北京，山东，四川，广东，浙江，福建，天津，陕西，江西、江苏都有心理学本科（独立本科专业）。较好的有北京大学心理学系。
北京大学心理学系（Department of Psychology, PKU ）隶属于北京大学，北京大学是中国最早传播心理学的学府，早在1900年即开设心理学课程。
北京大学心理学系按综合大学规格进行全面的学科建制，从事多方面的研究，提供高质量的综合性高等教育，涵盖心理学各主要方向，是中国最著名的心理院系。
办学条件：
1917年创立中国第一个心理学实验室，这是中国现代科学心理学的开端，是由著名教育家、北京大学校长蔡元培先生倡导的，他曾在德国莱比锡大学修习科学心理学之父冯特教授的心理学课程，为把科学心理学引入中国作出了重要贡献。
自此，北京大学为中国培养了一批优秀人才，其中包括原中科院上海脑生理所所长张香桐院士，已故的原中科院心理所所长潘菽院士。
以上内容参考：百度百科——北京大学心理学系
去湖南教育考试院搜，有应用心理学。好像是湖南师范大学。
可以考取心理咨询师这个资格证书。这个是专业性比较强的，而且也非常的专业对口，如果考取的时候也会非常的顺利的。
这样的老师可以考取一个相关的这个资格证书，而且在考取的过程中有一个相关的一个特殊的性质可以写上，那么就可以得到不一样的待遇
现在国内没有什么权威的资格证书，您有应用行为分析师执照其实也够了。也可以在发展心理学上再研究下，有个发展心理学的研究生或硕士学位。特殊教育教师资格证算权威。但涉及的内容以聋哑等其他类型残疾儿童为主，比如老师要学习手语，分散很多精力，自闭症相关专业知识涉及的少。
如果你是在大城市，例如一线城市或者准一线城市。比如咱们四川成都，如果你是自考学历，那么想进公办学校的机会是很渺茫的，当然你有关系，这个又另当别论了。
但是，如果你在小城市，一般是没有问题的，只要你符合要求，参加考试，面试，通过后就可以成为一名教师。
如果你是想从事培训机构的老师，比如艺术类，或者英语之类的，大多数培训机构对于学历这块要求不是很严格，只要你是本科学历，还有两把刷子，那都是没有问题的。
首先要明确你想做的自闭症儿童教师是幼儿阶段还是中小学阶段，学习的东西完全不一样，正规的公立学校都需要学特殊教育相关专业毕业的有教师资格证才能上岗。靠自学一些零零碎碎的课程并没什么实质性的帮助。
先说一下我自己与自闭症相关经历：大学期间在一个自闭症康复中心工作过近一年，行政工作，参与筹办过不少的普及自闭症知识的活动，与负责中心招聘的人事主任在一个办公室。现在
首先，自闭症及自闭症家庭更需要的不是可怜。现在虽然已经不在那里上班了，但是还是一直会关注他们，力所能及地给予一些帮助。
耐心，极大的耐心，超乎常人的耐心，自闭症儿童的康复是一个漫长的工作，如果你无法坚持的话，本着对孩子负责的态度，请不要去尝试。
爱心，如果你甚至都不喜欢小孩，那么面对这帮难缠的小孩子，我甚至都不敢把孩子交到你手上，因为天知道孩子们会把老师逼成什么样子。
怎样报考自闭症康复师
自闭症康复师证书属于技能证书，没有统一的考试时间和考试地点，也不是由国家统一组织。一般是委托机构来申报，并且现在一般都为线上报名，线上考试。所以要想拿证，只能通过靠谱的机构报名。
一、报考条件：
1. 初级：心理学、医学、教育学相关专业中专以上学历或者非相关专业大专及以上学历；
2. 中级（满足其中一条即可）：
1）心理学、医学、教育学大专以上学历并且从事相关行业1年以上；
2）其他本科及以上学历，从事相关行业1年以上；
3. 高级（满足其中之一）:
1）心理学、医学、教育学相关专业大专及以上学历，从事相关行业2年以上；
2）非相关专业本科及以上学历，从事相关行业2年以上。
二、报考对象：
1、机构从事自闭症康复的老师；
2、在普通幼儿园和学校陪同特需儿童进行融合教育的老师和家长；
3、特殊教育融合学校的班主任及任课老师；
4、有志于从事特教康复工作的待岗人员、福利院特教老师等。
自闭症人数呈现正向增长，但是对自闭症群体的了解，并没有随着自闭症人数的递增而增长，甚至更多的人群对自闭症产生误解，在接触自闭症患儿时，或多或少的家长们、老师们手足无措。这也正是需要自闭症康复师的原因。
自闭症领域的相关证书，因为国内没有统一的资格证书。
考取康复师证需要已通过康复治疗师资格认证，研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上，本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上。
助理康复治疗师：(具备下列条件之一)
1、本科以上或同等学历学生。
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者。
扩展资料：
注意事项：
考试中不准吸烟、不准相互交谈，有疑问应举手，请求监考人员解释（只限于试卷印刷不清），不得左顾右盼、窥看别人答卷。
考试结束时应按监考人员指定的方式及时交卷。交卷（收卷）过程中应保持安静，不得与他人说话。在监考人员清点试卷无误后方可离开考场。经监考人员催促仍不交卷者，监考人员可声明不再收卷，该课程成绩无效。
参考资料来源：百度百科-康复治疗师
怎样报考自闭症康复师
自闭症康复师证书属于技能证书，没有统一的考试时间和考试地点，也不是由国家统一组织。一般是委托机构来申报，并且现在一般都为线上报名，线上考试。所以要想拿证，只能通过靠谱的机构报名。
一、报考条件：
1. 初级：心理学、医学、教育学相关专业中专以上学历或者非相关专业大专及以上学历；
2. 中级（满足其中一条即可）：
1）心理学、医学、教育学大专以上学历并且从事相关行业1年以上；
2）其他本科及以上学历，从事相关行业1年以上；
3. 高级（满足其中之一）:
1）心理学、医学、教育学相关专业大专及以上学历，从事相关行业2年以上；
2）非相关专业本科及以上学历，从事相关行业2年以上。
二、报考对象：
1、机构从事自闭症康复的老师；
2、在普通幼儿园和学校陪同特需儿童进行融合教育的老师和家长；
3、特殊教育融合学校的班主任及任课老师；
4、有志于从事特教康复工作的待岗人员、福利院特教老师等。
自闭症人数呈现正向增长，但是对自闭症群体的了解，并没有随着自闭症人数的递增而增长，甚至更多的人群对自闭症产生误解，在接触自闭症患儿时，或多或少的家长们、老师们手足无措。这也正是需要自闭症康复师的原因。
这是心理方法的症状,又叫考试综合症
干燥综合症的症状有：1.眼睛：干燥综合症患者，一般会觉得眼睛发干，在发干的一起，还伴有痛和痒的缺陷，而且极度怕光，还经常伴有例如视力变迷糊，呈现红眼病，眼专业等症状。2.口部：干燥综合症患者，会口干舌燥，而且口腔内无分泌物，无唾液分泌，吃饭的时分，也感觉不到口腔内唾液的光滑，不能吃无水份的食物，而且这种症状的人在吞食的时分，也会很困难，还伴有口角干裂，时有口臭等现象。3.鼻子：干燥综合症患者，会感觉到鼻子常常有热辣的感觉，感觉吸进去的空气也干燥，而且鼻子中分泌物很少几乎没有，鼻屎易结成干痂，会发干，伴有疼痛感，不喜欢说话等。4.皮肤：干燥综合症患者，因为皮肤干燥，所以汗腺的部分会呈现萎缩，这样，就会伴有皮肤干燥，乃至严重者会呈现，有效或者是部分皮肤出汗功用有效丢失。5.消化系统：干燥综合症患者，因为缺少水分，所以关于消化系统来讲，也是非常有困难的。在吃东西的时分，因为口腔内无唾液，所以咀嚼的时分，有困难，而且不易吃干食，多喜欢吃带汤水的食物。而且下咽的时分，也会有吞咽困难，还会伴有胃病等缺陷。
对于小孩子来说，如果在生活中对于正常儿童喜爱的活动运动玩具都不感兴趣，同时伴有进食障碍，注意力不集中的表现时，则说明极有可能已患上阿斯伯格综合症。阿斯伯格综合症会出现患者无法与别人建立正常的人际交往方式的现象。
阿斯伯格综合征主要是指自闭症患者的情感、语言、行为等方面存在缺陷，不能和正常人一样正常的交流和沟通，出现了社交障碍，社会适应不良。主要表现为：性格孤僻、社交障碍或社交困难、不合群、难以融入社会、刻板僵化，以及思维缓慢、不善于表达等。
患上阿斯伯格综合征会有哪些症状？
阿斯伯格综合症被认为是一种孤独症谱系障碍的类型，特别是对于小孩子来说，如果患上这种病症，极有可能会出现语言表达能力受罪，保持刻板兴趣或者某种独特的兴趣的症状，阿斯伯格综合症的患者会出现不愿与他人交往的现象，在成年之后如果能够得到比较规范的社交技能兴趣培养，可以保持基本的正常社交活动，因此作为家长也应当学会进行适当的引导。
社交困难
由于社交功能缺乏，阿斯伯格综合征的儿童不会主动与人进行交流，也不会与他人进行互动聊天。在与他人的交流中缺乏主动性，总是被动接受他人的建议。他们不会理解他人所说的话有什么意思，也不会思考如何与人进行交流。
思维缓慢
阿斯伯格综合征的患儿的思维能力相对较弱，对外部刺激反应迟钝，对一些具体事物的认识和理解比较欠缺。而且他们的智力水平低下。智力低下常常伴随着一些智力方面的问题，患儿大多刻板重复，刻板枯燥的行为，难以按常规去做。
引言：唐氏综合症其实就是妇产科的一个疾病，主要是牵涉到优生优育环节。唐氏综合症在孕妇怀孕期间，因为各种各样的因素，然后导致胎儿的染色体发生变化，最后可能会产出一个先天愚型的胎儿，也就是说智力会出现智力障碍的胎儿。
唐氏综合症一般是指21三体综合症，患儿会出现先天愚型的表现。现在几乎所有的孕妈妈都要做唐氏筛查，通过检查观察指标是高还是低。唐氏21三体是一种遗传性疾病，如果孕妇有这样的遗传因素，可能会生出唐氏患儿。先天愚型的宝宝如果家庭照顾的好，可能存活的时间比较长，如果家庭照顾不好，可能存活的时间会短。
唐氏综合征的孩子面容特殊、眼距宽、眼裂小、鼻梁低平、牙齿稀疏、头小而圆、耳朵低、手指粗短、通贯手。语言发育和生长发育迟缓，心脏发育不全或者消化道畸形。唐氏综合征的患儿第二十一号染色体比正常多一条，共有三条，称为21三体综合征。由于唐氏患儿智力低下，合并多脏器畸形，生存能力差，临床没有好的治疗方法。
怀孕唐筛的时间一般是在15到20周左右，最佳的时间是16到18周。唐筛主要是唐氏综合征产前筛查，目的是通过化验孕妇的血液，检查母体血清中甲型胎儿蛋白、绒毛膜促性腺激素、游离雌三醇的浓度来判断胎儿患神经管缺陷，或者是先天性愚型的风险。如果唐筛检查出来的指标高风险或者是临界风险，需要进一步做无创DNA检查或者是羊水穿刺来确诊，进行下一步的明确。
既然你已经确诊为抑郁症，就不要再勉强自己做内心不想做的事。先放松下来，不考虑高考，不想学校，不想一切令自己不开心的事，把恢复健康作为第一要务。
人总有那么一阶段，受到某件事的打击，或者经过一段艰苦卓绝的战斗，觉得累了，厌了，什么都不愿去想，什么都不愿去做，只想简单地任时光静静流淌。老师有过这样的生活体会，所以觉得没什么。这是你的心需要休息了。
从你的发问中可以看出，你还是一个向上的孩子，不想做一个没有知识、没有生活能力的人。这很好！但是，孩子，真的不急！另外，从你目前休学在家还想去自考看，你还是背负着压力。这不利于你的全面恢复。
休学在家，不要闷在屋子里，不要羞于见人，这对你的病没有帮助。本来罹患抑郁症的人，除却身体本身的特质，大多心思都比较细腻，过分在意别人对自己的看法。这样，往往会使自己产生过大的压力，加重病情。放松下来，真正的不去考虑任何事，多运动，唱唱歌，出去旅旅游，适度打打游戏，有条件的话，或者干脆换一个环境生活。等自己真正觉得调整过来，再考虑做什么也不迟。
老师有一个学生，学习很好，孩子也特别懂事。高一那年，不知怎么就是不愿意去上学了。他爸爸妈妈都是农民，不懂心理学啊，急得什么似的，请原来初中学校他喜欢的老师到他家去给他做思想工作。他爸爸妈妈想得简单啊，老师会教育孩子，孩子信任老师，老师给他摆一摆道理，事情不就解决了啊！多亏这位老师懂得心理学，看到孩子黯淡的眼神，无光泽的皮肤，知道孩子应该患了抑郁症。老师没有跟他讲什么要树立远大理想的大道理，也没有鼓励他要坚强，更没有勉强他去学校。老师建议他的父母，带孩子去找专业心理咨询师看一看，短期效果不是那么明显的话，就休学一个阶段。休学的这段时间，千万不要指责孩子，什么都不要跟他讲，让他自己在心理咨询师的引导下慢慢恢复。
学生的父母很尊重、信任老师，按照老师说的去做了。几个月后，孩子慢慢恢复过来，主动提出 去上学的要求。介于功课已经落下很多，跟同届的同学再一起学习不现实，就干脆一直休学到第二年新学期开学。这其间，他读了一些书，也跟爸爸一起卖过早点，经历了这些后，老师发现，他的眼睛亮了，里面多了几许坚毅。
所以，人的内心处于低谷时，处于病态时，不是谁讲一番什么大道理就能够改变的。时间是最好的良药，人生那么长，不急的！
先休养，病好了我们再一起规划未来，好不好？
可以提升成人学历，边工作边提升省时省力
永远记住，只要活着就会有希望，我曾经也和你一样，对生活没希望，不知道能做什么，很焦躁，不知道该怎么办，未来该何去何从？然而我现在就活得很好，记牢了，活在当下，把握好每一个你能把握的事情，哪怕很细微，你都是在进步的，因为不久以后一定会有新的东西燃起你的希望。每天早上默念三十遍我能行，你就一定行！ 好吧，我知道你的问题出在哪里了，学业是吗？没关系，真的没关系，其实上学并不是唯一的出路，你要告诫自己要用合理的方法，如果你坚持要上大学，那么就从细枝末节去，许多学习方法并不需要我多重复了，你应该都懂得，对吧？做好归纳，做好总结，你一定可以的！ 欢迎随时HI我。。
请问你现在是什么学习阶段呢，就毕业证的拿证规定来说是要达到规定课时和学分的，具体可以再百度一下，现在得抑郁症的人越来越多了，起初可以靠自己来进行情绪管理，如果严重的要去看医生哦，我不知道你是为什么厌学，我当初也是抑郁症在高中休学了，配合药物治疗和定期的心理咨询，但后来却没了再去上学的勇气，选择了职业学校再自己去自考提升学历，读书不是唯一的出路，但学习可以让我们的世界更加的广阔，平时多出去走一走，不上学了更可以好好休息啊，现在高考也不是独木桥了，不要给自己那么大的压力，最好的不一定是最适合你的，再坚持一下，可能世界会完全不同，到最后真的只能靠自己，也善待和感恩身边的每一个人，大家都在努力生活着，希望能帮到你