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自考的中国近代史纲要是什么课程

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自考的中国近代史纲要是什么课程

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自考的中国近代史纲要是什么课程

自考是有大自考和小自考两种模式的,相较大自考,小自考的难度直接降低了70%。小自考有老师辅导,但不管纯自学的大自考还是小自考,都需要多做题。那么中国近代史纲要自考题怎么找呢?

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中国近代史纲要属于公共课程

公共课大多数不会和所学专业有直接联系,但它是培养个人爱国情怀以及各种学习方法,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

因为针对的人群和考试形式的不同,自考与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制方面也有很大的不同,自考是"宽进严出"。学生在经过系统的自学后,需要通过毕业论文答辩、学位英语考核等科目,在达到规定成绩的情况下,符合学位申请条件的,可申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位,日后还可继续攻读硕士学位和博士学位。

自考学习小工具

1.便签纸,可以贴在教材上,这样你要找重点就很方便了。

2.书写夹板,给卷子和错题本做分类。

3.笔记本,把知识点都给摘要下来。

4.耳塞或者耳塞式耳机,隔绝噪音,营造安全的学习环境。

是的,近代史、马克思政治经济学 都是公共科目。必考的。很好考的。

所有专业的公共思想课。必须考

1、中国近现代史纲要是2008年开始的新计划的公共课程之一。是专科起点的本科的公共政治课程。如果你在老计划时候通过了“毛泽东思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”2门课程,就不需要考了。即凡通过“毛泽东思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”2门课程的,不再参加思想政治理论课的考试;只通过其中一门课程的考生,须参加“中国近现代史纲要”课程的考试。 2、如果你是新生,那就必须考了。

自考的中国近代史纲要是什么

2023年自考本科的考试科目有12-16门左右,包括公共课,专业课等,根据不同的专业考试科目不同。中国近代史纲要是自考公共课的必考课程,下面为大家整理一些近代史高频考点。自考近代史高频考点汇总一、五次侵华战争1、鸦片战争:近代史开端 ,签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。2、第二次鸦片战争:中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。3、甲午中日战争:1894—1895 ,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。4、八国联军侵华战争:1900—1901 ,签订《辛丑条约》,中国半殖民地半封建社会完全形成5、日本侵华战争(抗日战争):1931年九一八事变爆发,蒋介石实行不抵抗政策,东北沦陷。1937—1945年,1937年七七事变爆发,中国全面抗战开始。二、中国近代不平等条约归类1、割地:①英国通过《南京条约》割占香港岛。②俄国割占领土最多,共割去150多万平方公里土地。③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。2、赔款:①《南京条约》赔款2100万元②《马关条约》赔款2亿两白银③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银3、攫取中国的特权:①《南京条约》:规定了协定关税权。②《马关条约》:日本首先取得开设工厂的特权。③《辛丑条约》:赔款最多;体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。三、列强侵华罪行1、两次洗劫北京:①第二次鸦片战争期间,英法联军洗劫并焚烧圆明园。②八国联军侵华期间,1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。2、镇压中国人民革命:①成立“洋枪队”(华尔),镇压太平天国运动;②组成八国联军,镇压义和团运动;③抗战胜利后,美国扶蒋3、制造大屠杀:抗日战争期间,1937年日本制造了南京大屠杀。4、制造事变:1931年九·一八事变(沈阳);1937年七七事变(北京卢沟桥);四、人民的反抗1、人民群众的斗争(1)洪秀全领导的反封建反侵略的太平天国运动(2)反帝爱国的义和团运动(3)九·一八事变后,东北人民组织抗日义勇军抗击日军入侵(杨靖宇)。2、爱国官兵的英勇斗争(1)禁烟运动:1839年林则徐虎门销烟(2)鸦片战争:关天培在虎门,英勇牺牲。(3)左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。(4)甲午中日战争:黄海战役中,邓世昌英勇战斗,与舰同沉。(5)1936年张学良、杨虎城发动西安事变五、中国封建社会的基本特点(1)在经济上,封建土地所有制占主导地位。(2)在政治上,实行高度中央集权的封建君主专制制度。(3)在文化上,以儒家思想为核心。(4)在社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。核心是宗族家长制,君权、父权、夫权占主导地位。六、列强对中国的侵略1.军事侵略(1)资本--帝国主义列强对中国的侵略,首先和主要的是进行军事侵略,迫使中国签订一系列不平等条约。通过不平等条约侵占中国大片土地:A 1840年,英国发动第一次鸦片战争。B 1842年,清政府与英国签订了《江宁条约》即《南京条约》:割让香港岛给英国。C 清政府先后与英国签订《五口通商章程》、《虎门条约》;与美国签订《望厦条约》;与法国签订中法《黄埔条约》。D 1856年英法发动第二次鸦片战争。1858年清政府与英、美、法、俄签订《天津条约》。1858年与俄国签订《瑷珲条约》:割去黑龙江以北60多万平方公里的中国领土。E 1860 年与英国签订《北京条约》:割让九龙半岛南端和昂船洲,“归英属香港界内”。中俄《北京条约》:割去乌苏里江以东40余万平方公里的中国领土。F 1894 年日本发动中日甲午战争。1895年中日签订《马关条约》:割让辽东半岛(后中国政府以3000万两白银赎回)、台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本。G 1900年八国联军发动侵华战争,1901年清政府与十一个国家签订《辛丑条约》。列强还在中国设立租界,成为国中之国和列强侵略中国的大本营;强占租借地,使其成为列强侵华的基地,划分势力范围使中国面临“瓜分豆剖”局面;还在一些地区取得驻兵权。2.政治控制:(1)控制中国内政;(2)操纵中国外交;(3)享有领事裁判权;(4)把持中国海关;(5)勾结清政府;(6)扶植、收买代理人。3.经济掠夺(1)控制中国通商口岸;(2)剥夺中国关税自主权;(3)对华倾销商品;(4)对华资本输出;(5)操纵中国的经济命脉。4.文化渗透(1)列强利用宗教进行侵略活动,鼓吹“种族优劣论”,为侵华制造舆论。七、半殖民地半封建社会的特点(1)资本--帝国主义不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。(2)中国的封建势力同外国侵略势力相勾结,成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。(3)中国自然经济的基础虽然遭到破坏,但是封建土地所有制依然保持。(4)受帝国主义和封建主义压迫,民族资本主义发展缓慢,力量很软弱。(5)近代中国各地区经济政治文化发展极不平衡。后来列强还分别支持不同政治势力以分裂中国,使中国处于不统一状态。(6)在列强和封建主义的双重压迫下,中国人民过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。八、两大历史任务及其关系1.两大历史任务:一是求得民族独立和人民解放;二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。2.相互关系:既相互区别,又相互联系。①区别:前者是要从根本上推翻中国半殖民地半封建社会的统治秩序,着重解决生产关系问题;后者是要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位及状况,是要充分发展近代民族工商业,着重解决生产力问题。②联系:只有完成前者,才能为后者的完成创造条件。一方面,争取民族独立和人民解放是实现国家繁荣富强和人民共同富裕的前提条件。另一方面,争取民族独立和人民解放的最终目的是使中国走向现代化,实现国家繁荣富强和人民的共同富裕,使中华民族自立于世界民族之林。九、近代中国人民的探索1、洋务运动(地主阶级洋务派,封建统治者的自救运动)①代表人物:奕、曾.......藩、李.......章、左.......棠、张.......洞等;②目的:学习西方先进技术,维护清朝统治③口号:自强、求富。④洋务活动:创办军事工业;创办民用工业;筹建海军;兴办新式学堂。⑤破产:甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。⑥失败原因:没有触动封建制度的根基。⑦评价:它没有使中国走上富强的道路,但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路。2、维新变法(资产阶级维新派)①代表人物:康......为、梁.......超、谭.......同等②主张:学习西方,进行变法,以挽救民族危机。③过程:公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、百日维新、戊戌政变(变法失败)。④失败原因:脱离群众和资产阶级的软弱性⑤意义与启示:在社会上起到了思想启蒙作用,具有爱国和进步作用。3、辛亥革命(资产阶级革命派,反帝反封建的资产阶级民主革命)①代表人物:孙.......山等②主张:民族、民权、民生,试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。③革命活动:成立兴中会;建立中国同盟会,武昌起义;建立中华民国;④失败标志:袁世凯就任中华民国临时大总统;⑤意义启示:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国2000多年的封建制度,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。4、新文化运动(进步知识分子,思想大解放运动)①代表人物:陈......秀、李......钊、胡......、鲁.......等②主张:提出了“民主”和“科学”的口号③开始标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)④内容:前期:四提倡四反对,后期:宣传马克思主义⑤意义:是我国历史上一次空前的思想解放运动,它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的道路,为马克思主义在中国的传播创造了条件。十、党领导下的中国革命史1、创建过程:1921年中共“一大”在上海召开,宣告了中国共产党的成立。①中心工作是组织和领导工人运动。②选举陈独秀为中央局书记。2、重要会议(1)遵义会议(1935)内容:①解决博古等人军事上和组织上错误;②肯定了毛........的正确主张。意义:确立了以毛..........为核心的党中央的正确领导。会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点。(2)中共“七大”(1945,延安)3、武装斗争(1)北伐战争:中共与国民党合作的战争。基本上推翻了北洋军阀的统治。(2)抗日战争:1937年7月至1945年8月,是近代以来中国第一次反对帝国主义斗争的胜利。(3)解放战争:1946年6月至1949年9月,推翻了国民党的反动统治。4、军队建设(1)北伐战争中,叶挺独立团为第四军赢得了“铁军”的称号。(2)1927年“八一”南昌起义,是中共独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。(3)1928年4月井冈山会师,组建红四军。(4)抗战开始后,红军改编为八路军、新四军。(5)解放战争至今,改称中国人民解放军。5、重大战事(1)五次反“围剿”:前四次反“围剿”取得胜利,第五次反“围剿”失利。(2)红军长征:1934年10月至1936年10月,红军进行战略转移,粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图。(3)平型关大捷:抗战以来的首次大捷。(4)百团大战(彭........怀):是抗日战争中国军队主动出击日军的最大规模的战役。(5)1947年,粉碎了对陕北解放区重点进攻。(6)刘邓大军挺进大别山:揭开了战略进攻的序幕。(7)辽沈战役、淮海战役、平津战役:国民党军队的主力基本上被消灭。(8)渡江战役:解放南京,标志着国民党统治在大陆的结束。6、国共合作(1)第一次合作:目的:完成反帝反封建的民主革命任务破裂:1927年蒋........石等国民党右派叛变革命。(2)第二次合作,建立抗日民族统一战线①目的:团结一切爱国力量,争取抗战的胜利。②过程:西安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成;1937年9月,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线。③作用:成为抗日战争胜利的重要保障。启示:国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起,分则给中华民族带来战争和灾难。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

中国近代史纲要的“四个结合”复习法:

一、纵横结合:从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系。

从纵向的维度,就是要掌握历史发展的基本脉络。这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段:前三章叙述1840至1919年80年的历史,主要是旧民主主义革命的历史。

第四至第七章叙述中国共产党领导的新民主主义革命30年的历史,即是新民主主义革命发生、发展、胜利的历史;第八至第十章介绍社会主义改造和改革开放、社会主义现代化建设的近60年的历史。

从横向的维度,就是要在把握上述历史脉络的基础上,着重掌握以下几个方面的重点内容:

1、了解和把握中国近现代历史上不同社会发展阶段的基本国情。

认清中国不同历史时期的基本国情,是认清一切中国革命、建设和改革的基本依据。所谓基本国情,包括这个社会历史发展阶段的社会性质、社会主要矛盾,基本特点、面对的中心任务等。

2、了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。

例如,1840年以后,外国资本帝国主义对中国发动一次又一次侵略战争以及强迫清政府签订的一系列不平等条约;洪秀全、洪仁玕与太平天国农民战争;奕等与洋务运动;康有为、梁启超等与戊戌变法;孙中山等与辛亥革命。

毛泽东与农村包围城市道路的开辟;邓小平与改革开放事业的开创,等等。这些历史事件,有的胜利了、成功了,要把握其胜利的主要原因、成功的基本经验;有的失败了,要把握失败的主要原因以及教训。相应地,还要把握相关历史人物的主要事迹以及评价。

3、了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献著述等方面的主要内容。

4、把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。

二、记忆与理解相结合

在目前的几门公共政治理论课中,带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”,考生在复习这门课程时,一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点,注意掌握其所涉的历史背景、历史课中的相关知识点,如历史人物、历史事件、会议、著作及重要的时间、地点等。这门课的复习中,记忆题是占有一定的比重的。

三、历史与理论相结合

既要了解基本历史知识,弄清历史发展脉络,更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。从考试内容看,主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等。

四、理论与实践结合

紧密结合中国近现代的历史实际,通过对有关历史进程、事件和人物的分析,提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

扩展资料:

中国的近现代史是指1840年以来中国的历史,其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。

中国近代史纲要涵盖了中国包括“从鸦片战争到五四运动前夜风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期辉煌的历史征程”(1949至2007)三段近170年的历史。

虽然,中国的历史课是从小就接触的,但“中国近现代史纲要”有别于高校的历史课,它是通过近现代历史来学习政治理论,这一点是广大考生要高度重视的。

参考资料:百度百科——中国近代史

对于近代史,我们高中已经学过,所以我感觉背试卷是比较好的选择但对于其他科目我个人自考都是这么自学的,就是第一遍在考试前三四个月左右是看书,就看书,不用多记,因为记了到考试还是会忘了的。第二遍在考试前的一个月是把书通过目录来理清思路整理一遍,并做好思路的笔记。第三是在考试前的半个月就开始背笔记。我是这么学的,而且效果比较好,一般都一次性过朋友加油~

复习最重要的就是跟着老师走,上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外,复习中要学会:根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划,合理规划时间,查缺补漏、复习提升。

自考的中国近代史纲要的课件

今天教务老师给大家收集整理了自考怎么找电子教材,中国近代史纲要自考电子教材的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考的教材从哪弄自考教材有四种办法:1、去教育局自考办公室教材书店购买。2、去当地新华书店购买。3、在其他专业书店购买。4、向往届已经通过考试的考生借。自考的教材在哪里购买自考的教材是自考办指定的,可以在自考报名的同时预订教材,也可以根据自考办提供的教材书名、作者、出版社和版本,在网上购买。网上购买时要注意,必须要符合自考办提供的教材的作者、书名、出版社和版本购买,不要买错了,有些教材网上是没有卖的。另外也可以到外面的考试书店买。自考教材分为统考课程和省考课程,统考的教材封面什么的基本上都是一个模样,但是省考教材都五花八门了。因为省考教材是各个学校规定的,有的是学校自己出版的,有的是和其它专业共用的,一定要注意;还有就是部分省份和部分课程程找不到教材和资料,这是正常的。太冷门了,如果选了这种专业,就要多费心了。最好找主考院校咨询,看如何解决教材和资料的问题。自考生购买的时候看清楚出版年份,一定要买最新版的。可以根据课程代码进行购买,如00015英语,这样才是自考专用的教材。还有就是辅导教材,需要配合书本使用。建议自考生在看书学习的时候遇到不懂的地方可以打开看看它。每一章的前面列出了知识结构图和相关知识点的解析,同时还有少量的题目可以用来巩固练习。想要了解更多关于自考的相关信息,自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

答:1/自学考试是国家认可的文凭,报考自考考试科目众多,下面小编为自学考试中国近代史纲要考点1.维新变法(资产阶级维新派)①代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等②主张:学习西方,进行变法,以挽救民族危机。③过程:公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、百日维新、戊戌政变(变法失败)。④失败原因:脱离群众和资产阶级的软弱性⑤意义与启示:在社会上起到了思想启蒙作用,具有爱国和进步作用。2.长征的的胜利及其伟大意义:(1)它粉碎了国民党“围剿”红军、消灭革命力量的企图,是中国革命转危为安的关键。(2)通过长征,把中国革命的大本营放在了西北,这为迎接中国人民抗日救亡的新高潮准备了条件。长征结束后,随着中国共产党倡导建立广泛的抗日民族统一战线,中国革命的新局面开始了。(3)长征保存并锤炼了中国革命的骨干力量,这是党和红军极为宝贵的精华。2.开天辟地的大事变1917年11月7日,俄国爆发十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家。对世界:1.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,具有划时代的历史意义.世界上第一个社会主义国家由此诞生.2.打破了资本主义一统天下的局面,使世界格局发生重大变化,对20世纪世界历史进程产生了深远影响.3.鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争.对中国:新文化运动的发展、五四运动的爆发、中国共产党的成立等重大历史事件,都受益于十月革命的影响.1915年9月,陈独秀在上海创办《青年》,成为新文化运动兴起的标志。1.新文化运动的内容:提倡民主和科学(还提倡白话文、新文学,反对文言文、旧文学,主张文学革命)自学考试近代史纲要难不难背自考中国近现代史纲虽然以理解、记忆为主,但是如能合理规划复习步骤的话,相信是能事半功倍的。首先,考生可以先找来历年真题,查看考试题型,总结出复习方向。然后,制定出一个科学的复习计划,做好详细的时间安排表并严格执行。 考生在复习过程中。以教材为主,其他资料为辅。很多考生之所以觉得中国近现代史纲科目很难,是因为不能理清事件发生的时间、顺序,会经常将这些时间混淆。所以,考生如出现这种情况的话,要先梳理好时间发生的时间先后顺序,将事件包含的人物记下来。自考中国近现代史纲不能单纯的靠死记硬背,主要还是理解为好。单纯考背下来的话,只适应考前临时抱佛脚的

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中国近代史纲要自考本科课程

自考本科历史专业要考13门。其中专业课有十科:学前教育原理、学前家庭教育、特殊儿童教育、学前教育史、学前心理学、课程与教学论、论文与写作、学前比较教育、学前教育管理、学前游戏论;公共课有三科:中国近代史、马克思主义教育原理和英语二。最后有个论文答辩。

自考本科开考科目一般包括四部分:公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。自考本科考几门:公共课考3-5门左右1、一般在3~5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。2、一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。3、公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供方法论的不可少的课程。自考本科考几门:专业课考8-10门左右1、一般在8至10门左右,专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。2、如法律专业的专业课包括:民法、刑法、商法、国际法等。3、专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程,其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课,其中学位课程专业课一般要求拿学位的话其学位课程平均分或部分达到70或以上。4、部分专业的专业课还分为必考课和选考课:必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程,考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。自考本科多少分及格满分为100分,公共课及格是60分,专业课的话应看主考学校的及格率,及格率低的话会拉几分上去,以达到主考学校的及格率。另外,如果将来要拿学位证的话,那么单科成绩应该在70分以上,才可以参加学位考试。这个与专业没有关系,所有的专业都是60分及格,如果你主考的学校没有特殊要求的话,单科70分以上就可以参加学位英语考试,取得学位证书。自考本科各个专业的考试科目国际贸易:国际市场营销学、世界市场行情、国际商务谈判、企业会计学、 国际运输与保险、西方经济学、外国经贸知识选读、涉外经济 法、经贸知识英语等行政管理:英语(二)、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、 领导科学、国家公务员制度、行政组织理论、行政法与行政诉讼法(一)、社会学概论、中国行政史、中国文化概论、普通 逻辑、财务管理学、秘书学概论、企业管理概论市场营销:英语(二)、高等数学(二)、市场营销策划、金融理论与实 务、商品流通概论、消费经济学、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、企业会计学、国际市场营销学、管理系统中计算机 应用(含实践)汉语言文学:美学、中国现代文学史、中国古代文学史(一、二)、外国文 学史、语言学概论、英语(二)、两门选修课、毕业论文英语翻译:中级笔译、高级笔译、中级口译、同声传译、英汉语言文化比 较、第二外语(日 / 法)、高级英语、英美文学选读、毕业论 文外贸英语:英语写作、高级英语、英美文学选读、英语翻译、经贸知识英语、外贸口译与听力、二外(日语)等公共事业管理:英语(二)、公共管理学、公共政策、公共事业管理、公共经 济学、非政府组织管理、行政法学、人力资源管理(一)、管 理信息系统、毕业论文等

没有历史这个专业 只有历史教育

无论是自学还是统考,课程都分为公共课和专业课。公共课考试相对容易通过,专业课需要仔细理解和思考才能答对。自主学习专业和主考院校必须先行选择。一般考试因专业不同,考试科目也会不同。70-80之间的学分,一共要考15门左右的科目。公共课3-5门,1. 一般是3-5门。其中,《中国近代史纲要》、《马克思基本原理导论》、《英语II》三门课程为必修公共课程。无论什么专业,学生都需要进行考试。2.一般理工科专业还会增加《高等数学》、《线性代数》等考试来考察学生的应试能力。而《计算机应用基础》或《计算机在管理系统中的应用》也会像学生敞开大门。3.公共课虽然不一定与所学专业直接相关,但它是培养德智体发展人才、为进一步学习提供方法论不可或缺的课程。专业课8-10门,1. 一般来说,专业课考试大约有8-10门。专业课程考试的设置主要由学校根据本专业所在的学校教学要求来设置。2. 法律专业等考试内容主要包括了:民法、刑法、商法、国际法等。3.专业课程是指与专业知识和技能直接相关的基础课程。也有学位课程和非学位课程。其中,学位课程通常要求一个或多个学位达到70分或70分以上。要想了解更多关于自考的相关信息,推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历,而且有本科学历等学历证书,上班族必备职业证书,是在职备考的最佳选择,证书具有高含金量,学信网可查;同时师大教育每周4*12小时辅导,8大名师跟踪教学服务 ,低基础入门,教材精讲,真题解析,冲刺串讲;更有考前模考全录播模块教学,每年最新教程变动强化全新考试方向;精讲全新考试和重点,助力学生更好的学习。

自考的中国近代史纲要

你好!1、中国近代史纲要属于识记类的科目,所以建议先通读一边教材,有个大致印象;2、不要直接去做真题,那样会的还是会的,不会的还是不会的,效果不明显;3、把近十年的历年真题的的答案直接填上,包括选择题和答题,然后去读,以试题为导向,试题涉及到的知识点肯定是重点,这样就能掌握重点;4、自考不难,中国近代史纲要这门课也是的,只要稍微下点功夫,考够60分通过是没问题的;5、获取更多自考信息和历年真题,交流自考问题,百度南风往北飞。望采纳!

中国近代史纲要的“四个结合”复习法:

一、纵横结合:从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系。

从纵向的维度,就是要掌握历史发展的基本脉络。这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段:前三章叙述1840至1919年80年的历史,主要是旧民主主义革命的历史。

第四至第七章叙述中国共产党领导的新民主主义革命30年的历史,即是新民主主义革命发生、发展、胜利的历史;第八至第十章介绍社会主义改造和改革开放、社会主义现代化建设的近60年的历史。

从横向的维度,就是要在把握上述历史脉络的基础上,着重掌握以下几个方面的重点内容:

1、了解和把握中国近现代历史上不同社会发展阶段的基本国情。

认清中国不同历史时期的基本国情,是认清一切中国革命、建设和改革的基本依据。所谓基本国情,包括这个社会历史发展阶段的社会性质、社会主要矛盾,基本特点、面对的中心任务等。

2、了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。

例如,1840年以后,外国资本帝国主义对中国发动一次又一次侵略战争以及强迫清政府签订的一系列不平等条约;洪秀全、洪仁玕与太平天国农民战争;奕等与洋务运动;康有为、梁启超等与戊戌变法;孙中山等与辛亥革命。

毛泽东与农村包围城市道路的开辟;邓小平与改革开放事业的开创,等等。这些历史事件,有的胜利了、成功了,要把握其胜利的主要原因、成功的基本经验;有的失败了,要把握失败的主要原因以及教训。相应地,还要把握相关历史人物的主要事迹以及评价。

3、了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献著述等方面的主要内容。

4、把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。

二、记忆与理解相结合

在目前的几门公共政治理论课中,带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”,考生在复习这门课程时,一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点,注意掌握其所涉的历史背景、历史课中的相关知识点,如历史人物、历史事件、会议、著作及重要的时间、地点等。这门课的复习中,记忆题是占有一定的比重的。

三、历史与理论相结合

既要了解基本历史知识,弄清历史发展脉络,更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。从考试内容看,主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等。

四、理论与实践结合

紧密结合中国近现代的历史实际,通过对有关历史进程、事件和人物的分析,提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

扩展资料:

中国的近现代史是指1840年以来中国的历史,其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。

中国近代史纲要涵盖了中国包括“从鸦片战争到五四运动前夜风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期辉煌的历史征程”(1949至2007)三段近170年的历史。

虽然,中国的历史课是从小就接触的,但“中国近现代史纲要”有别于高校的历史课,它是通过近现代历史来学习政治理论,这一点是广大考生要高度重视的。

参考资料:百度百科——中国近代史

2023年自考本科的考试科目有12-16门左右,包括公共课,专业课等,根据不同的专业考试科目不同。中国近代史纲要是自考公共课的必考课程,下面为大家整理一些近代史高频考点。自考近代史高频考点汇总一、五次侵华战争1、鸦片战争:近代史开端 ,签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。2、第二次鸦片战争:中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。3、甲午中日战争:1894—1895 ,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。4、八国联军侵华战争:1900—1901 ,签订《辛丑条约》,中国半殖民地半封建社会完全形成5、日本侵华战争(抗日战争):1931年九一八事变爆发,蒋介石实行不抵抗政策,东北沦陷。1937—1945年,1937年七七事变爆发,中国全面抗战开始。二、中国近代不平等条约归类1、割地:①英国通过《南京条约》割占香港岛。②俄国割占领土最多,共割去150多万平方公里土地。③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。2、赔款:①《南京条约》赔款2100万元②《马关条约》赔款2亿两白银③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银3、攫取中国的特权:①《南京条约》:规定了协定关税权。②《马关条约》:日本首先取得开设工厂的特权。③《辛丑条约》:赔款最多;体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。三、列强侵华罪行1、两次洗劫北京:①第二次鸦片战争期间,英法联军洗劫并焚烧圆明园。②八国联军侵华期间,1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。2、镇压中国人民革命:①成立“洋枪队”(华尔),镇压太平天国运动;②组成八国联军,镇压义和团运动;③抗战胜利后,美国扶蒋3、制造大屠杀:抗日战争期间,1937年日本制造了南京大屠杀。4、制造事变:1931年九·一八事变(沈阳);1937年七七事变(北京卢沟桥);四、人民的反抗1、人民群众的斗争(1)洪秀全领导的反封建反侵略的太平天国运动(2)反帝爱国的义和团运动(3)九·一八事变后,东北人民组织抗日义勇军抗击日军入侵(杨靖宇)。2、爱国官兵的英勇斗争(1)禁烟运动:1839年林则徐虎门销烟(2)鸦片战争:关天培在虎门,英勇牺牲。(3)左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。(4)甲午中日战争:黄海战役中,邓世昌英勇战斗,与舰同沉。(5)1936年张学良、杨虎城发动西安事变五、中国封建社会的基本特点(1)在经济上,封建土地所有制占主导地位。(2)在政治上,实行高度中央集权的封建君主专制制度。(3)在文化上,以儒家思想为核心。(4)在社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。核心是宗族家长制,君权、父权、夫权占主导地位。六、列强对中国的侵略1.军事侵略(1)资本--帝国主义列强对中国的侵略,首先和主要的是进行军事侵略,迫使中国签订一系列不平等条约。通过不平等条约侵占中国大片土地:A 1840年,英国发动第一次鸦片战争。B 1842年,清政府与英国签订了《江宁条约》即《南京条约》:割让香港岛给英国。C 清政府先后与英国签订《五口通商章程》、《虎门条约》;与美国签订《望厦条约》;与法国签订中法《黄埔条约》。D 1856年英法发动第二次鸦片战争。1858年清政府与英、美、法、俄签订《天津条约》。1858年与俄国签订《瑷珲条约》:割去黑龙江以北60多万平方公里的中国领土。E 1860 年与英国签订《北京条约》:割让九龙半岛南端和昂船洲,“归英属香港界内”。中俄《北京条约》:割去乌苏里江以东40余万平方公里的中国领土。F 1894 年日本发动中日甲午战争。1895年中日签订《马关条约》:割让辽东半岛(后中国政府以3000万两白银赎回)、台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本。G 1900年八国联军发动侵华战争,1901年清政府与十一个国家签订《辛丑条约》。列强还在中国设立租界,成为国中之国和列强侵略中国的大本营;强占租借地,使其成为列强侵华的基地,划分势力范围使中国面临“瓜分豆剖”局面;还在一些地区取得驻兵权。2.政治控制:(1)控制中国内政;(2)操纵中国外交;(3)享有领事裁判权;(4)把持中国海关;(5)勾结清政府;(6)扶植、收买代理人。3.经济掠夺(1)控制中国通商口岸;(2)剥夺中国关税自主权;(3)对华倾销商品;(4)对华资本输出;(5)操纵中国的经济命脉。4.文化渗透(1)列强利用宗教进行侵略活动,鼓吹“种族优劣论”,为侵华制造舆论。七、半殖民地半封建社会的特点(1)资本--帝国主义不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。(2)中国的封建势力同外国侵略势力相勾结,成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。(3)中国自然经济的基础虽然遭到破坏,但是封建土地所有制依然保持。(4)受帝国主义和封建主义压迫,民族资本主义发展缓慢,力量很软弱。(5)近代中国各地区经济政治文化发展极不平衡。后来列强还分别支持不同政治势力以分裂中国,使中国处于不统一状态。(6)在列强和封建主义的双重压迫下,中国人民过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。八、两大历史任务及其关系1.两大历史任务:一是求得民族独立和人民解放;二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。2.相互关系:既相互区别,又相互联系。①区别:前者是要从根本上推翻中国半殖民地半封建社会的统治秩序,着重解决生产关系问题;后者是要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位及状况,是要充分发展近代民族工商业,着重解决生产力问题。②联系:只有完成前者,才能为后者的完成创造条件。一方面,争取民族独立和人民解放是实现国家繁荣富强和人民共同富裕的前提条件。另一方面,争取民族独立和人民解放的最终目的是使中国走向现代化,实现国家繁荣富强和人民的共同富裕,使中华民族自立于世界民族之林。九、近代中国人民的探索1、洋务运动(地主阶级洋务派,封建统治者的自救运动)①代表人物:奕、曾.......藩、李.......章、左.......棠、张.......洞等;②目的:学习西方先进技术,维护清朝统治③口号:自强、求富。④洋务活动:创办军事工业;创办民用工业;筹建海军;兴办新式学堂。⑤破产:甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。⑥失败原因:没有触动封建制度的根基。⑦评价:它没有使中国走上富强的道路,但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路。2、维新变法(资产阶级维新派)①代表人物:康......为、梁.......超、谭.......同等②主张:学习西方,进行变法,以挽救民族危机。③过程:公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、百日维新、戊戌政变(变法失败)。④失败原因:脱离群众和资产阶级的软弱性⑤意义与启示:在社会上起到了思想启蒙作用,具有爱国和进步作用。3、辛亥革命(资产阶级革命派,反帝反封建的资产阶级民主革命)①代表人物:孙.......山等②主张:民族、民权、民生,试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。③革命活动:成立兴中会;建立中国同盟会,武昌起义;建立中华民国;④失败标志:袁世凯就任中华民国临时大总统;⑤意义启示:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国2000多年的封建制度,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。4、新文化运动(进步知识分子,思想大解放运动)①代表人物:陈......秀、李......钊、胡......、鲁.......等②主张:提出了“民主”和“科学”的口号③开始标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)④内容:前期:四提倡四反对,后期:宣传马克思主义⑤意义:是我国历史上一次空前的思想解放运动,它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的道路,为马克思主义在中国的传播创造了条件。十、党领导下的中国革命史1、创建过程:1921年中共“一大”在上海召开,宣告了中国共产党的成立。①中心工作是组织和领导工人运动。②选举陈独秀为中央局书记。2、重要会议(1)遵义会议(1935)内容:①解决博古等人军事上和组织上错误;②肯定了毛........的正确主张。意义:确立了以毛..........为核心的党中央的正确领导。会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点。(2)中共“七大”(1945,延安)3、武装斗争(1)北伐战争:中共与国民党合作的战争。基本上推翻了北洋军阀的统治。(2)抗日战争:1937年7月至1945年8月,是近代以来中国第一次反对帝国主义斗争的胜利。(3)解放战争:1946年6月至1949年9月,推翻了国民党的反动统治。4、军队建设(1)北伐战争中,叶挺独立团为第四军赢得了“铁军”的称号。(2)1927年“八一”南昌起义,是中共独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。(3)1928年4月井冈山会师,组建红四军。(4)抗战开始后,红军改编为八路军、新四军。(5)解放战争至今,改称中国人民解放军。5、重大战事(1)五次反“围剿”:前四次反“围剿”取得胜利,第五次反“围剿”失利。(2)红军长征:1934年10月至1936年10月,红军进行战略转移,粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图。(3)平型关大捷:抗战以来的首次大捷。(4)百团大战(彭........怀):是抗日战争中国军队主动出击日军的最大规模的战役。(5)1947年,粉碎了对陕北解放区重点进攻。(6)刘邓大军挺进大别山:揭开了战略进攻的序幕。(7)辽沈战役、淮海战役、平津战役:国民党军队的主力基本上被消灭。(8)渡江战役:解放南京,标志着国民党统治在大陆的结束。6、国共合作(1)第一次合作:目的:完成反帝反封建的民主革命任务破裂:1927年蒋........石等国民党右派叛变革命。(2)第二次合作,建立抗日民族统一战线①目的:团结一切爱国力量,争取抗战的胜利。②过程:西安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成;1937年9月,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线。③作用:成为抗日战争胜利的重要保障。启示:国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起,分则给中华民族带来战争和灾难。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

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