其实自考英语二很多内容都是书上的，要好好看书，考卷里的汉译英都是书上的，难度不大。
直接办免考，这科不用自己考
1、如果你是大专毕业，专升本就可以申请英语免考了2、英语是长期积累的科目，不是临时可以学会抄的。3、也是建议你该考其他的，背背就可以的，你还是可以过的。4、多下载些卷子，看看出什么类型的题目，百看看语法，和词组构成。5、以及一些猜题的度技巧。背几篇自己认为比较好的短文，在你考试的时候很有用。
放到明年4月，时间太短了。买对教材，有英语一和英语二，你都要学习，扩大阅读量。--2012年版 英语（一）自学教程 课程代码：00012 含：英语（一）自学考试大纲 (全国高等教育自学考试指定教材) [平装]---00015 大学英语自学教程：英语（二）自学教程（2012版）(送英语的48个音标教学MP3) (全国高等教育自学考试指定教材) [平装]--先考其它的课程。临时抱佛脚，是没有意义的
你可以和面试官说，因为一些原因没有得到进入学校学习的机会，但是你从未放弃过学习，所以参加了自考本科，希望能够获得更多的学习机会。
我个人觉得不难，因为我老公就是通过自考考上了自己喜欢的专业和学校。他从准备考大专到考试，没有怎么系统的学习过，买的书也就数学学了点，但是也就学了没多少章节，做了几次考题，我不知道他这算是靠运气考上的也不知道是他报考的学校招录的分数比较低。不过他自己确实很自信，下了考场就能给我说出来大概能考多少分，分数下来的时候比他自己估算的要高一点。我觉得想考上大专，需要有以下几点要注意:
1:你想考上大专的一个决心。它决定了你在备考或者考试时候的一个心态。像我老公，他本身的学历是有点低的，他往上考的这个事情考虑了挺长时间的，有学历的话日后换工作的话局限性不会那么大了，可以去更好的企业面试。他就决定一次性考下来，如果有第二次考试的话会很浪费时间，他本身干程序员的，时间不是那么充足，所以一次性通过考试是必须的。
2:朝着既定的目标奋斗。即使你工作再忙，在考试前都要抽出来一部分时间学习，如果时间实在太紧张，可以抽着学习比较重要的知识，从网上查阅一下之前的考题，参考一下。最主要的是学习的时候一定要用心，不能三心二意，要把学习的内容记在脑子里，得确保考试的时候如果遇到类似差不多的问题可以解答出来。
3:身边如果有学习好的人遇到问题的时候可以请教一下，这比自己一个人摸索学的快；如果身边没有合适的人，对于自己不太理解的问题可以搜索百度，我老公就是这个办法，他遇到不会的问题或者难以理解的公式的时候就会百度搜索，有些回答讲解的非常透彻；网上也会有视频学习，也可以参考视频里老师讲的。总之，就是按照自己喜欢的一个方式进行学习，把知识点吃透，最起码遇到同样或类似的问题可以解答出来。
4:考试的时候要保持一个平常心态，即使遇到不会的问题或者不确定的答案，就把你觉得最有可能是正确的答案写出来。
5:可以选择在那种教育机构报名，我们这边也就200多块钱，包含了教材费用，后续的报考问题（你只需要给他们说你想报考的学校和专业，他们是给你直接报考的），还会有一些视频学习；这个是看自己的选择，不过200多块钱是可以省去报考的时候很多麻烦事，自己省心了。
最后，希望你可以通过考试，选上你喜欢的学校和专业。加油，相信自己，朝着目标努力吧！
自考怎么参加面试？找工作大大方方说本科毕业即可，直接介绍最高学历和专业，没人会想了解你是自考还是统招，他们最多只是知道你是专科还是本科什么的。真实的去介绍自己，相信很多人或企业更看重的人的诚实和工作中的能力。如果别人问到你是非全日制学历，大大方方的承认，不要羞涩，都是自己一科科考出来的真材实料为什么不敢说？
您好，朋友！真实的去介绍自己即可，相信很多人或企业更看重的人的诚实和工作中的能力。学历弱一点，关系不大。
如何学好英语 大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先，你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识。 一、词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。 说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。 1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如： bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。 2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是 很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八 块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 3.音、形、义结合法 背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的 音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。 如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是 “桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一 个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。 4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式： ① 对比联想记忆： 将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／ see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／ nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。 反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦) →(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。 同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) → write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太 阳), whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好 的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)， present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。 同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。 ②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。 A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in, on at…,代词he, she, him, her…等。 B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类 football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习 Christmas一词时， 就联想到Children's Day，Women's Day， Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day, New Year’s Day, Spring Festival等一系列的节日名词。 ③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作 形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless， carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→ northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如 学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成 的;classroom是由class与room合成的。 ④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如： 1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路。 2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事 3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周 4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹 5)含take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信 6)含come的短语有：came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来（过来）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）开；出来, come along 赶快，快一点 7)含turn的短语有：turn off 关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。 8)含have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿 只要你多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。 此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将 其写下来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其 烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的 记忆，也就不会遗忘了。 （5）记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，除了 以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。 ②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着 自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒， 一定要边记边壁划。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单 词。 有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识 地这样做，时间久了，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想。 一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记。”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧? （6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。 你应该在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。 通过预习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速 补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好， 其中一条主要原因，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率 的学习成果的基础。如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变 得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习， 不仅可以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴 趣，掌握学习的主动权。 首先，熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本 意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3 遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调， 提高说的能力。用这种方法校正单词读音，还可增强语感。 在自学时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的? 当然。每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推 敲。要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是 一种说不出的痛快。如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过 任何一个疑难问题。 二、语法 语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。 它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和 数词等等。覆盖面较广。 初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什 么到头来还是出错呢? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过， 以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没 有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要 进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所 致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反 思之后，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜 绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就 很容易重蹈覆辙。 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则 来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。 1.掌握连系动词be，feel，look，get，turn等与表语连用的一般用法。 2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。 这类动词主要体现在过去时和完成时态中。 一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如： I have bought this dictionary for three years． 这本字典我已买三年了。(误) 上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词，它不能与表示时间段 的短语连用，若要连用，就必须改变结构，可变为：I have had this dictionary for three years．因此在学习中要注意归纳终止性动词变为 延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here， begin／start→be on，borrow→keep， buy→have，die→be dead， end／finish→be over，get up→be up，go(get)out→be out， fall asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be a member of，put on→wear，catch a cold→have a cold等。 3.掌?罩��蔰o，will，shall，have，be在句中的作用。归纳时态，记住其结构。 4.掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。 《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念，掌握在句中的 结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去 将来时、过去完成时”。 下面将五个基本时态列表如下： 时态 时间 结构 一般 现在时 often, usually, always, sometimes, every day (week…), on Sunday He/She/It+动词s I/We/You/They+动词原形 一般 过去时 yesterday, … ago, last week, in 2001 主语+动词的过去式 现在 进行时 now 主语+be+ 现在分词 现在 将来时 tomorrow, next week 主语+will/be going to+动词原形 现在 完成时 already, yet, ever, never, for+一段时间， since+时间起点 He/She/It has+过去分词 I/We/ You/They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的，语法只是学好英语的工具，利用这个工具可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。要注意动词的基本变化。 ①例1：（2003 北京市） ②---What are Mr and Mrs Black doing? ③---They _______ tea in the garden. ④A. are drinking B. drank C. have drunk D. drink ⑤【解析】 ⑥此题考查现在进行时。 ⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻，找准动词部分的结构，排 除干扰，得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什 么?”，回答应是“现在正在……”，现在进行时的结构是“be(am，is， are)+现在分词”。 ⑧例2（2003 重庆市） ⑨---I don’t know if his uncle___________. ⑩---I think he _________if it doesn’t rain. A．comes；comes B．will come；will come C．comes; comes D．comes; will come 【解析】 本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从 句，再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从 句，意思是“是否”，该句的主句是一般现在时，宾语从句的动作还没有 发生，用将来时；第二个空if引导是条件状语从句，条件从句用一般现在 时,主句的谓语动词用将来时。 三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际 打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天 早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练 习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用。另外，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词，就汉英夹杂 着说。一开始，可能不太习惯，但没有关系，只要坚持就会有结 果。前苏联语言学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。 一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来，要想练好口 语，真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”的精神才行。 四、阅读 1.你是如何培养阅读能力的呢? 阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？ 要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅 读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量 的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着 词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔 了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力 也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文。 有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅 读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的。 例如： 阅读理解（一） about the weather, but nobody does anything about it." people begin their talks by saying, "Isn't it a nice day? ""Do you think it will rain?" "I think it's going to snow." Many people think they can tell what the weather is going to be like. But sometimes they don' t agree with each other. One man may say, "Do you see how cloudy it is in the east? It' s going to rain tomorrow. "Another man will say, "Yes, it' s going to be fine tomorrow." People often look for the weather they want. When a farmer needs water,he looks for something to tell him it' s going to rain, and he doesn' t look for anything else. When friends have a picnic, they hope the weather is going to be fine and they can sit eating their lunch under the blue sky. Almost everyone listens to what the weatherman says. But he doesn ' t always tell us what we want, and sometimes he makes a mistake. Still, he is right most of the time. 1.What's the best title for the passage? A. How to Begin a Talk . B. Story about a Weatherman C. Weather Report D. About Weather 1.通读全文，了解短文整体框架、大意及作者意向，并抓住主要信息及各段的中 心内容. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等.)认真体会 作者围绕着什么中心写. 2.忠实于原文, 切忌从主观出发,漫无边际地联想. 3.整体把握全文,切忌只凭文中的只言片语断章取义. 4.忌草率行事.选项中常有一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强，容易 迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设 置的?跋葳濉崩铩? 阅读理解（二） Computers are very important to modern life. Many people think that in the future computers will be used in lots of everyday life. It is thought that we won' t have to go shopping because we will be able to get most things which are sold in shops on the Internet. There will be no more books because we will be able to get all texts(内容) from computers. The Internet will be used to play games, see films and buy food. Most telephone calls will be made by computers,too. Some people are glad about these new ways of shopping and communicating(交际). Others do not think that computers will replace(代替) our old ways of life. Let's look at books, for example. Some people think that one day we will not read books made of paper. Instead, we will buy and read books using computers. We will read texts on small pocket computers. The computers will keep many different books in them at the same time. We won't need to turn lots of pages and paper will be saved. Computerized books will be used more and more. Is the Internet shopping such a pleasure as going to the shop? Many people say it is not. It is a pleasure to go Into shops and look at things you want to buy. It is also unlikely (不大可能) that many people will want to read large texts on our computers. Because paper books will perhaps be more friendly. Maybe computers won't change these two habits. 1 .The title for this passage is"______". A. Computers will Replace Shops and Books B. Computers are the Future C. Computers will Do Everything for Man D. How Computers Change Our Habits A. 与原文意思不符,见第一段最后一行. B. 全文都谈了人们的猜测:未来,电脑将被应用在日常生活的很多领域中, 有人 认为它能改变人们旧有的生活习惯而有人却认为不能. C.过于绝对,文中没有可靠证据支持. D.“电脑怎样改变我们的习惯”. 1.“how” 意为“怎样,用何方法”文中并未提到电脑怎样改变我们的习惯.第 1,2段提到的未来用电脑阅读,打电话或购物等只是它在未来将被应用的领域 而不是方法. 2.文中提出有些习惯未必会被改变,见第一段最后一句“Others do not think that computers will replace our old ways of life.”和第三段最后一 句“Maybe computers won’t change these two habits”. 阅读理解（三） 阅读理解既理解文章的字面意思，也要理解文章的深层含义，包括作者的态 度、意图等。做阅读理解题时，对不同的题型通常需用不同的方法。解答推理题 时需要注意这样两点： 第一：要依据事物的本质，而不是现象进行推断。 第二：要依据作者的思路和文章本身提供的事实，而不是读者自身经验和见解进 行推断。 Every day we see pictures like this on our televisions. We see Iraqi（伊拉克） children begging for food and water from American and British soldiers as they move through towns and cities to the
其实复习是因人而异的。我的复习计划也没什么。就是每天规定自己背20个单词，隔天复习一次；听至少半小时的听力；每个星期做一份真题；考前重复看几遍历年的作文。如果综合能力较弱的，最好是针对自己弱的部分反复练习。我六级没考，四级考了五百多。希望我的回答对你有帮助。
因为国家不让自考生考4级，所以我不能衡量四级的分数和自考本科的关系。单纯说自考本科，近代史和马哲公共课，背背就行了，马哲比较难，而且应该不是马哲吧？是马克思基本理论，就是有唯物论，辩证法，资本论和科学社会主义，资本论比较难，有些看不懂，单总得说你下功夫背，就应该可以过关。剩下的高英要求词汇10000，教材课文都是大师的名篇，非常值得好好学习。翻译比较死，得死记书本上怎么翻的，就得怎么翻，一个字不能差。写作教材没什么用，真是看基本功，不过我同学也有一次就70多分的。英美文学看着书厚，可是有很多删减的，可以降低难度，但也不轻松。听力口译你没说，听力就是4级听力，比较慢，口译就是汉译英英译汉，各地区难度不一！以上是必修二外要学就学日语，比较简单，我同学都考80多，其他语种不详，我学的法语，我认识的都没过，我险些过关，也就60.英语语法就别考虑了，咱自己语法怎么样心还没数吗？语言文化挺有意思，有助于梳理对于英语这门语言的系统认识。英语词汇学就是死背，下点功夫就行。外贸英语和外贸函电，就是商务上的词汇要掌握，我没有考，没什么好的建议。以上是选修。自考其实就是得看书，基础好的肯定不怎么费尽，但是基础不好，也没什么的，好好看书，再真下功夫学，其实英语还是很有提高的空间的。
你好，英语学习需要时间长，自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程培训，有的自考助学有学校组织教学和学习。普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧总体上讲自考课程考试安排要先易后难，基础课程简单，专业课程难一些，一次考试最多报考4科，所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合，有难有易，提高备考效率与考试信心。此外，有自考免考的课程不需要再考。
总结以下几点No.1拆解真题：在实战中夯实基础1、零基础也不怕：英语二总纲分析介绍及各题型解析2、攻破疑难点：七大题型专项讲解3、真题有诀窍：四套历年真题专项精讲4、模板巧运用：短文写作三套万能模板精讲No.2扎实基础：教辅资料查漏补缺1、各题型语法专项解析及训练2、基础词性解析及运用3、两套模考卷自我测评No.3应试专场：临场发挥有技巧1、考前冲刺直播助你超常发挥2、班级群助教老师随时答疑解惑3、短文写作一对一即时批改4、班级群内实用英语干货分享助你高分突破
【自考快速报名和免费咨询： 】决定报考英语专业后，首先要匹配考试的科目。对于英语专业的学生来说，合理搭配科目尤为重要！先考什么，后考什么，会影响你能否快速通过。因为有些科目是其他科目的基础，所以要先考基础科目，否则很难复习。所以还是有更系统学习的打算。专业课，首先要考的当然是高级英语。“翻译”应该放在“口译和听力”之前。还有，推荐英语相关的选修课。虽然中文相对来说比较容易，但是看一遍英文教材，哪怕是对照中文版，对你的阅读和语感都有很大的好处。至于公共课，有空就来坐坐。对于高级英语来说，无论是词汇、语法还是语感，高级英语都是基础。我建议认真学习这门学科，不要只以及格为目标。要认真背词汇，掌握语法和用法，通读课文。虽然现在很麻烦，但是我觉得如果这些单词在以后的学习中还得一遍又一遍的查字典，即使我有精力，如果我能尽力把它们写下来，对我以后的写作和其他学科都是非常有益的。我是英语学院的起点，不用多考三门。明年英语学院的毕业证和英语书差不多同时考。总的来说，考试比课本容易，但是不学习是过不了的。以上是我的个人经历，有些可能不全面，但希望能对有需要的同学有所帮助。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1.打开某某省教育考试院官网的自考栏目搞到专业计划科目表，四川为例子2.顺序建议： 第一高级英语 第二英语科技文阅读 第三英语写作 第四英语语法 第五英语词汇学 第六翻译 第七英美文学 第八口译与听力 第九马克思主义 第十近现代史 第十一日语 注明：如果专科不是英语专业的建议一开始先把要求先考的综合英语和听力，口语排在第一考了。 4.争取每次报名都报满，实践考试尽量都报满也就是专科的口语，听力，本科的口译与听力都报。 5.备考模式采用：教材吃透＋自考通＋一考通＋配套视频老师讲解（淘宝上买）＋历年真题＋错题本。3.1.下载欧路词典APP＋有道词典APP，在知乎上输入欧路词典如何扩充词典资源并怎么安装。 2.利用知乎下载好如下欧路词典资源：柯林斯双语词典＋陆谷孙英汉词典＋macimillan麦克米伦词典（收拾短语用的） 3.打开全英文教材，强忍痛苦读2遍课文并圈出生单词。 4.打开有道词典＋欧路词典APP，一个一个查词，并用红蓝黑三色笔分别在教材上做好生单词注释。 5.打开APP＋维基百科APP，查询课文中出现的作者，人物，历史词条，背景知识。以一个侦探的眼光把这些背景信息写在一个小本子上，这样才知道作者想跟你玩儿什么以及作者是怎么玩儿的。 6.有语法疑问的，买一本章振邦的语法书，一有不懂的就关键词办法搜索出语法难点进行观看。实在不懂，忍一忍，就词典APP办法弄懂大概意思即可。 7.把之前查的生词和短语统一抄到专门的单词本上 8.在知道每个单词的意思＋作者企图后，开始大声朗读课文并一天天的去反复背诵，一遍不行就多遍……直到滚瓜烂熟才开始下一篇。
【自考快速报名和免费咨询： 】随着国家对教育行业的重视，自考也受到越多考生的青睐，许多考生对自考英语有点担心，不知道该怎么通过，下面跟随广东自考网一起看看快速通过自考英语的技巧吧。 广东自考个人学习经验分享用计划快速通过英语 我的英语自考自学方法归纳起来有四点： 一是尽早计划，二是见缝插针，三是及时复习，四是一鼓作气。 作为一名已经参加工作的自学考生，这种学习方法也是我在不断地总结，不断地调整的基础上形成的，不会适合每个人，仅此作为一点建议。 在学习过程中，我发现有的课程由于自己没有安排好具体的计划，胸无成竹，或是由于生活琐事或是工作任务的原因，有时会虎头蛇尾，开始时对自己说要如何如何努力，要如何有效率的读书，最后却是草草收场。静下心来，细细想想才发现自学英语是一个需要韧性和耐力远远大于激情和速度改正了浮躁的毛病，我开始在每次考试结束后，就开始准备制订下一次考试的计划。 在了解大致的章节篇数之后，我会订出要在何时结束课程学习，何时开始复习，何时开始做题。这是一个总打算。除此之外，我还要制订出更详细更具体的计划，具体到一个章节需要多长时间，一天要看多少内容，各门课程在一个月之内如何安排，在一星期之内、一天之内如何安排，总之，尽量详细，尽量具体，把学习进度可行化，当然，一定要留有空隙，给一些自己估计不到的事留出时间，最后，要按照计划切实执行，认真对待，这样既能做到心中有数，步步为营，也不致于耽误工作或被一些琐事扰乱了全局。 为了使工作学习互不影响，也为了不让计划之外的事情影响学习，我总是见缝插针，抓住一切有限时间学习。有时我会拿不到学习时间为借口偷懒，然而正想集中精神读书时却因为恰恰此时有事而不得不放下书本。所以尽可能提早完成任务而不是不得不拖后，不要等计划的时间，要在事情没到之前就已经完成了计划。还有就是要做学习卡片以便随身携带，能够充分利用违禁小说请删除时间。这是许多人都建议采纳的一种学习方法，我试着把前一天所记的内容都记在卡片上第二天在坐车、等车时看看能及时强化记忆。 做学习卡片是一种及时复习的好方法，除此外，每天晚上很好要做一个一天学习的总结，明确自己什么已经记住了，什么还需要第二轮复习，等等。如果没有时间，也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆，使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路，没有记住的一定要记下来，以便再次巩固。而以前的总结也要随时翻看，这样做看似比较费时，其实为以后的总复习打下了一个很好的基础。 订计划容易，做起来难。一旦决定照此下去，一定要坚持不懈，一鼓作气，而一旦形成习惯，感觉不会太艰难了。每天早晨6点起床看书是我坚持了10多天而得的习惯，刚刚习惯成自然，可偏偏赶上了过年，几天的吃住在外使得我不得不重新再来。一鼓作气，再而衰，三而竭。让我们共勉。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
好好学习，一定能过，祝你成功。
如何通过自考英语？ 一、扎实基础知识 这里所说的基础知识就是指书本上的知识，尤其是对于英语二来说，课本上的课文是非常重要的学习资源，从历年的英语二考试真题中看，从书中出题的比例是非常大的，因此考生们一定要格外重视书本。课本上的内容比较多，学习的重点是A课文，但是B课文也是比较重要的，尽量不要放弃。这也就要求考生们在备考的过程中一定要多留些时间，不要让复习时间过于紧张，着重对基础知识的学习 二、单词背诵贯始终 专门提到单词的背诵是因为单词是学习英语的基础，没有单词打底，无论是读还是写都成问题。单词背诵并非一朝一夕的事情，单词记忆是日积月累的过程，需要常记才能常新。单词在记忆的过程中要尽量讲究方法，从单词的发音或者词性上进行记忆，将单词放在句子中也是加深记忆的一种方法，找到便于记忆的那个点，单词就会记得更加牢固。词组也是需要自考考生格外注意的，记忆词组也是需要理解记忆的，词组需要会用，在以及时可以放在特定的语境下进行记忆。 三、善用真题 自考考试的真题是非常重要的学习资源，真题的重要性不容小觑，含金量也是非常大的。 四、考前冲刺方法 最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
语言关 不可能靠突击就能过掉的 我们自考的只能靠平时的积累 再加上高中时的基础 没问题的 自考英语不难的 也不用刻意记单词 多做些阅读理解 就可以了