湖南自考英语申请免考需准备的材料 1、身份证和准考证。 2、用各类证书申请免考的提供证书原件。 3、用大学四六级免考英语二提供四六级成绩单、原毕业证书原件。 4、用原学历修过的课程申请免考的需提供毕业证书原件、成绩单原件。 自考免考的注意事项 1、凡取得大学英语四级考试（CET-4）合格证书或成绩425分以上(含425分)的考生，可免考专、本科段各专业中的英语课程。 2、凡取得大学英语六级考试（CET-6）合格证书或成绩425分以上(含425分)的考生，可免考专、本科段各专业中的英语(一)（课程代码：00012）、英语(二)（课程代码：00015）、综合英语(一)（课程代码：00794）和综合英语（二）（课程代码：00795）课程。 3、凡获得NCRE一级以上(含一级)合格证书者，可免考计算机应用基础（课程代码：00018）和计算机应用基础实践（课程代码：00019）课程。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
高中英语90分的水平很轻松就能过了
不用的，。自考学位英语就可以的。大学英语四级。不是自考的。国家的政策：自考实行宽进严出，只要是考试就会有难度，只要用心学习、下决心，看书 做真题加上合理的答题技巧都是可以的，每年考过的人不少，如有条件允许可以报个班，有老师辅导，圈画考点。
你这问题问得有点---，通常人们所说的过级，一般是CET，但是英语等级证书考试还有PETS等，英语专业本科段所要学习的东西多得很，远非各种等级证书就可以衡量的，这样我给你换个说法，如果本科段所有科目全过，你考专业四级没有问题，但是专业八级估计你就有困难了。得到这两个证书，远比你CET-4-6爽得多。
英语（二） 以后要拿学位证书的话还要加考学位英语
非英语专业的英语（一）是自考大专的课程、非英语专业的英语（二）是自考本科的课程。自考课程英语（一）也可以用全国公共英语等级考试的二级代替。自考课程英语（二）也可以用全国公共英语等级考试的三级代替。注：公共英语等级考试中的等级与全日制大学中的英语等级不是同一个概念，公共英语三级相当于大学四级的水平。
如果想通过自考考英语专业的本科，根据规定，要求英语至少要过4级。自考英语专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。考生可以到市、县(区)自学考试办公室指定报名报考点报名报考，也可通过互联网或电话报名报考。首次参加自学考试的新生须先办理报名手续，然后才可办理报考手续。旧生在每次考试前只须按规定时间办理报考手续。
自考本科的英语（二）是必须课，但是如果不想考英语（二），可以用如下方法对顶：一、专业是英语专业的报考其他专业的本科可以免试英语（二）；二、大学四、六级合格的，可以免试英语（二）；三、全国公共英语登记考试三级笔试合格的，可以免试英语（二）；四、可以用三门未考的课来代替，三门课的学分不低于14学分；其中用直接考英语（二）和用1－3代替毕业的自考省，平均分高于某个分数（各地规定不一样）的可以申请学士学位。用四毕业的不可以申请学士学位。
非英语专业的英语（一）是自考大专的课程、非英语专业的英语（二）是自考本科的课程。自考课程英语（一）也可以用全国公共英语等级考试的二级代替。自考课程英语（二）也可以用全国公共英语等级考试的三级代替。注：公共英语等级考试中的等级与全日制大学中的英语等级不是同一个概念，公共英语三级相当于大学四级的水平。
高中英语90分的水平很轻松就能过了
您好，不知道您的意思是不是说，你现在自考本科，想免考英语，问考过英语几级就不用考试了，是英语四级呢，您考过英语四级，自考本科就是学位英语课程可以免考的~~~~~~~不过，学位英语比英语四级要简单很多哦~~~~~~我室友就是没考四级，考的学位英语，四级考了N多次都没过，学位一次就过了，所以他说学位英语好简单~~~~~呵呵，您要是英语不是很好，建议您的话，可以试一下考学位英语，但是也不要放弃考四级的机会，毕竟英语四级的难度高，含金量也会高一些~~~~~~呵呵，加油~~~~~~~
自考本科不需要过四级，只要把所学的课程英语（二）考过了，就可以拿到本科毕业证书，如果需要拿学位的话，还需要考一个学位英语，这个是在你申请毕业证之前需要考过的科目。如果觉得自己有能力考四级的话，还是最好考一个，现在四级已经普及了，有四级证书总比没有要好一些，这个根据自己的需要，我也是踢个建议而已。
自考专升本对英语没有限制，更不需要过四六级。自考专升本对英语没有限制，更不需要过四六级，但是自考很多专业都是要考英语二的，所以考生要里知道自己报考专业的科目有哪些，有英语的话就要尽早准备备考复习。此外，英语二和四六级不是一个层次上的，不要以为过了四六级，英语二就没问题了，它们考查的侧重点完全不同，专升本侧重基础，包括单词、语法等。而四六级侧重的是听力、阅读。所以大家不要以为没过四六级就肯定考不上专升本，你只要从语法开始复习，结合四级的单词和阅读，扎扎实实，认真复习，再做一些英语二真题和模拟题好好练一下，英语问题就不大了。针对自认为英语很差的同学，现在对你最重要的事就是要保持自信，英语二考的真的很基础，很多专升本考上的同学英语都没过四级。由于英语不是短时间可以迅速提高的科目，所以英语复习需要最多的时间，大家一定要好好把握。
自考本科的不可以考英语四六级，根据国家教委相关文件规定：从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。
《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。
需要英语3级或3级以上的水平。但现在英语4级不能代替了，需要公共英语代替。
考试内容包括五个部分:分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号，共85题。
第一部分:阅读理解(part i reading comprehension)，共15题，考试时间40分钟。要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。短文选材的原则是:
1、题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。
2、体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。
3、文章的语言为中等难度。无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。
第二部分:词语用法和语法结构(part ii vocabulary and structure)，共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。
第三部分:挑错(part iii identification)，共10题，考试时间10分钟。挑错题由10个单句组成。考试范围与第二部分相同。
第四部分:完形填空(part iv cloze)，共20题，考试时间15分钟。完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白。完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。
第五部分:翻译(part v translation)，共10题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。
不需要。 自考本科不需要考四六级，而且自考本科生不能考英语四六级。自考考生不允许报考四六级，只能报考公共英语考试。公共英语不受年龄、职业、受教育程度的限制，在原则上所有人都可以报考。
自考本科生是不可以考英语四级的。从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。自考生不符合英语四六级报考资格。 自考本科一般是不要求过英语四级的,过了英语二的考试即可。而且全日制普通高校专科生、成人高校专科在校生,已经通过了英语四级考试的考生,是可以申请免考英语二的。自考本科的大学生不可以报考英语四六级，只有全日制在校的大学生才可以报考英语四六级。
现在的要求就是，大学英语四六级考试改革后,将不对社会考生开放,只有全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生才可以报考，自考本科是无法报考英语四六级的。自考本科含金量高, 认可度也高, 学信网可查, 国家承认学历, 是可以考公务员,考研究生,考资格证等等。所以说，自考本科也不需要考英语四六级的。
自考本科是需要考英语的，自考本科英语分为英语（二）和学位英语考试，考试难度在大学英语三级，公共英语三级的难度。英语（二）满足条件是可以符合条件可免考或者用其它科代替，而学位英语和英语(二)不同，学位英语是申请学士学位证的必要条件。 自考本科符合条件可免考英语二需要满足以下条件之一： 1、各类英语专业专科及专科以上毕业生； 2、各类专业本科毕业生，学过“英语”，且考试成绩合格。 3、全国英语等级考试三级及以上证书（或笔试部分成绩合格）； 4、在有效期时间内的全国大学生英语四级、六级证书。 如果不满足上述条件可以用三门未考的课来代替，三门课的学分不低于14学分；自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科的不可以考英语四六级，根据国家教委相关文件规定：从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。
《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。