各市（区）考试管理中心（教育考试中心、教育考试院、招生办、自考办）：根据《教育部办公厅关于印发<高等教育自学考试考务工作规定>和<高等教育自学考试考籍管理工作规定>的通知》（教职成厅〔2020〕3号）、《关于2023年高等教育自学考试全国统考课程考试安排有关事项的通知》（教考试院〔2022〕90号）和《陕西省教育考试院关于印发<2023年上半年陕西省高等教育自学考试课程安排>的通知》（陕试自考〔2022〕15号）精神，2023年我省高等教育自学考试安排两次考试，上半年考试时间为4月15日至16日，下半年考试时间为10月28日至29日。现就做好我省高等教育自学考试报名工作有关事项通知如下：一、报名条件中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加考试，有特殊要求的专业除外。被给予暂停参加自学考试处理且在停考期内的考生，不得报名报考。二、报名及缴费时间上半年报名时间：3月5日8∶00—3月11日18∶00（首次报考考生信息注册、确认时间为3月5日8∶00—3月9日18∶00）；上半年缴费时间：3月5日8∶00—3月12日18∶00。下半年报名时间：9月5日8∶00—9月11日18∶00（首次报考考生信息注册、确认时间为9月5日8∶00—9月9日18∶00）；下半年缴费时间：9月5日8∶00—9月12日18∶00。三、报名办法（一）首次报考考生信息注册。首次报考考生在规定时间内登录陕西省教育考试院门户网站（）或陕西招生考试信息网（），进入“高等教育自学考试服务平台”进行报名注册。考生须如实填写各项基本信息，上传本人身份证件正反面图片（图片大小不超过2M，支持png、jpg、jpeg三种格式）和近期免冠证件照（照片背景为白色，照片文件规格为宽480像素*高640像素，分辨率300dpi，24位真彩色。应符合JPEG标准，压缩品质系数不低于60，压缩后文件大小一般在20KB至40KB，文件扩展名应为JPG）。注册成功后系统将生成预报名号，考生须妥善保存。（二）首次报考考生信息确认。各市（区）考试机构对首次报考考生信息进行审核，如照片等信息不符合要求将被退回，考生须修改后再次上传，直至信息确认成功。信息确认成功后系统自动生成准考证号。（三）课程报考。在籍考生和首次报考信息确认成功的考生使用准考证号登录网上报名系统，核对个人通讯方式，通讯方式如有变化考生可进行修改，然后按流程提示完成课程报考和缴费。（四）缴费。按照省物价局（原）、省财政厅核定的标准，考生按每科26元缴纳报考费。考生必须在规定时间内缴纳报考费，缴费成功确认为报名完成。缴费方式为微信支付或网上银行缴费。特别提醒：考生须如实填写各项基本信息，并认真核对，确保个人信息的真实性和准确性，因信息错误导致的后果由考生本人承担。上传证件照须符合要求，严禁使用手机自拍照。图片上传后系统要进行质量检测并与公安部人口库进行比对，比对不通过的考生后期还需到报名点现场确认。所有考生报考前必须详细阅读自学考试考场规则、违规处理的法律法规、答题须知和诚信考试承诺书，确认“我已阅读并接受以上条款”（即完成网签诚信考试承诺书）。四、准考证打印我省实行网上统一打印准考证，所有参加考试的考生须在规定时间内登录陕西省教育考试院门户网站（）或陕西招生考试信息网（）打印《陕西省高等教育自学考试准考证》。打印准考证时间：上半年：4月6日8∶00—4月16日18∶00下半年：10月19日8∶00—10月29日18∶00五、工作要求（一）各市（区）要高度重视，加强领导，强化组织。合理规划考生信息确认时间。审核过程中仔细比对考生本人身份证件和网上填报信息，确保信息采集真实有效。工作不走过场，杜绝弄虚作假现象发生。（二）各市（区）应于报名结束后10日内完成考场编排、试题数量确认等工作（标准考场安排30人）。为节约考试成本，可以将不同科目的尾数考场合并考试，但原则上合并考场最多不得超过4门课程。（三）各市（区）要完善细化各类突发事件应急处置预案。发生突发事件，要根据预案妥善处置，并严格执行报告制度，不得瞒报、漏报或缓报。否则，对由此引发的社会问题，将严肃追究责任。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
1、自考办负责当地自学考试报名及相关工作，一般在当地教育局内。
2、首次报考一般需要持身份证到所在区县自考办选择合适的专业报名。
3、教材可以从自考办预订，也可以根据课程代码和科目名称从淘宝网上购买。
4、华夏大地教育网有自考资讯及免费资料，也有配套网络辅导，可以根据自己的实际情况自愿选择报名学习。
自考办的职责有：
1、宣传发动生源；
2、报名与信息采集、报考与准考证等资料的发放；
3、组织新增专业的论证、申报；
4、组织修订或制定教学计划、编写教学大纲和征订教材；全日制助学班的教学管理和日常管理，网络教学平台的建设与维护；
5、考务：制作组考方案、组织考务和监考人员的培训，编排布置考场，成绩查询；与相关部门协调等，监考酬金的核算与发放）；
6、评卷：制作评卷工作方案、安排评卷场所、用品和人员，及评卷各环节的管理；选派命题教师，成绩统计、分析评估，评卷酬金的核算与发放）；
7、组织实践课程的考核，论文的评审与答辩，计算机上机考试；负责毕业考核、实践环节考核和论文成绩的登录；
8、毕业和学位申报资料的收集、初审和申报；
9、负责自考助学活动登记注册和年检年审；
10、负责自考信息网页建设；
11、自考有关档案资料收集、整理和财务收支登记；
12、与省市考试院、公安大学等院校自考办的外联与其他工作。
各市、杨凌示范区考试管理中心(自考办)，西安市教育考试中心： 2020年我省高等教育自学考试安排4月和10月两次考试。根据教育部考试中心《关于做好2020年高等教育自学考试考务工作的通知》(教试中心函〔2019〕202号)精神，现就做好我省高等教育自学考试考务工作有关事项通知如下： 一、报名组织 (一)报名条件 中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加考试。对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。 (二)报名及缴费时间 1.上半年报名时间：3月5日8∶00—3月11日18∶00(首次报考考生注册、照相时间为3月5日8∶00—3月9日18∶00);缴费时间：3月5日8∶00—3月12日18∶00。 2.下半年报名时间：9月5日8∶00—9月11日18∶00(首次报考考生注册、照相时间为9月5日8∶00—9月9日18∶00);缴费时间：9月5日8∶00—9月12日18∶00。 (三)报名办法 考生本人登录陕西省教育考试院门户网站(http://www.sneea.cn)或陕西招生考试信息网(http://www.sneac.com)，进入“高等教育自学考试服务平台”，详细阅读自学考试考场规则、违规处理的法律法规、答题须知和诚信考试书，确认“我已阅读并接受以上条款”(即完成网签诚信考试书)，然后按照流程提示进行操作，在规定时间完成报名和缴费。 1.首次报考考生应在规定时间内进行网上注册和照相、信息采集和确认。网上注册成功后系统将生成考生预报名号(可以打印)，考生凭预报名号和身份证到市(区)考试机构指定地点照相和采集身份证信息，并进行信息确认。信息确认后系统生成考生准考证号。考生使用准考证号登录网上报名系统(密码即注册时设定的密码)，按流程提示完成报名。《准考证》由各市(区)考试机构制发，考生在规定时间内领取。 2.在籍考生报考不需注册和照相，使用准考证号登录网上报名系统(初始密码为身份证号)，按流程提示完成报名。 省内跨市(区)报考的考生，不需重新注册，但报名后必须到当次报考的市(区)考试机构重新办理《准考证》。 3.按照省物价局(原)、省财政厅核定的标准，考生按每科26元缴纳报考费。报考费全部通过网上银行缴纳。考生从报名即日起至当次报名截止日后1天内缴费，缴费成功确认为报名完成。 缴费只能使用已经开通网上银行功能的下列银行卡：工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、招商银行、中国邮政储蓄银行、民生银行、光大银行、平安银行、北京银行、浦发银行、广发银行、兴业银行、中信银行、华夏银行、上海银行、深圳发展银行。无上述银行卡或未开通网上银行功能的考生，应提前办理相关业务。 二、考试实施 (一)考试时间 上半年：4月11日、12日 上午9∶00—11∶30 下午14∶30—17∶00 下半年：10月17日、18日 上午9∶00—11∶30 下午14∶30—17∶00 (二)打印考试通知单时间 上半年：4月1日8∶00—4月12日18∶00 下半年：10月7日8∶00—10月18日18∶00 (三)领取试题、送交试卷时间及要求 1.领取试题时间 上半年：4月9日 下半年：10月15日 2.送交试卷时间 上半年：4月13日 下半年：10月19日 试题、试卷的运送、交接严格执行《国家教育考试考务安全保密工作规定》(教考试〔2014〕2号)。 (四)考点考场设置及要求 1.按照教育部考试中心《关于进一步规范高等教育自学考试考点设置和加强考点管理的通知》(教试中心函〔2014〕120号)要求，考试必须全部安排在公办学校标准化考点进行。保证考点设置规范、管理有效、措施到位。考点要设立从考务办公室到考场的“封闭式”专用通道，监考员领取试卷后必须通过专用通道直接进入考场，全程必须在考点有关考试工作人员的监督视野范围内。各考点要提前做好视频监控设备维护，确保视频图像质量，考试期间考场必须全程录像，录像资料须保存半年以上。 2.各市(区)考试机构应于报名结束后10日内完成考场编排、试题统计等工作。每考场安排30人(标准考场)。为节约成本，可以将不同科目的尾数考场合并，原则上合并考场不超过3门课程。 3.严格按照规定选聘考试工作人员，对其进行法律法规、职业道德、警示案例的教育和安全保密、考务管理、操作规程等考试业务培训，切实增强考务工作人员的法律意识、危机意识和责任意识，提高考务管理水平和防范、识别高科技手段作弊的能力，未经培训或培训考核不合格者不得上岗，严格执行回避制度。各市(区)与考点、考点与工作人员之间要逐级签订目标管理责任书，明确任务，落实责任。 三、工作要求 (一)加强组织领导，层层落实责任，确保考试安全。确保国家教育考试安全平稳是各级教育考试机构的重大政治责任，是贯彻落实党的十九大、十九届四中全会和全国教育大会精神的具体体现，也是各地贯彻落实中央关于防范化解重大风险决策部署的具体行动。各市(区)要始终把维护考试安全平稳置于首位，主要负责同志要亲自抓、负总责，一级抓一级，把考试安全责任落实到考试机构、考点以及参与考试工作的所有人员。认真贯彻落实《关于印发陕西省国家教育考试安全工作方案>的通知》(陕招委〔2014〕1号)文件精神，充分发挥联防联控、齐抓共管的工作机制，主动加强与宣传、网信、公安、保密、无委会、卫生防疫、交通等部门的联系，周密部署，层层落实，大力营造良好考试环境，坚决消除各种安全隐患，妥善处置突发事件，确保考试顺利实施。 (二)完善制度管理，落实安全措施，确保试题试卷安全。各市(区)要把试题试卷安全作为“一把手工程”，按照“谁使用，谁负责”的原则，由各级教育考试机构主要负责同志全面负责当地高等教育自学考试试题试卷安全保密工作，加强监督检查，确保各项安全保密规章制度和工作责任落实到位，确保试题试卷绝对安全。 试卷保密室及分发场所至少安装2个摄像头，确保监控场所不留死角，全面覆盖，使用期间必须全程录像。考前要联合当地公安和保密部门严格检查所有存放试卷的保密室，不达标的保密室严禁存放试卷。试卷保管期间，保密室监控录像6小时回放一次、试卷分发场所的监控录像即时回放。监控录像由教育纪检部门负责定时回放检查，并填写《自学考试试卷保管、分发监控录像回放情况记录表》(见附件)。监控录像及回放情况记录表由市(区)考试机构负责保存，录像资料须保存半年以上，省上随机抽查。 (三)严明考风考纪，加大检查力度，严肃查处违规行为。各市(区)要加强对涉考工作人员和考生的法规教育和诚信教育。结合实际，采取各种有效形式，积极营造“诚信守法光荣、违纪舞弊可耻”的良好舆论氛围。加大对《中华人民共和国刑法》(修正案九)《人民法院 人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》《中华人民共和国教育法》及《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)和有关条款的宣传、教育力度，与考生签订诚信考试书，明确告知考生违纪作弊行为将计入考生诚信考试电子档案，严重作弊行为将涉嫌违法。 考试管理采取“人防和技防”并举，加强考生入场时的身份识别以及考生携带物品的核验，同时对所有考试工作人员进行违禁物品(手机、照相、摄像、扫描等设备)检测。利用无线信号探测、屏蔽等手段，重点防范打击利用无线电设备考场内外串通作弊、有组织的团伙舞弊等严重违法违规行为，切实维护考试公平。 各市(区)考试机构、各考点均要设立举报箱和举报电话并于考前向社会公布。对考试过程和评卷过程中发现的违规考生、考试工作人员，依照教育部《国家教育考试违规处理办法》进行处理，涉嫌违法的移交司法机关。 (四)继续做好采集考生笔迹信息和报名数据筛查工作。按照教育部考试中心《关于采集高等教育自学考试考生笔迹信息的通知》(教试中心函〔2015〕127号)要求，考生每门课程考试的笔迹信息，随合格课程成绩记入考生考籍档案。考生必须按照要求进行笔迹信息填写，否则，依照教育部《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)第五条第(九)项及第九条第一款的规定进行处理，取消该科目的考试成绩。 每次考试前夕，省上都会下发教育部提供的报名数据筛查信息，请各市(区)考前与考生逐一联系，宣传考试纪律和处罚规定，同时在考试过程中，加强身份核对和甄别，确保考生身份证件信息与本人完全一致，杜绝*。 (五)完善应急预案，有效应对突发事件。各市(区)要参照《陕西省教育考试突发事件应急处置预案实施细则》，进一步完善应急预案，加强培训和演练，提高快速反应和处置考试中各种突发事件的能力。考试过程中，一旦出现自然灾害、暴力恐怖威胁、疫病传播、失密、泄密、大规模舞弊或突发安全事件，应立即启动预案，妥善处置，确保考生、考试工作人员人身安全和考试安全。 (六)严格执行值班和信息报告制度。各市(区)要切实做好考试期间的值班安排，加强对值班情况的监督检查。从领取试题到考试结束后试卷上交前，每天18∶00前均须通过QQ工作群或传真)向省教育考试院报告试卷安全情况;考试期间，每场考试结束后要通过QQ工作群或传真向省教育考试院报告考试实施情况。突发事件必须在第一时间直报省教育考试院，同时报告当地主管部门。
各市、杨凌示范区考试管理中心（自考办），西安市教育考试中心：高等教育自学考试是具有中国特色的高等教育制度，是国家法定的高等学历教育，做好新冠肺炎疫情防控常态化下的高等教育自学考试工作意义重大。根据《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于做好2020年上半年高等教育自学考试延期工作的通知》（教职成厅函〔2020〕5号）、《关于高等教育自学考试2020年8月全国统考课程考试安排有关事项的通知》（教试中心函〔2020〕26号）、《陕西省教育考试院 陕西省招生委员会办公室 关于印发的通知》（陕试自考〔2020〕8号）文件精神，为更好保障广大考生和工作人员的生命安全和身体健康，稳妥做好考试各项工作，现将有关事项通知如下：一、考试时间我省自学考试时间为8月1日、2日，考试课程继续执行《陕西省教育考试院关于印发的通知》（陕试自考〔2019〕7号）文件。即8月1日对应4月11日、8月2日对应4月12日的考试课程。二、试题运送时间送交试卷时间：8月3日三、工作要求（一）高度重视，加强组织领导各市（区）要强化责任意识，根据《陕西省教育考试院 陕西省招生委员会办公室 关于印发的通知》文件，统一思想，提高认识，及时向当地疫情防控领导小组报备相关事宜，在国家教育考试联席会议工作机制基础上，与卫生健康、疾控和医疗机构充分沟通，结合当地疫情防控工作要求，落实疫情防控各项措施，切实保障广大考生和工作人员的生命安全和身体健康，确保考试工作安全平稳实施。（二）周密安排，做好考试实施各市（区）要加强考试组织管理，严格落实考点、试卷运送、保管、分发、监考等各环节涉及场所的防疫要求。所有考试工作人员在考前14天要进行每日体温测量、记录和健康状况监测，出现身体异常的要及时诊疗，考前3天内有发热症状的不得参与考试工作。考点应配足配齐防疫人员和体温检测仪、一次性手套、口罩等设备物资，确保每个考点防疫物资准备到位。在考点入口处设体温监测点，对所有进入考点人员进行体温测量。设置备用隔离考场，备用隔离考场布置按照标准化考场的要求执行。（三）措施到位，严格考生管理按照疫情防控要求，各市（区）要严格落实属地管理责任，对报名系统中统计出的外省（市）考生，加强信息核对和行程追踪。考生考前打印考试通知单时同时下载打印《2020年8月陕西省高等教育自学考试考生健康状况声明》。考试时，考生须持身份证件、准考证、考试通知单和《2020年8月陕西省高等教育自学考试考生健康状况声明》，方可参加考试。考前14天，确因特殊情况有高、中风险区旅居史的本省考生；来自高、中风险区的外省（市）考生；考前3天有发热等身体异常状况的考生，还必须持考前7日内有效的核酸检测结果报告方可参加考试。在考前和考试中监测、检查发现身体状况异常的考生，经评估不具备参加考试条件的，不得参加考试。考生隐瞒身体异常情况，提供虚假信息，造成严重后果的，依法追究责任。（四）完善机制，做好应急预案各市（区）要完善突发事件应急处置预案，认真梳理各环节隐患，做好自查和排查工作，充分做好可能发生的疫情传播应对准备工作。发生突发事件，要严格执行报告制度，不得瞒报、漏报或缓报。考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状者，由考点当地的卫生健康部门、疾控机构和医疗机构专业人员进行个案研判，具备继续完成考试条件的考生，须安排在备用隔离考场考试。每场考试结束后，各市（区）须上报发现的疑似病例、发热考生及处理结果。其他未尽事项继续按照《陕西省教育考试院关于做好2020年陕西省高等教育自学考试考务工作的通知》（陕试自考〔2020〕1号）要求执行。陕西省教育考试院2020年7月14日声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
在平时的工作中，每个人都应该努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的 工作总结 该如何写呢？以下是我和大家分享的精选通用关于教务处工作总结范文，以供参考。
在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，20xx年院教务处（含三个二级单位：图书馆、信息中心、实验中心和一个挂靠单位：双创中心）紧紧围绕规范教学管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教育两大战略目标，兢兢业业、积极创新，较好地完成了全年各项目标任务，取得了一定的成绩。下面，从两个方面来总结20xx年度的工作。
一、规范日常管理工作、实现教学平稳有序。
1、在教学运行方面，完成了两学期教材征订与发放（283种/360种）、教学计划核对、课表编排（435头/628头）、工作量统计、公选课（6752人次）、公共课排课（每学期约20门课程，共40门次，上半年435个课头，下半年628个课头，共1063个课头（含60个尔雅课），教师两学期近200人）、重修（9903人次）、教室管理（577人次）、日常教学调度（473人次）、班车、餐补统计发放等工作。
2、在考务管理方面，完成了两学期期中、期末统一考试（上半年考试科目347门次，共1101场次，参加考试55208人次。下半年考试科目550门次，共888场次，参加考试57853人次）。两次CET考试（13221人次）、两次NCRE考试（7964人次）的考务组织工作，完成了专升本（413人）、NECCS、转专业、大学生阅读大赛等考务工作。
3、在实践教学方面，完成了本年度实验实习计划、经费的编制与执行工作，完成了20xx届毕业设计（论文）及20xx届毕业设计（论文）的启动工作。配合培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度实验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘实验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛管理工作（共立项19项，获省部级以上奖励76项目）。
4、在学籍学历管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作；完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作；完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保留学籍40名等日常工作。协助财务处完成了全年欠费学生处理工作。
5、在信息维护方面，完成了本年度教务系统中教师、教室、学生、培养方案、教学计划、选课、考务、成绩等教学信息维护工作，维护维修教务系统近十次。完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、项目进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息发布平台发布信息准确及时，并积极向学院网站提供新闻信息，通过交互平台回答学生及家长提问50多条，全年信息工作准确及时，对提高管理效率和准确度起到了较好的作用。协助有关单位完成了教学基本状态统计工作。
6、在制度建设方面，新制订修订了转学实施办法、实习管理办法、教师外出参加学术活动暂行办法、振兴计划项目管理暂行规定等10项新制度，教学运行和管理进一步规范。
7、在教学保障条件建设方面，本年度共完成新建扩建实验室4个；图书馆：新进图书30余万册、完成20xx年度报刊订阅、签收管理，以及20xx年度报刊预订；完成过刊合订8060册；续订中国知网期刊数据库、专利数据库；新增郑蒲港校区图书馆并开放；信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建设工作，总完成建设网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进行了大幅提速。升级了FTP服务器，提升了FTP服务器的工作效率，现服务器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成校园网全年维护工作。实验中心：完成了全年的实验室运行维护工作，保障了实验开出率100%。
8、在综合管理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会（全年11次）、教学例会制度（全年10次），及时形成会议纪要并检查完成情况，对教学过程中的问题和要求及时的研究和部署。筹备召开了以“聚焦应用，改革培养模式”为主题的20xx年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。
9、在教学建设与改革方面：本年度完成了20xx年3个专业（通信、地质、信管）学士学位授予权评审工作，完成了2个新专业的申报工作（安全工程、公共艺术）。加强对在建18个省级质量项目的检查和指导工作，新申报获批了11个省级质量工程项目。。获得1项振兴计划新专业建设项目（地质工程）。组织20xx年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。继续开展青年教师讲课竞赛等活动，组织实施了学院14—15学年预决赛（33人次）、开展了15—16学年预赛工作，组织了6名教师分别参加了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。协助有关部门做好新教师岗前培训工作。按照学院要求完成了转设的材料归档工作。
10、在教学质量监控方面：完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作，与督导组积极联系，解决日常教学工作中的问题。接受并处理了学生信息员反馈信息数十条。
二、围绕战略目标、积极创新工作思路和方法
1、大力推进转型发展和应用型大学建设工作：制定了十三五学科专业发展规划（草案）、学院综合改革方案、应用型大学建设申报书等重要文件，总结了经验，进一步明确了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培养方案修订的指导性意见，完成了20xx版人才培养方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参与的教学指导委员会。配合人力资源部开展了20xx年度双能型教师的评选与认定工作。立项建设了12门应用型课程，加大专业核心课程的建设与改革力度。推进了3门MOOC课程的建设工作（水电站、材料力学、大学计算机基础）等。
2、深化创新创业教育有新举措：完整总结了前一阶段学院创新创业教育工作的基本情况，制定了20xx年创新创业训练项目、创新创业师资队伍及文化建设等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。
3、进一步完善了教学质量监控体系：颁布了教学质量监控与评价实施办法，搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了教师教学质量评价办法、学生教学信息员、教学督导工作条例（草案）、期末教学检查等新制度，第一次撰写发布了本科教学年度质量报告，协助有关部门完成了教学基本状态统计工作。
4、拓展了学科竞赛的范围和受益面：协助有关单位组织开展了周力源力学竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛项目，在同类院校中成绩名列前茅。优化了学科竞赛的组织方式，要求所有立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。
5、严格经费管理：对振兴计划项目、学科竞赛、学生实习、教师外出参加学术活动等专项工作严格按照预算和有关规定按支出类别、有关标准进行支出，严格了经费管理，增大了经费的使用效益。
本学期，教务处在校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实xx区教育局文件精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，充分利用学校的教学资源，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点。在教育教学工作中，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。同时，指导教师加强学生作业训练管理，努力减轻学生过重的课业负担。现将本学期教学工作总结如下：
一、以制度为准绳，切实抓好课堂教学
教学常规是教学管理的基本资料，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。所以，本学期我们严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，严格依照课表上课。狠抓教学常规管理，建立课堂巡查制度，坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担。
1.实施分层管理，强化检查制度。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各教研组，各教研组组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确，有效地稳定了正常的教学秩序。同时结合教务处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业布置与批改、学生成绩考核（记分册）等，总结通报，到达规范教学各环节的目的。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量监控等六个方面提出了具体明确的要求，克服了以前“重结果，轻资料”的弊端。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了分层管理、强化检查的有力举措，使常规管理切实执行。学期初，我们针对新教师比较多的情景，在学校网、全校区QQ工作群及时公布“各科作业设置要求”、“各科备课要求”等规范性的要求，对新教师常规教育教学进行指导。
2.本学期我校一年级期末考试继续采用“游考”方式进行。每个孩子人手一份“欢乐游考，分享成长”卡，进入“动手坊“、生活苑”、“估算阁”、“应用亭”、“iSay我能说”、“iRead我会读”“iTalk”、“iShow我能演、“识字阁”、“朗读吧”、“诵读坊”“话吧”等游考室，经过闯关摘星，获得绿色评价。这样的期末评价形式无疑是一种创新，既考察了学生对课本知识点的掌握，同时也考察了学生的动手操作本事、语言表达本事和思维拓展本事。同时，本学期我校继续在二至六年级中推行“推优免考”的举措。这样的方式对学生的评价既关注了学生的学习结果，更关注了他们的学习过程，既关注了学生学习的水平，更关注他们在学习活动中所表现出来的情感与态度，评价反映学生学习的成绩和提高，激励学生的学习，帮忙学生认识到自我在学习策略、思维或习惯上的长处与不足，认识自我，树立信心，真正体验到自我的成功与提高。
二、以课程为基础，打造和合教育特色
1.进一步深化校本课程建设。在我校“和合教育”背景下，“‘和乐课程’建设单”已作为样本向全区推广，在此基础上，我们更应落实做实。为此，本学期我们在持续做好已有课程实施的同时，继续推行《尚“He”》、《邮语》等校本课程，扎实展开六校区的年级国学社团，在校节、社团、项目活动中大力推进非文本类教材的建设与展评，让师生在丰富多彩的课程中品尝体验欢乐、获得成长发展，助长教师课程领导本事，从而渐进“和合不一样、因合致成”的办学愿景。为了使校本课程开发有的放矢，我校加强对教师的校本培训，资料重点在三个方面：一是对教师进行课程理论和教与学理论的培训，让教师初步掌握课程的一些基本原理，明确课程目标、课程资料、课程实施、课程常识、课程探究、教与学等基本理论，为课程开发供给理论依据；安排教师进行基本功测试，并择优参与吴江区青年教师基本功比赛。二是对教师进行专业知识培训，不断拓宽其知识面，重新构建教师的知识结构，为课程的开发供给知识和智力上的支持；三是对加深教师对课程的理解程度和运用本事，掌握校本课程开发所需的知识。校本课程的实施更注重在总结中提升，在动态中完善。
2.落实“Tong趣”社团活动。“Tong趣”校级学生社团中的数学特色类、体育竞技类、舞蹈、合唱队、小鲁班、“金钥匙”科技、“电子技师”社团、丝语文学社、“雅韵”集邮、植莲社、机器人等校级社团，各社团辅导教师精心设计辅导教案，认真组织社团活动，不断积累经验。使各类社团活动切实由“时间型”向“效益型”转变，在参训率、时效型上下功夫。在吴江区社团评比中，机器人社团和盛川诗社均荣获一等奖，邮品设计社团荣获二等奖。此外，学生在各级各类的比赛中也收获满满。其中机器人社团的孩子们在省市级以上比赛中获得20余项奖项；“电子技师”社团在江苏省电子百拼比赛中18人次获奖，其中2人获一等奖，10人二等奖；“金钥匙”科技社团参赛亦成绩优秀，在江苏省第28届金钥匙科技竞赛中，xxx获省金钥匙科技竞赛个人一等奖，xx、xx同学获得省金钥匙科技竞赛个人二等奖，xx教师荣获xx省优秀青少年科技辅导员称号。同时，我们还在不断开发年级、班级“tong趣”学生社团，在目澜、升明校区开展诗与画社团、趣味儿歌社团、口语交际社团、美文欣赏社团、欢乐阅读社团、数字油画社团、童谣社、Reading社团等活动。
3.深化教学质量监控机制的完善与实施。加强课堂教学质量、作业训练质量的研究、经过完善制度来提高教学有效性。加强教学质量反馈的研究，提高质量反馈的有效性。在每月质量监控调研后，我们要求教师及教研组及时进行教学活动的反思与改善，实行任课教师、年级部、教务处教学质量监控调研的三级汇总制，从不一样层面、不一样角度分析我们的教学行为，改善我们的教学手段，促使教学方式的逐渐转变。本学期，各校区继续推行书写、正确率的“双评定”，在学科考试上试行评、考分离，教师的质量监管实行过程化式的积分制，不再以单纯的期末考试的成绩作为评定质量优胜教师的唯一标准，将学生的竞赛参与和获奖、质量监控考核成绩、校节的参与和获奖等列入质量优胜教师的评定范围。
三、以课堂为中心，扎实提高教学质量
本学期，我校继续高扬“质量兴校”的永恒主题，以教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》《小学生减负十条规定》和区教育局《进一步加强作业训练管理的若干意见》为依据，落实“三不（不超量、不破时、不征订）”要求，突出批改和讲评环节的优化，以“有效”为永恒的追求夙愿，力争促使教师做到有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。学生做到有发必做、有做必真、有评必省、有思必得。作业设计与布置上做到资料精选、类型多样、明晰规范、总量统筹。同时，建立校本错题资源库，由教师及时上传平时教学中的易错题，进行重点分析，并由学校不定期将错题目资源进行整理，组织学生练习。
1.培育校本教研的生命力，营造自下而上的校本教研的动力，引导教师真正将校本教研作为自我的学习、教学方式之一，倡导“问题即课题、态度决定一切，学习改变命运，思考成为习惯”。备课组建设中进取把“一课多议”、“多课一评”作为教研活动的一种常态方式。继续将课堂观察这新的教研方式有机融入到自我的学科教研活动中，异常是在公开课活动中加以充分利用，探索提升了课堂教学质量的方法。本学期各教研活动3-4人两次开展“同题异构”课堂教学探讨活动；理论学习、团体备课、教研课、课堂观察针对同一课题。同时，本学期各校区教研活动以“分”为主，“分”中有“合”，平时每周的教研活动，各校区各自开展教研活动，每月我们还安排校区间的联合教研活动，本学期共组织了10多次各级各学科的联合教研活动，活动以丰富的形式开展教学研讨活动。
2.做好教研组网站建设维护工作，推广网络教研。教研组长及时将活动计划、总结，组内教师的 教学设计 、教学感想，听课感受等上传教研组网站，供组内教师交流、讨论。各位教师充分利用电子备课互动平台进行网络教研活动。充分利用现代教学手段和网络资源，大力推进网络教研，扩大教师合作交流范围，鼓励教师参与教科论坛。本学期在“同题异构”网络教研平台中共开设了60个主题帖，所有学科教师参与了网络的评课、议课和课后反思的活动。
3.组织教师深入学习新课程标准。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，团体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好《教师研修手册》的记载，倡导了每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自我的教学实践。本学期我们重点学习了教育局所发的“关于进一步加强和优化中小学作业管理”、用“以学论教”课堂教学评价模式等文件，每位教师都有详细地学习笔记，提高了自身素质。同时，多方面创造条件为教师供给提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期教务处共安排了将近60次的外出培训与学习活动，xx多人次参加区级以上的培训活动。
4.做好新教师的培训与指导。今年，一大批青年教师被招聘（调入）到学校工作，这些青年教师大部分是刚出校门不久，他们工作热情高，但经验不丰富。为让青年教师尽快地熟悉教学工作，我们采取师徒结对培训、参与区级培训等方式，充分发挥培训机构、老教师的传、帮、带作用。老教师毫无保留地把这些传给青年教师。青年教师在“拿来”后，在此基础上创新，从而不断地提高自身的专业素质。督促教师认真参加区教师进修学校的新教师上岗培训活动，充分借助各级专业培训机构的力量，提高了新教师的教育教学本事。在参加进修校新教师培训的同时，我们认真做好了校本的培训活动。在开学的第二周，我们就安排了新教师的见面课；第三周开展了师徒结对师傅展示课；安排了骨干教师进行了至少两轮的跟踪指导活动；期末安排了新教师学期考查课；在教研活动时，要求教研组至少让新教师开课1节。经过系列的活动，新教师的教学常规本事得到了迅速的提高。
6.加大骨干教师培训力度。继续对现有的“结拜名师”工作做好管理工作和指导工作，使“结拜名师”活动成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。本学期，我校以骨干教师为主体的广大教师，共发表市级以上杂志论文xx余篇；教师论文参评获奖xx余人次；xx位教师在各级各类的教学研讨活动中开设公开课。
四、现存问题及新学期构想
一所学校教务处的中心工作是教学管理，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生本事；怎样使电子备课、网络教研更好地落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
回顾一个学期的教学工作，虽然成绩有所提高，但应对未来我们也倍感压力。只是我们坚信，压力底下的动力会愈加有力。我们相信，在教育教学方针的指导下，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新的挑战和机遇，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为xx小学谱写新的教育教学篇章！
人事考试工作总结
一、基本情况
2013年考试中心共组织了三次人事考试。分别于4月和5月组织宜宾县第一次公开遴选机关事业单位工作人员招聘考试的相关工作，100余人参加；9月和10月组织了公开招聘基层公共就业和社会劳动保障服务机构协理员及残疾人协理员考试的相关工作，共90余人参加；还参与村官考试等相关考试工作的组织准备等。另外7月协助宜宾市考试中心顺利完成了宜宾市事业单位2013年第一次公开招聘工作人员笔试宜宾县考场的相关考试工作，5000余人参考，共设60余间考场，规模巨大。
二、主要做法
（一）坚持原则，严格管理，确保人事考试的客观公正
人事考试作为选拔人才，评价人才的重要手段，有其自身的特点和内在的规律性。要确保持人事考试“天平”不倾斜，真正实现公开、公平、公正地选拔人才，就必须要坚持原则，严格管理、严肃考风考纪。具体地讲，就是在组织实施人事考试中，必须做到严格规定不走样，严肃考纪不违规，严格保证考试的客观公正性，以严肃的考风考纪取信于民。在人事考试工作中，坚持原则，严格管理，不仅有利于
树立人事部门的良好形象，而且有助于推进社会公平，有利于维护社会的稳定。同时，也要求我们在人事考试中，严格落实责任制，坚持责人到人的原则，实行考风、考纪、考务管理责任制，第一责任人负总责，进而做到职责分明、各司其职、各负其责，确保人事考试工作的顺利推进。
（二）严格程序，注重细节，确保人事考试的周密组织
1、在考务培训和场地准备上下功夫，夯实考试基础。一是考前由考试中心主任组织全员培训。县人事考试工作领导小组根据人事考试中心考务方案，对考点考场设置要求和考务工作要求做具体安排，针对每项考试的特殊性，每承办一项人事考试，人事考试中心总是及时召开考试工作组和纪检监察等相关部门和考务工作人员参加的考务工作会议，布置考务工作并进行考试业务培训，做到了监考人员明确监考职责和任务，其余考务人员明确考试过程中的考务要求，未经培训的人员坚决不予上岗。二是考场设置严格把关。根据要求，及时与考点设置单位进行考场协调，按照市人事考试中心关于考场设置的要求，每场考试设置考点考场示意图，设置考场警戒线并聘请2名有执法资格的保安把守，设置考点考务办公室并确保信息畅通；考室内按要求的距离摆放课桌和张贴座签，设置小件物品寄存处，在醒目处张贴警示语和有关提示，考室设置完毕在规定时间内封闭。三是严格试卷管理。按试卷保管要求或市人事考试中心通知，在规定的时间内提取试卷，运送试卷的全过程由县人事局和县纪委监察局的同志负责，实行专人专车接送，试卷到达直接送往县委机要局验封后存放，
完善各种交接手续。通过精心组织，全年未出现任何考试安全事故。
2、在履行职责和执行纪律上下功夫，切实做好考中考务工作。为确保人事考试公平、公正、公开，我们在考试组织上狠下功夫。严格按照提前20分钟组织考生进场、提前5分钟分发试卷和准时正点开考、结束前15分钟提醒考生等要求进行操作；考试过程中，主考、巡视、监督员发挥组织领导作用，坚持不定时巡查考场情况，发现问题当即指出，既保证了考场秩序，同时也监督了监考人员的履职情况；考务人员及时做好考试服务工作并按要求及时向市人事考试中心报告缺考和考场情况；监考人员认真履行职责，严格按照考场规定要求，坚持原则不徇私情，考生出现违纪情况时坚持以事实为依据，按人事考试违纪违规处理规定办事，做到了当面告之，及时处理的原则，确保了考场管理规范和考场秩序的良好。
3、在把握标准和提高质量上下功夫，扎实做好考后归总工作。按照试卷回收管理要求认真做好试卷的清点、密封和回收工作，做到了一个环节不漏，回收工作完成后，及时将试卷封存，并在规定时间内由考试中心和县纪委监察局的同志专人专车送市人事考试中心。根据要求，每次考试工作完毕后，按考试考务规定，收集汇总有关情况，及时向市人事考试中心汇报考务工作情况。为提高人事考试考务工作质量，县人事考试中心在每次考试工作完毕后，还要由考试中心主任进行考务工作总结，总结考试的具体操作情况和在考务工作中的经验教训，以进一步提高考试组织能力和考务质量。
（三）、贴近考生，强化服务，提升人事考试的服务质量
一是转变观念做小事。我们一贯秉承以人为本、服务社会、服务考生的理念，改变传统的等人进门办事观念，积极为考生提供方便，充分体现以人为本、服务发展的要求，考试报名时既严格按照考试的`报考条件，认真进行资格审查，同时也积极为考生解决报名中出现的困难。二是贴近考生做好事。本着从服务考生的角度出发，报名中认真登记考生的教材需求，在及时发布考试信息的同时，认真解答考生提出的各种问题，每次人事考试报名时，人事考试中心主任总是要召集负责报名的同志进行思想再教育，树立全心全意服务考生的思想，过细解答考生提出的如考试资格、考试级别、报名内容、携带材料、使用年限、考试时间等问题，切实做到了耐心细致，百问不厌，考试中心报名人员还急考生所急、想考生所想，在发放准考证时，如果临近考试仍未领取，考试中心的同志总是千方百计查找或打电话告之，这样的情况在每次考试时都会遇到。
本年度，考试中心顺利完成了人事考试相关工作。我们将继续加强人事考试工作的学习和培训，努力提高自身业务素质，不断加强考试制度建设，全面提升人事考试工作效能，积极适应新形势下人事考试、考务工作的新标准和新要求。
关于办理2020年9月份自学考试毕业生手续工作的通知各省辖市、济源示范区、有关省直管县（市）招生考试机构,各主考学校：2020年9月份自学考试毕业手续办理工作即将开始，该次办理毕业证主要是参加延期考试后全部课程合格并达到申请毕业条件的考生及已往考试课程已全部合格并达到毕业条件的考生。根据教育部考试中心下发的《关于做好2020年8月高等教育自学考试考务工作的通知》（教试中心函〔2020〕48号）文件精神，此次毕业时间将统一调整为2020年9月30日。因受疫情和延期考试影响，其效力等同于毕业时间为2020年6月30日的自学考试毕业证书。为确保各项工作顺利有序开展，现将有关事项通知如下：一、受理考生毕业申请（一）受理时间：2020年8月24日—8月26日。（二）考生须提交材料：1.申请专科毕业：身份证、准考证原件及复印件、河南省高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表。2.申请本科毕业：（1）身份证、准考证原件及复印件。（2）2020年9月30日（含30日）以前毕业于国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科及以上学历的毕业证书原件及复印件。（3）专科学历对应的《教育部学历证书电子注册备案表》或《学历认证报告》、《教育部在籍验证报告》（2001年12月以前毕业生和自学考试毕业生除外）原件及复印件。毕业时间在2001年12月之前的专科及以上毕业证书必须提供《学历认证报告》原件及复印件。（4）河南省高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表。以上材料由各省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构初审无误后，退还原件，留存经审核人签字的复印件备查。（三）省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构审核项目：1.审核考生考籍库内基本信息是否与上交材料内信息一致，主要包括姓名、性别、身份证号码（身份证号码15位者不予办理毕业）、民族等，并要求考生现场签字确认。2.审核申请本科毕业考生提供的专科及以上学历毕业证书注册信息和《教育部在籍验证报告》（2001年12月以前毕业生和自学考试毕业生除外），是否与现考籍库内基本信息完全一致，照片确为同一人。如专科注册信息与现考籍库内本科基本信息不一致，根据以下不同情况进行不同处理。（1）本科基本信息有误的，本次不受理毕业，考生勘误后重新申请。（2）专科及以上学历注册信息与申请本科基本信息不一致的，须指导考生对照《河南省高等教育自学考试考籍管理办法（试行）》有关规定，提交相关证明（前置学历），填写《前置学历复核审查表》后再受理（提交材料各省辖市、直管县（市）招生考试机构留存待后续审核时上报）。该类考生因需教育部考试中心人工复核前置学历进行注册，所以网上注册时间、办证时间相对滞后，请各省辖市、济源示范区、直管县（市）招生考试机构注意向考生解释说明。（3）因个人违法行为造成信息不一致的（如非法取得多个户口被公安部门注销的），不予受理毕业申请，个人承担后果。（四）各省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构在受理考生毕业申请期间，针对往年已在学信网注册需信息更正的毕业生，本次不再受理。（五）各主考学校请于8月28日前向信息处反馈初审毕业生名单，纸质毕业生名单请于8月31日前报送自考处（可以邮寄，邮寄时注明本人签收）。（六）毕业生思想品德鉴定表作为审核毕业条件之一，由各省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构负责验收，不再送交省招办审验。此表请考生登录河南省招生办公室官网自行打印，考生所在单位（非在职人员由街道办事处或乡镇人民政府）作出鉴定并加盖公章。对思想品德鉴定不合格者，应取消其毕业资格。（七）严格申请程序。毕业资格审查工作是年度工作目标考核的重要指标，各省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构要严格审查，确保各项工作程序规范，顺利完成。二、办证工作安排和要求（一）办理毕业生手续工作实行省招办、省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构集中办公，由省招办统一组织管理，时间安排在2020年9月21日—28日。各招生考试机构要按规定日期（具体时间安排另行通知）送审毕业材料。送审地点为河南招生考试学术交流中心。（二）参与办理毕业手续工作的同志应在思想上高度重视，认真工作，相互配合，坚持原则，秉公办事，坚决杜绝弄虚作假，严防各种材料、数据的丢失与污损，严防涂改、伪造数据与材料等违纪舞弊事件的发生。（三）注意留存各种数据和材料，审核人员要签名负责，经办人保存原始资料备查，特别要注意数据的安全性，及时做好备份。（四）参加办理毕业生手续工作的同志应自觉遵守工作纪律，做好新型冠状肺炎防疫措施。（五）各主考学校于2020年10月17日前完成验印工作并将毕业生材料送交我办自考处403房间。（六）各省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构到我办自考处领取毕业证书的时间另行通知。发放毕业证书时请提醒考生将毕业生登记表和思想品德鉴定表存放至个人人事档案里，防止丢失。（七）各省辖市、济源示范区、省直管县（市）招生考试机构要及时向省招办财务室上缴自学考试办理毕业证费用，未上缴者将从自学考试报考费中扣缴。审核 | 陈 凯责编 | 黄发强、王璐、刘玉姝来源 | 河南省招生办公室官网。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
各市（区）考试管理中心（教育考试中心、教育考试院、招生办、自考办）：根据《教育部办公厅关于印发<高等教育自学考试考务工作规定>和<高等教育自学考试考籍管理工作规定>的通知》（教职成厅〔2020〕3号）、《关于2023年高等教育自学考试全国统考课程考试安排有关事项的通知》（教考试院〔2022〕90号）和《陕西省教育考试院关于印发<2023年上半年陕西省高等教育自学考试课程安排>的通知》（陕试自考〔2022〕15号）精神，2023年我省高等教育自学考试安排两次考试，上半年考试时间为4月15日至16日，下半年考试时间为10月28日至29日。现就做好我省高等教育自学考试报名工作有关事项通知如下：一、报名条件中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加考试，有特殊要求的专业除外。被给予暂停参加自学考试处理且在停考期内的考生，不得报名报考。二、报名及缴费时间上半年报名时间：3月5日8∶00—3月11日18∶00（首次报考考生信息注册、确认时间为3月5日8∶00—3月9日18∶00）；上半年缴费时间：3月5日8∶00—3月12日18∶00。下半年报名时间：9月5日8∶00—9月11日18∶00（首次报考考生信息注册、确认时间为9月5日8∶00—9月9日18∶00）；下半年缴费时间：9月5日8∶00—9月12日18∶00。三、报名办法（一）首次报考考生信息注册。首次报考考生在规定时间内登录陕西省教育考试院门户网站（）或陕西招生考试信息网（），进入“高等教育自学考试服务平台”进行报名注册。考生须如实填写各项基本信息，上传本人身份证件正反面图片（图片大小不超过2M，支持png、jpg、jpeg三种格式）和近期免冠证件照（照片背景为白色，照片文件规格为宽480像素*高640像素，分辨率300dpi，24位真彩色。应符合JPEG标准，压缩品质系数不低于60，压缩后文件大小一般在20KB至40KB，文件扩展名应为JPG）。注册成功后系统将生成预报名号，考生须妥善保存。（二）首次报考考生信息确认。各市（区）考试机构对首次报考考生信息进行审核，如照片等信息不符合要求将被退回，考生须修改后再次上传，直至信息确认成功。信息确认成功后系统自动生成准考证号。（三）课程报考。在籍考生和首次报考信息确认成功的考生使用准考证号登录网上报名系统，核对个人通讯方式，通讯方式如有变化考生可进行修改，然后按流程提示完成课程报考和缴费。（四）缴费。按照省物价局（原）、省财政厅核定的标准，考生按每科26元缴纳报考费。考生必须在规定时间内缴纳报考费，缴费成功确认为报名完成。缴费方式为微信支付或网上银行缴费。特别提醒：考生须如实填写各项基本信息，并认真核对，确保个人信息的真实性和准确性，因信息错误导致的后果由考生本人承担。上传证件照须符合要求，严禁使用手机自拍照。图片上传后系统要进行质量检测并与公安部人口库进行比对，比对不通过的考生后期还需到报名点现场确认。所有考生报考前必须详细阅读自学考试考场规则、违规处理的法律法规、答题须知和诚信考试承诺书，确认“我已阅读并接受以上条款”（即完成网签诚信考试承诺书）。四、准考证打印我省实行网上统一打印准考证，所有参加考试的考生须在规定时间内登录陕西省教育考试院门户网站（）或陕西招生考试信息网（）打印《陕西省高等教育自学考试准考证》。打印准考证时间：上半年：4月6日8∶00—4月16日18∶00下半年：10月19日8∶00—10月29日18∶00五、工作要求（一）各市（区）要高度重视，加强领导，强化组织。合理规划考生信息确认时间。审核过程中仔细比对考生本人身份证件和网上填报信息，确保信息采集真实有效。工作不走过场，杜绝弄虚作假现象发生。（二）各市（区）应于报名结束后10日内完成考场编排、试题数量确认等工作（标准考场安排30人）。为节约考试成本，可以将不同科目的尾数考场合并考试，但原则上合并考场最多不得超过4门课程。（三）各市（区）要完善细化各类突发事件应急处置预案。发生突发事件，要根据预案妥善处置，并严格执行报告制度，不得瞒报、漏报或缓报。否则，对由此引发的社会问题，将严肃追究责任。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
不需先自考上大专，直接自考就行。先报名哦！课程设置如下:序号 课程名称 学分 备注 1 马克思主义哲学原理 3 . 2 邓小平理论概论 3 . 3 法律基础与思想道德修养 2 . 4 大学语文（专） 4 . 5 计算机应用基础 4 含上机考核2学分 6 社会学概论 6 . 7 社会心理学 4 . 8 社会调查理论与方法 4 . 9 公共关系学 4 . 10 英语（一） 7 说明：40周岁以上考生，可不考英（一），选考行政管理学 . 行政管理学 6 . 11 社会工作概论 5 . 12 社会工作实务 6 . 13 社会政策与法规 6 . 14 社会保障概论 5 . 15 社区发展论 5 . 16 社会问题 4 . . 实习 不计 实习一个月并写出实习报告 . 合计 71-72 .
自考社会工作本科要考18科，分别为英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、社会统计学、团体社会工作、社区社会工作、个案社会工作、社会工作行政、心理卫生与心理咨询、中国福利思想、福利经济学、社会学概论、公共关系学、西方社会学理论、发展社会学、经济社会学、城市社会学(二)、毕业考核(或论文综合实践实验实习等)。自考社会工作专科要考17科，分别为计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、社会学概论、社会保障概论、公共关系学、社会心理学(一)、社会工作概论、社会工作实务、社会政策与法规、社会研究方法、思想道德修养与法律基础、大学语文、社区服务、社会传播学、社会问题(二)、社会工作与管理毕业实习、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：