你好：我是山东参加自考的朋友，如果你对自考一无所知，但你想参加，那欢迎你加我的自考群，在那里你可以问你想知道的任何问题。那里的朋友全都是正在奋战自考的朋友，欢迎你的加入：号码33910776
1、学会选报课程
报考自考，考生一定要根据自己的实际情况来选报课程，这样通过率将会大大增加，千万不要随意选报。
2、安排好复习计划
自学考试完全是靠自学，考生一定要安排好自己的学习时间，有计划进行复习，可以优先复习备考容易的科目，把难度大的科目考试放在最后，给自己留足充分复习时间，这样会大大增加考试通过几率，比如英语，很多选择自考的考生英语基础差，英语考试对于他们来说太难，这种情况下，考生就可以把英语科目放在最后考试，安排更长时间去学习。
3、学会利用零碎时间
参加自学考试的人一般都是一边上班，一边备考，学习时间比较零碎，因此考生要学会利用零碎时间来学习，提高自己的学习水平，比如上下班路上坐地铁或者公交时，可以用这段时间来学习英语单词，下班后抽时间练习。
4、做题
好记性不如烂笔头，自考学习也一样，考生一定要动手做题，这样才能检验出自己的学习问题，通过大量练习来帮助自己弥补不足之处，这样才能有把握通过考试。
5、不要想在考试中投机取巧
除了做好复习外，考生在考试过程中一定要遵守纪律，千万不要犯错，以免影响自己的考试成绩。
拜托一定要上大学啊，够三本就一定要念。自考没有含金量，谁都知道考试的时候可以作弊，可以找枪手，所以没有好点的单位愿意要自考的。稳定的好点的单位（国企、政府机关、学校、医院等）现在都是要全日制大学生的。念书不就是为了找个好工作嘛。我当初念书时因为分数不够才念的专接本，后来算算，和上三本的钱差不多，所以你就念三本吧，别再念专接本啦，不省钱的。早上一年班就赚回来了。你可以问问有稳定工作的亲戚朋友（2006年以后上班的），谁不是全日制大学生啊~你自考学历都没人要的。除非是你念了全日制大专进入单位后再自考，那有的单位会承认你这个学历，给你按本科的算。相信我，我就是在国企工作，就是这样的。
你现在有没有参加自考? 是已经上了还没有考试.还是准备去上?上自考需要资料吗? 根本是没有前提的 或者看你多大,如果是应届毕业的话就可以直接凭高中毕业证书.要么就是承认高考的形式 具体有很多种上课方法看你想上哪个学校 你可以具体再问一下情况.....
个人认为想考好自考,最需要有毅力!因为自考,非常枯燥,乏味.
报名条件下：凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族的限制，获取专科学历后均可参加考试。
自考专科毕业生接考自考本科须知：
1、各类高等院校的自考专科毕业生接考自学考试本科，须先在规定时间办理自学考试新生注册手续，取得自学考试准考证；
再凭本人准考证、身份证、毕业证书原件及相应的学籍材料其中包括成绩单（复印件须加盖存档单位红章），经自学考试办公室审核，办理接考本科手续（考生至迟应于考完自学考试全部规定课程之前半年将接考手续办妥）。
2、已办理自考手续的专业考生，如2001年底前笔试课程全部通过考试，可按1996-2000年考试计划毕业，该手续仍有效;如在2001年年底前未能通过所有笔试课程，则须重新参加考试(带备考试证书正本，不收取任何费用)。
3、凡持有高等学校各类本科结业证书，学习期满仅通过一门课程者，按专科毕业处理。
4、本科课程与本科课程的衔接应按照专业考试计划的规定进行。专业考试计划未明确规定的，适用下列原则：
（1）原计划新增课程名称与新计划新增课程名称相同的，原计划新增课程成绩合格仍有效；
（2）与新计划的附加课程名称不同的是，新计划中学分相近的附加课程可以根据该计划进行替换；
（3）原有成绩合格的新增课程数大于新计划要求的新增课程数，且新增课程成绩合格不能替代其他课程。
自考本科考试时间：
全国自学考试的时间一般如下：每年举行4次自学考试（省考试次数由省考试办公室确定），考试时间分别为1月、4月、7月和10月。自2015年以来，大部分地区两次调整考试时间至4月和10月。详情请向当地自学考试办公室咨询。初考，首先要查当年自己所在城市在什么时间考什么科目，来确定自己应该报考的科目。
本科自学课程毕业要求：
参加高等教育自学考试的考生，符合下列条件的，可以参加毕业考试，取得自学考试毕业证书。
1、完成本专业考试计划规定的理论课程，并通过考试。
2、完成本专业规定的实践课程考核，成绩合格。
3、思想道德素质符合要求。
4、对于本科毕业证书，必须具有国家认可的专科及以上学历的毕业证书。
以上内容参考：百度百科-高等教育自学考试
以上内容参考：百度百科-自考本科
以上内容参考：百度百科-自考专科
自考免考是指：国家承认学历的各类高等学校及自学考试专科以上(含专科)的毕业生(及肄业生、退学生)报考自学考试，根据有关规定，申请免考已学过并考试成绩合格的有关课程。 甘肃自考免考的申请原则 1、申请课程免考者应在免考地有一科以上自学考试合格成绩 2、考生已取得合格成绩的课程与所报自考专业开设的课程相同(名称相同或名称不同但能判明内容相同)、要求不低于所报自学考试学科专业开设的课程 3、省级及以上自考委明令可以免考的课程。 自考免考办理流程 1、考生登录系统，通过考籍和转免考管理模块中的免考功能提交免考申请后，向县（区）考办提交准考证、身份证、毕业证书和完整成绩表的原件及复印件，并附有关证明材料。 2、区自考办收集自考考生材料，打印《办理免考手续凭证》交考生，然后将自考考生材料统一集中报市自考办。 市自考办审核后，将有关证明材料、免考考生信息数据库报省自考办审批。课程免考批准后，有关证明材料退还本人，省自考办打印《免考课程合格证》发给考生。 3、自考办审核后，自考考生通过系统查询审核结果。另外，自考考生如办理免考的课程与原已有成绩的课程存在课程顶替关系，则无需办理免考手续。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
成人自考跨专业升本需要遵循的原则 一、就近原则 专升本跨专业最好选择与自身专业相近或相关专业进行报考，最稳妥的策略就是同一升本考试大类下的不同专业进行报考，而且大家在升本成功后还有两年的本科内容学习时间，这种报考方式是最稳妥的，专升本复习无疑是一次鏖战，复习时间很紧张，复习内容多，选择相近专业报考所产生的优势是明显的，在学科上，专业知识和思维方法有相通性，可以提高自己的学校效率与学习积极性。 二、兴趣原则 从小到大，兴趣一直是我们学习的主要动力，我们选择跨专业，就首先要了解自己的兴趣，结合自己的兴趣与想法去选择自己所报考的专业，将自己的兴趣为自身专业所用。当我们对专业的兴趣建造起来后，以这种态度去继续深造，专升本的成功率会提高很多。 三、难易程度 专升本是存在一定难度的，跨专业考试也必然会对自己专升本考试增加一定的难度，在这里也是建议下同学们先关注下往届专升本的分数线，判断下自己转专业的报考难度，不要盲目报考;而且升本就还有两年的本科学习时间，你的选择直接影响本科学习内容与后期的就业，所以在报考的时候一定要谨慎，结合好自身的情况报考。 四、就业前景 行业的前景也必须要列入专业报考所考虑的问题行列内，不管报考什么专业，我们首先要对这个专业对应的行业有个清晰的认识，了解好就业前景再去决定我们的专业。 五、转专业目的 我们参加专升本转专业目的是因为自己的未来发展所需要，那么对专业的选择需要慎重;如果我们只是对文凭有所需求，那么报考相近专业结合自身兴趣报考，会增加成功概率。 如果选择跨专业，专业的发展前景也是要重点关注的问题。不论是热门专业还是冷门专业，都要对专业的未来发展前景有清晰地认识。毕竟你现在选择的专业，很大程度会影响你以后的职业发展，甚至以后就是干这一行了，靠这个吃饭了的。 例如：国家的相关政策、历年的就业信息、社会对相关人才的需求程度、向专业人士进行咨询相关专业的情况，以及该专业的实用性，社会普及程度等。 对于一些跨专业的考生，选择一个适合自己的专业真的不容易，我们更应该结合多种因素去筛选，尽可能为自己的备考难度，考试难度，通过率拉上几票。希望大家都能慎重选择。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
学考试的命题主要还是，针对于考试大纲中所要求掌握的知识点进行命题。
自考的命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。”无论哪一种办法，都属于国家考试，执行统一的国家标准。全国卷由全国自考办和所属的命题中心组织命题；省卷由各省自考委组织命制。4、10月份的试卷均包括全国卷和省卷。4、10月份相同课程的全国卷有可能由不同的命题中心命制，因此在使用统一的大纲、教材的前提下，在题型结构上，尽可能保持一致，也可能有所变化。网上有历年考试试卷，可供您参考。至于考试题型可以多参考网上公布的相同月份试卷的题型（如4月考试多参考上年4月的；10月考试多参考上年10月的）。但是也不能死扣题型，应该全面掌握知识，理论联系实际，融会贯通，这样才能考出好的成绩。
根据对自学考试测量特性和特点的分析及考试要求，自学考试命题应坚持以下原则： （l）质量原则：自学考试是一种学历证书考试，试题的水平与普通高等（中等）学校的相同专业、相同学历层次、相同课程要求水平一致。命题应以考试大纲为依据，覆盖到课程各章和主要节，既要有考核基本知识、基本理论的试题，又要有考核基本技能，特别是运用知识和理论分析、解决实际问题的能力的试题，以保证试题的科学水平和质量。 （2）教育原则：自学考试是一次性终结考试，是以考试促进学习的。因此试题覆盖面要宽，既要有各章节的试题，又要有综合性试题，以便引导考生全面系统地学习。同时试题要有相应的深度、题目要有典型性、代表性，以便引导考生深入钻研，熟练掌握课程的重点内容。 （3）科学原则：自学考试是大规模的社会化考试，考试应有较高的信度和效率。试卷应用适当题量，试题应有适宜的难度。客观性试题与主观性试题要搭配适当，各占一定比例。题意要明确，无歧解。答案要准确，无争议。 （4）思想原则：试题要有利于引导学生树立正确的思想与优良的品德，引导学生关注国家与社会的发展。
随着社会的发展，时代的变迁。越来越多的企业对就业的要求不断提高。因此很多自考考生选择了自考来提高自己的学历，获取更多的就业机会，那么自学考试试卷出题的依据是什么?
自学考试试卷出题的依据是什么?
1.根据考试计划命题
考试计划，就是报考的专业所有需要考的科目。例如行政管理专业需要备考的科目中不含有高数。意味着在整个自考过程中是不会遇到这门科目。如果考试计划不固定，就需要大家时刻留意当年最新的考试计划。
2.根据考试大纲命题
如果说上面第一种是入门，那第二种就是命题标准的关键环节，也就是各门学科的考试大纲。自考大纲是对试卷题目具有直接指导意义的官方材料，通俗点说就是：考纲上有的试卷上有的，叫正常;考纲上没有试卷上有的，叫超纲;考纲上有试卷上没有的，不背也没关系。
自考考试方式及命题
高等教育自学考试分为理论考试和实践考核两部分，理论考试方式为笔试，实践考核包括论文答辩和实践操作两种。
1、全国统一命题是全国自考和所属的命题中心组织命题;考的知识比较笼统，相对来说比较这种题型会相对来说比较难。一般会是最后的大题题型。
2、区域协作命题，这种命题方式是由各个省市联合起来命题，就会更贴近考生各个省市的考试大纲，比全国统一命题稍微简单一些，不过由于各个区域和省市的命题特色有所不同，有些题型可能会是考生平时没有接触过的题型。
这种题型大多是多选题和填空题，有难有易;每个题型都比较新颖。
3、省命题这种是各省市和自治区自己组织命题，相对来说考试的题型会比较简单，也更接近考生平时接触到的题型;这种题型也是考生的得分题。通常是选择题和名词解释居多。
艺术教育的价值主要体现在提高学生的艺术审美素质进而促进学生身心和谐发展而非所谓的辅德益智健体的价值。
艺术教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学或教育学学士学位。该专业主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。
培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野。
系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
很多人认为，蒙台梭利文化教育不涉及艺术，或者不重视艺术。事实上，在蒙台梭利学校的儿童所呈现的艺术想象力与创造力是惊人的，但这一成就，却并非通过通常意义上的课堂教学、老师指导孩子进行大量技法练习得来的。它恰恰反应了蒙台梭利的艺术教育的核心观点—— 第一，任何教育，都应当以儿童为中心，而非成人。让孩子成为主动学习者；第二，给孩子准备有准备的环境，他们可以完成自我教育。 第三，感觉教育是基础，一切从感知开始。 蒙台梭利认为人类的各种智能与体能都是因为适应环境而发展的，儿童的心理发展就是他们积极主动地吸收环境的过程，“儿童利用他周围的一切塑造了他自己”。在儿童具有吸收性心智的时期，为他们提供有准备的环境，使他们大量吸收有准备的环境中的有益成份，这即是蒙台梭利艺术教育的指导思想。 遵循这一思想，依据儿童的兴趣、内在需求，以儿童的自然发展为基础，给儿童提供一个宽松、自由、和谐的艺术学习环境，孩子们动手操作、体验、创作，成长为有个性、有独立思想、对美有感知、有艺术创造能力的人。 （1 ）进入更高的精神境界。 艺术以其鲜明的个性，充沛的情感，强烈的感染力，使儿童进入更高的精神境界，成为一个具有高尚情操的人。艺术教育对于人的情感的培养与提高，有着特别重要的作用，在艺术欣赏、艺术创作的过程中，儿童自由舒展内心深处的情感，有助于建立健康、完整的人格。 科学能使人成为技术专家，艺术对人的智慧和心灵产生综合性的影响，这一影响触及人的精神的任何一个角落。透过艺术的方式，儿童从更高的层次对世界进行再认识，包括所处的自然环境、社会文化、心理世界，形成自己的审美与价值判断。 （2 ）让孩子成为自己 蒙台梭利认为，教育的目标是“激发生命，让每一个孩子成为他自己”，在这一目标下，艺术活动的贡献不言而喻，“幼儿会将在自由创作中达成天赋所趋的目标”。 通过有着充分自由的艺术活动，鼓励孩子们感知并表达内心自己的想法，而不是要被他人的想法所左右；鼓励孩子们创造、表现个性，而不是要和老师或别人一样，让孩子真正成为他自己，建立逐渐强大的内心力量。 （3 ）发展思维能力 各种艺术活动，有利于儿童的动作、感觉系统与空间能力的发展，促进包括专注力、理解与表达、想象力、创造力在内的各项能力发展。 艺术的教学内容不要被固化的课堂形式所限定，无论是美术创作还是手工工作，亦或者是音乐、舞蹈，都要遵循以下关于艺术启蒙教育的原则。 原则1：建设一个有艺术气质的环境 蒙台梭利认为环境本身就是最重要的艺术教育。为了实现这一目标，须为孩子提供一个丰富多彩，美轮美奂，文化底蕴深厚的生活环境，让他们去体会去感知，同时发展自身所需的技能。 蒙台梭利是环境美学的先锋与倡导者，她认为环境的审美、品味、平衡，对儿童的发展起着重要作用。在儿童成长的早期环境中，宜采取简洁、优雅的空间装饰，布置优美的、精心挑选的艺术作品，选用形态及颜色设计精巧、协调而富有魅力的设备及教具，这样的环境，来对儿童即是最好的美育。 蒙台梭利说：“我们若以科学原理为基础，思考最适宜人生活的场所即为艺术的场所。因此，幼儿园必须具备美感……环境优美而精神丰富的幼儿园，将引导儿童的精神趋向美感，使疲惫之心得以安定”，“恰当的室内装饰不但不会使专心工作的儿童分散精神，而且还能引导儿童趋向美的事物，达到安定疲惫心理的效果。这与助人安神沉思的教会相同，统一一切美感，启发天才，产生至高无上的灵感。” 一些伟大著作的仿制品，如印刷物，卡片，或书籍中的展示，或音乐，或读书讲故事，可以激发各个年龄段孩子对美的认知和领悟；我们可以将这些艺术材料，放置在孩子的环境当中，或进入工作区域，成为可以操作的艺术卡片；好的儿童读物，如优秀绘本，也是儿童感知艺术的很好的材料；在环境中、课程与活动中播放的音乐，是孩子进行音乐艺术熏陶的重要方式，要仔细甄选。 除此之外，儿童环境中更为重要的因素是人，家长和老师。如果一个成人发自内心地痴迷于生活和自然中的美，如果他喜欢摄影、喜欢做手工、摆弄小物件、喜欢采集、喜欢歌唱或者舞蹈、喜欢演奏一种乐器，那么这样一个人带着孩子们去生活与自然当中去感受、发现，去创作，允许孩子们各自发挥想象力，这是儿童审美与艺术能力的发展的最好榜样。 在艺术领域，环境的熏陶，远比任何一种课程的力量要大的多。在一个拥有艺术气息的环境之中成长起来的儿童，他的气质、敏感力、审美水平都会不一样。 原则2：艺术源于丰富的、近距离的、真实的生活感知。 谈到艺术，我们往往会想到那些令我们称奇的艺术作品，但却常常忽略那些存在在我们身边的艺术。然而，艺术绝不仅仅局限于课堂和美术馆。城市的建筑、房间的装饰摆设、享用的美食，以及我们所处的自然环境，无不渗透着艺术的气息。孩子的首要任务便是学着去体会和欣赏我们生活中的艺术。 蒙台梭利说：“艺术越接近真实就越完美”。她认为，艺术之于孩子，便是学着去体会和欣赏我们生活中的艺术，并掌握那些艺术创作所需的技能，而老师和家长要做的，就是帮助和协助孩子寻找那些美好的事物。“ 拥有一双发现美的眼睛，一双可以变废为宝的手，还有一个可以感知这个世界的灵魂。 ” 丰富的体验，是艺术创造的灵感来源。内心产生的情感、憧憬、冲动越丰富，越会让一个人充满了艺术创造力。孩子们走进生活，有了真实的感受，产生了触动，有了表达愿望，就会自然产生创造。一个没有感知的人，是无法成为艺术创作者的，所以，如果我们希望孩子在艺术上有一定的发展或者素养，首先需要培养孩子热爱生活，有对美的感知。 我们绝不能将艺术与生活的其他方面分割开来。最重要的是，我们要帮助孩子拥有一个艺术家的灵魂——可以捕捉到散落在生活中的艺术。 原则3：鼓励个性化的自由表达，减少成人指导和评价 艺术表达是一件极具个性的事情，它不应当有唯一的、正确的评价标准。好的艺术启蒙老师会重视引导孩子的个性化表达，鼓励他们追随内心的感受，鼓励自由的创作，去除模式化的要求，并减少成人的评判。在艺术领域的教学当中，并不需要老师都是艺术高手，更重要的是准备环境，带孩子们进行艺术体验，允许自由创作。 例如，相比于以模仿为主的所谓美术课程，自由涂鸦才是更能激发儿童美术发展的最佳方法。比起集体创作或老师给孩子做的模型来说，孩子自发创作的个人作品对他们来说更有意义。 好的艺术活动中，孩子们会学到如何运用各种艺术表现手法进行创作。孩子最终作品的好坏并不重要，重要的是这个学习和运用的过程，孩子们正是通过自己动手操作这些材料完善了自我创作的能力——撕，剪，粘贴，涂色，绘画，玩泥土，用纸、电线、绳子和纸浆模型制作动态作品和雕塑。 原则4：提供便利的、形式多样的创作材料 以美术启蒙为例，在蒙台梭利环境中，准备好一个很棒的美工区是十分必要的。这里有孩子们自由创作所需要的一切物件，供他们自由取用：一定的工具，包括画笔、颜料、画架、画板夹、画框、卡纸、剪刀、裁纸刀、工具箱等。各种纸张，各种可以用来进行创作的材料。创作可以在任何地方，并不局限在画板上，例如可以在石头、涂鸦墙、大树、身体、布、木板、沙子上作画。 原则5：体验艺术形式的多样性 世界是多元的，艺术的主题、观点、内容、艺术表现形式也是多样的。艺术是非常个性化的表达，它也因为艺术家、国家、地域、文化、种族的差异而有巨大的不同。通过艺术活动，带领孩子们去感知这些不同，在孩子们发展个性的同时，也学会接纳、理解和尊重他人的不同，建立对世界多元性的认知。 原则6：艺术教育是融合和开放的 艺术教育不是孤立的活动，它应当渗透到整个教学、生活中的各个方面，而不仅仅是艺术课程中。艺术教育，与感觉教育、日常生活教育、语言教育，甚至是数学，都密不可分。 例如，观察种子成长为一株植物会激发孩子做很多事情：画一株植物、制作叶子拓片、雕刻一株植物，或用水彩或蛋彩颜料自主创作。不仅如此，搭积木、参观博物馆，聆听或创作音乐，编纂民族风味食谱——这些活动都可以引导孩子自发地进行艺术创作。 例如，可以带孩子利用光和影进行艺术创作，仅仅是阳光就是一个伟大的画家，它能使世间万物焕发出不同的形状、色彩。比如蒙台梭利常做的色卡的工作，让孩子们在自然界中寻找跟色卡颜色接近的物体也是一个很有趣的体验。 云飞 2019年2月20日 于北京溪谷森林自然教育营地
自考无门槛，没有入学考试，自然也没有什么线可以划。带上你的身份证就可以报名。
没有录取不录取的问题，自考的话只要你通过该专业的要求，每一科达到60分以上就通过了自考，但是要说专插本就不一样了，专插本是在大专毕业后还要再读两年，才能拿到毕业证，相对来说难很多，所以一般是要经过培训。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】专升本自荐生录取原则：自荐生依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿，按照平行志愿规则投档。达到报考相同高校相同专业的校荐生最低录取分数线的，以增列计划方式录取。自荐生可在选报专业内，填报获得自荐资格的高校及相关专业，最多可填报70个“专业+院校”平行志愿。自荐生资格获得1.申请自荐生资格的考生，须根据本人毕业专业及《山东省2022年普通高校专升本对应专业指导目录》(以下简称专业指导目录，见附件1)，报名参加招生高校自主组织的相应专业测试，通过后获得自荐生资格。每所招生高校的专业测试结果，只能用于报考该校相应专业。考生可根据招生高校专业测试时间安排，选择参加多所高校的专业测试。2.招生高校应于专升本招生计划公布后3日内，通过本校官方网站公布分专业的专业测试方案。专业测试包括两门测试科目，每门考试科目应涵盖1—2门专业基础课程，由招生高校根据本校专业特点和人才培养要求自主确定;艺术、体育类专业测试方式以技能测试为主，其他专业测试方式以笔试为主。测试标准由招生高校根据相关专业本科阶段学习需要确定。测试结果分为“合格”“不合格”，招生高校应提前确定并发布合格标准。3.每所高校的专业测试时间由学校自行确定并向社会公布。参加专业测试的考生应按照招生高校相关要求报名参加。4.通过招生高校专业测试的自荐生名单，经招生高校公示后，由招生高校通过信息平台报送省教育招生考试院。山东专升本自荐生报名考试下方免费学历提升方案介绍： 统招专接本《大学英语》考试资料一 格式：PDF大小：389.13KB 全国版统招专升本《政治》真题汇编 格式：PDF大小：978.18KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：