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今天教务老师给大家收集整理了18年自考本教材，自考的教材去哪里买的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！请问自考教材每年都是一样的吗?近5年应该都是一样的.只是交通法,婚姻法变了一点点,其他没怎么变的.我和一些朋友也都正在参加自考，所以我们总结出一些购买自考教材的实际经验：1、自考的教材一般可以在报名点买到，报名点内也一般是正版，但价格较高，所以不建议在哪儿买。2、如果当地较大图书市场肯定也有卖的，在那买会比较便宜，注意一般价格可以还价，但是不一定会齐全，而且盗版的比较多，要注意自已挑选好。3、选择一个信誉好的购书网站，最便宜还能送货上门，比如最大的中文书店当当网上就有很多自考的书：?from=P-133592&backurl=在当当网上买自考书的付款方式可以是邮政汇款、网上银行支付、银行电汇等等，如果你在北京等大中城市还可以选择货到付款，然后就等着送货上门了。我们现在买自考书都是在已经在当当网上买的，可以打到3~7折，，我现在在一个小城镇里，但是通过网上银行汇款还是很方便的，汇款后我这边也能送货上门的。最后祝您和我们一起顺利通过自考！自考人力资源独立本科所有教材以下是上海师范大学：人力资源管理查询下，所有的自考书在这个网上都有购买，这个是官方的自考报名和查分包括购买书籍的网站。我自己的所有自考资料都是在上面买的，报名也在上面报，目前还差2门就出来了，也祝你能考试成功！！shopNew/ViewArticle___ArticleId_e8ca49bc-9c5a-4d93-b673-40d54ca9dc2b.aspx序号课程代码课程名称教材名称学分备注103709马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要中国近现代史纲要2300015英语(二)大学英语自学教程(上册)大学英语自学教程(下册)14400051管理系统中计算机应用管理系统中计算机应用4含(00052)考核1学分500152组织行为学组织行为学4600810人力资源管理人力资源管理4大概一月份开考，十月份现场报名702628管理经济学管理经济学5805962招聘管理员工招聘与甄选大纲42010年起学分变为6学分905963绩效管理绩效考核与管理大纲41005964人事人才政策与管理实务人事人才政策与管理实务大纲41105965人才资源优化策略现代理才方略与HR大纲61205966劳动政策分析走向市场的中国就业大纲51305967人力资源管理法律基础人才中介相关法律基础51406091薪酬管理薪酬设计与实施大纲41506092工作分析工作分析与应用大纲41606093人力资源开发与管理员工培训与发展大纲42010年起变为6学分1700511档案管理学档案管理学6换考英语的选考课程，不得少于14学分1803350社会研究方法社会研究方法41905968人才中介职业规范人才中介职业规范与实务大纲52005969人力资源战略与规划企业战略与HR规划大纲5会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.2019一建教材和18年差别大？2019一建教材和18年差别大吗我觉得2018年的教材和2019年的教材差别不是很大的，改动的只是很小的一部分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
二手的？还真不知的了，只有去那些旧书店淘淘看啊
自考工商管理本科要买哪些教材？英语（二）、管理学原理、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理（一）、中国近现代史纲要、管理系统中计算机应用、财务管理学、企业管理咨询、商品流通概论、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、经济合同运行概论、社会经济统计学原理、国家税收。自考工商管理如何备考?一、形成自己的知识结构，分清主次工商管理专业自考考试科目比较多，考试时知识点容易混乱，因此需要你在复习教材时，及时梳理清楚科目内容，对照考试大纲列出的重难点，认真对照教材的目录一一标记清楚，同时熟悉挣个教材的知识点分布结构，理清主次，从而有针对性的记忆和理解知识点。二、合理搭配考试科目，难点科目逐个突破工商管理自考一般每年举行4次，每次考试科目不同，因此你可以根据考试科目时间的安排复习顺序，分批次复习，而且对于比较难的考试科目，可以放到最后再考，同时还可以借助上学吧工商管理自考APP中的网课教程，学习难点科目，如线性代数等，可以更好了解知识，提高考试通过率。三、重视历年真题，查漏补缺工商管理自考复习时历年真题也是很重要的，上学吧工商管理自考APP同样也有大量的各考试科目的真题资源，可以帮助你熟悉题型，考试时心里有数没那么慌，同时也能通过错题重做模块，查漏补缺，找出做题时不会做或者经常出错的知识点，加强复习巩固，同时也能更好的掌握出题的方式和答题技巧，帮助你考试。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了自考本科教材推荐山东，山东自考本科报名时间的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考人力资源的考试科目有哪些?山东省如何购买自考教材？人力资源管理本科自考课程内容分成必修课程、选修课程和变动课，详细如下：必修课程：人力资源管理及管理、员工招聘、职业发展规划及管理、员工素质评价理论和方法、薪酬管理制度、职位剖析、绩效管理、市场调查与市场需求分析、员工技能培训管理方法、劳动关系管理。人力资源管理本科自考用考哪些科目选修科目：英文(2)日语、法文、德语。假如你不学英语，你可以选择话题讨论：详细介绍中国文化艺术，详细介绍社会心理学和组织行为。人力资源管理更专业的发展前景好么?这一丰富的经验是管理型的，更合适学生就业，因而会有更多就业选择。除此之外，人力资源管理这是所有公司的必需单位。这一领域对高端人才的需要与日俱增。因而，学生就业前景可观，薪酬比较高，比较容易抵达核心部门，也非常容易完成管理方法。自考教材作为全国统一的，每年都有一批课程内容换教材工作的通知，根据当地自考办官网通告为标准。实际具体能够登陆山东省教育考试院网站查看测试教材版本号(新老版年代不一样)。购买自考教材的形式一般有3种：1.自考办官网教材服务中心：原版教材、一般售价售卖，无折扣。2.自学考试网络书店：一般都是6~9折上下，依据书籍的品质有一些差别，每个地方大部分都是有好多个自考书店的。3.网上书城购买：本人更推荐的形式，由于法学专业本身就是比较流行的技术专业，一般在网上也还是很容易购买的，并且折扣也非常大。购买前一定要先在山东省教育考试院官方网站查询或资询自考办官网教材相关事宜。随后根据自己报名学科的教材信息，依据教材信息购买教材。自考教材全是全国自考办指定教材，一般考纲也是根据特定教材来出，因此教材一定不能选错。自考教材一般在每年高考前公布考试时间与计划时与此同时发布每科目地特定教材，同学们在购买时依据办公布的各学科的编码、教务老师、版本信息等信息开展购买就行了。山东法律自考本科需要学哪些教材，教材的名字是什么？中国近代史学刚要，马克思主义原理概论，英语二，法律文书写作，国际私法，国际经济法概论，合同法，劳动法，公司法，环境与资源保护法，知识产权法，婚姻家庭法，外国法制史，中国法律思想史，西方法律思想史，金融法，税法，票据法，保险法，公证与律师制度，房地才产法，毕业论文，从外国法制史到最后是九个选三个就可以了，2.办理本科必须有专科文凭，如果专科不是法律需要加考一下课程，法理学一，宪法学，刑法学，民法学，民事诉讼法学，这五门3.教材一般都是这些书的名字，店主给你拿就行了，4.毕业率5%及格率13%5.教材一般都是这些科目的名字，就是以上我说的名字山东自考会计本科科目有哪些？本站提供的专业考试计划仅供考生参考 最终考试计划以山东省招生考试院发布《山东省高等教育自学考试专业计划手册》为准山东自考会计本科科目有哪些？本站提供的专业考试计划仅供考生参考 最终考试计划以山东省招生考试院发布《山东省高等教育自学考试专业计划手册》为准自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了自考本科科目新规划教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考本科，机电一体化专业，需要考哪些科目，哪些教材？自考本科机电一体化专业，一般需要考15门专业课和公共课【各省不尽相同，不包括选修课和毕业论文】；机电一体化教材为全国高等教育自学考试专用教材，教材名称与考试科目名称完全相同，比如考试科目‘模拟、数字及电力电子技术’，其教材名称就是《模拟、数字及电力电子技术》。机电一体化自考专业报考条件凡国家承认的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类：1、机械工程、动力工程、电气工程类各专业专科及专科以上毕业生、从事机械电气工程具有中专毕业证书且有技术员任职职称的在职职工均可直接报考；2、其他工科类专业专科及专科以上毕业生报考，须加考工程力学、机械设计基础、电工技术基础等三门课程。2016年自考机电一体化工程考试计划专业名称：机电一体化工程层次：本科注：选修课i/n表示n选i；否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。本网页仅供参考，专业计划以省自考委公布的正式文件为准。自考机电一体化工程简介机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。自考机电一体化工程属于自学考试各专业中含金量最高的专业之一。河南自考本科汉语言文学专业都考哪些科目啊？都用什么教材啊？专业名称：汉语言文学专业编号：C050105考试课程及学分要求：本专业本科段考试课程不得少于10门，总学分不得少于64学分。必设课程及学分：公共政治课、外语、美学、中国现代文学史、中国古代文学史、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论。实践性环节及要求：撰写毕业论文并答辨，或进行毕业综合考试。1.汉语言文学专业专科毕业生可直接报考本专业本科段；2.其他专业专科毕业生报考本专业本科段，须加考中国现代文学作品选、中国古代文学作品选、古代汉语；3.40岁以上的考生可申请免考外语，但须加考3门课程，不少于14学分。参考资料：会计专业自考本科科目有哪些科目？会计(本科段)序号课程代号课程名称学分103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语◆ 任选一门1427016日语◆27017法语◆27018俄语◆404183概率论与数理统计5504184线性代数4600051 管理系统中计算机应用3+1700150金融理论与实务6800158资产评估4900159高级财务会计 ◆61000160审计学 ◆41100070政府与事业单位会计◆41200149国际贸易理论与实务 任选一门600058市场营销学51300161财务报表分析5 不考外语者的换考课程00321中国文化概论5自考本科科目有哪些？自考本科有用吗？自考本科一班是有三门公共课，然后是专业课和证书课，一般也就十三四门具体还是要看你学什么专业，赢在路上学校有7大热门专业，有意向可以加我2398877857详细了解自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
生涯知识篇[3]1第一章 人生发展与职业生涯导论2第一节 人生发展与社会进步2一、人的生涯发展2二、社会发展特征5三、人生发展与社会发展的关系7第二节 人生发展与高等教育8一、当代大学生历史使命8二、现代大学发展与意义9三、高等教育的培养目标与规格10第三节 大学生活与生涯规划13一、人生发展的现实条件13二、大学生面临的人生发展任务14三、生涯规划是大学生实现人生价值的重要途径16第二章 职业生涯规划的基础知识19第一节 职业生涯规划与发展概述19一、职业概要19二、职业生涯概要22三、职业生涯规划概要25四、职业生涯发展概要27第二节 职业生涯规划的发展历史29一、国外职业生涯规划的发展历史29二、我国职业生涯规划的发展概况31第三节 职业生涯规划的发展趋势33一、职业生涯规划个性化33二、职业生涯规划国际化33三、职业生涯规划整合化33四、职业生涯规划动态化33五、职业生涯规划多元化33第三章 职业生涯规划的基本理论36第一节 职业选择理论36一、帕森斯特质因素理论36二、霍兰德人格类型理论38三、施恩的职业锚理论40第二节 职业发展理论42一、金斯伯格生涯发展理论43二、舒伯的生涯发展理论44第三节 职业决策理论47一、克朗伯兹社会学习理论47二、认知信息加工理论48第四章 大学生职业生涯规划概述53第一节 大学生职业生涯规划概述53一、大学生职业生涯规划概要53二、大学生职业生涯规划的原则54三、大学生职业生涯规划的意义55四、影响大学生职业生涯规划的因素57第二节 大学生职业生涯规划方法与步骤59一、大学生职业生涯规划的基本方法59二、大学生职业生涯规划内容与步骤62第三节 大学生职业生涯规划问题及对策65一、大学生职业生涯规划的主要问题66二、大学生职业生涯规划的常见误区66三、大学生职业生涯规划的应对策略68生涯规划篇[3]73第五章 大学生自我分析与探索74第一节 大学生自我探索概要74一、大学生自我认识概要74二、大学生自我探索方法76三、大学生自我探索内容76第二节 大学生职业个性倾向性探索77一、大学生职业兴趣探索77二、大学生职业价值观探索81第三节 大学生职业个性特征探索86一、大学生职业性格探索86二、大学生职业技能探索90第四节 自我探索综合分析与评估92一、大学生自我探索存在问题92二、大学生自我探索改进策略93三、大学生自我状态综合评估93第六章 职业环境分析与探索96第一节 职业世界概貌96一、社会职业分类96二、职业声望分析99三、职业对人才的基本要求100第二节 职业探索内容与方法101一、职业探索的主要内容102二、职业探索的主要方法103第三节 职业环境分析与评估103一、社会环境整体分析104二、组织环境整体分析105三、专业与职业的关系106第四节 我国劳动力市场及职业发展趋势108一、我国现行的职业制度108二、我国劳动力市场现状110三、我国未来职业发展趋势112第七章 大学生职业选择与决策118第一节 职业选择与职业决策概要118一、职业选择的内涵118二、职业决策的内涵119三、大学生职业决策的过程120第二节 大学生职业生涯目标确立122一、确定职业生涯目标重要意义122二、大学生职业生涯目标的选择123三、大学生职业生涯目标的分解125四、大学生职业生涯目标的组合127第三节 大学生职业生涯路线选择128一、大学生职业生涯路线选择的要素128二、大学生职业生涯路线选择的方向129三、大学生职业生涯路线选择的注意事项130第四节 大学生职业决策技能提升131一、大学生职业决策风格探索131二、大学生职业决策阻碍分析132三、大学生职业决策技能提升133第八章 大学生职业规划实施与修订137第一节 大学生行动计划与措施制定137一、制订行动计划与措施的前提137二、行动计划与措施的主要内容139三、行动计划与措施的实施对策140第二节 大学生职业规划评估与修订141一、职业生涯规划评估与修订意义142二、职业生涯规划评估的主要内容142三、职业生涯规划修订的主要内容143第三节 大学生职业生涯规划书的制定143一、大学生职业生涯规划书基本格式143二、大学生职业生涯规划书写作原则145三、大学生职业生涯规划书注意事项147第四节 大学生职业生涯自我管理概述148一、大学生职业生涯自我管理的内涵148二、大学生职业生涯自我管理的特征149三、大学生职业生涯自我管理的意义150生涯发展篇[3]153第九章 树立正确职业理想154第一节 职业理想概要154一、职业理想的内涵154二、职业理想的形成与发展156三、树立职业理想基本原则156第二节 职业理想的基本功能157一、职业理想是职业发展的航标157二、职业理想是事业发展的精神动力158三、职业理想是实现人生价值的起点159四、职业理想是实现社会理想的桥梁159第三节 大学生确立职业理想途径和方法160一、正确认识自己160二、设计职业理想162三、做好充分准备163四、勇于实践理想165第十章 科学制定学涯规划167第一节 大学生学业规划167一、学业规划现实意义167二、如何进行学业规划168三、学业规划实施要点170第二节 大学生生活规划170一、制定理财规划171二、制定时间规划172三、制定健康规划174第三节 大学生人脉规划176一、人脉的内涵及其分类176二、经营人脉资源的原则177三、大学生积累人脉的途径178四、制定人脉规划注意事项180第四节 大学生社会实践规划181一、大学生制定社会实践规划意义181二、大学生校内社会实践规划制定182三、大学生校外社会实践规划制定184四、大学生社会实践规划注意事项185第十一章 稳步提升职业能力188第一节 职业能力概要188一、职业能力的内涵与分类188二、职业能力的作用和意义189第二节 大学生职业能力构成190一、职业能力的一般构成190二、大学生应具备职业能力191第三节 大学生职业能力提升193一、大学生职业能力面临问题194二、多渠道获得各种职业能力195三、如何提升大学生职业能力197第十二章 养成良好职业素质201第一节 职业素质概述201一、职业素质及其特征201二、提高大学生职业素质的意义202三、社会发展对大学生职业素质的要求203四、大学生职业素质养成的途径和方法205第二节 大学生职业意识206一、职业意识概述206二、职业意识的构成207三、大学生职业意识的培养途径209第三节 大学生职业道德212一、职业道德概述212二、职业道德社会作用213三、职业道德基本规范214四、大学生职业道德修养的培养途径215第四节 大学生职业心理素质216一、职业心理素质概述216二、良好职业心理素质的作用217三、大学生职业心理素质培养的途径218附录[3]222附录一 霍兰德职业索引222附录二 迈尔斯布里格斯性格类型指标227参考文献232
职业规划类书籍及介绍
1 、《职场韩国语阅读丛书—— 职业规划 》
作者： （韩）尹永敦著，（韩）金成童译
出 版 社： 世界图书出版公司
本书阐述了“善于 规划 职业 路径 的人将走向成功”这样一个主旨。就像去一个地方需要先画好地图一样，职业生涯规划勾勒的是职业发展的路径，出色的职业规划将带领我们走上成功之路。
2 、《如何进行 职业生涯规划 与管理》 作者： 张莹 编著
出 版 社： 北京大学出版社
职业生涯规划 与管理，对个人或企业来说都是不可或缺的一个重要环节。
本书系统讲述了职业经理人进行职业生涯规划和管理的途径和方法，详细介绍了职业潜能测评，职业分析和选择、职业目标的设立、职业潜能的提升、个人及组织职业生涯不同时期的管理与实践知识。
读者将从中掌握职业分析、规划、管理的技能，不断挖掘自己的职业潜能及管理能力，更好的促进个人和组织目标的实现，从而在激烈的职场竞争中立于不败之地。
3 、《职业指导（第七版）—职业生涯规划教程》
作者： （美）萨克尼克，（美）班达特，（美）若夫门著，李洋，张奕，小卉译
出 版 社： 中国劳动社会保障出版社
本书的设计意图是帮助你进行自我发现和自我认知，基本宗旨是引导你走过职业生涯规划的全过程——包括自我评估、决策、求职策略的内容。其主要目标是帮助你做出一个令自己满意的职业选择。
4 、《大学生 职业生涯发展与规划 》
作者： 钟谷兰，杨开著
出 版 社： 华东师范大学出版社
本书是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到最合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，提升大学生求职就业的自信心和能力。
在内容设置全面，本书包含了职业生涯规划理念、自我探索、工作世界探索、决策和行动、职业生涯管理等多个单元，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧。每一单元内容的设置，包括本章要点、困惑与迷思、理论与讲解、实践与应用、思考与解答、课后作业、相关资源等。此外，在书末附录中有职业生涯规划档案。总体内容设置的目的就是要使教授和学习过程循序渐进，使学生对所学内容能够深入地理解和把握，同时也能有效地应用到实践中去。
作者简介：钟谷兰：美国明尼苏达大学心理咨询硕士，全球职业规划师中国地区首席培训师，北京大学学生职业发展导师。曾任美国哈姆林大学生涯发展中心职业咨询师。译著财巴握你的职业发展方向》、《人的行为与组织管理》，合著《全球职业规划师课程学习指南》等。
5 、《职业生涯管理——复旦博学· 21 世纪人力资源管理丛书》
作者： 周文霞 主编
出 版 社： 复旦大学出版社
本书主要借鉴和整合国内外的研究成果，力图能够反映职业生涯管理理论和实践的全貌，帮助读者加深对职业生涯管理的`认识和理解。全书六章可分为三个部分，第一章绪论和第二章职业生涯管理的基本理论可视为基本理论部分，主要介绍职业生涯管理相关的重要概念、研究方法、理论发展线索以及重要的理论学派与观点。第二部分可称为相关工具部分，这是第三章职业生涯管理的测量工具的内容，主要介绍在职业生涯管理实践中常用的一些心理测量工具。第四章自我职业生涯管理、第五章组织职业生涯管理、第六章 21 世纪职业发展的特点和职业生涯管理面临的挑战可算作实践部分，主要介绍个人职业生涯管理和组织职业生涯管理可操作性的步骤和方法、以及 21 世纪职业生涯管理的新趋势。每章均有重要概念、内容提要、学习目标、开篇案例、相关信息链接、案例讨论和复习练习题，帮助学生加深对职业生涯管理的理解与掌握，对中国企业的人力资源管理实践也具有很强的针对性和可操作性，是一本理论与实践紧密结合的教材。本书适合大学人力资源管理专业及相关经济管理师生作为教材使用，也可作为企业人力资源主管的参考书。
作者：周文霞，中国人民大学劳动人事学院副教授。中国人力资源开发教学与实践研究会秘书长，全国职业指导人员职业资格鉴定 2003 年命题专家。 1999 年曾赴俄罗斯远东研究所短期工作访问， 2001 年赴荷兰作短期学术交流， 2002 年美国加州州立大学洛杉矾分校高级访问学者。
主讲：组织行为学、人力资源管理。
研究方向：组织行为学、职业生涯管理、人力资源管理相关领域。
主要著述有《激励技能》、《人力资源管理》、《管理伦理学概论》、《组织行为学教学案例精选》、《新经济时代人力资源管理手册》、《管理心理学》等。曾在国内各知名专业期刊发表 30 篇文章。
6 、《职业生涯管理（第 3 版）》
作者： （美）格林豪斯，（美）卡拉南，（美）戈德谢克著，王伟译
出 版 社： 清华大学出版社
《职业生涯管理》被读者们称为“职业生涯管理领域的无价之宝”（亚马逊网上书店评语）。本书重点介绍了职业和职业生涯管理领域的四个重要观点：（ 1 ）职业生涯管理是个人赖以支配、指导并影响自己职业的一个过程：（ 2 ）从发展的眼光来看，耳只业贯穿于每个人的一生，并且处于不断发展变化状态：（ 3 ）进行职业生涯管理，必须考虑一系列额外的要求，包括如何对待工作的压力，工作和个人生活的相互影响，如何应对员工之间不同文化的挑战：（ 4 ）开创企业家生涯的可能性。以及如何通过一系列由组织支持的项目．对个人职业生涯管理给予帮助等。
7 、《员工职业生涯管理实操细节》
作者： 谢怡编著
出 版 社： 广东经济
职业生涯规划 与管理的含义；职业规划的影响因素和原则；为何要进行职业生涯规划与管理；为何要进行职业生涯规划与管理；如何进行职业生涯的规划与管理；职业锚；确定职业生涯发展策略；职业生涯实施管理；职业发展理论。
我也是报的南京大学的本科人力资源管理,书本如下,,,在网上买吧,便宜很多!只不过不能保证是正版的..1.中国近现代史纲要 （课程说明略） 本课程使用教材：《中国近现代史纲要》，王顺生、李捷主编，高等教育出版社，2008年。 2.马克思主义基本原理概论 （课程说明略） 本课程使用教材：《马克思主义基本原理概论》，卫兴华、赵家祥主编，北京大学出版社，2008年。 3.英语（二） （课程说明略） 本课程使用教材：《大学英语自学教程》(上、下册)（附大纲）, 高远主编，高等教育出版社，1998年。 4.管理系统中计算机应用 （课程说明略） 本课程使用教材：《管理系统中计算机应用》，汪星明、周山芙编，武汉大学出版社， 2004年。 5.现代管理学 （课程说明略） 本课程使用教材：《现代管理学》，刘熙瑞主编，高等教育出版社，2007年。 6.劳动关系学 劳动关系是市场经济中极为重要的一个领域，劳动力市场越发展，劳动关系问题越重要。劳动关系学是研究劳动关系理论、制度和历史发展的学问。劳动关系学这门课程主要讲述了劳动关系的理论、历史发展，劳动关系的主体以及运行制度，如劳动合同制度、集体谈判和集体合同制度、三方协商机制和劳动争议处理制度等。本书对市场经济国家的劳动关系进行了深入系统的比较，概括了西方国家劳动关系的基本理论、学派、制度模式和理念，总结了市场经济国家调整劳动关系的基本制度和一般规律。尤其是分析了我国劳动关系问题的立法、政策和经验，介绍了我国劳动关系的主要制度，探索了在加入WTO背景下劳动关系所面临的挑战以及发展方向。 本课程使用教材：《劳动关系》，程延园编著，中国劳动社会保障出版社，2005年。 7.工作分析 工作分析是通过系统全面的情报收集手段，提供相关工作的全面信息，以便组织进行改善管理效率。工作分析是人力资源管理工作的基础，其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。本课程主要包括工作分析概述、工作分析流程、工作说明书的编写、工作分析的应用、工作设计、职位评价指标体系及职位评价的方法等。该课程从理论和实践的角度对工作分析和职位评价进行了全面系统的阐述，力图帮助考生形成一个对工作分析和职位评价的总体认识，进而指导在具体的人力资源管理实践中对工作分析与职位评价的应用。 本课程使用教材：《工作分析与职位评价》，高艳主编，靳连冬副主编，西安交通大学出版社，2006年。 8.招聘管理 059621 招聘管理 05962 招聘管理 29.0 招聘管理从人力资源管理实际出发，从招聘规划、招聘实施、招聘效果分析这一系统流程来阐述如何做好招聘管理。本课程的主要内容包括：招聘管理的基本内容，包括含义、原则、作用、职能与发展趋势和管理环境；招聘管理流程和策划、招聘渠道设计，以及招聘流程、招聘对象、招聘规划等内容；招聘过程中笔试与面试技术、心理测验与评价中心技术；人员甄选与录用和招聘评估，包括人员甄选与录用一般操作步骤、招聘面试工作结束后的总结与评估方法、公职人员的招聘管理及招聘管理制度规范等。 本课程使用教材：《招聘管理》，李中斌、卢冰、郑文智等编著，中国社会科学出版社，2008年。 9.人员素质测评理论与方法 人员素质测评理论与方法是人力资源管理专业的一门重要的课程。它主要研究人才测评的基本理论与基本方法。它既是一门理论课程，又是一门应用性很强的课程。人员素质测评与方法是在对人员技能和素质的历史行为表现的全面了解与概括的基础上，判断人员职业素质的特征和倾向，从而对员工的职业发展进行某种预测，并辅之以规划指导，为企业系统地开发和选拔人才提供了客观的依据。 该课程的主要内容包括：人员素质测评的概念、历史与现状，素质测评的基础假设和基本原理内容、人员素质测评类型与测评系统内容、人员素质测评的量化与方法、人员测评内容标准化方法、人员测评内容效果分析方法—项目分析、人员素质测评的结果分析等内容。通过人员素质测评概述，以及历史与现状，提供一个人员素质测评的体系构建。 本课程使用教材：《人员素质测评理论与方法》，赵建伟、何玲主编，四川大学出版社，2007年。 10.薪酬管理 薪酬管理是企业人力资源管理的核心内容。对于企业来说，只有完善的薪酬系统才能吸引人才并且留住人才。因此，薪酬管理已经与企业发展和人力资源开发战略紧密地联系在一起。本课程主要内容包括：薪酬系统设计的原理；薪酬系统设计的原则与战略导向；薪酬系统的基本模式选择；薪酬系统设计的程序；企业薪酬系统设计的方法；奖金管理；福利管理；薪酬系统的实施；薪酬制度；六大类典型行业薪酬管理特点。 本课程使用教材：《企业薪酬系统设计与制定》，姚凯著，四川人民出版社，2008年。 11.绩效管理 绩效管理是人力资源管理的重要内容之一。本课程主要内容包括：绩效管理概述；绩效管理的理论 基础；建立高效率的绩效管理体系，绩效计划与绩效实施；绩效评估；绩效反馈；绩效评估结果的运用；传统及现代绩效评估方法及其绩效评估方法发展的新趋势等内容。 本课程使用教材：《绩效管理》，胡君辰、宋源著，四川人民出版社，2008年。 12.职业生涯规划与管理 重视并规划员工职业生涯发展的组织，在提高其员工满意度与工作积极性方面，具有十分重要的作用，同时职业生涯规划与管理也是组织有效的人力资源战略规划的重要基础。通过职业生涯规划与管理的专题企业内部培训辅导，帮助企业有关人员有效规划职业生涯，从而帮助企业组织提升人力资源管理平台，并且帮助员工融入到公司团队中。这对于新员工的入职尤为重要。 本课程主要涉及职业生涯规划与管理的主要理论、理论演进和研究方法，个人在职业不同发展阶段面临的问题以及如何制订个人职业生涯规划，组织职业生涯管理系统等内容。 本课程使用教材：《职业生涯规划与管理》，徐笑君著，四川人民出版社，2008年。 13.人力资源开发与管理 本课程主要介绍有关人力资源开发与管理的基本理论，阐明人力资源开发与管理主要环节的操作技术和方法。其主要内容有：人力资源开发与管理的基本理论及其发展；人力资源计划；人员招聘；人员使用与调配；人事风险；绩效考核管理；员工培训；职业管理；组织文化建设；人力资源跨文化管理等。学生通过对本课程的学习，了解人力资源开发与管理的基本理论和基本方法，通晓本领域的基本概念和原则。 本课程使用教材：《人力资源开发与管理》，叶龙、史振磊编著，清华大学出版社，北京交通大学出版社，2006年。
职业生涯规划与管理职业生涯规划与管理即从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划、组织、领导和控制等的管理活动以实现组织目标和个人发展的有效结合。，
智慧树知到【大学生职业生涯规划与管理（福州大学）】章节测试答案 第一章测试 1、本门课程中所指的“三涯”分别指的是（） A、生涯 B、职业生涯 C、婚姻生涯 D、学习生涯 正确答案：ABD 2、舒伯的生涯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是：（） A、生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄，舒伯把人的一生分为五个阶段。 B、生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。 C、生涯厚度，指的是个体在不同生命角色上投入的深度。各个弧形颜色的厚薄，代表的是个体某一个阶段，在某一个角色上的精力和关注度的分配。 D、人生的角色越多，生涯越丰富；每个阶段都有相应的任务，对每个角色的投入时间和精力是不同的。每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。 正确答案：B 3、以下关于“大学生职业生涯规划”的描述正确的有：（） A、大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。 B、包括大学期间的学涯规划和职涯规划； C、大学生处于职业准备期，要为未来的就业和事业发展作好准备； D、大学生职业生涯规划不能仅仅考虑职业的需求。 正确答案：ABCD 4、“管理学类”属于哪一个学科领域？（） A、人文学科 B、社会科学 C、自然科学 D、工程技术 正确答案：B 5、从学科领域角度，一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作，是（） A、从工程技术领域转换到自然科学领域 B、从自然科学领域转换到社会科学领域 C、从自然科学领域转换到工程技术领域 D、从工程技术领域转换到社会科学领域 正确答案：C 第二章测试 1、自我认知的四维模型不包括：（） A、兴趣 B、能力 C、个性 D、自我概念 正确答案：D 2、下列对职业兴趣描述有误的是：（） A、职业兴趣是兴趣在职业方面的表现，是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向，使人对某种职业给予优先注意，并向往之。 B、职业兴趣会直接影响到个人的工作满意度、职业稳定性和个人成就感。 C、只有从事感兴趣的职业，才能获得职业成功。 D、有些兴趣是无法成为职业的，社会上有相应的职业，才能叫职业兴趣。 正确答案：C 3、霍兰德职业类型中最喜欢指挥和带领团队的是：（） A、企业型 B、艺术型 C、社会型 D、常规型 正确答案：A 4、技能（skill）是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力，可以分为：（） A、管理技能 B、专业知识技能
大学生职业生涯规划答案
大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程，以下是我整理提供的关于职业规划的答案参考，欢迎阅读。
大学生职业生涯规划答案
一、 单选题(题数：30，共 30 分)
1通过下面哪个方面不能做到健康管理?( )
1.0 分
A、充足的睡眠
B、随性的生活
C、科学的饮食
D、有效的锻炼
正确答案： B 我的答案 ：B
2
对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：
1.0 分
A、
当前的收入状况
B、
当前的典型工作一天描述
C、
这个工作的发展前景
D、
这个工作的人际关系状况
正确答案： B 我的答案 ：B
3
行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：
1.0 分
A、
紧盯当前最有机会的领域
B、
随时跟进当前的最新发展
C、
深入了解行业、职业的发展趋势
D、
尽可能多地去参与社会实践
正确答案： C 我的答案 ：C
4
面试沟通中与面试官目光交流的方式是：
1.0 分
A、
一刻不离地注视着对方的眼睛
B、
注视着对方的额头思考和表达
C、
关注两眼与鼻子间的三角区
D、
盯着自己的简历，显得有底气
正确答案： C 我的答案 ：C
5
T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。
1.0 分
A、
好的“品牌”就有积极的传播性
B、
不同的T都会产生自强化性
C、
T是一个比较稳定的要素
D、
T一旦被认定，很难改变
正确答案： A 我的答案 ：A
6
以下哪种不是教练的理念( )
1.0 分
A、
自然科学的思维方式
B、
寻找未来的目的
C、
用未来的目的原因来解释
D、
寻找实现未来目标的方法
正确答案： A 我的答案 ：A
7
面试中回答问题与问问题的比例最好是：
1.0 分
A、
各一半
B、
尽量少问问题
C、
按面试官要求来
D、
提前准备问题
正确答案： A 我的答案 ：A
8
求职是一个S的过程，所以：
1.0 分
A、
需要通过演练来提升求职技能
B、
只要学历背景足够厉害即可
C、
求职需要一一次去试错以提升
D、
求职技能是一个很难提升的事
正确答案： A 我的答案 ：A
9
解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么?
1.0 分
A、
给学校施加压力要求提升就业率
B、
大学多学直接可以上手的技能
C、
建立企业与学校的委托培养体系
D、
更好地发展经济以提升更多岗位
正确答案： D 我的答案 ：D
10
无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?
1.0 分
A、
领导
B、
稳定性
C、
休闲
D、
高收入
正确答案： B 我的答案 ：B
大学生职业生涯规划答案
被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：
1.0 分
A、
不知道自己喜欢什么职业
B、
能力不足，考不上公务员
C、
不了解职场
D、
父母和自己看法不一致，又无法说服父母
正确答案： D 我的答案 ：D
12教练的技术千变万化，但是这些技术都是由( )演变出来的。1.0 分
A、
教练内在的哲理
B、
教练技术的发展
C、
不断的经验总结
D、
多种成功的案例
正确答案： A 我的答案 ：A
13非言语表达不包括以下哪点( )1.0 分
A、
微笑
B、
接触
C、
文字
D、
眼神交流
正确答案： A 我的答案 ：A
14
“小时候我总想将来是上清华还是北大，结果长大以后发现自己想多了。”这句话反映了什么?
1.0 分
A、
不去真正了解自我和环境，只是凭空想象，会有很多根本没必要的冲突
B、
很多冲突往往是能力不足的缘故
C、
我们不该有梦想
D、
能力越强，越不好选择
正确答案： A 我的答案 ：A
15决策金字塔的构成中不包括( )1.0 分
A、
元认知
B、
CASVE循环
C、
自我知识
D、
他人知识
正确答案： D 我的答案 ：D
16
梭形模型的用处在于：( )
1.0 分
A、
帮助大家认识职业的分类
B、
帮助大家做出生涯规划
C、
帮助大家认清自我
D、
帮助大家作出有效的职业选择
正确答案： D 我的答案 ：D
17
技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么
1.0 分
A、
KST是可以分别获取
B、
KST往往是同时提升的
C、
KST里最重要的还是S
D、
T是KST里最重要的部分
正确答案： B 我的答案 ：B
18
下面哪个不属于制定目标的SMART原则
1.0 分
A、
明确的
B、
可达到的
C、
价值性
D、
周全的
正确答案： D 我的答案 ：D
19
K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：
1.0 分
A、
工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会
B、
离开了大学，就失去了大学的教学资源
C、
大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有
D、
错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少
正确答案： D 我的答案 ：D
大学生职业生涯规划答案
“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：
1.0 分
A、
只要获得职业的价值即为对口
B、
专业对口可以忽略不管
C、
大学也学不到真正的东西
D、
职场才是学习的核心舞台
正确答案： A 我的答案 ：A
21
以下哪些是杠杆解
1.0 分
A、
一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。
B、
每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束
C、
认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善
D、
一得病就想用“更好”的药
正确答案： C 我的答案 ：C
22
生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以
1.0 分
A、
生涯适应力可以预测工作业绩
B、
生涯适应力越高灵活性越强
C、
这是生涯规划的关键指标
D、
面试中这方面可以适当包装
正确答案： A 我的答案 ：A
23
CASVE循环的E 指的是：( )
1.0 分
A、
encourage 鼓励
B、
exception执行
C、
explain 解释
D、
expand 扩展
正确答案： B 我的答案 ：B
24
人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：
1.0 分
A、
别人所赐予的一种发展契机
B、
只有期待，无法设计的东西
C、
命运的垂青
D、
在自己目标上有关联的'资源
正确答案： D 我的答案 ：D
25
作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么?
1.0 分
A、
更好地与社会接触增长见识
B、
尽量多的学习相关知识
C、
全面了解某一领域的知识内容
D、
建立自己专业的知识体系
正确答案： D 我的答案 ：D
26
生涯平衡的意思就是：
1.0 分
A、
多种角色平均发展
B、
特定时间专注特定角色发展
C、
不荒废任何一个角色
D、
要突出核心角色
正确答案： B 我的答案 ：B
27
决策平衡单的方法可以帮助大家在众多的职业选项里面选择其中的一个，而立场分析可在( )。
1.0 分
A、
帮助大家做好选择的职业
B、
帮助大家做出是和否的判断
C、
帮助大家更深入的了解职业
D、
帮助大家完成生涯平衡评估
正确答案： B 我的答案 ：B
28
大学生主体就业在第几产业?
1.0 分
A、
第一产业
B、
第二产业
C、
第三产业
D、
平均分布
正确答案： C 我的答案 ：C
大学生职业生涯规划答案
目标侵蚀的核心原因是?
1.0 分
A、
目标经常过于宏大
B、
我们总改变目标期望
C、
制订目标的人不是执行者
D、
目标定的不合理
正确答案： B 我的答案 ：B
30
一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是?
1.0 分
A、
别人说起专业的东西都能回应
B、
相关考试都顺利过关
C、
形成一个网络体系结构
D、
遇到较难的考试题会做
正确答案： C 我的答案 ：C
回复举报|来自Android客户端4楼2015-08-05 08:30
大学生职业生涯规划答案
二、 多选题(题数：20，共 40 分)
1
“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：
2.0 分
A、
用冰敷来退烧
B、
用过路费来限制车流
C、
用空气净化器解决雾霾
D、
用兴趣来促进学习
正确答案： ABC 我的答案 ：ABC
2
控场最根本的三个方面在于( )
2.0 分
A、
保持自信
B、
兴趣调控
C、
激发情感
D、
以理服人
正确答案： BCD 我的答案 ：BCD
3
当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办?
2.0 分
A、
我一定精神分裂了，把自己纠结死
B、
我应该听从职业测评的结论，那个最科学
C、
我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点
D、
我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分
正确答案： CD 我的答案 ：CD
4
面试中回答问题，更好传送可信性的特征是：
2.0 分
A、
拿出实在的证据
B、
较少小动作
C、
多用肯定的措辞
D、
前后表述一致
正确答案： ABCD 我的答案 ：ABCD
5
“要成功就要与成功者为伍”这句话说明了“社会资本”的重要性。所以
2.0 分
A、
社会资本是求职成败的关键
B、
进入资源圈是非常重要的
C、
建立自己的资源网络
D、
社会资本就是关系能力
正确答案： ABC 我的答案 ：ABC
6
大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S?
2.0 分
A、
不一定，证明S要有成果
B、
可以，S就是实践磨炼出来的
C、
如果实践中取得的必要的成果
D、
完全不行
正确答案： AC 我的答案 ：AC
7
就业力由哪几个维组成?
2.0 分
A、
生涯的自我认同
B、
人力资本
C、
社会资本
D、
个人适应力
正确答案： ABCD 我的答案 ：ABCD
8
在倾听中我们需要注意观察，那么注意观察哪些方面呢?( )
2.0 分
A、
对方情绪
B、
肢体语言
C、
表情
D、
环境
正确答案： BC 我的答案 ：BC
9
从“招聘广告”开始的求职，往往已经丧失大多机会，因为：
2.0 分
A、
企业更倾向于内部招聘
B、
内部招聘成本更低
C、
这时的招聘竞争非常激烈
D、
外部招聘成本更高
正确答案： AC 我的答案 ：AC
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