虽然说湖北自考英语课程可以申请免考，但是对于需要申请学位的自考本科生来说，英语是无法申请免考的，并且除了英语课程以外，还需要参与学位英语考试，所以对于必须要参加英语考试的自考生来说，掌握正确的英语学习方法十分重要，今天小编就来给同学们分享几点英语单词的学习方法。词汇的积累决定了自考英语阅读能力和书写能力的强弱，只有积累了足够的词汇，英语学习才会通畅无比，才有信心进行英语其他方面的练习。记忆技巧第一条，一定要每次都大量地背。第二条，背字典。第三条，和单词多见面。第四条，联想，联想，联想。第五条，复习。记忆方法之单词家族记单词。所谓单词家族记单词，就是在遇到一个单词的时候，给它加一些前缀或者后缀，然后它会变成另一个单词，可能是名词、动词、副词、形容词等等，虽然词性和意思发生了变化，但是词根是一样的，我们就把这些所有的相关单词成为同一家族词汇，然后在进行对比记忆。学习小技巧1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。3、单词记忆用“看”不用“背”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。4、每个单词花费5-10秒实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。5、避免抄写单词和记忆单词的拼写抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。6、大量的听力练习听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。7、看英文文章分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。以上就是湖北自考英语单词的几点学习方法，自考生们在自考复习备考的过程中，如果找不到复习的目标，就可以参考以上这些方法来学习。
【导读】纵然背英语单词全过程中重重困难，可是绝对不可以放弃，由于它如同盖城堡时应用的砖，要是没有牢靠的堆积，这一城堡自始至终处在岌岌可危的情况，如同人们的语言学习系统软件，不堪一击。英语单词的实质实际上还是取决于拼读和构词，要是会读会写，英语单词的累积难题就得到解决，加上科学研究的备考，相信记住单词是顺理成章的，今天要给大家介绍的是自考英语词汇记忆的规律，下面我们就一起来看看吧。
1、发音是有规律可循的
实际上许多同学们在记忆力英语单词的全过程中早已发觉这一规律性了，可是将会没有时间静下来好好地小结，没事儿，这里，人们能够 再次思考一下这一规律性。
一般来说，英文单词的字读音是十分关键的，并且都是很有规律性的，换句话说，某一些特殊的英文字母或是字母组合，通常全是发某一特殊的或某一组特殊的音。
举例说明：competition,creation,relation这些那样的词，人们读一遍就会发觉，这种专有名词都拥有同样的词尾-tion，并且这一词尾都无一例外地发/∫n/，这就让我们一个提醒，假如碰到一些专有名词要以/∫n/末尾得话，那麼它的词尾极有可能就是说-tion，那样的话，人们的记忆力就从一个一个的英文字母升高来到一个字母组合，而造成这种字母组合的缘故，就是说由于同样的音标发音。
再例如：import,export,report,support,port,resort,这一系列的英语单词中，字母组合-ort都出现了/ɔːrt/这一音标发音，因此一样的，/ɔːrt/这一音标发音组成极有可能就拼读为ort。
那样的事例也有许多 ，例如：picture,structure,culture,furniture,字母组合-ture就毫无疑问是音标发音/t∫er/这些，一旦人们把握这种规律性，再融合原英语单词的记忆力，那麼这一英语单词的拼读就会记忆力的很坚固，由于一旦碰到那样的音标发音，记忆里一直会闪过出特殊的字母组合，协助人们记忆力英语单词，那样就能够 把较为散乱不堪入目的英文字母变为一组一组的字母组合，降低人们记忆力的承担，用这一方式记忆力英语单词，将会事倍功半。
2、巧识词根词缀
许多英语单词中，人们会碰到一些普遍的词根词缀，有时尽管英语单词总数多，可是大部分全是由一个人们了解的英语单词再加特殊的词根词缀来生成的，例如like，dislike;agree，disagree。
那样的状况，人们由此可见，这是由原词再加一个否认作为前缀-dis来生成的，那样的英语单词谈不上是单词，而仅仅衍生词。
普遍的词根词缀关键有下列一些：
dis-，表达与原词反义;
non-表达对原词的否认;
un-也表达原词的反义;
re-表达原词的姿势或是实际意义的反复，write-rewrite(重新写过)
ex-，表达向外出来的，有时也表达前女友，
例如export(出入口)，ex-wife(妻子)
im-，表达向内进到的：
例如import(进口)
-ology表达课程：
例如geology(地质学)biology(生态学)
sociology(社会心理学)psychology(社会心理学)这些。
在进行词汇记忆的时候，一定不要孤立的看待词汇，机械设备地背英语单词，要想到日常生活有关的近义词、反义词，没有一个人是孤立存在的，英语单词也一样，与周边事情拥有丝丝缕缕的联络，但你，就是说要去发觉这种联络，并且用适当的方法描述出去。可以把握一些基础的词根词缀，我们就可以迅速猜测出一些单词的含意，更别说简易的记忆力英语单词了，这不但针对背单词是有一个切实可行的方式，针对阅读题和完型填空题的解释，也是好处。
英语的词根和词缀之间有着非常密切的关系。这就像汉字的形态侧面和和弦侧面。例如，与水相关的字都有三点水。那么，那个声音旁边的发音与这个字本身的发音密切相关。
部分汉字旁边的发音与这个字本身的发音完全相同，所以这有助于我们记住形状旁边相关的很多字，如河、河、湖、海、溪、墙、羊等。
英语的一个词根也可以衍生出很多单词。这些词的意思相同，但它们的词性不同。那么掌握不同代表性词性的词缀有助于记住数千个单词。例如，如果在名词的结尾加上后缀-y，就会成为形容词。
掌握了这个规律，就能读很多这样的单词。
例如，云、太阳、雪、风、冰等名词，最后加上后缀_y后变为形容词。我认为有效记忆词根词缀的方法主要有以下两种。
有效记忆单词词根和词缀的两种方法
第一，横向扩大词根和词缀的数量。也就是说，如果每天背很多单词，词汇量就会增加，通过你学的词根联想到其他词性，推导出相关词汇，总结出其他词性或意思，提高其数量。同样，我们也可以通过不同的词缀阅读很多没有学到的新单词，所以掌握词缀有很大的优势。
第二，在学习单词时，注意纵向联想中含有相同词缀的单词，并列比较它们的共同用法。反复阅读词根和派生词之间的关系，比较词根和词缀后字的变化。记住他们的意思，词性，拼写方法。示例：invent ——invention、pronounce——pronunciation。Ccommunicate——communication，operate——opoeration通过例句比较句子中使用不同词性的位置，掌握了使用不同词性单词的方法。这样可以更有效地记住单词的词根和词缀。
这种方法是记英语单词的最好方法。只需要熟记相应的词根和词缀，就可以轻松记住很多单词。只是很少有人使用这个方法。
英语词根共568个
列举前50个词根
1、(a)esthet = feeling 感觉
2、abl, abili = able 能力
3、acid, acri, acrid, acu = sour, sharp 尖，酸，锐，利
4、acro = top 顶点，高点
5、act = to do, to drive 行动，做
6、aer, aero, aeri = air 空气，充气
7、ag = do, act 做，代理做
8、agog = lead 引导
9、agon = struggle 挣扎，斗争
10、agri, agro, agr = field, land 田地，农业
11、alb = white 白色
12、alg = pain 痛
13、alt = high 高
14、alter, altern, ali = other, to change 其他的，改变状态
15、am, amor, amat = love 爱，情爱
16、ambul = walk 行走，走路
17、ampl = large 大
18、anci, antiq = old 古老
19、andro = male, man 男人
20、anim = life, spirit 生命，精神
21、ann, enn = year 年，一年
22、anthrop = man, human 人，人类
23、apt, ept = fit, ability 适应，能力
24、aqu = water 水
25、arbit(r) = judge 判断
26、arc(h) = bow 弓
27、arch, archy = ruler, rule, chief 统治者，统治，主要的
28、arm = weapon 武器
29、art = skill, joint, trick 技巧，关节，诡计
30、astro, aster = star 星星
31、audi, audit = hear 听
32、aug = increase 增加
33、av, avar, avi = desire, bird 渴望，鸟
34、ball, bol = throw, dance, ball 抛，舞，球
35、balm = balsam 香油
36、ban = prohibit 禁止
37、bar = weight 重，压
38、barr = stick 棒，栏
39、bas, base = low, foundation 低下，基础
40、bat = beat 打，击
41、bell, bel = war, fight 战争，打斗
42、biblio = book 书
43、bio, bi = life 生命，生物
44、blanc = white 白
45、brace = two arms两臂
46、braid = twist 扭
47、brev, bridg = short 短，缩短
48、bu = ox 牛
49、cad, cas, cid = fall 落下，降临
50、calc = stone 石头
扩展资料：
词根的特点：
1、英语中某些来自外族语的词根或词干只见于科技词汇；
2、一个词根通常会含有多个含义。这些含义，大多为原始含义的引申义。引申方式多种多样，有的扩大，有的缩小，有的扬升，有的贬降，有的甚至为比喻义，但大多数为平行义(类似近义词)；
3、有一些词根可以单独构成单词，即它本身就是一个单词，有时称这种词根为根词。如：-fact-、-man-、-act-、-work-等；
4、有时表示同一含义且来源不同的外来词根(或词干) 分别用于不同的文体。如：表示“心”的拉丁语词根(或词干) -cor- (-cordis-)，多用来构成常用词；而来源希腊语词根(或词干) -cardio- (-cardia-)，多用来构成科技词汇；
5、词根大部分是单音节的，只有一小部分是多音节的；
6、词根的含义或词根所决定的字面含义，总在一定程度上表现在单词词义中，且或明或暗地反映出单词的基本意义。
参考资料来源：百度百科-英文词根
总共有个7000多吧，但是依据词根衍生出来的单词会眼熟，如果词根记住了，那遇到生词几乎都能推出来单词的大致的意思
同学你好~有很多，差不多二三百个，以下是我给你总结的。Aag act 做，驱动agent 代理人active 活动的，积极的agr 农田agriculture 农业agrarian 田地的am 爱，亲爱amicable 友善的amiable 和蔼可亲的anim 心灵，精神，生命animal 动物animate 有生命的ann/en 年annual 一年的centennial 一世纪的arch 统治者monarch 君主monarchy 君主政治astro 星astronomy 天文学astronaut 宇宙航行员audi 听audience 听众audible 听得见的aux 增大auxiliary 辅助的，补充的auxin 植物生长素Bbell 战争rebellion 反叛，反抗bellicose 好战的bio 生命，生物biology 生物学antibiotic 抗生的，抗生素brev 短brevity 简短abbreviate 缩短，节略Ccede 走precedent 先行的，在前的precede 先行cent 百centimeter 厘米 centigrade 百分度的center/centr 中心concentrate 集中centrifugal 离心力的cide/cis 杀，切suicide 自杀bactericide 杀菌剂claim/clam 叫喊exclaim 惊叫proclaim 宣布，宣告clar 清楚，明白declare 表明，声明clarify 讲清楚clud/clos 关闭close 关闭exclude 排斥cogn 知道recognize 承认cognitive 认识的cor(d) 心cordial 热忱的，诚恳的core 核心cosm 宇宙，世界cosmic 宇宙的cosmos 宇宙cred 相信credibility 可靠，可信credit 信任cur/cours 跑occurrence 出现，发生current 流通的cycl 圆，环bicycle 自行车cyclone 旋风Ddi 日diary 日记diarist 记日记者dict/dic 说predict 预言indicate 表示duc/duct 引导conduct 指导induce 引诱Eed 吃edible 可吃的edacity 贪吃Ffact 做，制factory 工厂manufacture 制造，加工fect 作用effect 影响，作用affect 影响fer 带，拿transfer 转移ferry 渡船flu 流fluent 流利的influenza 流行性感冒form 形式，外形transform 改变formula 公式fract/frag 破，折fraction 碎片fragile 易碎的fus 倾，注，熔化fusion 熔解effuse 泻出Ggen 起源generate 使产生genetic 遗传的geo 地球，土地geography 地理geology 地质学grad 步，走，级gradual 逐步的graduate 毕业gram 写，记录diagram 图表program 节目单，方案graph 写，绘画，记录photograph 照相autograph 亲笔，手稿gress 行走progress 进步retrogress 后退Hhap 机会，运气，偶发happen 发生mishap 灾祸horr 战栗，怕horror 战栗，恐惧horrible 可怕的，悚然的hospit 客人hospital 医院hospitable 好客的，殷勤的hydra 水hydraulic 水利的hydrant 消防栓Iinsul 岛peninsula 半岛insulation 隔绝，孤立Jject 投，掷，抛eject 射出project 投射junct 连接，结合conjunction 连接词adjunct 附属物Llect/leg/lig 挑选，采集elect 选举selection 选举eligible 合格的，合适的lev 举，升elevator 电梯lever 杠杆liber 自由liberalist 自由主义的liberate 解放lingu 语言bilingual 两种语言的linguist 语言学家liter 文字，字母literate 识字的literature 文学loc 地方locate 使坐落于local 当地的log 词，语言，讲演dialogue 对话logic 逻辑loqu 说话eloquent 雄辩的colloquial 口语的，会话的Mmanu 手manuscript 手稿manual 手的，用手的medi 中间medium 中等的mediation 居中调解memor 记忆，记住的memory 记忆memorial 纪念日，纪念物milit 兵military 军事的militant 战斗性的min 少，小minority 少数diminish 减少，减小mob/mot/mov 移动mobile 活动的motion 运动immovable 不可移动的mort 死亡mortal 终有一死的mortician 承办殡葬的人Nnorm 规范，正常normal 正常的normalizer 标准化者nov 新novel 小说novelty 新奇numer 数numeral 数字的numerous 为数众多的Ooper 工作operate 操作cooperate 合作opt 视线，光线optic 视力的optics 光学Ppath 感情，苦楚，疾病sympathy 同情pathetic 可怜的pel 推，逐，驱expel 驱逐repel 击退，反击，抵抗pend/pen 悬挂depend 依靠pendent 悬空的phon 声音microphone 扩音器telephone 电话plen 满，全plenty 充足，大量plentitude 丰富，充足pon/pos 放置postpone 推迟position 位置popul 人民population 人口popular 人民的，大众的port 搬运，带portable 可携带的porter 搬运工人prim 第一，首要primary 最初的primitive 原始的psych 精神psychology 心理学psychic 精神的pur 清，纯，净purify 使纯净depurate 使净化Rrect 正，直erect 直立的correct 改正rid/ris 笑ridicule 嘲笑derision 笑柄，嘲笑rupt 破rupture 破裂，裂开interrupt 中断Sscend/seens/scent爬ascend 上，升descent 下降sci 知道science 科学conscious 有知觉的sens/sent 感觉sensation 感觉sentiment 感情sol 太阳solar 太阳的parasol 太阳伞spec 看spectacle 光景，景象prospect 展望spir 呼吸，生命conspire 共谋inspire 吸气，鼓舞Ttact/tang/tag 接触intact 未接触的tangible 可接触的tail 切，割tailor 裁缝retail 零售tain/ten/tin 保持，握，容纳contain 容纳obtain 取得sustain 支持tect 掩，盖detect 侦察，发觉detective 侦探的tele 远telescope 望远镜telegram 电报tend/tens/tent 伸extend 伸开，扩展extensive 广阔的text 编织textile 纺织的texture 组织，结构therm 热thermal 热的thermometer 温度计tor/tort 扭，扭转torsion 扭转distortion 歪曲tract 拖，拉，吸引attract 吸引attractive 有吸引力的Uun/uni 一 unite 统一，联合union 联合，工会ut 用utility 有用utilize 利用Vvan/vac 空，空虚vacation 假期vanity 空虚，虚荣vari 变化various 各样的variant 变异的，不同的ven 来intervene 干预，介入prevent 防止vert/vers 转adverse 相反的convert 转换vid/vis 看见evident 明显的visible 可见的vit/viv 生活，生存vital 生命的survive 幸存volv 滚动revolve 旋转involve 卷入Wwis/wit 知道wisdom 智慧witty 机敏的祝你成功~
一、学以致用：理解的知识就要运用，运用才是学习的目的。该记住的东西要马上记住，并及时巩固，反复运用，以达到滚瓜烂熟的地步。二、重复是记忆之本：学习、尝试记忆、重复、巩固、再重复，直到倒背如流、运用自如才放过。三、反复思考：思考是一座桥，把别人的知识转化为你自己的东西。四、温故而知新：注意知识内在之间的联系、比较，注重知识之间的整理归纳，将零星的知识串连起来，使之系统化、条理化、形成知识链，便于对比，也便于选择，更利于应用。五、理解加上总结等于记忆。六、突出重点：可以全面复习，但不要面面俱到，还是要抓住关键、突出重点，这样成效才好，学得又轻松。
自考心得：我的自考学习方法 “宝剑锋从磨砺出”，高效、适合自己的学习方法再加上辛苦付出，最终使我用四年考完三十门课程，其中专科平均75分，本科平均70分。 结合这四年的学习心得，我总结出一套方法，现与同我一样奋斗在自考路上的“战友们”共同分享。 一、阅读大纲、统揽全局 我每学习一门新的课程，总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局，能准确掌握教材的体系和理解章节之间的相互关系，从而为下一步分配时间和安排学习计划作好铺垫。 二、认真精读、突出重点 有了第一步对教材的初步了解，教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间，认真研读教材了。每精读完一章，就要做对应章节的练习题，以检测掌握的程度。作错的题目一定要及时弄清弄懂，并在教材相应的位置用醒目的标记划出，以便日后复习。在精读和做题的过程中，注意发掘重点内容。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书之重点，也有每个单元之重点，还有每个章节甚至每个问题的重点。同时对于每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的重点并着重学习、深刻理解、准确记忆，就能收到以点带面，全面掌握的最佳效果。 三、发现疑问、重点突破 在学习的过程中，势必会遇到一些难以理解的问题，此时不要胆怯，反而要迎难而上，把这些疑难问题集中起来，或向老师、同学请教；或到图书馆查阅相关知识，一举歼灭之。这样带着问题去学习，目的性强，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高记忆效率，从而达到事半功倍的效果。 四、利用图表、瓦解疑难 当遇到有的教材内容繁多且不成条理时，我会利用图表来理清头绪，从而使知识点条理清晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则，把每一层次的重点根据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小、可详可略，完全根据个人复习的情况来灵活掌握。在自学中利用图表，提纲挈领，既有利于化繁为简、重点深入，还有利于瓦解疑难、全面把握，对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。 五、联系实际、活学活用 理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在自学的过程中，要想真正掌握新的理论知识，既不能死记硬背，也不能依赖现成的“标准答案”，关键在于知识的分析、理解、归纳和总结。只有这样，才能把新的理论知识分析清楚、理解透彻、掌握牢固。在“活学”的同时，还要学会“活用”，即有意识地将掌握的理论知识在工作或生活中加以利用。 六、分析真题、把握趋势 精读完教材后，我会马上收集近三年的真题，并对其进行分析和总结。原因有二：其一、找出教材的重点章节和易考知识点，以便在下一轮复习时特别注意；其二、掌握考试题型和命题趋势，以便更好地分配时间和调整复习计划。这样不但可以避免做无用功，还能有效地提高学习效率。 七、模拟训练、营造环境 进入复习备考阶段后，在全面学习教材并进行重点复习的同时，我还专门抽出时间进行模拟训练。训练进行，这样做是为了营造一种考试氛围，上考场时能达到最佳状态。在模拟训练中一定要注意以下内容：注意不同题型的答题方法，同时总结答题规律；注意审题，避免文不对题；注意把做错的题目集中起来，此乃薄弱环节，一定要结合教材弄清弄懂并加强记忆，以免日后再犯同样的错误。
多背多记多做题积累考试经验
自靠的内容是很多,但是你不能死记,可以考虑环境,一个安静的环境可以更好的集中注意力 .或者可以几个同学在一起用提问的方式,这样记会比较牢,但是首先你必须对自己有信心,这很重要相信自己上最好了,尽力去做,就一定会成功的
记单词是很多英语考试备考环节大家都要经历的，自考英语也不例外。很多考生都不知道自考英语考试中，为什么英语一比较容易通过，而英语二很难通过，那是因为你的词汇量的积累不够，当你的词汇量积累到了一定的水平，英语二自然而然就通过了。今天就教大家一种记单词的方法：通过发音记单词。1、掌握单词拼写与发音之间的规律;2、发好每一个音标，读准每一个单词;3、把发音相同的包含某一元音的单词集中，或者把包含同一元音的单词归类(如a发音相同的单词pain, amazing，gain，mistake, change等)。这样集中找规律进行单词记忆，你会发现单词读起来朗朗上口，通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。相信通过这种方法进行自考英语的单词记忆，你的单词发音和单词积累量都会达到质的飞越，赶紧抓紧时间背单词吧。
自考英语记不住单词怎么办？首先基础就得打好，所以一定要熟悉常用词汇。在背单词方面，我们建议同学从现在就开始背了，每天抽出30分钟的时间，将要学的单词多写多记多重复，每天可以根据自己的实际情况进行适当调整，但是要保证每天学习，毕竟自考英语二的大纲词汇和高频词汇都是定量的，我们用无限的精力去解决有限的单词，理论上是一定能成功的。考生们可以利用书本、手机软件帮助自己熟悉单词，混个眼熟，相对于手机APP，我们比较推荐同学使用纸质版单词本背单词，利用单词本背单词，刚开始背真的很容易忘记，而且背得非常慢，很多同学反应背一个部分差不多需要用近一个小时，配套视频看的比较慢，不敢快进看，即使这样过了两三天还是会忘。因此我们建议同学们背单词的时候，要把记不住的单词用荧光笔做标记，每隔三四天就会再重新记一下印象不太深刻的单词，这样长此以往，记住自考英语二常用单词还是能够做到的，要对自己有信心。其次就是阅读理解，在做英语真题之前，我们建议同学先把《内部教材》过一遍，过《内部教材》和背单词可以是同时进行的，只不过随着时间里考试越来越近，我们的侧重点要有所不同。自考英语二2013年10月-2020年10月的真题，也只有15套题，题量有限，每一道题都要发挥他的价值，所以教务老师建议考生们在做真题前有了一个大概的了解和积累再来做真题。最后也是最重要的一点，就是考生们一定要保持好心态，相信自己一定能通过考试!自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
在英语学习中，没有语法不能很好地表达，而没有词汇则什么也不能表达。大量词汇认知是培养语言技能的基础，对于初学者来说，词汇量远比结构准确性重要。词汇量的大小从一个侧面决定了外语理解的程度。可以毫不夸张的说，词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。词汇是构成语言的最基本材料，是英语的根基，始终贯穿于英语学习的整个过程，是其他方面学习的根本性前提，即单词高于一切!强化单词学习的重要紧迫性不言而喻！接下来小编就跟大家说说怎样学习英语单词？1、找到学习、记忆规律部分同学单词记忆困难，无规律、无方法、无计划，是导致英语学习不理想的主要原因。建议同学们去了解一下艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律（即大脑遗忘遵循“先快后慢”的原则），结合自身的情况，在遗忘曲线的基础上，为自己设计符合自己的记忆模型和规律，那么，记忆的效果就能事半功倍。2、区别学习目标无论做什么事情，我们首先要做的就是确定目标，也就是最后要达到一个什么样的程度。英语单词的学习也是如此。不同阶段，不同单词，学习的目标也不同。如有些单词只需要认识，但是有些单词要求更高，需要书写。这些要求一般在考试大纲中会有所体现。3、学习单词发音很多人觉得学习单词会有困难，更多的是因为不会发音，不会正确的读单词。因为很多单词的书写和发音有着密不可分的关系，所以学会音标，对于单词的学习至关重要。音标的学习最好有专业的指导，或者在网上学习。4、分时段重复记忆学习单词，不要一直在一个时间重复同一个单词，这样不利于记忆。应该在一天的不同时段，多次记忆。比如早晨用10分钟记忆10个单词，晚上再用5分钟复习这10个单词，第二天早晨学习新的单词前再用2-3分钟复习这10个单词，基本就记住了。这样不仅提高了单词的学习效率，还利用了零散的时间。5、在语境中学习学习单词的最终目标是应用到句子中，而且在不同的语境中，同一个单词可能会有不同的含义。单词是碎片化的，数量多，且无关联性，记忆起来相对困难；而句子是由数个碎片组成的一个整体，更有利于记忆，所以在句子中学习单词的效果会事半功倍。另外，有些单词虽然中文意思相同，但是在英语中却不能通用，所以尽量学会用英文解释单词，在语境中理解单词。6、联想延伸有些单词之间是有联系的，在学习一个单词的时候可以联想延伸。比如香蕉是一种水果，你可以联想到橘子。西瓜等其他水果。还有一些单词，是不同时态下的不同形式，也可以用这种方法记忆。这样学习单词，既有乐趣，又有效率。7、坚持不断学习英语单词的特点是数量多，缺少关联性。所以学习单词要持之以恒，不断坚持，积少成多。经过日积月累，一定会有不小的收获。
很多考生在备考过程中，因记单词而感到苦恼，怎样才能高效记住单词？1.单词记忆用“看”不用“背”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。2.以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。3.每个单词花费5-10秒实际上，看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。4.使用零散的时间记忆用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。5.避免抄写单词和记忆单词的拼写抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。6.大量的听力练习听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。7.看英文文章分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。