这些年的语言学概论考试中的名词解释（真题）包括：名词解释（20分）（2010）1.双向聚合群 2.音质音位 3.聚合规则 4.谱系分类 5.词语的替换（2010）1、区别性特征 2、被迫融合 3、形态 4、社会方言（2009）名词解释，要求举例（24分）1、语法手段2、语言的层级装置3、会话含意4、音位的区别特征5、语言的融合6、波浪理论（2008）解释下列名词并做简要比较（30分） 1 表音文字 音意文字 2 民族共同语 民族交际语 3 语流同化 语流异化 4 隐喻 换喻 5语言 言语 6基本词汇 一般词汇（2007）名词解释(20分) 1.语言的递归性 2.句法同义 3.国语 4.语言的融合 5.语言的共性（2006）名词解释 （24分）1、区别特征 2、语言结构二层性 3、历史比较法4、自愿融合 5、音节文字 6、语义指向（2005）名词解释：聚合规则、配价、语音对应规律、语言的谱系分类、书面语（2004）解释概念 （24） 1 协同发音 2 语法意义 3 共同语音学 4 亲属语言 5 共同体 6 自愿融合（2003）名词解释 1. 借词 2.国际音标 3.社会方言 4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法 （2001）名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体（2000）名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析 另外真题也有：（2007）1、 历史比较语言学：运用历史和比较的方法发现几种语言在历史演变过程中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原是母语。2、 调位：有区别词的语音形式的作用的音高变化叫调位，是非音质音位的一种。3、 组合关系：语言符号和语言符号之间按照一定规则组合在一起形成语言链条的规则叫组合规则。4、 黏着语：没有内部屈折，变词语素和其所表示的语法意义是一一对应的语言。土耳其语、芬兰语是代表性语言。5、 自源文字：是按照文字的形体来源划分出的类。指独立发展起来的文字，文字的形体，体系都是自己的，比如汉字。（2010）名词解释 1 鼻化音 2 哈里迪 3 语言的社会变体 4 亲属语言 5 意音文字 总之，多预备一定有益！
语言学的解释
[philology;linguistics]
对文学的 研究 ,包括或可能包括语法、评论、文学史、语言史、文学体系及任何与文学有关或与使 用于 文学的语言有关的内容 详细解释 以人类语言为研究 对象 的学科。它的研究范围包括语言的结构、语言的运用、语言的 社会 功能和历史发展，以及其他与语言有关的 问题 。
词语分解
语的解释 语 （语） ǔ 话：语言。汉语。 英语 。语录。语汇。 语重心长 。 指“谚语”或“ 古语 ”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。 代替语言的动作：手语。旗语。 说：细语。低语。 语 （语） ù 告诉 ：不以语人。
1.语言2.言语3.组合关系4.聚合关系5.语言机制6.语言能力1.语言 :是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。2.言语 :说的话或说话。3.组合关系 ：符号和符号组合起来的关系。符号和符号的组合形成语言的结构。组合关系也称句段关系，可比作横向水平关系，指一个语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上，构成语言要素在现场的组合，如在“快来”这个句子中，“来”和“快”的关系。4.聚合关系 ：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。5.语言机制 ：语法是人大脑中的语言知识，是人脑认知体系的一部分，是人类与生俱来的语言能力的一种模式。人脑的进化使其认知体系中形成专门掌管语言的机制。该机制的特征：⑴人类进化的产物，是一种带有普遍性的先天机制，受UG原则的支配和调节；⑵以模块（modular）形式运作，每个模块掌管一定的语法功能，模块间既独立又相互作用。如句法和音系属不同模块，它们各自的表达式由各自模块的原则支配，模块之间又有接口；⑶语言机制具有初始状态（initial state），此状态须在语言环境中激活，所以儿童必须经历语言获得（language acquisition）过程（最终达到“完备状态”ready state）。激活受时间限制，过了临界点（critical period 10-12岁）就失效。⑷支配语言机制的普遍语法原则简单明了，它们不会因为说话者之间的差别而受到影响。6.语言能力：“语言能力”这一概念是乔姆斯基在彻底否定行为主义语言理论的基础上创建转换生成语法时提出来的。乔姆斯基认为，在语言研究中应区分“语言能力”和“语言行为”这两个不同的概念。前者指的是本族语者所习得的语言知识，这种知识往往是隐含的（implicit），即知其然而不知其所以然；后者则指本族语者的实际语言运用，也即本族语者具体的说话和听话行为。语言能力是语言行为的基础，语言行为则反映语言能力。然而，我们知道，一个人的语言能力和语言行为并不总是相一致的。也就是说，一个人的实际语言运用并不总是他的语言能力的确切反映，因为在语言使用的过程中由于某些原因（如疲劳过度、注意力不集中、过于激动或过分紧张等），人们往往会出现“言不由衷”、“词不达意”的失误现象。例如一个会说英语的人可能会因某种原因把句子“Itook the book home．”说成“I took the hook bome．”这类语言运用中的失误显然不能表明人们不具备这方面的语言能力。因此，乔姆斯基等转换生成语言学家们主张将“语言能力”和“语言行为”区别开来，并认为语言研究的目的在于对人类所特有的语言能力作出解释，而不是像结构主义的描写语言学那样仅仅满足于对语言行为作出描写和分类。
1、语法手段2、语言的层级装置3、会话含意4、音位的区别特征5、语言的融合6、波浪理论（2008）解释下列名词并做简要比较（30分） 1 表音文字 音意文字 2 民族共同语 民族交际语 3 语流同化 语流异化 4 隐喻 换喻 5语言 言语 6基本词汇 一般词汇（2007）名词解释(20分) 1.语言的递归性 2.句法同义 3.国语 4.语言的融合 5.语言的共性（2006）名词解释 （24分）1、区别特征 2、语言结构二层性 3、历史比较法4、自愿融合 5、音节文字 6、语义指向（2005）名词解释：聚合规则、配价、语音对应规律、语言的谱系分类、书面语（2004）解释概念 （24） 1 协同发音 2 语法意义 3 共同语音学 4 亲属语言 5 共同体 6 自愿融合（2003）名词解释 1. 借词 2.国际音标 3.社会方言 4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法 （2001）名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体（2000）名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析另外真题也有：（2007）1、 历史比较语言学：运用历史和比较的方法发现几种语言在历史演变过程中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原是母语。2、 调位：有区别词的语音形式的作用的音高变化叫调位，是非音质音位的一种。3、 组合关系：语言符号和语言符号之间按照一定规则组合在一起形成语言链条的规则叫组合规则。4、 黏着语：没有内部屈折，变词语素和其所表示的语法意义是一一对应的语言。土耳其语、芬兰语是代表性语言。5、 自源文字：是按照文字的形体来源划分出的类。指独立发展起来的文字，文字的形体，体系都是自己的，比如汉字。（2010）名词解释 1 鼻化音 2 哈里迪 3 语言的社会变体 4 亲属语言 5 意音文字总之，多预备一定有益！
这些年的语言学概论考试中的名词解释（真题）包括：名词解释（20分）（2010）1.双向聚合群 2.音质音位 3.聚合规则 4.谱系分类 5.词语的替换（2010）1、区别性特征 2、被迫融合 3、形态 4、社会方言（2009）名词解释，要求举例（24分）1、语法手段2、语言的层级装置3、会话含意4、音位的区别特征5、语言的融合6、波浪理论（2008）解释下列名词并做简要比较（30分） 1 表音文字 音意文字 2 民族共同语 民族交际语 3 语流同化 语流异化 4 隐喻 换喻 5语言 言语 6基本词汇 一般词汇（2007）名词解释(20分) 1.语言的递归性 2.句法同义 3.国语 4.语言的融合 5.语言的共性（2006）名词解释 （24分）1、区别特征 2、语言结构二层性 3、历史比较法4、自愿融合 5、音节文字 6、语义指向（2005）名词解释：聚合规则、配价、语音对应规律、语言的谱系分类、书面语（2004）解释概念 （24） 1 协同发音 2 语法意义 3 共同语音学 4 亲属语言 5 共同体 6 自愿融合（2003）名词解释 1. 借词 2.国际音标 3.社会方言 4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法 （2001）名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体（2000）名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析 另外真题也有：（2007）1、 历史比较语言学：运用历史和比较的方法发现几种语言在历史演变过程中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原是母语。2、 调位：有区别词的语音形式的作用的音高变化叫调位，是非音质音位的一种。3、 组合关系：语言符号和语言符号之间按照一定规则组合在一起形成语言链条的规则叫组合规则。4、 黏着语：没有内部屈折，变词语素和其所表示的语法意义是一一对应的语言。土耳其语、芬兰语是代表性语言。5、 自源文字：是按照文字的形体来源划分出的类。指独立发展起来的文字，文字的形体，体系都是自己的，比如汉字。（2010）名词解释 1 鼻化音 2 哈里迪 3 语言的社会变体 4 亲属语言 5 意音文字 总之，多预备一定有益！
语言名词解释语言学概论如下：
1、符号：指代他种事物的标记。
2、组合关系：符号和符号组合起来，形成高一级的结构。处于高一级的结构中的各个符号称为结构的成分，各个成分之间的关系称为组合关系。
3、聚合关系：如果一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够互相替换并且替换之后结构关系不会改变，那么这些符号在结构中具有相同的作用，它们自然的聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。
4、语音学：从自然角度出发，研究所有人类语音的语音研究。
5、音系学：从社会属性出发，研究语音在某一个具体语言的系统中起什么作用。
6、音位：一个语音系统中，具有区别意义作用的最小语音单位，是从辨意作用的角度归纳出来的音类。
7、国际音标：记录音素的标写符号叫做音标。国际音标是1888年国际语音协会发表的能标写全世界各种语言和方言读音的音标。
8、音位变体：在互补关系中且相似的音素，彼此不区别意义，可以看作同一个音位在不同位置的代表，是同一个音位的变异形式，称为音位变体。
9、区别特征：具体语言中具有区别音位的作用的发音特征叫做该语言的区别特征。
10、语流音变：音位和音位组合时，由于说话时快慢，高低，强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性变化，这种变化叫做语流音变。
11、形态（词形变化）：在有些语言中词和词组合时形式要发生变化。同一个词和不同的词组合就有不同的变化，这些变化形成一个聚合，叫词形变化，或者叫形态。
第二个应该是简答题吧。1 符号形式：符号指的是根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体喝意义的结合体。例如交通管制系统中的红灯表示不准通行，绿灯表示可以通行等。可以看出，符号在任何情况下包括两个部分，一个方面是物质的实体，如红灯，一个方面是约定俗称的意义，如不准通行。 2 符号的任意性：符号有个根本的特性，就是任何符号都是约定俗成的，符号的物质实体喝表示的意义之间没有必然的例句关系，语言符号也是一种符号，所以也有任意性。如：为什么wo就一定表示我？这是约定俗成的没有道理可以讲的，英语的人用i来表示我，这个也没道理可以说，不同的语言喝方言用不同的声音符号来表示潼一个意思，说明，语言符号的物质实体喝所表示的意义之间是没有必然的理据关系的，是任意的，完全是约定俗成的。
语言学的解释
[philology;linguistics]
对文学的 研究 ,包括或可能包括语法、评论、文学史、语言史、文学体系及任何与文学有关或与使 用于 文学的语言有关的内容 详细解释 以人类语言为研究 对象 的学科。它的研究范围包括语言的结构、语言的运用、语言的 社会 功能和历史发展，以及其他与语言有关的 问题 。
词语分解
语的解释 语 （语） ǔ 话：语言。汉语。 英语 。语录。语汇。 语重心长 。 指“谚语”或“ 古语 ”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。 代替语言的动作：手语。旗语。 说：细语。低语。 语 （语） ù 告诉 ：不以语人。
1.语言 :是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。2.言语 :说的话或说话。3.组合关系 ：符号和符号组合起来的关系。符号和符号的组合形成语言的结构。组合关系也称句段关系，可比作横向水平关系，指一个语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上，构成语言要素在现场的组合，如在“快来”这个句子中，“来”和“快”的关系。4.聚合关系 ：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。5.语言机制 ：语法是人大脑中的语言知识，是人脑认知体系的一部分，是人类与生俱来的语言能力的一种模式。人脑的进化使其认知体系中形成专门掌管语言的机制。该机制的特征：⑴人类进化的产物，是一种带有普遍性的先天机制，受UG原则的支配和调节；⑵以模块（modular）形式运作，每个模块掌管一定的语法功能，模块间既独立又相互作用。如句法和音系属不同模块，它们各自的表达式由各自模块的原则支配，模块之间又有接口；⑶语言机制具有初始状态（initial state），此状态须在语言环境中激活，所以儿童必须经历语言获得（language acquisition）过程（最终达到“完备状态”ready state）。激活受时间限制，过了临界点（critical period 10-12岁）就失效。⑷支配语言机制的普遍语法原则简单明了，它们不会因为说话者之间的差别而受到影响。6.语言能力：“语言能力”这一概念是乔姆斯基在彻底否定行为主义语言理论的基础上创建转换生成语法时提出来的。乔姆斯基认为，在语言研究中应区分“语言能力”和“语言行为”这两个不同的概念。前者指的是本族语者所习得的语言知识，这种知识往往是隐含的（implicit），即知其然而不知其所以然；后者则指本族语者的实际语言运用，也即本族语者具体的说话和听话行为。语言能力是语言行为的基础，语言行为则反映语言能力。然而，我们知道，一个人的语言能力和语言行为并不总是相一致的。也就是说，一个人的实际语言运用并不总是他的语言能力的确切反映，因为在语言使用的过程中由于某些原因（如疲劳过度、注意力不集中、过于激动或过分紧张等），人们往往会出现“言不由衷”、“词不达意”的失误现象。例如一个会说英语的人可能会因某种原因把句子“Itook the book home．”说成“I took the hook bome．”这类语言运用中的失误显然不能表明人们不具备这方面的语言能力。因此，乔姆斯基等转换生成语言学家们主张将“语言能力”和“语言行为”区别开来，并认为语言研究的目的在于对人类所特有的语言能力作出解释，而不是像结构主义的描写语言学那样仅仅满足于对语言行为作出描写和分类。
语言名词解释语言学概论如下：
1、符号：指代他种事物的标记。
2、组合关系：符号和符号组合起来，形成高一级的结构。处于高一级的结构中的各个符号称为结构的成分，各个成分之间的关系称为组合关系。
3、聚合关系：如果一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够互相替换并且替换之后结构关系不会改变，那么这些符号在结构中具有相同的作用，它们自然的聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。
4、语音学：从自然角度出发，研究所有人类语音的语音研究。
5、音系学：从社会属性出发，研究语音在某一个具体语言的系统中起什么作用。
6、音位：一个语音系统中，具有区别意义作用的最小语音单位，是从辨意作用的角度归纳出来的音类。
7、国际音标：记录音素的标写符号叫做音标。国际音标是1888年国际语音协会发表的能标写全世界各种语言和方言读音的音标。
8、音位变体：在互补关系中且相似的音素，彼此不区别意义，可以看作同一个音位在不同位置的代表，是同一个音位的变异形式，称为音位变体。
9、区别特征：具体语言中具有区别音位的作用的发音特征叫做该语言的区别特征。
10、语流音变：音位和音位组合时，由于说话时快慢，高低，强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性变化，这种变化叫做语流音变。
11、形态（词形变化）：在有些语言中词和词组合时形式要发生变化。同一个词和不同的词组合就有不同的变化，这些变化形成一个聚合，叫词形变化，或者叫形态。
第二个应该是简答题吧。1 符号形式：符号指的是根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体喝意义的结合体。例如交通管制系统中的红灯表示不准通行，绿灯表示可以通行等。可以看出，符号在任何情况下包括两个部分，一个方面是物质的实体，如红灯，一个方面是约定俗称的意义，如不准通行。 2 符号的任意性：符号有个根本的特性，就是任何符号都是约定俗成的，符号的物质实体喝表示的意义之间没有必然的例句关系，语言符号也是一种符号，所以也有任意性。如：为什么wo就一定表示我？这是约定俗成的没有道理可以讲的，英语的人用i来表示我，这个也没道理可以说，不同的语言喝方言用不同的声音符号来表示潼一个意思，说明，语言符号的物质实体喝所表示的意义之间是没有必然的理据关系的，是任意的，完全是约定俗成的。
1.语言 :是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。2.言语 :说的话或说话。3.组合关系 ：符号和符号组合起来的关系。符号和符号的组合形成语言的结构。组合关系也称句段关系，可比作横向水平关系，指一个语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上，构成语言要素在现场的组合，如在“快来”这个句子中，“来”和“快”的关系。4.聚合关系 ：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。5.语言机制 ：语法是人大脑中的语言知识，是人脑认知体系的一部分，是人类与生俱来的语言能力的一种模式。人脑的进化使其认知体系中形成专门掌管语言的机制。该机制的特征：⑴人类进化的产物，是一种带有普遍性的先天机制，受UG原则的支配和调节；⑵以模块（modular）形式运作，每个模块掌管一定的语法功能，模块间既独立又相互作用。如句法和音系属不同模块，它们各自的表达式由各自模块的原则支配，模块之间又有接口；⑶语言机制具有初始状态（initial state），此状态须在语言环境中激活，所以儿童必须经历语言获得（language acquisition）过程（最终达到“完备状态”ready state）。激活受时间限制，过了临界点（critical period 10-12岁）就失效。⑷支配语言机制的普遍语法原则简单明了，它们不会因为说话者之间的差别而受到影响。6.语言能力：“语言能力”这一概念是乔姆斯基在彻底否定行为主义语言理论的基础上创建转换生成语法时提出来的。乔姆斯基认为，在语言研究中应区分“语言能力”和“语言行为”这两个不同的概念。前者指的是本族语者所习得的语言知识，这种知识往往是隐含的（implicit），即知其然而不知其所以然；后者则指本族语者的实际语言运用，也即本族语者具体的说话和听话行为。语言能力是语言行为的基础，语言行为则反映语言能力。然而，我们知道，一个人的语言能力和语言行为并不总是相一致的。也就是说，一个人的实际语言运用并不总是他的语言能力的确切反映，因为在语言使用的过程中由于某些原因（如疲劳过度、注意力不集中、过于激动或过分紧张等），人们往往会出现“言不由衷”、“词不达意”的失误现象。例如一个会说英语的人可能会因某种原因把句子“Itook the book home．”说成“I took the hook bome．”这类语言运用中的失误显然不能表明人们不具备这方面的语言能力。因此，乔姆斯基等转换生成语言学家们主张将“语言能力”和“语言行为”区别开来，并认为语言研究的目的在于对人类所特有的语言能力作出解释，而不是像结构主义的描写语言学那样仅仅满足于对语言行为作出描写和分类。
这些年的语言学概论考试中的名词解释（真题）包括：名词解释（20分）（2010）1.双向聚合群 2.音质音位 3.聚合规则 4.谱系分类 5.词语的替换（2010）1、区别性特征 2、被迫融合 3、形态 4、社会方言（2009）名词解释，要求举例（24分）1、语法手段2、语言的层级装置3、会话含意4、音位的区别特征5、语言的融合6、波浪理论（2008）解释下列名词并做简要比较（30分） 1 表音文字 音意文字 2 民族共同语 民族交际语 3 语流同化 语流异化 4 隐喻 换喻 5语言 言语 6基本词汇 一般词汇（2007）名词解释(20分) 1.语言的递归性 2.句法同义 3.国语 4.语言的融合 5.语言的共性（2006）名词解释 （24分）1、区别特征 2、语言结构二层性 3、历史比较法4、自愿融合 5、音节文字 6、语义指向（2005）名词解释：聚合规则、配价、语音对应规律、语言的谱系分类、书面语（2004）解释概念 （24） 1 协同发音 2 语法意义 3 共同语音学 4 亲属语言 5 共同体 6 自愿融合（2003）名词解释 1. 借词 2.国际音标 3.社会方言 4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法 （2001）名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体（2000）名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析 另外真题也有：（2007）1、 历史比较语言学：运用历史和比较的方法发现几种语言在历史演变过程中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原是母语。2、 调位：有区别词的语音形式的作用的音高变化叫调位，是非音质音位的一种。3、 组合关系：语言符号和语言符号之间按照一定规则组合在一起形成语言链条的规则叫组合规则。4、 黏着语：没有内部屈折，变词语素和其所表示的语法意义是一一对应的语言。土耳其语、芬兰语是代表性语言。5、 自源文字：是按照文字的形体来源划分出的类。指独立发展起来的文字，文字的形体，体系都是自己的，比如汉字。（2010）名词解释 1 鼻化音 2 哈里迪 3 语言的社会变体 4 亲属语言 5 意音文字 总之，多预备一定有益！
语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。从语法形式上看，包括所有显性语法形式和隐性语法形式，从语法意义上看，包括所有结构意义、功能意义和表述意义。狭义语法范畴是词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴。语法意义是从各种具体词语的意义和用法中进一步抽象出来的高度抽象的意义。广义语法范畴是一个比语法意义更广的概念。语法范畴就是语法意义的类，由词的变化形式所表示的意义方面的聚合，由词形的变化表现出来的语法范畴，是有形态变化的语言所具有的。
语言学的解释
[philology;linguistics]
对文学的 研究 ,包括或可能包括语法、评论、文学史、语言史、文学体系及任何与文学有关或与使 用于 文学的语言有关的内容 详细解释 以人类语言为研究 对象 的学科。它的研究范围包括语言的结构、语言的运用、语言的 社会 功能和历史发展，以及其他与语言有关的 问题 。
词语分解
语的解释 语 （语） ǔ 话：语言。汉语。 英语 。语录。语汇。 语重心长 。 指“谚语”或“ 古语 ”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。 代替语言的动作：手语。旗语。 说：细语。低语。 语 （语） ù 告诉 ：不以语人。