一、《基本素质测试》主要测试报考者所具备的基本素质。报考专业技术岗位和管理岗位的人员，主要测试要素为：政治理论素养、公共管理知识素养、法律知识素养、文字阅读理解和资料分析素养、计算机知识及应用素养、公务礼仪素养、职业道德规范素养、英语基础素养等。报考工勤岗位的人员主要测试要素为：职业道德素养、法律法纪素养、财经知识素养、服务理念素养、行为规范素养等。二、《综合应用能力测试》主要测试报考者的综合应用能力。报考专业技术岗位和管理岗位的人员，主要考察其运用相关法律法规和专业知识、综合分析问题和解决问题的能力。具体包括：综合资料阅读理解的学习能力、突发事件应急处置的能力、公共服务的能力、组织协调沟通的能力、调查研究和深入分析问题的能力、文字表达的能力等。公务员录用招考公告主要包括以下内容：（1）招考范围、招考对象和条件；（2）录用单位、职位与计划（名额）；（3）考试录用的方法和程序；（4）报名时间、地点及报名时应审查的证件；（5）笔试的科目、时间和地点；（6）面试办法；（7）笔试、面试成绩公布办法；（8）录用的程序和方法；（9）其他须向考生说明的事宜。
2005年成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为：高中起点：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点(专升本)：政治、外语、专业基础课。标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为：医学综合(专升本)。其它统考科目不实行标准化考试。（一）试卷[编辑本段]1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上，试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上，二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式，试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方，就会白白丢分。2、标准化考试：同一科目试卷不分卷，答案直接填涂在答题卡上。（二）答题卡[编辑本段]标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面，采用一题二卡制，即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答，评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡，是保证计算机评卷质量，保证考生成绩准确的前提。1、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写，缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂，参加考试的考生千万不要填涂。2、准考证号准考证号有十位，请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内，然后再用2B铅笔将对应的信息点涂黑，如果涂错准考证号，就会影响成绩和录取。3、科目政治、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础等，考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑，千万不能涂错，否则就会影响计算机评卷。
什么是大学综合测评？
大学综合测评，即综测。是新一学年开学初开展的一项测评活动，对于上一学年的表现进行评价等。目的是为了提高学生综合素质，激励学生德、智、体、美全面发展，积极引导学生，培养创新精神和实践能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、综测的内容
综测包括学生一学年的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。总分为100分，由学业表现分、品德行为分、文体表现分组成。各单项在总成绩中所占的百分比分别为70%、20%和10%。一般来说。三项都是由基本分、奖励分和扣分的三部分构成。
三、综测有什么用？
综测最大的作业当然是评优拿奖学金了!
国家奖学金每人每年8000元，国家励志奖学金每人每年5000元，还有各种校级奖学金和学生干部奖学金。它们都和综测分数的高低直接相关！
同时，有些学校在评定保研名单时，总成绩=成绩×80%+综测×20%。然后对本专业所有同学排序，按比例选择排名靠前的同学给予保研资格。
对于出国的同学，相比于国内高校，国外名校往往更加注重学生的综合素质，这时丰富的综测经历就显得不可或缺。
对于就业的同学，一个高的综测分数少不了学生会的工作经历、各种比赛的积极参与、社会实践的实战演习，如此丰富的履历，还怕找不到好工作吗？
四、如何加综测分
虽然每个学校的规则不太一样，但是想要综测分数高思想分、文体分和学业分三项都要搞好。只要不违规违纪，综测的思想分基本可以拿到手。只要好好上体育课，体测过关，文体分的基本分也跑不了。而综测的大头文体分，则需要优秀的学业成绩，包括平时的绩点、四六级、计算机考试和学科竞赛等。所以说，好好学习刷绩点底气才足。
除此之外，学科竞赛有时也是拉开综测差距的地方，值得下功夫努カ。还有一些在线证书，虽然含金量不是很高，但在线答答题就可以通过，综测加分轻松到手！
1、文学、历史类 历史学类 专科专业：1、历史教育(A060101) 2、档案管理(A060201)——参考专业方向：企业档案管理；科技档案管理 独立本科段专业：1、历史教育(B060102) 2、档案学(B060202) 中国语言文学类 专科专业：1、文化事业管理(A050101)——参考专业方向：城市文化管理；乡镇文化管理；文化市场管理。2、秘书(A050102)——参考专业方向：机关秘书；企业秘书；商务秘书。3、涉外秘书(A050103) 独立本科段专业：1秘书学(B050104) 本科专业：1、汉语言文学(基础科段)(C050105) 2、汉语言文学(本科段)(C050105) 3、蒙古语言文学(基础科段)(C050106) 4、蒙古语言文学(本科段)(C050106) 5、维吾尔语言文学(基础科段)(C050107)6、维吾尔语言文学(本科段)(C050107) 7、汉语言翻译(维、哈)(基础科段)(C050108) 8、汉语言翻译(维、哈)(本科段)(C050108) 9、哈萨克语言文学(基础科段)(C050109) 10、朝鲜语言文学(基础科段)(C050110) 11、藏语言文学(基础科段)(C050111) 外国语言文学类 本科专业：1、英语(基础科段)(C050201)——参考专业方向：外贸英语；旅游英语；科技英语；文秘英语。2、英语(本科段)(C050201) 3、日语(基础科段)(C050202)——参考专业方向：外贸日语；旅游日语；科技日语；文秘日语。4、日语(本科段)(C050202) 5、俄语(基础科段)(C050203)——参考专业方向：外贸俄语；旅游俄语；科技俄语；文秘俄语。6、俄语(本科段)(C050203) 7、越语(基础科段)(C050204) 8、朝鲜语(基础科段)(C050205) 2、医药、化工、轻工类 化工类 专科专业：1、化工工艺(A081201)——参考专业方向：无机化工工艺；有机化工工艺；精细化工工艺；高分子化工工艺；石油化工工艺；应用化学；化学制药工艺。2、工业分析技术(A081202)——参考专业方向：化工与化学分析；环境检测；药物分析。3、硅酸盐工艺(A080201)——参考专业方向：水泥工艺；陶瓷工艺；玻璃工艺；耐火材料 独立本科段专业：1、化学工程(B081203) 轻工纺织食品类 专科段专业：1、印刷包装技术(A081301)——参考专业方向：印刷技术；包装技术。2、纺织工程(A081302) 3、制浆造纸工艺(A081303) 4、食品工艺(A081304)——参考专业方向：饮料工艺；粮食工艺；肉制品工艺；方便食品工艺。5、烹饪工艺(A081305)6应用生物技术(A081306) 医药类 专科专业：1、预防医学(A100201) 2、卫生检验(A100202) 3、临床医学(A100301) 4、医学检验(A100302) 5、医学影像学(A100303) 6、农村中医医疗(中西医结合)(A100501) 7、藏医学(A100502) 8、蒙医学(A100503) 9、护理学(A100701) 10、中医护理学(A100703) 11、药学(A100801) 12、卫生事业管理(A100901) 独立本科段专业：1、法医学(B100601) 2、护理学B(100702)、3、卫生事业管理(B100902) 本科专业：1、中医学(基础科段)(C100504) 2、中医学(本科段)(C100504) 3、中药学(基础科段)(C100802) 4、中药学(本科段)(C100802) 3、机械类 专科专业：1、机械制造及自动化(A080301)——参考专业方向：石油机械；化工机械；工程机械；农业机械。2、汽车制造(A080303) 3、模具设计与制造(A080304) 4、机电维护(A080305)——参考专业方向：农村机电；矿山机电。5、机电一体化工程(A080306) 6、电厂热能动力工程(A080501) 7、管理工程(A082201) 8、工业外贸(A082203) 9、技术监督管理(A082204) 独立本科段专业：1、机械制造及自动化(B080302) 2、机电一体化工程(B080307) 3、电厂热能动力工程(B080502) 4、管理工程(B082202) 5、工业工程(B082205) 本科专业：1、工业工程(C082206) 4、教育、艺术、新闻类 教育学类 专科专业：1、学前教育(A040101) 2、小学教育(A040103) 3、教育技术(A040104)
这个不懂，持续关注！
不需要。自考的网络综合评价和其他的自考课程是一样的，只需要学生参与 考试，不需要对分数 进行上报，自考办的教师 在看到自考学生的这门分数 时，会自动把学生的分数 归到自考的分数 中去。由于 网络综合测评是另一门网络课的分项，系统也会把这个成线加到相对应的课程中去。不必 考生再操心。以下是对网络综合评价的规则 ：参与 网络学习课程的最终自考分数 是由综合评价分数 和国家一致 考试（以下简称“统考”）分数 兼并 而成，其中综合评价分数 占总分数 的30%，统考分数 占总分数 的70%。兼并 后的总分数 低于口试 分数 的以口试 分数 为准。兼并 分数 与统考分数 同等有效。考生的综合评价分数 三年内有效。自学考试“网络学习综合评价”职业 由吉林省奈亚教育考试服务中心运用 北京华夏大地近程 教育网络服务有限公司开发并经教育部考试中心和省考办认可的“网络学习综合评价”系统，为考生提供网络学习的支持和服务。据外省经历 ，参与 网络学习的考生国考分数 均匀 提升 6-12分，经过 率提升 20%-30%。我省开展的网上助学采取考生自愿准绳 。“网络学习综合评价”系统是利用古代 互联网技术，注重考生的学习进程 ，强化自学考试的教育功用 ，为考生提供愈加 优质和便捷的学习辅导，是经全国考办同意 的“高等教育自学考试综合变革 ”的组成局部 。全国考办对自学考试实行“网络学习综合评价”的目的，是要借助信息化技术手段，变革 课程分数 评定办法 ，关注学生的学习进程 ，树立 迷信 的学业综合评价体系。在该体系下，考试分数 评定采取网络进程 性考核与终结性考试相结合的综合性评价方式进行。目前该形式 曾经 在全国考办同意 的湖北、江西、福建及陕西省综合变革 院校中落地执行。这是关于 什么是自学考试网络学习综合评价的解答。16
这是考试的综合测评，是有一定的难度的，但是你只要把以前的，课程都复习好了，我相信你也可以顺利通过。
综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。
1、德育测评：主要体现在体现在政治表现、价值观念、集体观念、遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、劳动观念、文明修养、团结友爱等方面。
2、智育测评：主要体现在专业思想、学习态度、学习成绩、实操技能等方面。
3、体育测评：主要体现在体育课成绩、体质测试成绩、课外群体活动等方面。
4、能力测评：主要体现在理解能力、自学能力、语言文字表达能力、创新意识和创造能力、组织管理能力、合作意识和执行能力、社会交往能力、文艺体育竞技特长、英语能力、计算机能力、选辅修情况及其他实践能力等方面。
每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据综合素质测评来评定奖学金。
发挥大学生综合素质测评的积极作用的方法：
1、建立有力的保障机制
建立科学合理的学生综合素质测评体系有利于整合管理资源，提高管理效率，是高校规范化管理的必然要求。建立一套科学合理的大学生综合素质测评体系，已成为许多高校学生工作管理部门的一件大事，需要学校各职能部门的分工合作与协调。
2、坚持科学的测评原则
坚持科学正面的导向性原则、评价体系的可操作性原则、评价方法的科学性原则。
3、设置合理的测评内容
评价内容的设计实际上是对大学生应具备素质的基本要求。综合素质测评的内容及其权重起着“指挥棒”的作用，它使学生明确了学校的培养目标和要求，确定了学生在大学阶段的努力方向
综测，即综合素质测评，是大学里面评奖评优的重要参考指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。
综测一般是对大学生的一种评价指标，评价大学生的综测能力，证书、奖状、荣誉以及实习证明成为了重要的指标。综测每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据综合素质测评来评定奖学金。
对于在校大学生来说，它代表你在大学期间全面发展能力的表现，还有印证了你在大学除了专业知识的学习还进行了什么其他方面的探索。同时，大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，对高校以及大学都有重大的意义。
1、有利于促进高校的素质教育发展。
2、有利于提高大学生综合素质。
3、有利于改进和加强大学生思想政治工作。
综测的作用
大学综测作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，这也就在一定程度上告诉我们的大学生，上了大学，学业依然重要，但不是全部，更不提倡一昧死读书。
有的自考考生在备考的过程中可能会看到这样的词语，比如：自考过程性评价。那么，什么是自考过程性评价呢？考生们一起来看看吧。什么是自学考试过程性评价？自学考试过程性评价试点工作是经全国高等教育自学考试指导委员会办公室正式批准的自学考试综合改革的重要组成部分。过程性评价试点改变了目前自学考试“一考定终身”的终结性考试方式，采取“过程性评价与国家统考笔试成绩”相结合的综合评价方式，对考生参加面授教学活动和网络学习过程进行综合评价和分析，并记录为过程性评价成绩，最后和国家统考笔试成绩加权合并后，得到考生的最终成绩。具体来讲，过程性评价的成绩包括过程性评价成绩与国家统考笔试成绩两部分。自考过程性评价成绩构成为：网上自学（学习时长）占40分、做习题占50分、综合测评占10分（综合测评按满分100分评分，按得分除以10记分。考生可多次自行测评，取最高一次记录成绩。综合测评不及格者（未达到6分及以上），不能取得过程性评价成绩。），得分在70分及以上者，即达到了学习的标准，可得该课程过程性评价成绩30分；70分以下为未达到学习标准，其过程性评价成绩为0。参加过程性评价的课程总成绩=30（过程性评价成绩）+笔试成绩×70%，若考生过程性评价成绩为0，则不合并成绩。过程性评价成绩有效期为2年。若考生本次成绩合并后不及格，省自考办保留其过程性评价成绩，并在下一次合并成绩时使用。当然，关于自考过程性评价，考生们要根据自己省份的自考要求来看，由于各省份的要求可能会不一样，考生们要注意自己是否符合条件，或者自己的省份是否有这样的政策。
综测就是综合素质测评。
是对大学生的一种评价指标，其内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面，每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据综合素质测评来评定奖学金。
综测包括学生一学年的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。总分为100分，由学业表现分、品德行为分、文体表现分组成，各单项在总成绩中所占的百分比分别为70%、20%和10%。一般来说，三项都是由基本分、奖励分和扣分三部分构成。
综合素质测评的作用。
综合素质评价主要是从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，对学生参加课外活动、社会实践和相关考试、考核成绩、证明、证书等事实材料和表现进行写实性采集和记录。其目的，一是引导学生全面而有个性地发展；二是引导学生参加公益服务和社会实践，补上教育的短板，促进学生健康成长；三是为高校综合评价、多元录取提供参考。
开展学生综合素质评价是普通高中课程改革的重要内容。方案重视与高中课程改革相衔接，把综合素质评价作为招生录取参考条件，将具体使用权交给高校。
综测，即综合素质测评，是大学里面评奖评优的重要参考指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。
综测一般是对大学生的一种评价指标，评价大学生的综测能力，证书、奖状、荣誉以及实习证明成为了重要的指标。综测每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据综合素质测评来评定奖学金。
对于在校大学生来说，它代表你在大学期间全面发展能力的表现，还有印证了你在大学除了专业知识的学习还进行了什么其他方面的探索。同时，大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，对高校以及大学都有重大的意义。
1、有利于促进高校的素质教育发展。
2、有利于提高大学生综合素质。
3、有利于改进和加强大学生思想政治工作。
综测的作用
大学综测作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，这也就在一定程度上告诉我们的大学生，上了大学，学业依然重要，但不是全部，更不提倡一昧死读书。
什么是大学综合测评？
大学综合测评，即综测。是新一学年开学初开展的一项测评活动，对于上一学年的表现进行评价等。目的是为了提高学生综合素质，激励学生德、智、体、美全面发展，积极引导学生，培养创新精神和实践能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、综测的内容
综测包括学生一学年的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。总分为100分，由学业表现分、品德行为分、文体表现分组成。各单项在总成绩中所占的百分比分别为70%、20%和10%。一般来说。三项都是由基本分、奖励分和扣分的三部分构成。
三、综测有什么用？
综测最大的作业当然是评优拿奖学金了!
国家奖学金每人每年8000元，国家励志奖学金每人每年5000元，还有各种校级奖学金和学生干部奖学金。它们都和综测分数的高低直接相关！
同时，有些学校在评定保研名单时，总成绩=成绩×80%+综测×20%。然后对本专业所有同学排序，按比例选择排名靠前的同学给予保研资格。
对于出国的同学，相比于国内高校，国外名校往往更加注重学生的综合素质，这时丰富的综测经历就显得不可或缺。
对于就业的同学，一个高的综测分数少不了学生会的工作经历、各种比赛的积极参与、社会实践的实战演习，如此丰富的履历，还怕找不到好工作吗？
四、如何加综测分
虽然每个学校的规则不太一样，但是想要综测分数高思想分、文体分和学业分三项都要搞好。只要不违规违纪，综测的思想分基本可以拿到手。只要好好上体育课，体测过关，文体分的基本分也跑不了。而综测的大头文体分，则需要优秀的学业成绩，包括平时的绩点、四六级、计算机考试和学科竞赛等。所以说，好好学习刷绩点底气才足。
除此之外，学科竞赛有时也是拉开综测差距的地方，值得下功夫努カ。还有一些在线证书，虽然含金量不是很高，但在线答答题就可以通过，综测加分轻松到手！
综测就是综合素质测评。
是对大学生的一种评价指标，其内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面，每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据综合素质测评来评定奖学金。
综测包括学生一学年的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。总分为100分，由学业表现分、品德行为分、文体表现分组成，各单项在总成绩中所占的百分比分别为70%、20%和10%。一般来说，三项都是由基本分、奖励分和扣分三部分构成。
综合素质测评的作用。
综合素质评价主要是从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，对学生参加课外活动、社会实践和相关考试、考核成绩、证明、证书等事实材料和表现进行写实性采集和记录。其目的，一是引导学生全面而有个性地发展；二是引导学生参加公益服务和社会实践，补上教育的短板，促进学生健康成长；三是为高校综合评价、多元录取提供参考。
开展学生综合素质评价是普通高中课程改革的重要内容。方案重视与高中课程改革相衔接，把综合素质评价作为招生录取参考条件，将具体使用权交给高校。
1、当然可以不报；若报，应和笔试科目保持一致。2、网上不仅有测评，还需要登录次数、答题等条件；没有参考答案。3、测评过了，最后测算结果是占百分之三十，最好结果即是加30分，有利于考试通过。4、报了没有学习，最后结果肯定不是最好结果，即：肯定不能加够30分，对笔试没有影响，但总分会和没有综合评价时一样。另外，这个是要收费的。