没有加分政策
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。 自考英语二提分方法： 一、考试重点 明确重点，有助于把握方向，有的放矢，查缺补漏。注意以下四个方面，多加归纳，加强复习。 1.动词的形态变化：时态、被动语态、不定式、动名词、分词、虚拟语气。 2.词义认知：对词汇基本意义的掌握，这是涉及全局的重点，对词义认知的考查无处不在。 3.逻辑关联词语：表明前后逻辑衔接介词(前后单词联系)、连词(主句和从句、分句和分句的联系)、表明上下句关系的副词、表示指代关系的代词。 4.句式结构：比如从句、强调句型和倒装结构。 二、阅读理解攻略 1、两种方法： ①先看文章后做题。主要针对简单易懂的文章，时间又较充裕的情况。 ②先看题目后读文章再做题。这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。这样可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题有关系时仔细阅读，与题目无关时，可以置之不理，很快跳过去。 还有一些题目涉及一般常识或科普知识，可以在未阅读文章之前自己先行判断，在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了。 2、三个侧重： 除了题目本身所要求查找的细节外，阅读时一定要注意不要逐字逐句地死抠，而要有所侧重。 ①侧重首段、尾段，首句、尾句 因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解。 ②侧重语篇标志词 语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要。语篇标志词主要表示：(1)例解，如：for instance，for example；(2)列举(3)比较;(4)转折和对比;(5)原因;(6)结果;(7)方式手段;(8)时间;(9)地点;(10)目的;(11)分类;(12)补充;(13)强调;(14)条件;(15)结论。 ③侧重长句、难句 因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此。通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力。 所以，我们在阅读时，必须重视长句、难句，认真分析句子，把握关键。事实上，不少问题就是针对这些长句、难句而设置的。 三、短文写作攻略 自考英语二作文占了30分，只要我们这段时间复习得当，坚持下去，完全可以在很短的时间内提高作文得分。自考英语二作文的总体框架重于细节，拼写、标点符号及书写等问题也会影响打分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考是国家自考委员会组织的统一考试，国家出题国家监考，完全是笔试，考试成绩59.9分都不行，所以任何助学加分都是忽悠人的。
自考英语二提分小技巧： 与其他考试相比，自考英语二的试题完全没有听力！英语二试题包括30%的主观题和70%的客观题，包括词组翻译、填写和语法形式、结构及文字表达、错误识别、阅读理解和完形填空、句子翻译和短文英译中翻译。 1、首先，平时要积累足够的单词和词汇： 要求达到3800个单词，750组词组。每个人都应该有留有一定的时间先学习词汇。短时间内很难记住这么多。积累需要循序渐进，打好基础才是最重要的。 2、除了牢记单词，还要学习单词的用法和文化。 词语的用法是一种文化，只靠背诵是记不住的，因为词语应该是灵活的。首先，你要知道词性是什么，如何组成短语，如何造句。学习的时候可以边写边大声念出来，更有利于记忆。 3.考前冲刺法： 最好的方法应该是做冲刺题。做一些与考试真题相同的题。比如历年英语二的模拟题或真题，都是不错的选择，每个模块都是对自己的考验。做模拟题，最好模拟考场的环境，如果考试是2.5小时，你需要花同样的时间做模拟试卷，建议做完模拟题然后再做真题，考试的真题都有答案，最后对一下答案看自己可以做到多少分。 自学考试的三种模式： 一、直接到各地自考办报名大自考，考完后选择报考的学校，由学校颁发毕业证书。这种自考难度最大，但费用也最便宜。 二、到外面的助学机构报名小自考。所谓的小自考其实就是和大自考做区分的，学校作为自考的半月主体，考试由自考办（负责统考科目）和学校（负责校考科目）两部分组成，难度要小很多，不过要交学费。 三、直接到大学的自考部门报名参加自考，这种自考费用比在助学机构报名会贵一些，而且考试必须去学校，比较麻烦。 三种情况各有特色，根据自己的实际情况选择。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
没有加分政策
自考总差那么几分？考累了想要放弃？其实，自考是可以加分的！有了加分，笔试43分也能通过考试！一、助学加分是什么？自考学员通过网课学习获得过程性评价成绩（即平时成绩），经省教育考试院审核后与自考笔试成绩合并，从而提高自学考试通过率。看不懂？举个简单的例子：小明参加《英语二》这门考试，笔试考了49分，没有到60分，成绩不合格；但因为参加助学加分，拿到了平时成绩95.02分，合并折算后，小明的最终成绩为63分＞60分，考试合格！计算公式：自考成绩=过程性评价成绩×30%＋笔试成绩×70%可见助学加分是多么重要啊？二、助学加分怎么学习？必须参与主考院校指定的助学平台的在线网课学习！1.完成网课学习，刷完视频；2.在主考院校规定的时间内完成学习、考试；完成网课学习后，取得的助学加分成绩会自动计入最终得分，不需要大家再另外申请。三、哪些课程能助学加分？自考分为公共基础课、专业核心课、选修课三大类：1.公共基础课专科的思修、毛中特、大学语文，专升本的近现代史、马原、英语（二）、法律基础、应用文写作都能参加助学加分。2.专业核心课专业不同，加分课程各有不同：3、选修课选修课同专业核心课一样，大部分热门专业的选修课都能参加助学加分，完全不用担心！温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
自考网络学习加分是自学考试近几年来新的助学形式。针对没有把握的课程可报考网络助学加分，通过学习网络课程达到要求者可加30分，最终的自学考试成绩得分为：笔试成绩*70%+30分，比方说自己只能考43分，但因为报了网络助学加分，最终的成绩为43*70%+30分=60分。
二次。自考英语二网络加分一般有三次加分机会，每次加分都只能通过完成网络作业的方式才可以加分。
自考网络加分如果达到加分要求的话，是可以单科成绩加30分的。自考网络加分是国家最新退出的一项政策，帮助考生更容易通过考试。除了公共政治课程和实践性环节考核外，其余课程均可以参加网络加分。考加分政策说明1、自考网络加分主要采取的是过程性评价与国家统考笔试成绩”相结合的方式，在最后记录分数的时候国家统考成绩要乘以70%。也就是说如果考生通过了自考网络加分的过程性考核后，那么考生的最终成绩等于过程性考核分数(30分)加上专业考试成绩*70%。2、自考网络助学通过在网上看视频教程，做相关知识点测评，学习结束后评估出考生平时成绩。网络助学主要从课程学习+阶段性作业+学习表现+综合测评四个方面来给考生加平时分。3、按照国家有关政策，参加网络注册学习的自考生，网络学习成绩按30%计入自考课程评价总成绩，亦即最终统考成绩=网络注册学习成绩×30%+国家统考笔试成绩×70%。4、平时测验成绩该考核项共占过程性考核成绩的10%。每学段安排2次阶段测验。“阶段测验”是考查该阶段的知识掌握情况。阶段测验可以反复做，取最高分计入成绩。考生可查看测验成绩，2次阶段测验必须参加且成绩合格，才能计入平时测验成绩。
没有加分政策
二次。自考英语二网络加分一般有三次加分机会，每次加分都只能通过完成网络作业的方式才可以加分。
自考网络学习加分是自学考试近几年来新的助学形式。针对没有把握的课程可报考网络助学加分，通过学习网络课程达到要求者可加30分，最终的自学考试成绩得分为：笔试成绩*70%+30分，比方说自己只能考43分，但因为报了网络助学加分，最终的成绩为43*70%+30分=60分。
自考英语二可以网络助学网络助学包括课程学业综合评价和综合测验（过程性考试）两部分
自考总差那么几分？考累了想要放弃？其实，自考是可以加分的！有了加分，笔试43分也能通过考试！一、助学加分是什么？自考学员通过网课学习获得过程性评价成绩（即平时成绩），经省教育考试院审核后与自考笔试成绩合并，从而提高自学考试通过率。看不懂？举个简单的例子：小明参加《英语二》这门考试，笔试考了49分，没有到60分，成绩不合格；但因为参加助学加分，拿到了平时成绩95.02分，合并折算后，小明的最终成绩为63分＞60分，考试合格！计算公式：自考成绩=过程性评价成绩×30%＋笔试成绩×70%可见助学加分是多么重要啊？二、助学加分怎么学习？必须参与主考院校指定的助学平台的在线网课学习！1.完成网课学习，刷完视频；2.在主考院校规定的时间内完成学习、考试；完成网课学习后，取得的助学加分成绩会自动计入最终得分，不需要大家再另外申请。三、哪些课程能助学加分？自考分为公共基础课、专业核心课、选修课三大类：1.公共基础课专科的思修、毛中特、大学语文，专升本的近现代史、马原、英语（二）、法律基础、应用文写作都能参加助学加分。2.专业核心课专业不同，加分课程各有不同：3、选修课选修课同专业核心课一样，大部分热门专业的选修课都能参加助学加分，完全不用担心！温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
一、什么是自考助学？
经山东省教育招生考试院审核批准，根据高等教育自学考试的专业考试计划和课程自学考试大纲的要求，通过电视、广播、函授、面授等多种形式开展助学活动。
正常自学考试的话，每门课程满分100，考到60分及以上算合格。通过报名助学，部分课程最低考到43分及以上，部分课程最低考到20分及以上就可以及格。
1、“三七加分”
课程的理论部分参加统考，成绩占总成绩的70%，实践部分由考生在主考院校的考核平台完成并提交电子作业，成绩占总成绩的30%，2项成绩合并计算该课程的总成绩。
即总成绩=30%网上作业成绩+70%理论统考成绩。笔试成绩至少43分。
考试时间按统考时间执行，实践部分考核应统考开考前完成。
例1：考生王伟《英语二》课程的国家统考笔试成绩为49分，未通过。因其参加了该课程三七加分政策，获得了过程性评价成绩95.02分，请问：王伟的最终成绩是多少？
答：根据三七加分公式：
最终统考成绩=网络注册学习成绩×30% + 国家统考笔试成绩×70%
可得，
最终统考成绩=95.02×30%+49×70%=62.8≈63分
故，
王伟的最终成绩为63分，通过！
2、“五五加分”
课程的理论部分参加统考，成绩占总成绩的50%，实践部分考核方式为在全国会展人才培养综合服务平台完成视频学习并完成线上测试，成绩占总成绩的50%，2项成绩合并计算该课程的总成绩。 即总成绩=50%网上作业成绩+50%理论统考成绩。笔试成绩至少20分。
考试时间按统考时间执行，实践部分考核应统考开考前完成。
例1：考生王伟《文学概论》课程的国家统考笔试成绩为23分，未通过。因其参加了该课程五五加分政策，获得了过程性评价成绩98分，请问：王伟的最终成绩是多少？
答：根据五五加分公式：
总成绩=50%网上作业成绩+50%理论统考成绩
可得，
最终统考成绩=98×50%+23×50%=60.5
故，
王伟的最终成绩为61分，成绩合格，通过！
二、助学加分流程
1、三七加分：报名之后老师会给每个学生一个学习平台，平台开启后需要同学们使用用户名、密码登录做作业，老师会发给同学们详细流程，根据步骤一步一步来，最终提交，等待老师批阅。
2、五五加分：报名之后等到该课程考试前，老师会教大家如何下载试卷以及课程表格封面，同学们按照要求完成试卷后，装订寄回老师指定的地方，等待批阅。
山东省可以办理助学加分的院校专业：
山东省可以办理助学加分的院校专业：
山东大学《工程管理》《工商管理》《新闻学》《法学》
山东财经大学《会展经济管理》《会计学》《国际经济与贸易》《金融学》
山东师范大学《汉语言文学》《学前教育》《小学教育》
注意：
1、不管是三七还是五五加分，都需要同学们认真完成，分数越高，你考试的分数就可以越低，不可以大面积抄袭，按照步骤和规定来完成。
2、在规定时间内完成，超过规定时间视为无效。
3、即使有加分政策，我们在考试时也需要认真答题，想要拿学位证的同学们更要重视，学位证的要求基本都是平均分70＋。
4、不是所有的科目都可以办理加分政策，考试前我们需要重点复习没有加分政策的科目，保证自己能通过。
自考网络助学通过在网上看视频教程，做相关知识点测评，学习结束后评估出考生平时成绩。网络助学主要从课程学习+阶段性作业+学习表现+综合测评四个方面来给考生加平时分。
社会助学自考是指各高校、教育培训机构和其他社会力量，采取全日制、非全日制方式，通过函授、书刊、网络、面授等多种形式，为自考学习者创造学习条件，帮助和指导学习者学习的活动。
扩展资料：
助学方式：
1、自学
自学考试一个显著的特点就是培养考生的自学能力，所谓自学就是自己根据教材、教材后的大纲来灵活安排学习时间，没有老师指导，直接参加考试。
自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是社会在职人士、高考落榜者通过个人自学、社会助学和国家考试相结合的中国特色的高等教育形式。
自学考试是我国承认教育部电子注册的，参加考试的考生不受性别、年龄、民族和已受教育程度的限制，不需要参加入学考试，即可根据自己的情况选择相关专业参加对应的课程学习考试，修满学分，完成学校规定的课程即可获得相应的毕业证书，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。
2、网络助学
自考难度相对较大，部分公共课程如《高等数学》、《英语(二)》和一些理工科专业课程，没有老师指导通过考试不是很容易。众多自考专业网上课程，名师教授全程在线辅导有助于缩短你的考试时间，尽早毕业。
参考资料来源：百度百科－自考社会助学
参考资料来源：百度百科－助学班
江苏自考加分分为两种形式 一种是校助学：公共课程可免考，有校考，有统考科目(一般1-4科)只要统考科目能过剩下的都不是问题。 另一种是网络助学：有学习、辅导、加分、免考、之前考试60分及格参加网络助考考试只需考43分即可合格。 目前自考网络助学加分推行的城市主要有北京、上海、广东、江苏、江西、湖北、河南、安徽等17个城市。 自学考试课程结构分类 政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课。 政治理论课：思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论。 公共基础课：大学语文、英语(一)、英语(二)、高等数学(工专)、高等数学(工本)、高等数学(一)、线性代数(经管类)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、物理(工)、计算机应用基础。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考网络学习加分是自学考试近几年来新的助学形式。针对没有把握的课程可报考网络助学加分，通过学习网络课程达到要求者可加30分，最终的自学考试成绩得分为：笔试成绩*70%+30分，比方说自己只能考43分，但因为报了网络助学加分，最终的成绩为43*70%+30分=60分。
一、什么是自考助学？
经山东省教育招生考试院审核批准，根据高等教育自学考试的专业考试计划和课程自学考试大纲的要求，通过电视、广播、函授、面授等多种形式开展助学活动。
正常自学考试的话，每门课程满分100，考到60分及以上算合格。通过报名助学，部分课程最低考到43分及以上，部分课程最低考到20分及以上就可以及格。
1、“三七加分”
课程的理论部分参加统考，成绩占总成绩的70%，实践部分由考生在主考院校的考核平台完成并提交电子作业，成绩占总成绩的30%，2项成绩合并计算该课程的总成绩。
即总成绩=30%网上作业成绩+70%理论统考成绩。笔试成绩至少43分。
考试时间按统考时间执行，实践部分考核应统考开考前完成。
例1：考生王伟《英语二》课程的国家统考笔试成绩为49分，未通过。因其参加了该课程三七加分政策，获得了过程性评价成绩95.02分，请问：王伟的最终成绩是多少？
答：根据三七加分公式：
最终统考成绩=网络注册学习成绩×30% + 国家统考笔试成绩×70%
可得，
最终统考成绩=95.02×30%+49×70%=62.8≈63分
故，
王伟的最终成绩为63分，通过！
2、“五五加分”
课程的理论部分参加统考，成绩占总成绩的50%，实践部分考核方式为在全国会展人才培养综合服务平台完成视频学习并完成线上测试，成绩占总成绩的50%，2项成绩合并计算该课程的总成绩。 即总成绩=50%网上作业成绩+50%理论统考成绩。笔试成绩至少20分。
考试时间按统考时间执行，实践部分考核应统考开考前完成。
例1：考生王伟《文学概论》课程的国家统考笔试成绩为23分，未通过。因其参加了该课程五五加分政策，获得了过程性评价成绩98分，请问：王伟的最终成绩是多少？
答：根据五五加分公式：
总成绩=50%网上作业成绩+50%理论统考成绩
可得，
最终统考成绩=98×50%+23×50%=60.5
故，
王伟的最终成绩为61分，成绩合格，通过！
二、助学加分流程
1、三七加分：报名之后老师会给每个学生一个学习平台，平台开启后需要同学们使用用户名、密码登录做作业，老师会发给同学们详细流程，根据步骤一步一步来，最终提交，等待老师批阅。
2、五五加分：报名之后等到该课程考试前，老师会教大家如何下载试卷以及课程表格封面，同学们按照要求完成试卷后，装订寄回老师指定的地方，等待批阅。
山东省可以办理助学加分的院校专业：
山东省可以办理助学加分的院校专业：
山东大学《工程管理》《工商管理》《新闻学》《法学》
山东财经大学《会展经济管理》《会计学》《国际经济与贸易》《金融学》
山东师范大学《汉语言文学》《学前教育》《小学教育》
注意：
1、不管是三七还是五五加分，都需要同学们认真完成，分数越高，你考试的分数就可以越低，不可以大面积抄袭，按照步骤和规定来完成。
2、在规定时间内完成，超过规定时间视为无效。
3、即使有加分政策，我们在考试时也需要认真答题，想要拿学位证的同学们更要重视，学位证的要求基本都是平均分70＋。
4、不是所有的科目都可以办理加分政策，考试前我们需要重点复习没有加分政策的科目，保证自己能通过。
第一档25~30分:圆满完成了试题规定的任务。1.清楚地表达了全部内容要点。2.运用的语法结构和词汇能满足任务要求。3.语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分: 完成了试题规定的任务。1.清楚地表达了 全部或关键内容要点。2.运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。3.语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13~18分: 基本完成了试题规定的任务。1.提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)。2.运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求。3.存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7~12分:完成了-部分试题规定的任务。1.遗漏或未能清楚表达内容要点。语法结构和词汇单调。2.语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1~6 分:未完成试题规定的任务。1.明显遗漏内容要点。2.语法结构和词汇极单调。3.语言错误很多，严重影响理解。0分:所传达的信息或所用语言太少，无法评价:所写内容与题目要求完全无关。评分原则：阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数。该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分)。拼写和标点符号是语言准确性的一一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低-个档次。