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（1）给广大教师资格证考试准备了，2013-2017年教师资格证考试真题，包含中小幼所有考试科目，大家可以前往下载。（2）教师资格证历年考试真题是备考教师资格证必备材料，能给考生带来意想不到的收获和帮助。
教师资格考试《教育教学知识与能力》历年真题及答案百度云盘下载：
① 教师资格证考试初中《音乐》考什么
教师资格证考试初中《音乐》考的内容有：
(一) 学科知识与技能
初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。
音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。
熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。
音乐美学基础知识，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。
(二) 教学设计 1.熟知初中音乐课程,掌握《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。
2.根据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。
3.依据音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。
（三）教学实施
能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法.
利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提高学习积极性和主动性。
强调情感体验，关注合作探究，加强综合实践.
(四) 教学评价 1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。 2.能够对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度，知识与技能三维目标贯穿评价始终。 3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段。 4.对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。
② 报考非音体美的教师资格证 教育知识与能力这科的教学设计可以写音乐的教学设计吗
报考非音体美的教师资格证，在教育知识与能力这科的教学设计中，可以撰写音乐内容的教学设计。教学设计的多选题目涉及多个学科的，选择其中一个题目搞教学设计即可。即使报考的不是音体美的教师资格证，也可以写音体美内容的教学设计。
③ 教师资格证考试教学设计题分值分布
1、幼儿园保教知识与能力：
一道教师资格证考试教学设计题，通常分为3个小题考内查，分值30分。容
2、小学教育教学知识与能力:
一道教学设计题目， 共有语文、数学、英语、音乐、体育和美术六科内容，教师资格证考试考生可根据自身所长或题目难易程度来选择一个自己觉得最有把握的，可以和报考科目不一致，通常分为3个小题考查，分值40分。
3、中学学科知识与教学能力:
一道教学设计题目，通常分为3个小题考查，分值65分。考生报考的是哪一门学科，就要写哪一门学科的教学设计。
教师资格证考试教案一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和相应的板书设计。对于这五个组成部分，在考试的过程中除了会直接在教学设计题中考察大家怎么写之外，也可能会以选择题和材料题的形式考察相关知识点。所以，除了掌握“怎么写教案”这项技能之外，大家也要对相关的知识进行了解。
教师资格证考试教学设计题分值分布我就说到这里了，只有知道了考试的题型和题量，才会有助于备考，祝愿各位考生都能取得优异的成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，我会持续更新。
④ 上海教师资格证考试高中《音乐》考什么
高中教师资格证考试《音乐》考试内容：(一)学科知识与技能1.掌握和运用与高中音乐教学密切相关的乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲作法等音乐学科专业知识、理论与技能。2.具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编、配器)。3.掌握中外音乐史发展脉络，熟知不同时期不同流派代表人物的主要作品，具备与高中音乐教学密切相关的中外多元音乐文化及舞蹈、戏剧等姊妹艺术知识。4.了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。 (二)教学设计1. 熟知高中音乐课程性质、课程理念、课程目标，掌握《普通高中音乐课程标准(实验)》所规定的内容与要求，了解世界著名音乐教育体系。2.能依据高中音乐课程基本理念，针对高中生生理和心理特征、文化水平及成长需要，运用学科知识选择与处理教学内容，把握重难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。3.能够依据高中音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。4.能够依据高中音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，能够选择多种方法与教学手段，合理安排教学环节与步骤。 (三)教学实施1.能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法，采用多样教学手段，因材施教，师生互动，教学相长，积极完成模块教学任务。2.能够利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，鼓励学生参与音乐实践活动，提高学习积极性和主动性，建立音乐表现自信心。3.能够对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，强 *** 学过程的学生参与，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。4.能够在课堂中体现一定的教学策略，强调情感体验，重视比较鉴别，关注合作探究，注重目标达成，能够在教学中面向全体学生并鼓励学生的个性发展，不断提高音乐学习效率。 (四)教学评价1.能够坚持发展性、开放性、过程性、自主性评价原则，以评价促发展，能够将情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标贯穿评价始终。2.能够对学生音乐学习的过程和结果进行多元评价，将形成性评价与终结性评价、定性评价与定量评价相结合。3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段，帮助学生了解自身学习状况，培养音乐学习自信心。4.能够对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。
⑤ 2016年小学教师资格证考试 教学设计笔试有没有音乐的大题
有音乐的一个教学设计大题。小学是6选一，笔试面试资料就可以用亿师学的辅导。基本上还可以。
⑥ 音乐教师资格证考试内容
音乐笔试就只考这三个科目没有其他的科目。多做一些试题能过的几率会大一些。笔试的多做题，面试的多注意一些音乐教学设计、音乐教学内容设计、分析教学内容的元素、分析音乐教学内容的角度等方面。备考技巧：//zgjsks//2015/tongyong_0921/146138
⑦ 教师资格证考试音乐学科的教学设计模板
教师资格证考试第1问：音乐学科专业知识
考查音乐学科专业知识，根据具体题目进行分析解答。
教师资格证考试第2问：关于教学目标设计
作答模板：
1.情感、态度与价值观目标
通过聆听歌曲，了解我国西方优秀音乐文化的传统，从而培养学生热爱音乐的兴趣，拓宽同学们的音乐视野。
2.过程与方法目标
通过对作品的聆听学唱，感受、体验作品音乐情绪风格特征的表达。(低年段)
通过聆听、演唱、探究等活动，能够感受作品的音乐情绪，理解、想象乐曲的表现内容，从而提高音乐鉴赏能力。(中年段)
3.知识与技能目标
(1)在聆听的过程中，学生能够感受XX(某一乐器)多变的音乐色彩。
(2)在学唱的过程中，学生能够将XX(如十六分音符、切分、附点等节奏型)处理的准确到位，且不拖拍子抢拍子。
(3)在学唱的过程中，学生能够用优美的声音，自信的演唱XXX。
教师资格证考试第3问：教学过程设计
一、导入新课
以直观导入为例：为学生们呈现视频、音频、图片
模板：同学们，又来到了我们快乐的音乐课堂。今天老师想带大家去一个地方，请你们闭上自己的小眼睛，听!(一段音频，如海浪、海风的声音等，之后询问)大家刚才都听到了什么?感受到了什么?今天老师就带领大家一起去XXX。
【设计理由】：
贴近生活，引发学生的学习兴趣，为学习新课程成打下基础。
二、新课讲授
1.初听作品，感受旋律
教师引导学生感受作品的音乐情绪。
2.复听作品，体会内容
在教师的引导下，请学生结合歌词谱例聆听作品，感受、思考作品所要表达的内容。
3.再听作品，学唱歌曲
教师示范，学生哼唱，一起处理谱中的重难点，分组练习，展示，教师点评。
三、巩固提升拓展
要求学生根据本节课所唱作品的旋律编配新的节奏型。
(或要求学生表演作品中的故事情节)
四、小结作业
老师带领全班同学回顾本节课重难点，并歌唱作品。最后布置相关作业。
教师资格证考试音乐学科的教学设计模板大家务必要记清楚，希望各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，我会及时更新。
⑧ 考小学教师资格证201 在笔试的时候教学设计可以选择音乐吗面试时能选音体美吗如果证下来了可以任
可以。
对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二（科目代码201、202、301、302）实行单独编码（相应科目代码：201A、202A、301A、302A），考试内容暂与原科目相同。实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。
取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目，取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。
考生已获得科目201、202、301、302合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩，考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩，不可替代科目201、202、301、302合格成绩。
(8)教师资格证考试音乐教案扩展阅读：
注意事项：
教师资格考试改革后，国家鼓励非教师参加教师资格考试，现在没有限制，以后也不会有限制。除了要求陕西省取得教师资格证书和专业相关外，其他省份不限制专业，只要有学历就可以注册。
除了上海、浙江、湖北今年下半年（新添加），其他省份的笔试登记网上报名可以填写基本的个人考试信息网上报名，笔试，面试不需要普通话证书，确认合格后面试。
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2014上半年全国教师资格证统考真题答案汇总（3月16日）
2014年上半年全国教师资格统考于3月16日在河北、山东、湖北、上海、浙江、海南、安徽、贵州、广西等九大省区举行;中公教师考试网在第一时间为广大考生整理出2014年上半年教师资格证统考各科真题答案。
学段
真题答案
幼儿
2014上半年全国教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）真题答案
幼儿
2014上半年全国教资统考《综合素质》（幼儿园）真题答案
小学
2014上半年全国教师资格考试《综合素质》（小学）真题答案
小学
2014上半年全国教师资格小学《教育教学知识与能力》参考答案及解析
中学
2014年全国教师资格中学教育知识与能力参考答案及解析(3月16日)
中学
中学《综合素质》参考答案及解析
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中语文）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中数学）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中信息技术）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中化学）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中物理）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中品德）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中生物）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中美术）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中历史）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中音乐）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中体育与健康）
2014年上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（初中地理）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中语文）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中数学）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中信息技术）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中化学）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中物理）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中政治）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中生物）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中美术）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中历史）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中音乐）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中体育与健康）
2014上半年教师资格全国统考学科知识与教学能力（高中地理）
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安徽的教师资格证考试在没有改革之前，都很简单，但是自从安徽纳入国考教师资格证的范围之后，难度大了很多，但是真题也更好找了，你可以百度汇师考编网，里面有很多安徽教师资格证的资料，希望能帮到你~~
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教师资格证2022年下半年笔试报名时间预计为9月2号-9月5号，考试时间预计为十月低；面试报名时间预计为2022年12月中旬，面试时间预计为2023年1月上旬。
条件：大专学历能报考小学，幼儿园教师资格证，本科及以上可以报考高中，初中，小学，幼儿园教师资格证。
报名时间也是根据往年的时间进行推测出来的，具体的报名时间需要以官网为准，具体可以去中国教育考试官网进行查看，在报名的前一段时间，官网会发通知，想要进行考教资的就可以关注官网的消息。报名时间不止一天，有连续好几天的时间都可以报名，关于报名费的话，河北，的报名费笔试一科大概为70元。初中一共考三科，可以一次报一科，两科或者三科都可以。报完名后，需要大概1到2天的时间进行审核，审核完之后才能缴费，所以报完名之后记得查看审核结果，不通过的话修改自己的报名信息，如果通过的话就可以直接缴费成功才算报名成功。
2017年上半年教师资格证考试真题：《中学综合素质》——来源于：育萃教师
一、单项选择题
1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于资源配置
C.错误，不利于教育公平
D.错误，不利于均衡发展
2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。
A.正确，是提高学习成绩的有效途径
B.正确，是提高班级声誉的有利措施
C.错误，不利于学生公平竞争
D.错误，不利于学生全面发展
4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。
A.良好的教学研究能力
B.良好的可从管理能力
C.良好的课堂开发能力
D.良好的校本研修能力
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。
A.财政拨款向农村倾斜
B.课程标准向农村倾斜
C.教师配置向农村倾斜
D.学校建设向农村倾斜
6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。
A.教育行政机关
B.纪检部门
C.公安机关
D.物价部门
7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。
A.给予孙某行政处分
B.给予孙某行政处罚
C.取消孙某教师资格
D.给予孙某罚款处理
8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法()。
A.合法，可以改善小强的物质生活条件
B.合法，可以提高小强的独立生活能力
C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住
9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。
A.合法，教师有管理学生的权利
B.合法，教师有教育学生的职责
C.不合法，侵犯了学生受教育权
D.不合法，侵犯了学生的人身权
10.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母给予训诫的是()。
A.教育行政部门
B.公安机关
C.学校
D.人民法院
11.16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，依据《学生伤害事故处理办法》，对于该事故承担损害赔偿责任的主体是()。
A.学校
B.班主任
C.王某本人
D.王某的监护人
12.中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某的做法()。
A.合法，教师有惩戒学生的权利
B.合法，教师有管理班级的权利
C.不合法，教师没有罚款的权利
D.不合法，学校才有罚款的权利
13.某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到()。
A.尊重同行，等蒋老师请教时才进行帮助
B.主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案
C.推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正
D.充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验
14.晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说：“你们在干嘛?是不是在递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，下列说法中正确的是()。
A.明察秋毫，及时引导学生
B.有亲和力，巧妙杜绝早恋
C.方法粗暴，侵犯学生隐私
D.工作武断，伤害学生自尊
15.图1是丰子恺的漫画《某种教师》，该教师的做法()。
A.正确，维护了知识的权威性
B.正确，保证了教学的科学性
C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求
D.不正确，违背了探索创新的师德要求
17.下列历史故事，与曹操有关的是()。
A.破釜沉舟
B.望梅止渴
C.三顾茅庐
D.草木皆兵
18.17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立“东印度公司”的是()。
A.德国
B.荷兰
C.西班牙
D.葡萄牙
19.1979年为纪念某位德国化学家诞辰150周年发行了邮票(图2)，该化学家提出了苯的分子结构理论。这位化学家是()。
A.凯库勒
B.拉瓦锡
C.法拉第
D.诺贝尔
20.根据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为改善食物的色、香、味等品质。以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。其中，山梨酸钾、苯甲酸钠是()。
A.着色剂
B.增味剂
C.甜味剂
D.防腐剂
21.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是()。
A.王维
B.韩愈
C.柳宗元
D.李商隐
22.下列名句中，不是出自屈原《离骚》的是()。
A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
C.悼良会之永诀兮，哀一逝而异乡
D.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮
23.西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中，不是其历史名称的是()。
A.镐京
B.西京
C.临安
D.长安
24.古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，“武穆”是()。
A.籍贯
B.表字
C.谥号
D.官职
25.巴赫是17世纪杰出的作曲家，管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是()。
A.德国
B.法国
C.英国
D.俄国
26.在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述，正确的是()。
A.将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据
B.将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据
C.将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据
D.将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据
27.关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是()。
A.只限定了模板类型，办事不受限定
B.既限定了模板类型，也限定了版式
C.既不限定模板类型，也不限定版式
D.不限定模板类型，但限定了其版式
28.下列选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是()。
A.法国-法兰西
B.华盛顿-纽约
C.英国-联合国
D.北京市-首都
29.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是()。
A.7+6+4→285224
B.7+6+4→284270
C.7+6+4→422452
D.7+6+4→422824
二、材料分析题
30.材料：
李老师是一名中学美术老师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼，小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。
在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等，他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。(14分)
32.材料：
从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同，作家通过区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为他们提供读物，从而获得读者和市场的认同。但实际上，真正意义上的文学写作，不仅考虑现实的读者，同时也在向未来和可能的读者寻求认同。
比如说，在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中，作家们的作品在当世的传播受到极大的闲置。对古代的作者而言，他们的写作大多没有任何商业报酬，也很少有现实的读者。正因为如此，他们只有对未来的读者加以想象，才能获得写作的基本动力。所谓的“文章千古事”，说的就是这个意思。而在现代社会中，很多作假的写作也向未来敞开，当时不为人知，在后世却成为一代经典的作品，即便是在近代文学史上也比比皆是。所以说，文学本身就具有某种“待访”的性质：作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人，而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿，当然是希望有一天能与他们的读者相遇。
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.阅读下面的材料，按要求作文。
一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过;山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就能爬上来。”
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇，不少于1000字的论述文。
要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。
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问题是不清楚,不提供足够的信息来回答准确。目前还不清楚什么是问题的背景下,“前提”是什么,或搜索结果指的是什么。如果没有这个信息,回答是不可能的
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-【试讲、说课、答辩】
每年考试方向都会有变化的，可以到书店买点2016年的材料，根据大纲编著的更有效果。
今天教务老师给大家收集整理了自考教材看一遍，自考教材电子版的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！怎么才能记住枯燥的自考教材内容呢？我的经验是：根据大纲来确定重点，重点部分就有意的强化记忆。先把整体的书浏览一遍，看看大体都讲些什么内容。然后，每天制定一个计划，每天看一小节，看完教育学，休息一下看心理学，把看到的重点先勾出来。看完后，把勾出来的重点再看一遍，只看重点。俗语说温故而知新，隔一小时再看一遍，第二天又拿出来看一遍，三天后再看一遍。不一定要记得，但至少要有印象。就这样把书过一遍，然后快速的再把书至少过两遍。为什么这样做，第一遍浏览，只是需要知道这本书都需要讲到些什么内容，第一遍过，需要认真的，仔细的读，是因为需要把重点勾出来。第二，三遍过，就能加深印象，这样在做选择题的时候会很轻松。然后把重点的背一下，则能应付名词解释和部分简答题。而且过了三遍以后，即使有你没有背到的简答题，也能根据一些小的线索而扩宽回答面。我就是这样过自考的。当年考到社会心理学。就这样过了！马上自考了，书只看了个一遍，背试卷可以吗宁波自考考试小技巧宁波自考生临考需准备6个应试小技巧宁波自考生要想临场发挥出自己的最高水平，取得好成绩，除了要具备了扎实的基础知识、过硬的基本技能、较强的思维能力，还必须作好考前及考场上的准备，懂得和掌握一些应考小技巧。1、在宁波自考的考试中良好的应试心态。要进行自我调整，把心态调整为平常心，思维就会不断地迸发出火花来，考试就容易取得好成绩。进入考场以后，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境;坐在座位上，尽快进入角色，不再考虑成败、得失，调整一下迎战姿态;文具摆好，眼镜摘下擦一擦，证件放在桌角，以便老师检验。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。2、宁波自考中应该战略上藐视，战术上重视。必胜的信念、高昂的斗志是考试取胜的关键。想想自己早已成竹在胸，胜算在握，必能从容应对，无往而不胜。所以在总体上藐视高考，不怕考试，这样才能不做屈从于考试的奴隶。在战术上要重视考试，认真解好每一道题，才能取得优异的成绩。3、身体准备。宁波自考考前几天，不宜做大运动量的耗体力的活动，也不宜做大量耗费脑力的活动，可散散步，听听音乐等。每天要保证足够的睡眠。4、知识准备。宁波自考考前几天，复习强度应减小，集中精力关照重点知识和自己的薄弱环节，可以多看一下平时训练中自己常犯的错误。同时，把知识系统地整理一下，在头脑中形成知识“骨架”。考试当天早上，起床后不宜再看书学习。此时，保持一个清醒的头脑比什么都重要。5、时间安排。宁波自考考试当天要在开考前45分钟吃完早饭。如果是离考点比较远的考生，一定注意乘车前不要吃太多东西，一路颠簸容易发生晕车、恶心等状况。中午保证有15~30分钟的静休时间。没有睡午觉习惯的考生可以闭目养神。如考生有睡午觉的习惯，则一定要在开考前45分钟起床。6、物质准备。宁波自考考试前一天晚上，要将第二天考试所需的学习用具、准考证等物品集中放在一起，并放在醒目的地方。若临考时突然发现准考证之类的必需物品忘带，不要慌张或自己去取，可请人带来或托人帮你取宁波自考地址：宁波市海曙区开明街89号教育考试服务接待室自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了山东自考海商法教材，山东自考本教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！海商法考试的科目有哪些 想提前准备下 是通过自考还是 专接本？？我是专科生。。无论是准备自考还是专升本，都要先看你要考哪个学校，确定之后，直接看该学校对这个专业要求的考试科目，如果仅为考试，不要盲目复习，如果真的是要学习海商法并以此为业，先学好英语。我是专接本需要准备些什么高数和英语还有专业课吗？？？我如果接的本科和自己不同专业那要准备什么呢？？各种考试各个学校各个专业都有自己的要求的，按学校该专业的要求去做，包括指定的教材，英语是肯定要的，高数不太清楚，看学校了。在山东自考有哪些专业 专升本很高兴能帮你回答这个问题我也是山东的一名自考生自考的科目列表如下：2008年4月28日,根据新公布的设计类、计算机类专业调整计划以及公共政治科目调整计划，重新进行修正！商务英语专业代码050218主考院校：山东财政学院、曲阜师范大学本专业共设置12门课程和毕业论文。1、中国近代史纲要2、马克思主义基本原理概论3、日语4、高级英语5、英语翻译6、英语写作7、英语词汇学8、口译与听力9、商务英语10、政府、政策与经济学11、国际商务管理学12、电子商务概论二、人力资源管理专业代码：B020218，主考院校：青岛大学、山东轻工学院。本专业共设置13门课程和毕业论文1、中国近代史纲要2、马克思主义基本原理概论3、英语4、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用5、基础会计学6、经济学7、管理学原理8、公共关系学9、劳动关系与劳动法10、人员素质测评理论与方法11、薪酬管理12、工作分析13、人力资源开发与管理三、心理健康教育专业代码：B040110，主考院校：山东师范大学、聊城大学本专业共设置11门课程和毕业论文1、中国近代史纲要2、马克思主义基本原理概论3、英语4、心理学史5、社会心理学6、心理学研究方法7、公关心理学8、心理卫生与心理咨询9、生理心理学10、学校心理学11、个性心理学。四、律师专业代码：C030111，主考院校：烟台大学本专业共设置12门课程1、思想道德修养与法律基础，2、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论，3、法理学，4、宪法学，5、民法原理与实务，6、民事诉讼原理与实务，7、刑法原理与实务，8、刑事诉讼原理与实务，9、商法原理与实务，10、法律文书写作，11、经济法原理与实务，12、行政法与行政诉讼法五、律师专业代码：C030108，主考院校：山东师范大学、山东财政学院本专业共设置14门课程和毕业论文1、中国近代史纲要；2、马克思主义基本原理概论；3、英语；4、律师执业概论；5、环境与资源保护法学；6、婚姻家庭法原理与实务；7、知识产权法；8、合同法；9、国际经济法概论；10、国际私法；11、国际法；12、证据法学；13、法院与检察院组织制度；14、公证与基层法律服务实务、司法鉴定概论，二选一。六、计算机及应用专业代码：B080702，主考院校：山东大学、山东理工大学本专业共设置15门课程和毕业设计1、中国近代史纲要；2.马克思主义基本原理概论；3.英语；4.高等数学；5.概率论与数理统计；6.离散数学；7、数据结构；8、数据库系统原理；9.计算机系统结构；10.操作系统；11.C++程序设计；12.Java语言程序设计；13.软件工程；14.计算机网络原理；新计划不设置物理课程，按原计划考试已通过的，可顶替新计划中学分相当的一门课程。七、秘书学专业代码：B050104，主考院校：山东师范大学、曲阜师范大学本专业共设置13门课程和毕业论文1.中国近代史纲要；2.马克思主义基本原理概论；3.英语；4.行政法学；5.中国文化概论；6.中国秘书史；7.文书学；8.中外秘书比较；9.公文选读；10.领导科学；11.秘书参谋职能概论；12.管理信息的收集与整理；13.档案管理学八、建筑工程专业代码：B080806，主考院校：青岛建筑工程学院、山东科技大学本专业共设置14门课程和毕业论文1.中国近代史纲要；2.马克思主义基本原理概论；3.英语；4.线形代数；5.物理；6.结构力学；7.混凝土结构设计；8.钢结构；9.计算机基础与程序设计(4分，含实践1学分）；10.流体力学；11.工程地质及土力学(3分)；12.建筑设备(3分)；13.建筑经济与企业管理(4分)；14.建筑结构试验(3分，含实践1学分）九、国际贸易专业代码：B020110，主考院校：山东经济学院、青岛大学本专业共设置15门课程和毕业论文1.马克思主义基本原理概论；2.线形代数(经管类)；3.管理系统中计算机应用(4分,含上机考核1分)；4.国际商务英语(6分)；5.外刊经贸知识选读(6分)；6.外贸英语写作(8分)；7.国际市场营销学(5分)；8.涉外经济法(4分)；9.企业会计学(6分)；10.企业经济统计学(6分)；11.国际运输与保险(6分)；12.外经贸经营与管理(4分)；13.世界市场行情(4分)，14、概率论与数理统计(5分)；15、中国近代史纲要；十、日语专业代码：C050202，主考院校：青岛大学、烟台师范学院本专业共设置11门课程和毕业论文1.中国近代史纲要；2.马克思主义基本原理概论；3.高级日语(一)(8分)；4.高级日语(二)(8分)；5.日语句法篇章法(4分)；6.日本文学选读(6分)；7.日语翻译(6分)；8.英语(一)(7分)；9.现代汉语(7分)；10.日语写作(8分)；11.计算机应用基础(2分)+实践(2分)十一、电子工程专业代码：B080705，主考院校：曲阜师范大学、烟台师范学院本专业共设置14门课程和毕业论文1.中国近代史纲要；2.马克思主义基本原理概论；3.英语；4.高等数学；5.物理；6.复变函数与积分变换(3分)；7.工程经济(4分)；8.信号与系统(5分,含实验1分)；9.计算机软件基础(二)(5分,含实验1分)；10.单片机原理与应用(6分,含实验2分)；11.数字信号处理(5分,含实验1分)；12.自动控制理论(二)(5分,含实验1分)；13.计算机网络技术(4分)；14.电子线路CAD(3分)十二、音乐教育专业代码：B050408；主考学校：山东师范大学本专业共设置12门课程和毕业论文1、中国近代史纲要；2、马克思主义基本原理概论；3、英语；4、中外音乐史；5、伴奏笔试30%、技能70%；6、简明配器法；7、音乐分析与创作；8、中外音乐欣赏；9、音乐教育学；10、歌曲作法；11、声乐笔试30%、技能70%；12、键盘笔试30%、技能70%十四、物业管理专业代码：B990017主考学校：山东经济学院青岛大学本专业共设置14门课程和毕业论文1、中国近代史纲要；2、马克思主义基本原理概论；3、英语；4、管理系统中计算机应用其中实践；5、管理学原理；6、土地资源管理；7、物业管理；8、房地产评估；9、房地产营销学；10、市政学；11、物业管理会计；12、物业公共关系；13、物业管理法规；14、住宅建筑与居住小区规划设计。十五、电子商务自学考试办公室：8378100883781876E_MAIL：专业代码：B990018主考学校：青岛大学山东理工大学本专业共设置12门课程和毕业论文1、马克思主义基本原理概论；2、中国近代史纲要；3、英语；4、经济学；5、电子商务数据库技术；6、市场营销学；7、电子商务概论其中实践；8、电子商务实践其中实践；9、国际贸易实务；10、计算机网络原理；11、12、物流管理概论互联网及其应用其中实践(1)；网络金融学；市场信息学其中实践；商务交流；以上5门任选2门；《电子商务》专业课程设置表专业代码：B020216主考院校：青岛大学山东理工大学序号课程代码课程名称学分教材名称出版社名称编者(统考课程)13708中国近现代史纲要220015英语14英语山东人民出版社刘振前张秀丽30800经济学5经济学高等教育出版社刘凤良49081电子商务数据库技术7电子商务数据库技术北京大学出版社潘郁50896电子商务概论4电子商务概论北京大学出版社张进60090国际贸易实务6国际贸易实务中国人民大学出版社黎孝先74741计算机网络原理4计算机网络原理经济科学出版社杨明福89084电子商务实践4电子商务实践中国金融出版社宋玲93709马克思主义基本原理概论4100058市场营销学5市场营销学武汉大学出版社郭国庆113142互联网及其应用5互联网及其应用吉林大学出版社袁保宗120798商务交流4商务交流高等教育出版社王秀村09084电子商务实践电子商务理论与实践机械工业出版社濮小金2008十九、经济法学专业代码：B030107，主考院校：青岛大学、山东经济学院专业核心课程，选考课程，毕业论文。经济法学专业核心课程为：1、马克思主义基本原理概论；2、金融法；3、保险法；4、环境与资源保护法学；5、企业法；6、知识产权法；7、国际投资法；8、海商法；9、市场竞争法概论；10、证券法二十、市场营销专业代码：B020208，主考院校：山东大学、山东经济学院专业核心课程，选考课程，毕业论文。市场营销专业核心课程为：1、马克思主义基本原理概论；2、金融理论与实务；3、消费经济学；4、企业会计学；5、国际市场营销学；6、市场营销策划；7、商品流通概论；8、国际贸易理论与实务；9、国际商务谈判二十一、护理学专业代码：B100702，主考院校：潍坊医学院、青岛大学专业核心课程、选考课程、临床实习、毕业论文。护理学专业核心课程为：1、马克思主义基本原理概论；2、内科护理学；3、外科护理学；4、预防医学；5、护理学导论；6、急救护理学；7、护理学研究；8、精神障碍护理学；9、社区护理学三十四、法律专业代码：C030106主考院校：山东大学、青岛大学本专业设置科目15门和毕业论文1、中国近代史纲要；2、马克思主义基本原理概论；3、英语；4、法律文书写作；5、国际私法；6、国际经济法概论；7、合同法；8、公司法；9、劳动法；10、环境与资源保护法；11、知识产权法；12、婚姻家庭法；13、14、15，外国法制史，中国法律思想史，西方法律思想史，金融法，税法，票据法；保险法，公证与律师制度，房地产法；以上9门选考3门.三十七、工商企业管理专业代码：B020202，主考院校：山东大学、中国海洋大学本专业共设置14门课程和毕业论文1、马克思主义基本原理概论2、英语；3、概率论与数理统计；4、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用5、管理学原理6、国际贸易理论与实务7、财务管理学8、金融理论与实务9、企业经营战略10、组织行为学11、质量管理12、企业管理咨询，13、线性代数；14、中国近代史纲要；三十八、会计专业代码：B020204，主考院校：山东经济学院、烟台大学本专业共设置14门课程和毕业论文1、马克思主义基本原理概论2、英语；3、线性代数；4、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用5、金融理论与实务；6、资产评估；7、高级财务会计；8、审计学；9、财务报表分析；10、市场营销学；11、会计制度设计；12、国际贸易理论与实务；13、概率论与数理统计；14、中国近代史纲要；三十九、财税专业代码：B020104，主考院校：山东经济学院、山东财政学院本专业共设置14门课程和毕业论文1、马克思主义基本原理概论2、英语；3、概率论与数理统计；4、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用5、对外经济管理概论；6、管理学原理；7、财务管理学；8、外国财政；9、国际税收；10、政府与事业单位会计；11、市场营销学；12、社会保障概论；13、线性代数；14、中国近代史纲要；四十、金融专业代码：B020106，主考院校：山东经济学院、山东大学本专业共设置14门课程和毕业论文1、马克思主义基本原理概论2、英语；3、线性代数；4、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用5、对外经济管理概论；6、管理学原理；7、财务管理学；8、国际金融；9、金融市场学；10、银行会计学；11、市场营销学；12、保险学原理；13、概率论与数理统计；14、中国近代史纲要；五十一、英语专业代码：C050201,主考院校：山东大学、山东师范大学本专业共设置11门和毕业论文1、马克思主义基本原理概论；2、中国近代史纲要；3、日语、韩语，以上二选一；4、高级英语；5、英语翻译；6、口译与听力；7、英语写作；8、英美文学选读；9、现代语言学；10、英语词汇学；11、英语语法五十三、学前教育专业代码：B040107,主考院校：山东师范大学、临沂师范学院本专业共设置12门和毕业论文1、马克思主义基本原理概论；2、中国近代史纲要；3、英语；4、学前教育原理；5、学前游戏论；6、幼儿园课程论；7、学前比较教育；8、中外学前教育史；9、家庭教育学；10、教育科学方法论；11、儿童社会性发展；12、幼儿教育政策与法规六十九、机电一体化工程专业代码：B080307,主考院校：山东大学、山东科技大学本专业共设置13门和毕业论文1、马克思主义基本原理概论；2、中国近代史纲要；3、英语；4、概率论与数理统计；复变函数与积分变换；5、物理含实践；6、模拟、数字及电力电子技术含实践；7、机械工程控制基础；8、传感器与检测技术含实践；9、工业用微型计算机含实践；10、计算机软件基础含实践；11、工程经济；12、现代设计方法含实践；13、机电一体化系统设计含实践。七十、计算机通信工程七十一、计算机网络专业代码：B080709,主考院校：山东大学、山东财政学院本专业共设置14门和毕业设计1、马克思主义基本原理概论；2、中国近代史纲要；3、英语；4、高等数学；5、数据结构含实践；6、Java语言程序设计含实践；7、数据通信原理；8、计算机网络原理；9、网络操作系统；10、数据库系统原理含实践；11、工程经济；12、计算机网络管理；13、局域网技术与组网原理；14、互联网及其应用含实践。七十二、计算机信息管理专业代码：B082208,主考院校：山东大学、山东经济学院本专业共设置14门和毕业设计1、马克思主义基本原理概论；2、中国近代史纲要；3、英语；4、C++程序设计含实践；5、网络经济与企业管理；6、运筹学基础；7、操作系统概论；8、数据结构导论；9、数据库系统原理含实践；10、管理经济学；11、软件开发工具含实践；12、信息系统开发含实践；13、信息资源管理；14、计算机网络原理。七十六、物流管理专业代码：B020229主考学校：青岛大学本专业共设置16门课程和毕业论文1、马克思主义基本原理概论；2、政治经济学；3、英语；4、线性代数；5、经济法概论；6、物流企业财务管理；7、物流案例与实践；8、库存管理；9、采购与供应管理；10、运输管理；11、仓储管理；12、物流企业管理；13、供应链管理；14、物流管理软件操作物流管理软件操作实践；15、概率论与数理统计；16、中国近代史纲要；八十二、企业管理专业代码：B020259,主考院校：山东经济学院山东轻工业学院本专业共设置14门课程和毕业论文1、马克思主义基本原理概论；2、线性代数；3、英语；4、管理系统中计算机应用管理系统中计算机应用；5、管理学原理；6、国际贸易理论与实务；7、企业财务管理；8、金融理论与实务；9、企业经营战略；10、组织行为学；11、质量管理；12、企业管理咨询；13、概率论与数理统计；14、中国近代史纲要；八十七、畜牧兽医(独立本科段)专业代码：B090403主考学校：莱阳农学院本专业共设置11门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要；2、马克思主义基本原理概论；3、计算机应用基础计算机应用基础；4、生物统计附试验设计；5、动物遗传育种学；6、动物营养与代谢病防治；7、农业推广学；8、畜牧业经济管理；9、家畜饲养管理学；10、兽医临床医学；11、英语(二)八十八、韩国语(本科段)专业代码：C050223主考学校：青岛大学、烟台大学。暂只在济南、青岛、烟台、威海、日照设置考点，新增聊城报考。本专业共设置11门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要；2、马克思主义基本原理概论；3、高级韩国语；4、韩国语概论；5、韩国语阅读；6、对韩贸易实务；7、韩国文学史与文学作品选读；8、口译与听力(韩)；9、韩国语写作；10、翻译(汉韩互译)；11、英语(一)，日语，以上两门任选1门。九十、电脑艺术设计(独立本科)专业代码：50450主考学校：山东轻工业学院、青岛科技大学本专业共设置13门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要；2、马克思主义基本原理概论；3、英语；4、现代设计史；5、计算机辅助设计*；6、展示设计*；7、装饰设计*；8、FlashMX*；9、3DSMAX*；10、AUTOCAD设计*；11、CoreIDRAW*；12、图案*；13、网页设计。表中带*课程为含技能考核课程，理论试卷和技能试卷同时考核，满分100分。由省教育招生考试院组织主考院校进行考试工作。考生可申请免考外语，但必须加考其他课程，完成14学分，加考课程从现开考的自学考试课程中选考未考过的课程。免考外语的考生不授予学士学位。考生在全部课程考试合格后，必须进行毕业设计和毕业答辩。九十二、采购与供应管理(独立本科)专业代码：B020282主考学校：山东财政学院本专业共设置12门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要；2、政治经济学；3、英语；4、物流企业财务管理；5、采购与供应谈判；6、采购环境；7、采购与供应关系管理；8、采购法务与合同管理；9、采购绩效管理；10、采购战术与经营；11、采购与供应链案例；12、采购项目管理、运作管理，以上为二选一。说明：考该专业非资格证书课程的考生可到各市自考办指定的报名点办理报名手续；考资格证书课程的考生，到省交通运输协会指定报名点办理报名手续，由指定报名点到各市办理集体报名手续，5月、11月考试。以上专业是我在网上精心搜索了后自己汇总出来的以上各专业都是自考本科的专业考试时间每年考四次分别在一月、四月、七月、十一月而报名时间一般在考试时间前半个月报名地点在各市的教育局在大学中有的学校能代办考试地点一般在本市考具体地点在发准考证时候会告诉你你如果想自考的话希望你认真的考虑一下自考需要耐心和毅力如果你没有足够的时间和恒心希望你不要轻易的去考因为这东西太浪费时间并且很不好考不过只要你有自考的决心肯坚持也是会成功的请慎重决定是不是考！考什么专业！如果还有不懂的地方请随时跟我联系每个专业有不同的科目只要每科都及格就行哪里能找到海商法的本科自考资料自考法律本科 具体分为三个专业：分别是国际经济法、和律师、还有一个是经济法根据你所选择的专业不同 学的科目就不同，应当根据自己以后的方向选择专业。比如：司法考试不考国际税法、国际仲裁法等，但是国际经济法专业却又要学。除公共课外专业科目包括：宪法、行政法、刑法、民法、三大诉讼法、法制史、法理学、婚姻法、经济法概论、劳动法、国际法、国际司法、国际经济法、国际贸易法、国际仲裁法、海事海商法等。。哪个出版社的？山东自考金融专业的教材都是哪年版？山东自考是20012年版本的 最新的 教育出版社的自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：