光反照的结果。同理，月球上的居民偶尔也会看到我们地球一部分处在阳光的照射下，而地球的其余部分只能照到月光；月球的居民们或许也会把这种现象称作“新地球抱着旧地球”吧。 Unit 4 Text A 增强记忆力的方法 心理学家的研究工作已经集中在增强记忆的一些基本方法上了，这些基本方法就是：赋予意义、组织、联结、形象，知道运用这些方法是很有用的。 “赋予意义”能影响记忆的各个层面。没有任何意义的信息要记住就比较困难，有些方法可以使要记忆的材料赋予意义。例如，有很多人利用押韵的办法来帮助记忆。你知道“一三五七八十腊，三十一天准不差，其余月份三十天，只有二月二十八”这首顺口溜帮助很多人记住了一年中哪些月份有三十天。 “组织”也对我们的记忆能力造成差异。一座图书馆如果藏书杂乱无章还能有用吗？有组织的材料要比混杂的信息好记很多。组织的典型例子就是组块，组块是将一个个单独的信息组成信息块。例如，如果把4671363这个数字分成467，13，63，就更容易记住了。分类是组织的另一种方法，假如要求你记住下列生词：男人、凳子、狗、课桌 、女人、马、孩子、猫、椅子，很多人会把这些词分成以下类型相近的几组来记忆：男人、女人、孩子；猫、狗、马；凳子、椅子、课桌。不用多说，第二种排列比第一种要更容易记住。 “联结”指的是把我们要记的材料和我们已经精确的记住的材料之间联系起来。要记住一个数字，你可以把这一数字与你已经熟悉的数字或事情联系起来。例如：日本富士山的海拔高度是12，389英尺，你可以用以下的联结方法来记忆：12是一年中的月份数，389是一年365天再加上月份数的两倍（24）。 “想象”是最后一种方法。研究的结果已经表明，当人们把要记忆的事物都想象出生动的直观形象，在完成各种不同类型的记忆工作中，记忆都会产生显著的效果。在一项研究中：要求一组受试者使用想像法来记住一些生词，第二组只用重复法来记住这些生词。那些用形象法记生词的人都能记住80%-90%，相比较那些用重复法记生词的人只能记住30%-40%.因而这种能形成一幅完整的形象，把所有的信息都存放到脑海里的一幅画面中去的方法，有助于我们储存记忆材料。 Unit 4 Text B 短期记忆 有两种记忆：短期记忆和长期记忆。处于长期记忆中的信息，在后来需要的时候能够回想起来，这一信息保持数天或数周。有时处于长期记忆中的信息很难记起，参加考试的学生经常会有这种经历。反之，短期记忆中的信息只能保持两三秒钟，通常还得再三重复这一信息。例如：你在电话号码簿中查到一个号码，在你还没拨号之前，你再三复习这一号码。如果这时有人打扰了你，你也许会把这个电话号码忘了。通过实验研究表明，如果不准被测试的人重复，那么十八秒以后，被测试的人连三个字母都记不住。 心理学家们以动物和人这二者做测试，对象分别研究了记忆和学习的情况。这里这两类试验都表明了研究短期记忆的情况。 亨特研究了大老鼠的短期记忆。他用一种特殊装置，这种装置上有个鼠笼和三扇门，每扇门上都有一盏灯。首先，把大老鼠放到关着的鼠笼里，接着把其中一盏灯打开然后关上，只有在这扇门那里才有给老鼠的食物。在把灯关掉以后，在把老鼠从鼠笼中释放前，让老鼠作短时间的等候。接下来，如果这个老鼠走对了门，那么门那里摆着的食物就是对他的奖赏。亨特博士多次做这种实验，他总是没有按固定顺序随便打开任何一盏灯，在把老鼠释放出鼠笼前等候的时间间隔也完全不同。亨特博士发现，如果老鼠等候的时间超过10秒钟，那它就记不住哪扇门是正确的。亨特实验的结果表明大老鼠能有大约10钞钟的短期记忆。 后来，汉宁研究那些把作为第二种语言来学习的人是怎样记生词的。他实验的对象是洛杉矶加州大学的75名学生。他们代表了英语能力中各种程度的人：初级的、中级的、高级和以英语为母语的学生。 开头，先让受试者们听一段以英语为母语的人所朗读的一小段英文文章的的录音。听完录音后，受试者参加一个有15道题的测验，检查他们都记住了哪些生词。每个问题有四个选择项，受试者必须圈出他们在录音中所听到的单词。每个问题有四个选择项听起来是很像一样的。例如：weather，whether，wither，wetter.有些问题的选择项意义像是一样的：method，way，manner和system.有些问题的四个选择项之间没有任何关连：weather，method，love和result.最后，受试者们都参加一次语言熟练程度的测试。 汉宁发现，凡是英语熟练程度低的学生多在声音相似的单词中会弄错；凡是英语熟练程度高的学生多在意义相似的词汇上会出错。汉宁的实验结果表明：初学者能把单词的声音保持短期记忆，而程度高的学生能把词汇的意义保持短期记忆。
译文如下：在我还未成年时，如果有人看到我和父亲在一块儿，我就会觉得难堪。他腿瘸得很厉害，个子又矮。我们一起走路时，他的手搭在我臂上以保持平衡，人们就会盯着看。对于这种讨厌的注视，我打心眼里感到别扭。即使父亲注意到这些或感到不安，他也从不表露出来。
我们的步伐难以协调一致——他常常停下脚步，而我的步子却显得不耐烦。正因为如此，我们一路很少说话。但每次出门时，他总说：“你按你的步速走，我跟着你。”
我们通常就在地铁口和家门口之间来回，那是他上班的路线。他生病或天气恶劣时也坚持上班，几乎从不缺勤。他总是准点到办公室，即使别人做不到。这是件可以引以为荣的事。当路上覆盖冰雪时，即使有人搀扶，他也难以行走。这种时候，我或者我的姐妹们就用一辆带有钢轮的儿童推车拉着他穿过纽约布鲁克林的街道到地铁站口。一到那儿，他就紧抓着地铁口的扶手一直往下走，因为地铁内比较暖和，下面几级台阶没有冰雪。曼哈顿的地铁站直通他们办公楼的地下室，他不用出站（就可到办公室）。下班回家时，我们会去布鲁克林的地铁站口接他。现在回想起来，我不禁惊叹：像他那样一个成年人，得有多大的勇气才能承受这样的屈辱和压力，而当时他却显得毫无痛苦，也没怨言。
他从不说自己可怜，也从不表现出对那些比他幸运或健康的人的羡慕。他从别人那儿寻找的是一颗“好心”。一旦找到了，那人在他心目中就是个大好人。现在我长大了，我相信这是判断一个人的标准。虽然我还没有确切理解什么是“好心”，但我知道自己有时候并没有这么一颗“好心”。
虽说很多活动父亲都不能参加，但他还是试着以某种方式来参与。当地一个棒球队缺少一个经理时，是他使球队正常运转。他是一个见多识广的棒球迷，常常带我到埃贝茨球场，观看布鲁克林道奇队的比赛。他喜欢参加各种舞会和聚会，虽然在那儿他只能坐着观看，却也能享受一番乐趣。记得在一次沙滩聚会上，进行了一场殴斗，人人挥拳上阵，相互推撞。他不满足只是坐着观看，然而在松软的沙地上如果没人帮助，他又站不起来。于是在极度无助的情况下，他高声喊道：“谁坐下来和我对打! 谁愿意坐下来和我对打! ”没有人坐下来和他对打。第二天，人们和他开玩笑，说是第一次听到拳击手在开打之前，就有人要求他倒地服输。
如今我知道他是通过我，他唯一的儿子，间接地参与了一些事情。我打球时（球技很糟），他也“打”；后来我加入海军，他也“加入”了。我休假回家时，他一定要让我去参观他的办公室。在介绍我时，虽然没有说出口，但他实际上在说：“这是我儿子，但也是我。如果我没瘸，我也会和他一样。”
如今父亲已去世多年，但我时常想起他。不知他当时是否留意在我们同行时，我不愿意被人看到。若他确实注意到了，那我真惭愧当时没能对他说我是多么对不起他，我是多么不孝，我有多么后悔。现在，每当我因一些琐事而怨天尤人的时候，每当我嫉妒别人运气比我好的时候，每当我没有一颗“好心”的时候，我就会想起他。每逢此时，我就设想自己将手搭在他的臂上，重新找回自己的平衡，我会说：“你按你的步速走，我跟着你。”
原文如下：When I was growing up, I was embarrassed to be seen with my father. He was severely crippled and very short, and when we walked together, his hand on my arm for balance, people would stare. I would inwardly struggle at the unwanted attention. If he ever noticed or was bothered, he never let on.
It was difficult to coordinate our steps — his halting, mine impatient — and because of that, we didn't say much as we went along. But as we started out, he always said, "You set the pace. I will try to adjust to you."Our usual walk was to or from the subway on which he traveled to work. He went to work sick, and despite nasty weather. He almost never missed a day, and would make to the office even if others could not. A matter of pride.
When snow or ice was on the ground, it was impossible for him to walk, even with help. At such times my sisters or I would pull him through the streets of Brooklyn, N.Y., on a child's wagon with steel runners to the subway entrance. Once there, he would cling to the hand-rail until he reached the lower steps that the warmer tunnel air kept free of ice. In Manhattan the subway station was the basement of his office building, and he would not have to go outside again until we met him in Brooklyn on his way home.
When I think of it now, I am amazed at how much courage it must have taken for a grown man to subject himself to such shame and stress. And at how he did it—without bitterness or complaint.He never talked about himself as an object of pity, nor did he show any envy of the more fortunate or able. What he looked for in others was a "good heart", and if he found one, the owner was good enough for him.Now that I am older, I believe that is a proper standard by which to judge people, even though I still don't know precisely what a "good heart" is. But I know the times I don't have one myself.
Unable to engage in many activities, my father still tried to participate in some way. When a local baseball team found itself without a manager, he kept it going. He was a knowledgeable baseball fan and often took me to Ebbets Field to see the Brooklyn Dodgers play. He liked to go to dances and parties, where he could have a good time just sitting and watching.On one occasion a fight broke out at a beach party, with everyone punching and shoving. He wasn't content to sit and watch, but he couldn't stand unaided on the soft sand. In frustration he began to shout, "I'll fight anyone who will sit down with me! I'll fight anyone who will sit down with me!"Nobody did. But the next day people kidded him by saying it was the first time any fighter was urged to take a dive before the fight began.
I now know he participated in some things through me, his only son. When I played ball (poorly), he "played" too. When I joined the Navy, he "joined" too. And when I came home on leave, he saw to it that I visited his office. Introducing me, he was really saying, "This is my son, but it is also me, and I could have done this, too, if things had been different." Those words were never said aloud.
He has been gone many years now, but I think of him often. I wonder if he sensed my reluctance to be seen with him during our walks. If he did, I am sorry I never told him how sorry I was, how unworthy I was, how I regretted it. I think of him when I complain about trifles, when I am envious of another's good fortune, when I don't have a "good heart."At such times I put my hand on his arm to regain my balance, and say, "You set the pace. I will try to adjust to you."
当我们睡着的时候每个人都会做梦，但有些人从不记得自己的梦，或者很少这样做。其他人醒来时总是对自己的梦记忆犹新，尽管他们很快就会忘记它们。在一个平均8小时睡眠的夜晚，一个普通的成年人大约会做梦10到30分钟。科学家可以通过使用一种测量大脑中电波的仪器来检测某人何时有一个梦。在做梦时，这些波运动得更快。呼吸和脉搏也增加，眼睑下有快速的眼动。就像做梦的人真的在看一些移动的物体一样。这些做梦的迹象在所有被研究的哺乳动物身上都被发现，包括狗、猴子、猫和大象，还有一些鸟类和爬行动物。这段睡眠被称为“D”状态。婴儿在50%的睡眠中会经历“D”状态，到10岁时，这一时期会减少到25%左右。梦的形式。但它们可能是奇怪的，而且与事件没有联系，这没有什么意义。梦里很少没有人，通常都是关于我们认识的人。据估计，我们的梦幻剧“演员”中有三分之二是朋友和亲戚。视觉似乎是梦的一个重要组成部分，除了那些从出生就失明的人。声音和触觉也是经常被唤起的感官，但嗅觉和味觉并不经常被涉及。在“正常”的梦中，做梦者可能正在参与，或者只是一个观察者。但他或她无法控制梦中发生的事。然而，做梦者确实可以控制一种类型的梦。这种梦叫做“清醒梦”。不是每个人都是清醒的梦想家。有些人偶尔是清醒的梦想家。其他人可以或多或少地做梦。在清醒的梦中，做梦的人知道他在做梦。
英语(二)的考试试卷结构 英语(二)教学大纲是从1998年的5月份制定的，目前还没有改变，所以根据教学大纲题型，我们即将要考试的题型应该是跟4月17日考的考题类型是一样的。大家应该有了4月份的试卷，所以结构应该是一样的，我要说一下应该大家注意一下结构有70%是客观性题目，30%是主观性题目。所谓主观性题目就是自己要思考、要写的，就像汉译英、英译汉，卷还是两个卷子，1卷和2卷，1卷是选择题，2卷是非选择题。 英语(二)包括英语(一)的内容吗？ 英语一的内容，从近两年的试卷来看，英语一课文中的内容很少，最多一两句，但是英语一是英语二的一个基础，所以里边的语法内容还有词汇、短语肯定要考的。所以不是英语一不考，有人说考英语二不考英语一，是不对的，英语一只能说内容考的不是原句，但是内容是包含在英语二里边的，但是重点是下册。 英语(二)备考需要背课文吗？ 教材的课文一定要看，都要读一遍，读懂，里边的语法要点，不是读课文，有的同学说把课文都背下来了，但是考试还没通过，原因不是让你背课文，是把所有课文里边的知识点、语法点要弄通。 英语(二)考语法吗？ 语法题是体现在题目中，不是说不考，体现在哪儿呢？比如结构题、词性变化题，以及完形题，这里边主要是考英语语法。甚至在翻译的时候要不懂语法，不会把汉语的句子变成英语，所以必须把语法弄通，因为英语是一种有规则的语言，有规则的语言不懂这个规则就不能掌握这门语言。 英语(二)阅读理解题备考技巧 这个阅读理解有一个应试技巧，简单说一说，在平常要多读，要加大速度，再有知道后边问的题目，每个阅读的段后边都有5个题目，5个题目大概要问的有几类，主要的有问作者观点，或者问这个字是什么意思，这都是直接的。最难回答的就是推理性的，如果看不懂就不会做对。所以在阅读理解的时候技巧，一个要是要阅读快，再有一个抓住要点。每段里面的第一句要注意。 英语(二)英译汉备考技巧 英译汉是一段小短文，英译汉的翻译首先要留出足够的时间，因为是最后一个题目，最后一个题目我的很多同学跟我说，其实我看都能够翻译，但是最后都没有时间了，我就简单的胡乱写了几句，这是一个失误。因为我们英译汉有15分，这个短文相对来说虽然有一定的难度，但是相对整个考卷来说这部分应该是能够拿分的题，所以大家一定要留出足够的时间。前边的题目要做，像我刚刚说的选择题，有的可以留在后边，实在没有时间了选择题可以胡乱瞎蒙，但是主观性的题目，像英译汉、汉译英，这个可以先做。 英语(二)和比英语四级考试难吗？ 首先自考英语跟四六级的考试性质不太一样，我们主要是考大家的阅读能力，就是英语的阅读能力，读英语的能力。而四六级是全面的，比如说有听力我们就没有，考研也是，我们的性质不太一样。但是自考大家认为英语比较难过，主要是对于非英语专业的考生大家在比较短的时间内要使英语达到很高的水平这个难度是非常大，大家知道我们自考英语不要求听说读写各种语言能力，我们只要求了解一些阅读，根据大纲要求，重点放在阅读能力以及英汉互译能力，实际上就是考大家的这种能力，所以跟四六级的热度关系是一样的，但是性质还是不太一样。 英语二是我们专科毕业以后考自考本科毕业，四级是大学生四年大学公共英语学完了两年以后要考的，测试的方向还是跟刚才我讲的不一样。我们自考就是强调重点放在阅读和英汉互译能力，难度应该是一样的，比如说词汇量要求是一样的，还有要求的词组和词汇两个方面掌握应该是一样的，但是侧重点不一样。 英语(二)词汇记忆方法 英语二词汇要求达到3800词，词组750。有的同学问是不是就只要背下册书的词汇，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢？大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，学词一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同意词、翻译词、近义词，应该把一串词、关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。 英语(二)学习重点 英语(二)考前冲刺方法 没有学过的，像1个月以前根本就没有接触过教材，不要盲目的去参加考试，一个月时间绝对不可能一下子英语成绩突飞猛进，在最后这一个月时间只能踏下心把大学英语要考什么内容先做一个了解，现在去一个月背下3800词是不可能的 英语(二)语法复习方法 语法复习现在如果系统的看一本语法书是来不及了，要求现在考前复习语法最好是把上册书的主要部分要复习到，上册书的第8、9、10单元课后语法，把它的例句看一下。上册书的15、16、17从句的复习语法。第三部分，虚拟语气语法。这三大部分的重点做复习，这是上册书。下册书补充语法，这几部分下册书有补充语法，就是从句的主要英语、虚拟语气的补充，再有就是最难的一点非谓语动词的用法，把这三部分重点语法先复习一下，要具体看语法书就来不及了，就是把上册书的语法看一下，下册书的补充语法看一下。 英语(二)考试与教材关系大吗？ 2005年4月份的考题题目，出自于课文的句子，比如说第一个题，课文的原题基本上没有，这个我跟大家讲，因为大纲要求可能是出题完全跟书上一样的，也有可能根据书上的题目改编的，所以不一定完全是书上的一模一样的句子，但是考的考点或者词、语法点都是属于跟我们的讲课重点不矛盾的。像我们2005年的试题我做一个简单的分析，像结构题，比如说主要的还是考语法的从句部分的关联词，关联词10个里边就考了4个。另外有考虚拟语气的，还有考固定搭配的就考了4个，所以这些搭配，像关联词，虽然句子不是原来书上的句子，但是是我们要重点复习的语法内容，一个是从句的关联词，再有一些固定搭配。 再有，后边的词型变化，原来说也应该是出自于书上，但是它大部分还不是书上的原句，这是4月份的考题，基本上是改编的，但是考的语法点都是我们重点要强调的主要是一些动词的变化，基本上考10个题里有4、5个都是考动词的变化，所以要分清句子，是谓语动词还是非谓语动词。 英语(二)考试如何安排考场时间 考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是答，时间就占到总时间的，按照分数的比例来分配，不要超过10%的时间，因为我们2个半小时，大概算花多少时间。如果选择题，反正也不会就任选一个，但是主观题目一定要留出时间来做最后的30%。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。 再有词形变化的10分题是比较难的，这跟完形填空一样，这个也是10分，语法知识不好这个题目也可以放在最后做。 再有单词拼写，20个，大部分同学做得不好就是平常的基本功不够，大家拼写20个题里肯定有容易拼的，像比较短的尽量做，比较长的放弃就放弃算了，所以时间分配大家应该多考虑，把考试的两个卷1卷、2卷都有什么内容心中要有数。考前多做模拟试题，感觉一下，设定时间2个半小时，这样时间分配心理就有数了。 考过英语(一)的考生如何备战英语(二) 英语二最后通过比英语一要难，有同学说通过英语一很容易，为什么英语二考了很多次通不过，这因为作为英语学习还没有达到一定的水平，英语一是专科水平，水平比英语二低，考的容易。想考好英语二，不下工夫不花一定的时间做努力，精讲课程要听，考前要做一个努力的复习，如果没有这个阶段想要走捷径我告诉大家学英语二是没有捷径可走的，一定要经过勤学苦练，才能够把这门课程真正学到手，顺利通过考试。祝大家考试成功！
你是哪里的？几月份的英语？7月份考试的英语是旧版教材，10月份的话用新版教材10月份教材代号：000151 英语（二）自学教程（附大纲） 张敬源、张虹主编 外语教学与研究出版社 2012年