哪部分，大学、高中、小学？一、 学习用品 (school things) pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典 二、 人体 （body） foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴 三、 颜色 （colours） red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕 四、 动物 （animals） cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸 五、 人物 （people） friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔；舅舅 man男人 woman女人 Mr.先生 Miss小姐 lady女士；小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母 grandparents祖父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son儿子 daughter女儿 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居 principal校长 university student大学生 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 robot机器人 六、 职业 （jobs） teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman(男)警察 salesperson销售员 cleaner清洁工 baseball player棒球运动员 assistant售货员 police警察 七、 食品、饮料 （food & drink） rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱 noodles面条
11到19的英语单词是：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen。
1到10的英语单词是：one、 Two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
21到30的英语单词是：twenty-one、twenty-two、twenty-three、twenty-four、twenty-five、twenty-six、twenty-seven、twenty-eight、twenty-nine、thirty。
扩展资料：
英语中年份的表达，关于四位数年份的读法有下列几种情形：
1、一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。
例如：
1865年读作 eighteen sixty-five
1998年读作 nineteen ninety-eight
2、如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为 hundred。
例如：
1900年读作 nineteen hundred
1800年读作 eighteen hundred
3、第三个数字为“零”（其他数字不是“零”）的年份的读法应当将该“零”读为O［u］。
例如：1809年读作 eighteen O nine
4、关于千年的一些读法。
2000年读作 two thousand
2008年读作 two thousand and eight（或twenty O eight）
1008年读作 one thousand and eight（或ten O eight）
另外，还有一些非四位数的年份，它们有两种读法：一种是按照基数词的方法来读，另一种是一个一个数字来读。
先把音给读出来比如：egg就先把e给读成艾然后g读成哥连起来就变艾，哥，读快来就变艾哥。
熟能生巧，建议多诵读和视听相关语言材料，不要去孤立地记单词。读多了听多了，看多了，才能培养语感，分辨单词中不同字母极其组合的读音规律。当然，首先是对英语要有兴趣。
很多考生都不知道自考英语考试中，为什么英语一比较容易通过，而英语二考了很多次也没有通过，其实那是因为，英语二实实在在考的是你的英语水平，你的词汇量的积累，当你的词汇量积累到了一定的水平，英语二自然而然就通过了。今天就把记单词的方法交给你，帮助你早日通过英语二。1、跟着录音读单词这是我比较喜欢的一种方式，如果本身口语不好的同学，建议采用这种方式，不仅提高口语准确度，还能尽心单词的记忆。在跟读的时候一定要声音放大，读出声来，这样就会刺激大脑，带动大脑发挥作用，单词记忆也会印象深刻。2、用零碎时间记单词单词不需要你整天花费大把的时间进行记忆，可以在起床后，吃饭前后，睡觉前，等车的时候，上厕所的时候进行记忆，这样就把零碎的时间利用起来了，不要管别人怎么看，随时随地操练起来就可以了，到最后你会发现，自己出口成章。3、同声传译记单词就是看着中文说英文，看着英文说中文，只要看到某一个汉语或英语，就把它直接翻译出来，记住一定要读出来，这样你会在以后看到单词脱口而出，并且口译能力也得到了提升。4、利用句子背单词有的同学可能觉得孤立的单词不好记忆，放在句子中可以理解和加深记忆，那么就可以采取这种方法，在某一个句子中，把不认识的单词联系整句话的意思，把它的意思弄懂，还可以看看可以用什么词来代替，这无疑增加了你的词汇量积累。通过这几种方法进行自考英语备考过程中的单词记忆，会达到事半功倍的效果，大家赶紧利用起来，积极的投入到学习中去吧。
记单词是很多英语考试备考环节大家都要经历的，自考英语也不例外。很多考生都不知道自考英语考试中，为什么英语一比较容易通过，而英语二很难通过，那是因为你的词汇量的积累不够，当你的词汇量积累到了一定的水平，英语二自然而然就通过了。今天就教大家一种记单词的方法：通过发音记单词。1、掌握单词拼写与发音之间的规律;2、发好每一个音标，读准每一个单词;3、把发音相同的包含某一元音的单词集中，或者把包含同一元音的单词归类(如a发音相同的单词pain, amazing，gain，mistake, change等)。这样集中找规律进行单词记忆，你会发现单词读起来朗朗上口，通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。相信通过这种方法进行自考英语的单词记忆，你的单词发音和单词积累量都会达到质的飞越，赶紧抓紧时间背单词吧。
在自考英语考试中，词汇的应用贯穿卷子的始终，填词题会考察单词的意思，单词的引申短语，单词在句子中的用法等等，阅读理解题会考察你词汇的积累量是不是达到一定的水平，能不能正确理解文章含义，写作题会考察你单词的书写能力和组织能力，等等。今天就教给大家一种单词记忆的方法：分门别类记单词。1、先选择分类，比如按水果、动物分类，按照材质分类，按照首字母分类等等。2、制作单词记忆卡，把每种类型单词记在统一个卡片上，对比进行记忆。3、集中操练，大声读，读的时候用笔写出来。这样记自考英语单词的话，你会慢慢发现，如果遇到一个单词，你就会联想到它同类的词汇，记住，一定不要为了记单词而记单词，每个单词都要搞清它的读法，用法，语境等等，期待大家能有一个很好的进步。
【导读】纵然背英语单词全过程中重重困难，可是绝对不可以放弃，由于它如同盖城堡时应用的砖，要是没有牢靠的堆积，这一城堡自始至终处在岌岌可危的情况，如同人们的语言学习系统软件，不堪一击。英语单词的实质实际上还是取决于拼读和构词，要是会读会写，英语单词的累积难题就得到解决，加上科学研究的备考，相信记住单词是顺理成章的，今天要给大家介绍的是自考英语词汇记忆的规律，下面我们就一起来看看吧。
1、发音是有规律可循的
实际上许多同学们在记忆力英语单词的全过程中早已发觉这一规律性了，可是将会没有时间静下来好好地小结，没事儿，这里，人们能够 再次思考一下这一规律性。
一般来说，英文单词的字读音是十分关键的，并且都是很有规律性的，换句话说，某一些特殊的英文字母或是字母组合，通常全是发某一特殊的或某一组特殊的音。
举例说明：competition,creation,relation这些那样的词，人们读一遍就会发觉，这种专有名词都拥有同样的词尾-tion，并且这一词尾都无一例外地发/∫n/，这就让我们一个提醒，假如碰到一些专有名词要以/∫n/末尾得话，那麼它的词尾极有可能就是说-tion，那样的话，人们的记忆力就从一个一个的英文字母升高来到一个字母组合，而造成这种字母组合的缘故，就是说由于同样的音标发音。
再例如：import,export,report,support,port,resort,这一系列的英语单词中，字母组合-ort都出现了/ɔːrt/这一音标发音，因此一样的，/ɔːrt/这一音标发音组成极有可能就拼读为ort。
那样的事例也有许多 ，例如：picture,structure,culture,furniture,字母组合-ture就毫无疑问是音标发音/t∫er/这些，一旦人们把握这种规律性，再融合原英语单词的记忆力，那麼这一英语单词的拼读就会记忆力的很坚固，由于一旦碰到那样的音标发音，记忆里一直会闪过出特殊的字母组合，协助人们记忆力英语单词，那样就能够 把较为散乱不堪入目的英文字母变为一组一组的字母组合，降低人们记忆力的承担，用这一方式记忆力英语单词，将会事倍功半。
2、巧识词根词缀
许多英语单词中，人们会碰到一些普遍的词根词缀，有时尽管英语单词总数多，可是大部分全是由一个人们了解的英语单词再加特殊的词根词缀来生成的，例如like，dislike;agree，disagree。
那样的状况，人们由此可见，这是由原词再加一个否认作为前缀-dis来生成的，那样的英语单词谈不上是单词，而仅仅衍生词。
普遍的词根词缀关键有下列一些：
dis-，表达与原词反义;
non-表达对原词的否认;
un-也表达原词的反义;
re-表达原词的姿势或是实际意义的反复，write-rewrite(重新写过)
ex-，表达向外出来的，有时也表达前女友，
例如export(出入口)，ex-wife(妻子)
im-，表达向内进到的：
例如import(进口)
-ology表达课程：
例如geology(地质学)biology(生态学)
sociology(社会心理学)psychology(社会心理学)这些。
在进行词汇记忆的时候，一定不要孤立的看待词汇，机械设备地背英语单词，要想到日常生活有关的近义词、反义词，没有一个人是孤立存在的，英语单词也一样，与周边事情拥有丝丝缕缕的联络，但你，就是说要去发觉这种联络，并且用适当的方法描述出去。可以把握一些基础的词根词缀，我们就可以迅速猜测出一些单词的含意，更别说简易的记忆力英语单词了，这不但针对背单词是有一个切实可行的方式，针对阅读题和完型填空题的解释，也是好处。
1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty21 twenty-one22 twenty-two23 twenty-three30 thirty32 thirty-two40 forty50 fifty60 sixty70 seventy80 eighty90 ninety100 one hundred
1到100的英语单词中文谐音读法如下：
数词（Numeral），表示数量或顺序的词叫做数词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。数词分为两大类，即基数词和序数词。基数词表示数目，如：one,two,three,four……；序数词表示顺序，如：first,second,third,fourth……序数词前一般要加the。
扩展资料：
基数词 ： 表示数目的词称为基数词。其形式如下：
（1）．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
（2）．从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．
这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
（3）．从 20——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six
（4）．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight
（5）．千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
参考资料：百度百科基数词
很多考生都不知道自考英语考试中，为什么英语一比较容易通过，而英语二考了很多次也没有通过，其实那是因为，英语二实实在在考的是你的英语水平，你的词汇量的积累，当你的词汇量积累到了一定的水平，英语二自然而然就通过了。今天就把记单词的方法交给你，帮助你早日通过英语二。1、跟着录音读单词这是我比较喜欢的一种方式，如果本身口语不好的同学，建议采用这种方式，不仅提高口语准确度，还能尽心单词的记忆。在跟读的时候一定要声音放大，读出声来，这样就会刺激大脑，带动大脑发挥作用，单词记忆也会印象深刻。2、用零碎时间记单词单词不需要你整天花费大把的时间进行记忆，可以在起床后，吃饭前后，睡觉前，等车的时候，上厕所的时候进行记忆，这样就把零碎的时间利用起来了，不要管别人怎么看，随时随地操练起来就可以了，到最后你会发现，自己出口成章。3、同声传译记单词就是看着中文说英文，看着英文说中文，只要看到某一个汉语或英语，就把它直接翻译出来，记住一定要读出来，这样你会在以后看到单词脱口而出，并且口译能力也得到了提升。4、利用句子背单词有的同学可能觉得孤立的单词不好记忆，放在句子中可以理解和加深记忆，那么就可以采取这种方法，在某一个句子中，把不认识的单词联系整句话的意思，把它的意思弄懂，还可以看看可以用什么词来代替，这无疑增加了你的词汇量积累。通过这几种方法进行自考英语备考过程中的单词记忆，会达到事半功倍的效果，大家赶紧利用起来，积极的投入到学习中去吧。
a/anAbandon[bndn]v .遗弃，离开； 放弃； 中止； ( n )陷入放任，对ability[BLTI]n .能力狂热； 才能，能耐受able [ebl] adj .能力； 有能力的； 能干的abnormal[bnrml]adj .异常不规则变态的Aboard[Brd]adv .在(飞机、火车、船)。 骑马abolish [ b ( l ) vt .废除、废除； 取消，about[bat]adv .约； 附近； 到处； 关于周围/prep . 目的是： adj .对于在会场的人可以得到； 有证据的Above[bv]prep .超； 剩余； 胜于； 更高； 在。。上/adv .上； 高处/adj .上述/n .上述内容前述的Abroad[BRD]adv .在国外； 海外/adj .海外/n .海外异国Abrupt[BRPT]adj .不要生硬； 突然的； 唐突； 没有陡峭的Absence[BSNS]n . 不足； 缺席； 不注意(多个absences ) absent[bsnt]adj .如果缺席； 缺口； 心不在焉； 茫然的/vt .缺席absolute[bslut]adv .绝对的； 完整的； 专制的/n .绝对绝对事物absorb[bzrb，bsrb]vt .吸收； 吸引； 忍耐； 理解； 来修改选定线条的属性。。abstract[bstrkt]adj .专注于纯理论； 抽象的； 抽象派的/n .摘要； 抽象化； 抽象概念； /v .摘要提取； 抽象化； 退出； 转移abundant[bndnt]adj .丰富的； 充裕的； Abuse[bjus]n .盛行生产滥用； 虐待； 骂人； 弊端； 恶习/vt .滥用； academic[kdemk]adj .学术性的； 理论上； 大学/n .大学生大学教师； 学者academy[kdmi]n .学院； 研究生院学会； 专科学校accelerate[KSElret]vt .使。。加快速度； 来修改选定线条的属性。。增速/vi .加速； 促进； accent [ksent，ksnt]n .增加口音； 声调； 强调； 特征/vt .强调重读； 乐队。。口音accept [ksept]vt .接受； 承认； 承担； 收容/vi .批准； 同意； 接受；接受[ kseptable ] adj .接受； 达成协议； 可以忍受的access [kses]n .频道； 进去； 机会； 使用权/v .接近使用； 访问； 访问/adj .外部公开accessible[ksesbl]adj .容易接近； 可访问； 可以理解的accident[ksdnt]n .事故； 事故； 机会(多个动作)动作[ ksdentl ] adj .意外； 偶然的； 附属的临时符号的/n .次要方面不主要的特性临时符号accommodation[kmden]n .住所； 住宿设施； 调节； 和解； 预约卧铺accompany[kmpni]vt .陪伴； 伴随； 伴奏/vi .伴奏伴唱(过去式： accompanied； 过去分词： accompanied现在分词： accompanying第三人称单数： accompanies ( accomplish [ k ( mpl ) vt .完成； 实现； 达到会计[ kr DNS ] n . 根据； 一致； 和谐帐户[ Kant ] n .帐户； 解释； 账簿； 账单； 理由； 说明/vi .说明原因； 清算/vt .请三思。。会计[ kantnt ] n .视为会计师的会计人员accumulate[kjumjlet]VI .累积； 积累/vt.accuracy[kjRSI]n .积累精度； 准确性accurate[kjrt]adj .准确性(比较级别) more accurate； 顶级： mostaccurate(accuse[kjuz]vt .控告； 告发； 谴责； 因/vi而谴责； 呼吁习惯； 通常的； 独有的/v .习惯的( accustom的过去分词) ache [ek]v ) v.)使疼痛持续； 渴望； 悲伤； 怜悯/n.(身体某个部位)疼痛； 痛苦(麻烦或苦乐参半的感情( achieve[TIV]vt .取得； 获得； 实现； 成功/vi .实现预期目标实现预期结果achievement[TIVmnt]n并取得成果； 完成； 达成； 成绩acid[SD]n .酸/adj .酸的； 讽刺的； 刁难的acknowledge [ kn ( LD ) vt .批准； 道谢； 补偿； 告知收到(过去式： acknowledged过去分词： acknowledged现在分词： acknowledging第三人称单数： acknowdges ) acquaint[kwent]vt .熟悉； 识别(过去式： acquainted过去分词： acquainted现在分词： acquainting第三人称单数： acquaints ) acquaintance[Kwentns]n .熟人； 了解； 知道获取acquire[kwar]vt . 取得； 学到的东西； 捕获(过去式( acquired过去分词) acquired现在分词) acquiring第三人称单数) acquires ) acquisition[kwzn]n .获得物； 获得； 收购acre[EKR]n .土地的不动产； 英亩across[krs]adv .从。。从一侧到另一侧，穿过、越过； 在另一边，横穿/prep.从一边到另一边，穿过； 对面，另一边； 在…上； 在各处，act [kt]v .行动； 表达； 发挥作用； 扮演角色； 担当/n .假装行为； 某种行为(或通常等)； 法令； 判决书； 议事录； 表演/动作[ kn ] n .行动； 事件； 功能； 战斗； 故事active[KTV]adj .积极的； 活泼的； 能动的； 有效； 现役/n .主动语态； 积极分子(比较级) more active最高级) most active ) activity[ktvti]n .活动； 行动； 活跃(多个) activities actor [ ktr ] n .男演员； 行动者； 作用物(多个) actors actress [ ktrs ] n .女演员)多个( actresses ) actual[ktul]adj .真实； 实际的； 现行的； 目前的acute[kjut]adj .严重的； 急性的； 铮； 激烈； 适应尖锐声音的(比较级)加速器最高级) acutest ) adapt[DPT]vt . 改编/vi .适应(过去式： adapted过去分词： adapted现在分词： adapting第三人称单数： adapts ) ADadd [d]vi .加； 增加； 合起来； 增加/vt .增加、追加补充说； 计算.合计/n .加法； 加法运算addition[dn]n .加法运算； 加法； 附加的附加地址[ dres，dres]n .地址； 所在地； 位置存储代码； 演讲； 称呼； 问候/v .写上姓名和地址； 演说； 对…说(过去式： addressed过去分词： addressed现在分词： addressing复数： addresses第三人称单数： addresses ) adequate[dkwt]adj .十分合适； 调整为符合的adjust[dst]VI . 校准/vt .调整、校准； 适应(过去分词) adjusted现在分词( adjusting第三人称单数) adjusts ) administration[DMNstren]n .管理； 行政； 实施； 行政机关(多个： administrations ) admire[dmar]vt .佩服； 赞美/vi称赞. admission[DMN]n .承认； 入场费； 进入许可； 坦白； 招聘(多个)管理员管理员[ DMT ] vt .批准； 允许进入； 可容纳/vi .批准； 允许(过去式( admitted过去分词)、admitted现在分词( admitting第三人称单数)、admits ) )。每天75个单词，加油！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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今天教务老师给大家收集整理了自考英语二教材词汇表，自考英语二词汇表4500单词的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考综合英语二书里面有词汇表，词汇前面有L7，L15.之类的，这个L7，L15是什么意思。我都快晕了大妈！那个L是LESSON的缩写是第几课的意思！自考英语二要学多少个词汇量？4500个左右。自考英语二4500词汇能背完是好的，但是背不完也不用过于担心，自考的目标是通过考试，拿学位要求高一点，只要自己努力学了一般都能通过。考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作。满分为100分，60分即为合格。需要学生拥有大约3500-4000词汇量。自考英语二注意事项考前大部分同学都会经历由不太在乎到焦虑的过渡，甚至会影响做题的准确率。这时的适度焦虑是正常且有益的，能激励你一直刷题不过也不必太过紧张，只要好好备考，保证能考出已有的水平。其次就是利用各种技巧争取那些可能拿到的分数。考前放轻松，正确面对考试即可。做题时尽量和考试时间同步，因为考试都是在周末下午举行，此时需要同学们要调整作息时间，同时调整自己的身体状况，避免在考试的时候出现一些不必要的事情，时间紧任务重。而此时考试的重点也要放在“作出答案”上。我想报名自考英语！我想报名自考英语，但是我不知道我该怎样去买教材自考报名考试中心附近一般都有一些卖教材的书店，而且专业都很齐全的，你可以去看看。山东自考英语(二)使用哪种教材,哪儿能下载2009年4月山东自考?山东自考英语(二)使用哪种教材高远编，英语二，高等教育出版社自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
☆自考英语二的重点单词 (98 单词)accomplish vt. 完成predict v. 预知, 预言, 预报attain vt. &vi. 达到,获得skilled adj. 有技能的, 熟练的interview n. 面谈,访问,接见 vt. 接见,对...进行面谈(试) vi. 面试, 采访prospect n. 景色, 希望, 展望 v. 探勘, 寻找apply vt. 应用, 申请; 涂 vt. 使专心从事 vi.申请; 有关联shrink n. 收缩,萎缩 vi. 收缩,退缩,萎缩 vt. 使收缩convince vt. 说服, 使...相信basis n. 基础,根据,主要成分resolve n. 决定之事,决心,坚决 vt. 决定,解决,分离,表决 vi. 分离,决定glitter n. 灿烂, 闪烁, 辉耀 v. 灿烂, 闪烁, 辉耀whereas conj.&adv. 然而,却,反之concerned adj. 担忧的,关心的deteriorate vt. (使)恶化 vi. (使)恶化, 瓦解, 衰退debate n. 辩论,讨论 vt. 争论,思考 vi. 商讨,辩论opt vi. 选择,决定做某事burden n. 负担, 重载 v. 使负重, 装载, 烦扰privilege n. 特权,特别恩典,基本人权,荣幸 vt. 给特权,免除appoint vt. 任命,指定,预约,装饰 vi. 行使任命权bias n. 偏见，斜纹 vt. 使偏心recruit n. 招聘,新兵,新成员 vt.&vi. 恢复,补充,徵募domestic adj. 国内的, 家庭的, 驯养的 n. 家仆, 佣人convict n. 囚犯,罪犯v. 使...确信自己犯错,宣告...有罪,使...知罪despite prep. 不管, 尽管 v.憎恨, 轻视minimum adj. 最低的, 最小的 n. 最小量, 最低限度maintenance n. 维护, 保持, 维修, 生活费用 n. 供给, 抚养; 主张shackle n. 桎梏, 束缚物 v. 加桎梏, 加枷锁, 束缚degrade vt. 贬低；使……丢脸；使……降级；使……降解 vi. 降级，降低；退化ditch n. 沟渠 vt. 坠入沟中，摆脱，飞机（在海上）迫降vi. 挖一条沟渠，飞机紧急降落unison n. 调和, 和谐, 一致distinct adj. (from)独特的,不同的,明显的,清楚的spontaneous adj. 自发的, 自然产生的synthesis n. 合成,综合,推理amplify v. 扩大, 详述, 使...增幅inspire vt. 影响，使...感动, 激发，煽动 vi. 吸入improvise v. 即席写作,即席即兴,即席而作preliminary n. 初步行动, 准备, 初步措施 adj. 初步的, 开始的, 预备的conventional adj. 普通的,常见的,习惯的,常规的harmony n. 和弦,协调,和睦,调和efficiency n. 效率；效能；功效prevalent adj. 流行的, 普遍的specific adj. 特殊的, 明确的, 具有特效的 n. 特效药, 特性, 详情assemble vt. 聚集,集合,装配 vi. 集合, 聚集precede vt. &vi. 在...之前,优于,较...优先partial adj. 部分的,偏袒的,偏爱的 n. 泛音subside vi. 沉没,平息analyze v. 分析,分解 vt. 分析desirable adj. 值得有的,令人满意的,有吸引力的 n. 有吸引力的人acquire vt. 占有,获得,取得,学到motivate v. 给与动机,刺激,提高...的学习欲望satisfaction n. 赔偿,满意,妥善处理,乐事,确信elusive adj. 难懂的,难捉摸的,难记的,逃避的flexible adj. 灵活的,易弯曲的,柔韧的,可变通的crash v. 撞碎, 猛使...破碎, 迫降，发出巨响 n. 轰隆声, 猛撞, 崩溃, 破产, 垮台 adj. 速成的 n. 粗布deem v. 认为, 相信external n. 外部 adj. 外部的,外用的,客观的,表面的overcome vt. 战胜,克服,(感情等)压倒, 使受不了 vi. 获胜, 赢neutral adj. 中立的,中性的 n. 中立者,空挡的,素净色synchronize v. 使同时, 同时发生feasible adj. 可行的,可能的span n.共轭（马、骡）； 跨度，墩距； 一段时间； [航] 跨绳 vt.缚住或扎牢； 跨越时间或空间； 以掌测量； 以手围绕测量类似测量exceptional adj. 例外的,异常的,特别的appreciate vt. 欣赏,感激,赏识 vt. 领会，充分意识 vi. 增值mislead vt. 误导，使产生错误印象，欺骗，使误入歧途typical adj. 典型的, 有代表性的advantageous adj. 有利的，有助的，有益的inactive adj. 不活动的,停止的,怠惰的 [化]惰性的 [物]无旋光的acknowledge vt. 承认,公认,告知收到,表示感谢,注意到revision n. 校订,修正,修订本 n. 复习,重温withdraw vt. 撤回,取回,撤退 vi. 退回,撤退inconsiderate adj. 不顾别人的,无谋的,无分别的attribute n. 属性, 特征; 标志, 象征 vt. 归于, 属于appropriate adj. 适当的, 相称的 vt. 拨出(款项); 占用democratic adj. 民主的, 大众的, 平等的nomination n. 提名, 任命, 提名权decline n. 衰微, 跌落; 晚年 v. 降低, 婉谢constitutional adj. 组织的, 立宪的, 体质的nominate vt. 提名, 指派, 登记赛马参加比赛dominant adj. 占优势的，主导的，显性的 n. 主宰者inevitable adj. 不可避免的, 必然(发生)的monopolize vt. 独占, 垄断moderation n. 缓和, 适度, 节制disorder n. 杂乱,混乱 vt. 扰乱irrelevant adj. 不恰当的,无关系的,不相干的simulate v. 假装,冒充,模仿,模拟undergo vt. 遭受,经历,忍受refine vt. 精炼,净化,使优雅 vi. 被提纯,改进delightful adj. 令人愉快的, 可喜的negative adj. 否定的,负的,消极的 n. 底片，负数，否定 vt. 否定contemplate vt. 注视,沉思,打算literal adj. 逐字的, 字面上的, 文字的 [计算机] 文字的imperative n. 命令, 诫命, 需要 adj. 命令式的, 急需的deprive vt. 剥夺,拒绝,免职prevail vi. 获胜, 盛行, 主导symptom n. 症状, 征兆habitual adj. 惯常的, 习惯的compensatory adj. 赔偿的, 补偿的☆自考英语二的重点单词2 (67 单词)enhance vt. 提高,加强,增加initial n. (词)首字母 adj. 开始的, 最初的, 字首的 vt. 签姓名的首字母于confront vt. 面临, 对抗, 遭遇modest adj. 谦虚的, 适度的, 端庄的miserable adj. 悲惨的,痛苦的,贫乏的respectively adv. 各自地, 分别地definitive adj. 决定性的，权威性的，确定的，限定的 n. 限定词evolve vt. &vi. 进展,进化,展开primarily adv. 首先, 主要地reinforce vt. 加强，加固；强化；补充 vi. 求援；得到增援；给予更多的支持 n. 加强；加固物；加固材料voluntary adj. 自愿的, 志愿的 n. (教堂礼拜仪式前后或进行期间的)乐器独奏undertake vt. 从事,保证coincide v. 与...一致,符合,暗合eliminate v. 除去,排除,剔除 [计算机] 消除formerly adv. 以前, 从前subtle adj. 微妙的,敏感的,精细的,狡诈的,不明显的curtail vt. 缩减, 削减，截短encounter n. 意外的相见,遭遇 vt. &vi. 遇到,偶然碰到,遭遇assembly n. 集合, 集会, 装配discredit vt. 使...不可信, 怀疑, 损害...的信用 n. 失信, 怀疑, 不信任capture n. 抓取,战利品,捕获之物 vt. 抓取,获得,迷住compassion n. 同情,怜悯foster adj. 收养的,养育的 v. 养育,抚育,培养 n. (Foster)人名；(英、捷、意、葡、法、德、俄、西)福斯特profound adj. 极深的,深奥的,深厚的,严重的repressive adj. 压抑的, 抑制的, 镇压的restriction n. 限制,约束 vi. 结果,(作为结果)发生barrier n. 界线,屏障,障碍物 v. 以屏障隔开pledge n. 保证,誓言,抵押,抵押品 vt. 保证,誓言,举杯祝...健康pervasive adj. 普遍的,蔓延的,渗透的marvellous adj. 惊奇的，非凡的，绝妙的 = marvelous [英]persist vi. 坚持,固执,持续evaluate vt. 评估,评价ultimate n. 终极,根本，精华 adj. 终极的,根本的,极限的,最后的conquer vt. 征服, 战胜, 克服 vi. 得胜universal adj. 普遍的,通用的,宇宙的 n. 通用scarce adj. 缺乏的,不足的,稀少的,罕见的 adv. 勉强promotion n. 促进,提升,推广integrate v. 整合, 使...成整体progressive adj. 前进的, 渐进的 n. 进步人士infiltrate v.（使）渗透，（使）渗入perspective n. 远景, 看法, 透视 adj. 透视的accomplished adj. 娴熟的,有造诣的,完成的,有成就的,毫无疑问的 动词accomplish的过去式和过去分词attainment n. 达到,获得 （常复数）attainments:成就，才能，学识interviewee n. 被接见者, 被访问者, 被面试者interviewer n. 采访者, 接见者, （面试时的）主考官applicable adj. 合适的,适用的application n.适用，应用，运用； 申请，请求，申请表格； 勤勉，用功；敷用，敷用药convincing adj. 使人信服的, 有力的, 令人心悦诚服的 vbl. 使...信服, 使...明白appointment n. 约会, 预约, 任命, 委派, 官职, 设备distinction n. 区别; 卓越; 殊荣distinctive adj. 有特色的,出众的inspiration n. 灵感,吸入,鼓舞人心(的东西)inspirational adj. 带有灵感的, 给予灵感的, 灵感的analytical adj. 分析的,解析的,善于解析的desire n. 愿望, 欲望, 情欲 v. 向往, 要求, 请求 vt. 渴望satisfying adj. 令人满意的, 圆满的, 可相信的 动词satisfy的现在分词typically adv. 代表性地, 作为特色地advantage n. 优势,有利条件 vt. 有利于activity n. 活动；行动；活跃inactivate vt. 使不活动，使不活跃attributive adj. 定语的, 属性的 n. 定语nominee n. 被提名的人, 名义人dominance n. 支配(控制, 统治, 权威, 优势)delighted adj. 高兴的, 快乐的 v. 快乐, 喜悦compassionate adj. 有同情心的 vt. 同情marvel n. 奇异的事物, 罕见的例子 v. 惊异于, 惊异promotional adj. 推销的, 增进的, 晋升的☆自考英语二的重点短语 (37 单词)course of action 行动步骤in the way adv. 在路上(挡道的)make a guess at v. 猜测in part 部分地have no idea 一点不知道，听也没有听过at a disadvantage 处于不利地位turn down 关小，调低,拒绝swallow up 吞下去，耗尽, 吞没make use of 利用speculation about 关于 ... 猜测in other words 换句话说, 也就是说consist of 由...组成under the circumstances adj. 既然如此(在这种情况下, 情况既然如此)under no circumstances 决不，无论如何都不make a difference to 对 ... 产生影响above all 首先, 尤其是as a rule 通常, 一般说来carry out vt. 实行(执行,实现)in this case conj. 假若这样open up vi. 打开(开发,展现,开始,揭露)take into account vt. 考虑(注意, 顾及, 体谅)be sensitive to conj. 对 ... 敏感(易感受)amount to vt. 总共达到(总计,等于) 相当于；意味着by nature adv. 生性(本性上,本来,生来)when it comes to 当涉及到, 当谈到deal with 讨论, 处理, 涉及，对付，与...做生意be deserving of 应得, 值得protect from 保护 ... 不受, 使 ... 免于protect against 反对 ... 以保护distinguish from v. 不同于, 辨别, 区分watch over 看守，监视，照管in unison 完全一致地，同时地up to adj. 正在做(直到,相当于,胜任,该由...决定)a good deal of 大量，许多in existence adj. 存在的(现存的, 现有的)take place v. 发生, 顶替