自考考试试卷答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
同学你好，2023年4月湖北自考高级财务管理真题及答案内容如下：26.简述编制合并财务报表需要准备的工作【答案】在编制合并财务报表之前，必须做好以下准备工作：2023年4月湖北自考《高级财务会计》真题及答案汇总(1)统一母子公司资产负债表日与会计期间;(2)统一母子公司的会计政策;(3)对子公司以外币表示的财务报表进行折算;(4)子公司提供的相关资料必须满足编制合并财务报表的需要。【考点】合并财务报表-控制权取得日的合并财务报表-合并财务报表的编制方法和程序27.简述中期财务报表的基础理论【答案】关于编制中期财务报告的理论基础，目前主要有两种观点：一种是独立观，一种是一体观。独立观是将每一中期视为一个独立的会计期间，其基本特点是：中期财务报告中所采用的会计政策和确认与计量原则与年度财务报告期一致，其中所应用的会计估计、成本分配和应计项目的处理等亦与年度财务报告相一致。一体观是将每一中期视为年度会计期间不可分割的一部分而非鼓励的会计期间。其基本特点是：中期财务报告中应用的会计估计、成本分配、各递延和应计项目的处理必须考虑权健将要发生的情况，即要考虑会计年度剩余期间的经营成果。【考点】上市公司会计信息披露-中期财务报告以上就是关于2023年4月湖北自考高级财务管理真题及答案的相关内容，希望能帮助大家。
概率和为1，所以，1/2c+3/4c+5/8c+7/16c=1，解得，c=16/37P{x不等于0}=p{x=-1}+{x=1}+p{x=2}=25/37P{x<1且x不等于0}=p{x=1}=12/37P{x<1|x不等于0}即条件概率P{x<1|x不等于0}=P{x<1且x不等于0}/P{x不等于0}=p{x=-1}+{x=1}+p{x=2}=12/25所以选C
因为随机变量只能取这四个值，所以，随机变量的取这4个值的概率之和必为1，由此可以求出c的值，进一步可以求出P{x≠0}的概率，再求出P{x＜1，x≠0}，由条件概率的公式可以得结果。其实这个题不用求c的值，用参数c将P{x≠0}的概率的表示出来，再求出P{x＜1，x≠0}，由条件概率的公式可以得结果。P{x≠0}=25/16c，P{x＜1，x≠0}=8/16c，利用公式可以得8/25。
2001年4月份全国高等教育自学考试计算机基础与程序设计试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.I/O设备指的是计算机的（）A、存储设备B、输入和输出设备C、控制器D、运算器2.具有只读功能的内存储器是指（）A、ROMB、RAMC、硬盘D、CD-ROM3.C语言源程序的基本单位是（）A、过程B、函数C、子程序D、语句4.字符串常数"CHINA"在内存中存储时占的字节数是（）A、5个B、6个C、7个D、8个5.设有int p，q；以下不正确的语句是（）A、p*=3B、p/=qC、p+=3D、p&&=q6.如果a=1，b=2，c=3，d=4，则表达式a>b?a:cA、1B、2C、3D、47.下面程序段的运行结果是（ ）main（ ）{Int a=11，b=10;a-=b+1；printf（"%dn"，a）；}A、1B、0C、2D、58.下列程序段执行后输出结果为（）int i=-1；if（i<=0）printf（"****n"）；else printf（"%%%%n"）；A、****CB、%%%%C、%%%%CD、****9.若所用变量已正确地定义，则下列程序段输出结果为（）a=10；b=50；c=30；if（a>b）a=bb=c；c=aprintf（"a=%d，b=%d，c=%dn"，a，b，c）；A、a=10，b=50，c=10B、a=10，b=30，c=10C、a=50，b=30，c=10D、a=50，b=3，c=5010.下述循环的循环次数是（）int k=2；while（k=0）printf（"%d"，k）；k--；printf（"n"）A、无限次B、0次C、1次D、2次11.在下列选项中，没有构成死循环的程序段是（）A、int i=100；while（1）{i=i0+1；if（i>100）break；}B、for（；；）C、int k=1000；do（++k；） while（k>=10000）；D、int s=36；while（s）；--s；12.若有以下定义和语句，且0<=i<10，则对数组元素的错误引用是（）int a[]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}，*p，i；p=aA、*（a+i）B、a[p-a]C、p+iD、*（&a[i]）13.下面能正确将字符串"Boy"进行完整赋值操作的语句是（）A、char s[3]={'B'，'o'，'y'}；B、char s[ ]="Boy"；C、char s[3]={"Boy"}；D、char s[3]；s[0]='B'；s[1]='o'；s[2]='y'14.以下程序段的输出结果是（ ）char arr[ ]="ABCD"；char*ptr；for（ptr=arr；ptrprintf（"%sn"，ptr）；A、ABCDB、AC、DD、ABCD B C BCD C B CD D A D15.下面说法不正确的是（）A、一个源程序文件由一个或多个函数组成。B、一个C程序由一个或多个源程序文件组成。C、一个C程序以函数为独立的编译单位。D、一个C程序必须有一个main（）函数。16.C语言的auto型变量是（）A、存储在动态存储区中。B、存储在静态存储区中。C、存储在计算机CPU的寄存器中。D、存储在外存储器中。17.以下程序的运行结果是（）void swapl（x，y）int x，y；{int t；t=x；x=y；y=t；}void swap2（p1,p2）int *p1，*p2；{*p1=*p2；*p2=*p1；}main（）{int a=3，b=5，*x1=&a，*x2=&b；swap1（a，b）；printf（"a=%d，b=％dn"，a，b）；swap2（x1，x2）；printf（"a=%d，b=%dn"，a，b）；}A、a=5，b=3B、a=3，b=5C、a=5，b=3D、a=3，b=5 a=5，b=3 a=3，b=5 a=3，b=3 a=5，b=518.下列定义中，不是指针数组定义的是（ ）A、int *p[5]；B、float *q[4]；C、int （*r）[6]；D、char *w[7]；19.以下程序的运行结果是（）＃define sl（x）（3.14*（x）*（x））＃includemain（）{float x，s；s=s1（10）；printf（"%.2fn"，s）；}A、3.14B、31.40C、314.00D、6.2820.测试文件是否结束函数的函数名是（）A、feofB、EOFC、eofD、FEOF二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。21.下列哪些设备属外存储设备（）A、RAMB、光盘C、硬盘D、软盘E、磁带22.？X*.C可以代表的文件是（）A、AXCD.CB、AXCD.DC、ABX.CD、RX.CE、XX1234.C23.若有int x；float y；指出下面结果为整型数的表达式（）A、（int）（x+y）B、（int）x+yC、'a'+xD、x+（int）yE、x*y24.若所用变量已正确定义，下列for循环语句中语法正确的有（）A、for（x=0；i=0；i<=10；i++）x++；B、for（x=0，i=0，i<=10，i++）x++；C、for（x=0，i=0；i<=10；i++）x++；D、i=0；x=0；for（i<=10；i++）x++E、i=0；x=0；for（；i<=10；i++）x++25.若有定义及赋值：（）int y，*p，*p1；p=&y；p1=p；*p1=4；则可以输出变量y的地址的语句是A、printf（"％un"，y）；B、printf（"％un"，p）；C、printf（"％un"，*p）；D、printf（"％un"，&y）；E、printf（"％un"，*p1）；26.若有定义及赋值：（）int a[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}，*p；p=a；则引用a中值为5的元素的表达式是A、a[5]B、a[4]C、*（a+5）D、p[5]E、*（p+4）27.若有定义及赋值：（）int a[6][6]，*p；p=*a；则下列各式中表示地址的表达式是A、a[1]B、a[1]+1C、a[3][3]D、&a[1][3]E、p[0][0]28.若有定义及赋值：（）int x[5][6]，*p；p=*x；则不能正确引用数组元素x[0][2]的值的表达式是A、x[0][2]B、p[0][2]C、x[0]+2D、*x+2E、*（*x+2）29.下面各式正确的是（）A、struct 1_num{long num；struct 1_num*next；}num1，*p1；p1=&num1；B、struct animal{char name [30]，float weight，}rabbits；C、struct star{int bh，char name [20]，}my_star；my_star.name="moon"；D、struct {char x[20]；char y[30]；int u；}x1，y；E、struct food{int code；char name [30]；struct food *p；}；struct food *tail；30.设有int y，u=0，x=15，下列各项中能使y值为0的是（）A、y=x∧x；B、y=x∣u；C、y=x>>4；D、y=x&u；E、y=~u；第二部分非选择题三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31.写出查看A盘TC子目录下扩展名为C的所有文件的目录操作命令C：>____________。32.组成C程序的基本单位是____________。33.putchar（）函数的功能是____________。34.当s=7时，执行以下程序段后x=____________。if（（s>0）&&（s<=10））if（（s>=3）&&（s<=6））x=2；else if（（s>1）||（s>8））x=3；else x=1；else x=0；35.设i和x都是int型，则for循环语句最多执行次数为____________。for（i=0，x=0；I<=9&&x!=876；i++）scanf（"%d"，&x）；36.以下程序的输出结果是____________。main（）{int a[12]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}，*p[4]，i；for（i=0；i<4；i++）p[i]=&a[i*3]；printf（"%dn"，p[3][2]）；}37.定义变量可以在函数内部，也可以在函数外部，在函数内部定义的变量称为____________。38.若有定义int x=3，*p；则使p指向变量x的赋值语句为____________。39.共用体的所有成员共享同一段存储空间，它的各个成员的数据类型可以是____________。40.设有FILE*fp；则关闭fp所联系文件的C语句是____________。四、简答题（本大题共4小题，第41、42每小题2分，第43、44每小题3分，共10分）41.简述在Turbo C 2.0集成开发环境下完成一个C程序的全过程。42.写出下列程序段所对应的数学式子。if（x!=0）if（x>0）y=1；else y=-1；else y=0；43.定义char *string="I am a boy"；和定义char *string；string="I am a boy"；等价吗？为什么？44.简述C对ASCII码文件或二进制文件的操作步骤。五、阅读分析题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）45.阅读下列程序，写出运作结果main（）{int a=100，b=-1；printf（"a=%d，%xn"，a，a）；printf（"b=%x，%un"，b，b）；}46.下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩A，或B，或C者为及格；成绩为D者不及格）：main（）{char mark=''A''；switch（mark）{case''A''：case''B''：case''C''：printf（">=60n"）；case''D''：printf（"<60n"）；default：printf（"Errorn"）；}}该程序执行后会产生什么错误？请分析并予以更正。第47题，第48题，第49题请参阅下面程序，并回答相关问题main（）{int u，v，a，b，t，r；u=24；v=16；if（u>v）{t=u；u=v；v=t；}a=u；b=v；while（（r=％ba）!=0）{b=a；a=r；}printf（"a=%dn"，a）；}47.程序的输出结果是多少？48.该程序完成什么功能？49.若将while循环替换为do-while循环，请写出相应的程序段。第50题，第51题，第52题请参阅下面程序，并回答相关问题。long fac（int n）{if（n>0）return n*fac（n-1）；else return 1L；}main（ ）{int i，m；long s=0；scanf（"％d"，&m）；for（i=1；i<=m；i++）s=s+fac（i）；；printf（"％1dn"，s）；}50.该程序的功能是什么？fac函数是一个什么函数？51.若fac函数的返回值定义为int型，合适吗？52.如果求（1！）！+（2！）！+（3！）！+…+（m！）！，程序如何修改？第53题、第54题请参阅下面程序，并回答相关问题。struct food{int amount；struct food*next；}*head=NULL；void create（int each_amt）{struct food * p；p=（struct food*）malloc（sizeof（struct food））；p→amount=head_amt；p→next=head；head=p；}53.语句p=（struct food *）malloc（sizeof（struct food））；和p→amount=each_amt；是功能是什么？54.语句p→next=head；head=p；的功能是什么？六、程序设计题（本大题共2小题，第55题8分，第56题12分，共20分）55.对任意一个3行3列的二维整型数组，编程实现：（1）从键盘对数组元素赋初值。（2）查找每一列中元素值最大的元素并输出其值及行下标和列下标。（假设数组中各元素值都不相同）56.编写字符串拷贝函数将指针str2指向的字符串复制到由指针str1所指的字符串中。请在主函数中调用字符串拷贝函数并输出str1指向的字符串。（不得用C中的strcpy标准库函数）计算机基础与程序设计试卷参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.B8.D9.A10.B11.C12.C13.B14.D15.C16.A17.D18.C19.C20.A二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）21.BCDE22.ADE23.ACD24.CE25.BD26.ACD27.ABD28.CD29.ADE30.ACD三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31.DIR A:TC*.C32.函数33.向终端输出一个字符34.335.10次36.1237.局部变量38.p=&x39.不相同的40.fclose（fp）四、简答题（本大题共4小题，第41、42题每题2分；第43、44题每题3分，共10分）41.[参考答案]（1）利用编辑功能生成C源程序。（2）利用编译功能生成相应的目标程序。（3）利用连接功能生成可执行程序。（4）运行可执行程序。42. [参考答案]y=-1（x<0）y=0（x=0）y=1（x>0）43. [参考答案]（1）等价。（1分）（2）因为string是字符型指针变量。（1分）（3）无论哪种赋值方式都只是将字符串的首地址赋给了string，而不是将整个字符串赋给了string。（1分）44[参考答案]（1）按规定的格式打开文件。（1分）（2）对打开的文件进行读/写操作。（1分）（3）关闭已打开的文件。（1分）五、阅读分析题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）45. [参考答案]a=100，64（1分）b=ffff，65535（1分）46. [参考答案]（1）该程序有逻辑错误。当mark为''A''（或''B''或''C''）时，三条printf语句全部要执行一次。（1分）（2）要得到正确的结果，应做下面修改：（1分）case''C'：printf（">=60n"）；break；case''D''：printf（"<60n"）；break；47. [参考答案]a=8（2分）48. [参考答案]该程序用于求u和v的最大公约数。（2分）49. [参考答案]while语句可以改为：（2分）r=b%a；do{if（f= =0）break；b=a；a=r；}while（（r=b%a）！=0）；50. [参考答案]51. [参考答案]不合适。会产生整数溢出。即使定义为long型，输入的m值也不宜过大，否则仍会产生溢出。（2分）52. [参考答案]只要将s=s+fac（i）改为：s=s+fac（fac（i））即可。（2分）53. [参考答案]（1）前一句用于创建一个新结点，并使指针P指向新结点。（1分）（2）后一句用于接受调用程序的实参，并将其值赋给新结点的成员amount。（1分）54. [参考答案]（1）前一句用于将新结点与原head指向的结点串接在一起。（1分）（2）后一句用于使head指向新加入的结点P。（1分）六、程序设计题（本大题共2小题，第55题8分，第56题12分，共20分）55. [参考答案]参考程序如下：＃includevoid main（void）{int i，j，im，jm，x[3][3]，max；for（i=0；j<3；i++）for（j=0；j<3；j++）scanf（"％d"，&x[i][j]）；for（j=0；j<3；j++）{max=x[0][j]；im=0；jm=j；for（i=1；i<3；i++）if（max {max=x[i][j]；im=i；jm=j；}printf（"i=%d j=%d max=%dn"，i，j，max）；}}56. [参考答案]参考程序如下：＃includevoid strcpy（char *，char * ）；void main（void）{char *str1，*str2="abcdef"；strcpy（str1，str2）；printf（"％s"，str1）；}void strcpy（char *s1，char *s2）{int i=0；while（（s1[i]=s2[i]）!=''''）i++；}
现在刚改版，无。可以在网上下模拟试题。
全国2006年4月自考高等教育自学考试中国秘书史试题试卷真题标准答案>>全国的2006年7月高等教育自学考试历年试卷中国秘书史课程代码：00523一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．尧命舜在土阶前树立木柱，让百姓在上面书写意见，此木柱称( )A．华表 B．华善旌C．敢谏之鼓 D．鼓院2．太史寮是我国历史上首个( )A．地方秘书机构 B．中央秘书机构C．地方档案机构 D．常设档案机构3．我国最早的中央档案机构是( )A．外府 B．泉府C．天府 D．职内府4．卿事寮的长官是( )A．卿士 B．太史C．六卿 D．司徒5．西周总管秘书工作的官员是( )A．太史 B．小史C．内史 D．外史6．秦朝承担中央政府秘书工作的机构主要是( )A．御史寺 B．丞相府C．太尉府 D．尚书台7．西汉初期御史寺内负责收受、处理文书的部门是( )A．奏曹 B．书曹C．令曹 D．印曹8．历史上首个名实相符的秘书机构的主官是( )A．秘书令 B．尚书令C．秘书左丞 D．秘书右丞9．东晋桓温规定公文用纸颜色，是为了分辨公文的( )A．水平 B．质量C．来源 D．类别10．魏晋时，称著名的干练而擅长拟写公文者为( )A．书法家 B．手笔C．大手笔 D．笔者11．唐朝中央信访机构匦使院始设于( )A．太祖朝 B．太宗朝C．玄宗朝 D．武则天称帝时期l2．金代皇帝的亲信秘书官是( )A．奏事官 B．都林牙C．修撰 D．掌书记13．金代官衙中管理文书等日常事务的首领官是( )A．吏目 B．都目C．典吏 D．抄事14．金代县衙及录事司中掌文书事务并管辖吏员的首领官是( )A．都目 B．吏目C．抄事 D．典吏15．明代中央的总收文机构是( )A．银台司 B．内阁C．进奏院 D．通政使司16．明代票拟制度类似于今天文书处理工作中的( )A．核稿 B．批办C．拟办 D．承办17．票签是( )A．宋代文书工作制度 B．元代文书工作制度C．明代文书工作制度 D．清代文书工作制度18．负责清代军机处日常工作的职官是( )A．军机大臣 B．军机章京C．书吏 D．师爷19．北洋政府各部负责秘书工作的是( )A．秘书厅 B．参事厅C．秘书处 D．总务厅20．国民政府实行五院制后，将秘书处改为( )A．侍从室 B．文官处C．办公厅 D．都察院21．北洋政府省公署的秘书机构为( )A．内务科 B．考绩处C．总务处 D．收发处22．中共中央的第一个秘书机构是( )A．中央秘书科 B．中央秘书处C．中央办公厅 D．总务处23．长征时期，红军中专门处理电文的部门是( )A．电台 B．通讯科C．通讯处 D．机要科24．中共中央办公厅的首任主任是( )A．任弼时 B．周恩来C．李富春 D．刘少奇25．将公文总称为“文牍”、“案牍”的是( )A．唐、宋、元时期 B．明清时期C．两汉时期 D．春秋战国时期二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26．夏朝作为讨伐敌方的军事动员令的公务文书有（ ）A．《甘誓》 B．《书断》C．《世本·作篇》 D．《胤征》E．《帝典》27．汉朝对秦朝的秘书工作制度（ ）A．增损变通 B．予以充实C．基本否定 D．基本稳定E．重起炉灶28.明代由太监充任的中央秘书机构有（ ）A.内阁 B．文书房C.通政司 D.司礼监E．六科29．清代通政司的主要职能有（ ）A.收授各省题本 B．查核本章C.收贮档案 D.参与议政E．负责上访事务30.中国共产党建党早期的公文文种有（ ）A.报告 B．通知C.通告 D.纲领E．决定三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31．卿事寮32．东汉的“尚书郎”33．元代当面交卷制度34．清代典籍厅35．南京临时政府的公文“批”四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36．什么是《尧典》？37．古代的“秘书”一词有哪几种含义？38．明通政司的职掌有哪些？39．中国共产党建党初期有哪些文件传递制度？40．解放战争后期，中国共产党的公文文种有哪些？五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41．试述唐三省各自承担的秘书职能及其特点、作用。42．用史实说明我国封建时代中央秘书机构的“膨胀回位”规律。 更多试题试卷，请从页面上方或下方进入，我已经将整站的试卷按字母进行了排列，大家可以按试卷首字母拼音，点击相应的A B C D E...进行查找。2007年4月自学考试自考全国中国秘书史历年试卷试题真题>>年7月全国自学考试试题中国秘书史>>课程代码：00523一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．殷商将大量甲骨档案集中收藏于都城中的社稷和（ ）A．王宫 B．宗庙C．厩库 D．广庭2．夏台(又称为钧台)是夏朝的（ ）A．监狱 B．都城C．贡赋制度 D．刑法3．学术界将成句的甲骨文字称作（ ）A．卜辞 B．命辞C．贞卜文字 D．前辞4．太史寮中太史的副手是（ ）A．太史 B．小史C．内史 D．外史5．刻写在竹片、木片或木块上的文书称作（ ）A．甲骨文书 B．金文文书C．简牍文书 D．缣帛文书6．太史寮中在朝堂接收四方文书的秘书官员是（ ）A．御史 B．小史C．内史 D．外史7．汉代利用档案修史最杰出的成果是（ ）A．《尚书》 B．《国语》C．《史记》 D．《东观汉纪》8．秦汉时期掌管皇帝印的秘书官员是（ ）A．谒者 B．符玺令C．尚书郎 D．侍中9．魏晋时，以门第高低授官的制度称（ ）A．吏试法 B．九品中正制C．参署制度 D．连署制度10．南北朝时期，先后建立的28个政权之间往来的文书称为（ ）A．关 B．关文C．移书 D．国书11．唐元和年间，居翰林学士之首的是（ ）A．翰林待诏 B．翰林供奉C．翰林承旨 D．翰林学士12．唐朝考核秘书官吏，大考通常相隔（ ）A．两年 B．三年C．四年 D．五年13．元代皇太子及诸王向下行文，用（ ）A．令 B．诏书C．册书 D．令旨14．辽代皇帝的秘书机构是（ ）A．枢密院 B．进奏院C．内秘书院 D．大林牙院15．历史上快速传递官方文书的急递铺制度始于（ ）A．辽 B．宋C．金 D．元16．明代凡是以官署名义向皇帝陈述有关政务、军情、钱粮等公事所用的公文文种是（ ）A．题 B．奏C．表 D．章17．明代专门保管皇家玉牒、实录、圣训等御用档案的库房是（ ）A．甲库 B．后湖黄册库C．皇史宬 D．内阁大库18．清内三院中负责为皇帝进讲，并为皇子、亲王等授课的机构是（ ）A．内弘文院 B．内翰林院C．内秘书院 D．内国史院19．我国古代秘书工作高度强化的时期是（ ）A．唐朝 B．宋朝C．明朝 D．清朝20．北洋政府兼办道尹公署秘书事务的是（ ）A．总务处 B．内务科C．收发处 D．支应处21．袁世凯设置的政事堂内的专职秘书机构是（ ）A．奏事处 B．内史厅C．承宣司 D．机要局22．1931年决定，各地苏维埃政府内设立的秘书机构，统称为（ ）A．总务处或总务部 B．秘书处C．秘书科 D．秘书室23．中国共产党建党早期，党和群众团体内部用以规定机构序列、职能作用等的公文文种是（ ）A．宣言 B．组织法C．纲领 D．章程24．抗日战争和解放战争期间，中共中央的秘书机构发展为（ ）A．中央秘书处 B．中央办公厅C．机要处 D．机要局25．题写“保护机要，就是保护我党我军的生命，所有同志必须愉快地担负起这个责任”的是（ ）A．毛泽东 B．邓小平C．周恩来 D．刘少奇二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26．组成秦朝政府中枢机构的有（ ）A．丞相府 B．太尉府C．尚书台 D．御史大夫寺E．奉常寺27．宋代三司的秘书部门主要有（ ）A．开拆司 B．银台司C．通进司 D．勾凿司E．发放司28．下列选项中属于明代中央主要秘书机构的有（ ）A．内阁 B．六科C．翰林院 D．通政司E．司礼监29．下列选项中属于中国共产党建党早期的公文文种的有（ ）A．决议案 B．会议记录C．纲领 D．宣言E．决定30．中国共产党建党早期，常用文种有（ ）A．通告 B．报告C．公函 D．组织法E．章程三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31．四方之志32．东汉的秘书左丞33．元代参议府34．明代大本堂35．唐代翰林学士院四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．什么是卜辞中的占辞？37．简述秦朝的档案保护制度。38．简述唐三省各自承担的秘书职能。39．简述南京临时政府的秘书工作的进步意义。40．“保守党的机密，慎之又慎”，是谁在什么时候为哪个部门的题词？目的是什么？ 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)41．试析清代幕僚盛行的原因。42．试述中国共产党秘书工作为领导工作服务原则的由来。
调查表的基本要素不包括()A.标题和序号B.栏目和数字C.表尾和表注D.主体和效度 答案D
自考本学前教育原理历年真题如下：
一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1.学前教育是指(B)
A、幼儿园的教育
B、对出生至6、7岁的儿童进行的教育
C、托儿所的教育
D、对3至6、7岁的儿童进行的教育
2.被誉为“儿童的发现者”，提出“大自然希望也童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是(B)
A、百杜威
B、卢梭
C、柏拉图
D、皮亚杰
3.第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想诞生的著作是(C)
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《理想国》
D、《普通教育学》
4.研究晋凭借自己的感觉器官和其他辅助工具，有目的有计划地考察学生或教育现象等研究对象，这种研究方法是(A)
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法
5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这种观点属于(B)
A、生物起源说
B、心理起源说
C、劳动起源说
D、神话起源说
6.关于原始社会的儿童教育，正确的说法是(A)
A、采用公养、公育方式
B、教育与生产劳动脱离
C、具有阶级性
D、具有等级性
7.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是(B)
A、 《学记》
B、《颜氏家训》
C、《三字经》
D、《礼记》
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201922020)》提出学前教育的发展自标是到2020年学前二年的毛入园率达到(B)
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
9.把学前教育思想建立在促进和谐发展的爱的教育理论基础上，著有《林哈德与葛笃德》，这位教育家是(D)
A、蒙台梭利
B、洛克
C、福禄贝尔。
D、裴斯泰洛齐
10.美国在1965年实行了“开端计划”，实行免费的学前教育计划，这一计划针对(A)
A、贫困家庭儿童
B、所有儿童
C、非洲儿童
D、上层阶层家庭的儿童
11.根据皮亚杰关于儿章认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（B）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
12.艾里克森认为学前期(3-6、 7岁)儿童发展的主要任务是(C)
A、发展信任感，克服不信任感
B、培养自主感，体验意志的实现
C、培养主动感，体验目的的实现
B、培养独立感，体验情感的实现
13.维果斯基提出的理论是(A)
A、“ 最近发展区”理论
B、教学过程最优化理论
C、实用主义理论
D、泛智教育理论
14.“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出，幼稚园的课程要以自然和社会为中心，菜用(C)
A、高难度教学
B、教学做合一
C、整个教学法
D、艺友制
15.第一次工业革命，学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命，西方发达国家实现学前教育的基本普及，说明了学前教育发展的规模与速度受制于(A)
A、社会经济发展水平
B、政治制度
C、文化
D、人口
16.格赛尔的双生子爬梯实验主要证明了下面哪一因素对儿童发展产生的影响(A)
A、生理成熟
B、环境因素
C、个人主观努力
D、心理状态
17.点点三岁了，刚入幼儿园，陌生的环境使她整天哭闹着要回家。持续一段时间后， 家人发现原来体质很好的点点三天两头生病，后来点点慢慢喜欢幼园生活了，生病的现象又没有了。这反映了儿童心理发展与生理发展协调统一的过程，体现了儿童发展的(D)
A、顺序性
B、阶段性
C、个体差异性
D、整体性
18.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养 儿童活泼开朗的性格”属于(C)
A、智育范畴
B、体育范畴
C、德育范畴
D、美育范畴
19.学前儿童体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求，整体教学内容安排由易到难、由简到繁，逐步深化。这种做法体现了(D)
A、经常性原则
B、科学性原则
C、多样性原则
D、渐进性原则
20.父母对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进行打骂，这种教养方式属于(A)
A、***型
B、放任型
C、民主型
D、忽视型
21.家庭教育中经常出现爷爷奶奶与爸爸妈妈对孩子的教育要求各说各的，个扮黑脸， 一个演红脸，这种现象违背了(D)
A、全面发展原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、一贯一致原则
22. 20世纪20年代立足农村社区发展教育，在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是(B)
A、陶行知
B、梁漱淇
C、晏阳初
D、陈鹤琴
23.社区教育起源于(C)
A、美国
B、日本.
C、丹麦
D、英国
24.天津、北京、上海一些大城市相继出现的玩具图书馆性质上属于(A)
A、社区学前教育
B、玩具商场
C、玩具咨询公司
D、居委会活动中心
25.最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是(B)
A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、亲子活动
26.我国学前教育目标中放在首位的是(C)
A、德
B、智
C、体
D、美
27.《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界发起正确的说法是
A、身体健康
B、社会适应方面的良好状态
C、心理健康
D、个体身体、心理和社会适应方面的良好状态
28.把某幼儿学期初和学期末的语言发展测试成绩相比较，评价其获得进步的程度，这种评价称为(C)
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
29、大班孩子浩浩快要上小学了，妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算术题，这种做法(D)
A、有利于培养幼儿独立性
B、能培养幼儿的入学适应性
C、能促进幼儿更好地发展
D、是幼儿教育“小学化”的表现
30.中班语言教育活动过程中，陈老师让违反纪律打打闹闹的小宇站到活动室外面去，陈老师的行为(C)
A、侵犯了小宇的生存权
B、侵犯了小宇的名誉权
C、侵犯了小宇的受教育权
D、侵犯了小宇的隐私权
二、名词解释题:本大题共4小题，每小题4分，共16分。
31.恩物
电福禄贝尔为促进儿童游戏而设计的系列玩具。意思是神恩赐给儿童的玩具。通过“恩物”的操作,儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。
32."白板说"
是英国洛克的理论, 认为人的观念不是与生俱来的，人心只是一块“白板”，儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程,教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。
33.《母育学校》
是捷克教育家夸美纽斯写的世界上第一本学前教育专著。
34.亲子活动
是指对幼儿及其家长实施的亲子体验、家庭游戏等亲子互动的活动。
四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
35.简述幼儿园教育与小学教育的差异。
答:
(1)办学性质不同:小学是义务教育而幼儿园不是义务教育;
(2)教育内容不同:幼儿园所学的是与生活密切相关的浅显知识而小学抽象水平相对较高;
(3)教学方法不同:幼儿园多用归纳法而小学多用演绎法;
(4)儿童主导活动不同:幼儿园以游戏为基本活动而小学以课堂教学为主要形式;
(5)社会及成人对儿童的要求和期望不同, 对幼几园要求本高顶对小学要求相对较高。
36.简述学前教育对社会经济发展的作用。
答:
(1)学前教育为再生产劳动力打下基础;
(2)学前教育为再生产科学文化知识奠基;
(3)学前教育具有重要的社会效益。
37.简述学前儿童家庭教育的影响因素。
答:
(1)家长的素质:
(2)家长的教育观念;
(3)家庭结构类型; .
(4)家庭物质环境。
38.简述幼儿园教育评价的功能。
答:
(1)鉴定功能:
（2）诊断功能;
(3)改进功能;
(4)激励功能。
四、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。
39.试述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
答:
(1)尊重学前儿童审美兴趣，注意个体差异;
(2)重视学前儿童美育中的形象性;
(3)重视学前儿童美育中的情感性:
(4)重视培泰学前儿童健全的人格;
(5)重视培养学前儿童的想象力和创造力。
40.举例分析家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。
(1)让幼儿在游戏中学到本领; .
(2)邀请家长及幼儿到幼儿园参观: .
(3)提早进行幼儿入园前的家访工作;
(4)为初入园的幼儿进行环境布置;
（5）及时与家长进行沟通、交流;
(6)幼儿园要做好卫生工作。
(以上要点每写对一点得1分，联系实际占4分)
五、案例分析题:本大题14分。
41.材料:一次，大班章老师倒了一大杯水，可水太烫喝不了。细心的峰峰看见了，说:“老师，我有办法让这杯水快快变冷!”峰峰的话引起了小朋友们的兴趣，很多孩子好奇地围了上来，于是，“ 让热水快点变冷”的科学探索活动应运而生了。.
(1)猜想让热水变冷的办法:围绕着“有什么办法让热水变冷”，章老师让孩子们充分猜想、讨论，然后章老师以伙伴的身份发表自己的想法，并对不同意见提出质疑。孩子们的办法可多了:放冰箱、放在窗上、拿筷子搅拌、用扇子扇、加冷水等等。老师鼓励他们用绘画的形式把猜想的办法记录下来，以便进行实验。
(2)怎样证明热水变冷了:实验开始前，章老师提问网“ 怎样证明你的办法使热水变冷了呢?”有的幼儿说用手摸,有的说用嘴尝，也有的说着杯子上是不是有热气，或用温度计插到水里测量
(3)怎样让热水冷得更快:热水变冷实验后，章老师为了进一步引导幼儿探索，又提出了新的问题:怎样让水冷得更快?孩子们通过交流、探索，反复实验，得到了多种方法。
问题:联系材料分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。
答:
(1)教师是幼儿学习活动的支持者;
(2)教师是幼儿学习活动的合作者;
(3)教师是幼儿学习活动的引导者。
(以上每个要点各占3分，联系材料说明共占3分，条理清楚占2分)
考生们也应该能理解为什么要在考前练习真题，是因为真题可以快速让我们掌握到考试的出题思路及方向，也可以锻炼大家做题速度，那么湖北工业大学自考历年真题及答案在哪里可以查询到？和小编一起来看看吧！湖北工业大学自学考试的历年真题及答案是我们备考当中的一项重要资料，我们有必要在报考完之后查询这部分的相关内容，准备好这些资料后我们才能顺利的开始备考将要参加的考试课程。查询历年真题及答案的话，我们就需要登录到学校的网站，在网站上都有历年真题的相关信息，我们在考试之前一定要做一遍这些真题，这是我们复习功课的重点内容。只有多做真题我们才能总结做题的经验，了解到哪些知识点是考查的重点，并了解主观题的作答思路是什么，这对于我们真正参加考试的话是很重要的，在考试当中我们一定要回想自己做过的题当中有哪些是讲述这方面内容的，然后把要点的内容写出来，这样我们就能够取得一个比较好的分数了。大家不付出不做题的话直接参加考试就会觉得头脑中没有思路。以上就是湖北工业大学自考历年真题及答案在哪里可以查询到？的相关内容了，一般来说学校的官网是没有历年真题及答案的，需要考生自己上网查询，也可以查看本站整理的自考历年真题及答案。更多湖北工业大学自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：湖北工业大学2020年10月考期学业综合评价（网络助学）综合测评湖北工业大学关于开展自考助学工作检查评估的通知
全国2009年4月高等教育自学考试金融理论与实务试题课程代码：00150一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.为商品定价时货币发挥( )A.价值尺度职能 B.流通手段职能C.支付手段职能 D.贮藏手段职能2.货币形态演变的历程是( )A.金属货币→实物货币→信用货币→电子货币B.实物货币→金属货币→信用货币→电子货币C.实物货币→信用货币→金属货币→电子货币D.金属货币→信用货币→实物货币→电子货币3.商业信用最典型的做法是( )A.银行贷款 B.发行股票C.商品赊销 D.政府拨款4.如果名义利率为3%，通货膨胀率为5%，则实际利率为( )A.13% B.8%C.2% D.-2%5.下列利率中可以承担基准利率作用的是( )A.企业债券利率 B.银行长期贷款利率C.政策性银行贷款利率 D.同业拆借利率6.不以盈利为目的的金融机构是( )A.商业银行 B.投资银行C.中央银行 D.保险公司7.英格兰银行成立于( )A.1656年 B.1694年C.1844年 D.1913年8.中国农业发展银行是一家( )A.商业银行 B.投资银行C.中央银行 D.政策性很行9.提出“银行流动性的强弱取决于其资产的迅速变现能力”的经营管理理论是( )A.商业贷款理论 B.资产转移理论C.预期收入理论 D.负债管理理论10.1988年的《巴塞尔协议》规定商业银行核心资本不能低于风险资产的( )A.4% B.5%C.8% D.12%11.我国商业银行储蓄存款的基本原则是( )A.存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密B.存款自愿、取款自由、存款有息C.存款自由、取款自由、为储户保密D.存款自由、取款自愿12.信托机构为委托人代为管理货币资金表现为信托的( )A.财务管理职能 B.资金融通职能C.信用服务职能 D.信用创造职能13.下列财产中可作为不动产信托标的物的是( )A.交通工具 B.设备C.土地 D.原材料14.受保险人的委托代其开展保险业务的人是( )A.受益人 B.被保险人C.保险代理人 D.保险经纪人15.关于期货合约表述正确的是( )A.可以用来套期保值，但不能用来投机B.可以用来投机，但不能用来套期保值C.既可用来套期保值，又可用来投机D.既不能用来套期保值，又不能用来投机16.对期权合约的购买者来说( )A.买进期权的风险有限，卖出期权的风险无限大B.买进期权的风险无限大，卖出期权的风险有限C.买进期权和卖出期权的风险都无限大D.买进期权和卖出期权的风险都有限17.以一定单位的外国货币为基准来计算应收或应付多少本国货币的标价方法是( )A.直接标价法 B.间接标价法C.美元标价法 D.中间标价法18.基础货币属于( )A.商业银行的负债项目 B.中央银行的负债项目C.投资银行的负债项目 D.政策性银行的负债项目19.我国制定货币政策的银行是( )A.中国银行 B.中国建设银行C.中国工商银行 D.中国人民银行20.当前我国货币政策的最终目标是( )A.经济增长、充分就业、国际收支平衡、物价稳定B.保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长C.经济增长D.物价稳定二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.目前主要的国际储备货币有( )A.美元 B.人民币C.日元 D.欧元E.泰铢22.下列关于银行信用的表述正确的有( )A.突破了商业信用规模上的局限性 B.突破了商业信用方向上的局限性C.是我国最主要的信用形式 D.与商业信用相互支持、相互促进E.最主要采用“挂账信用”的形式23.商业银行的职能有( )A.信用中介职能 B.支付中介职能C.信用创造职能 D.金融服务功能E.财富贮藏职能24.中央银行制度的类型有( )A.单一型 B.复合型C.分散型 D.准中央银行型E.跨国型25.下列属于商业银行资产业务的有( )A.现金资产 B.贷款C.证券投资 D.汇兑E.向中央银行再贷款26.资金信托的种类有( )A.融资性资金信托 B.投资性资金信托C.基金性资金信托 D.房产性资金信托E.地产性资金信托27.货币市场包括( )A.国库券市场 B.商业票据市场C.大额可转让存单市场 D.同业拆借市场E.回购市场28.投资基金的特点有( )A.无风险 B.多元化投资C.专家理财 D.流动性强E.不可转让29.影响商业银行存款派生能力的因素主要有( )A.货币流通速度 B.法定存款准备金率C.超额存款准备金率 D.提现率E.存贷款比率30.治理通货膨胀一般可采取的货币政策措施有( )A.提高法定存款准备金率 B.增加再贷款C.在公开市场上买进有价证券 D.在公开市场上卖出有价证券E.提高存贷款利率三、计算题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)31.某企业以每股8元的价格购进甲公司股票10万股，一年后以每股9元的价格卖出，期间享受了一次每10股派1.5元的分红，在不考虑税收和交易成本的情况下，试计算该企 业此笔投资的年收益率。32.设一定时期内待销售的商品价格总额为100亿元，流通中的货币量为10亿元，试计算同期的货币流通速度。若货币流通速度变为5，请计算流通中每单位货币的实际购买力。四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)33.简述民间信用的特点及其在我国的发展方向。34.简述可保利益原则确定的根据和意义。35.简述订单驱动与报价驱动两种场内交易系统的特点。36.简述股票投资决策的基本方法。37.简述采用消费物价指数度量通货膨胀的优缺点。38.简述货币政策传导的一般过程。五、论述题（本题14分）39.试结合汇率的作用理论分析人民币升值对我国进出口贸易的影响。
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2020年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2019年10月自考公共课《马克思主义基本原理概论》真题及答案解析，一起来试试吧！
解析
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A. 各尽所能，按需分配
B. 各尽所能，按才能分配
C. 各尽所能，按劳分配
D. 各尽所能，按地位分配
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2020年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年4月自考《英语（二）》真题及答案解析 ，一起来试试吧！
解析
My Brother
My brother is off at college, and at 14, I miss him terribly. My brother is a rare kind of guy. He’s *** art and kind. And my friends say he’s lovely. But it’s how he handles things and how he treats his friends and his family that make me feel more proud.
He applied to 14 colleges. He was accepted by all but one, the one he wanted, Brown University. So he took his second choice, and off he went to a first year. When he came home for summer vacation, he said he’d move to Rhode Island near Brown, find a job, and do whatever he could to bee known in the area. He’d work his heart out and do his best at everything. Someone，he was sure，would notice. This was a big deal for my parents as it meant agreeing to a year without college. But they trusted him and encouraged him to do whatever he thought it would take to realize his dream.
It wasn’t long before he was hired as an *** （业余的）play director at Brown. Now was his chance to shine, and shine he did. He put every bit of himself into the job. He met teachers and school officials, talked to everyone about his dream and never hesitated to tell them what he was after.
And, sure enough, at the end of the year, when he reapplied to Brown, he was accepted.
We were all happy, but for me the happiness went very deep. I had learned an important lesson-a lesson no one could have taught me with words. If I work hard for what I want, and if I keep trying after I’ve been turned down, my dreams can also e true. This is a gift I still hold in my heart.
10个问题：
1. My brother had many good qualities.
2. Only one university accepted my brother.
3. My brother’s first year at college was terrible.
4. My brother would like to find a job in Rhode Island.
5. My parents disagreed with my brother’s plan.
6. My brother took every opportunity to promote himself.
7. My brother never told anyone what he was after.
8. My brother applied to Brown University three times.
9. My brother set a good example for me.
10. I wanted to go to college, too.
选项：
A. True
B. False
C. Not Given
1 . A
2 . B
3 . C
4 . A
5 . B
6 . A
7 . B
8 . B
9 . A
10 . C
1 . 由“He’s *** art and kind. And my friends say he’s lovely.”可以得出答案。
4 . 由“he said he’d move to Rhode Island near Brown, find a job”可以得出答案。
10 . 文中没有提到“我也想上大学”。