网上阅卷可分成七个步骤：1、答题卡回收后进行扫描、图像校验与条形码识别，采集考生答题信息，客观题部分由机器自动阅卷和评分；2、将考生答题信息中的主观题部分按每道题分别切割分发，进入阅卷系统；3、将数据传送到教师阅卷终端，考生答题图像出现在评卷教师使用的电脑屏幕上；4、评卷教师阅卷、给分、提交、系统自动回收，同时派发给下一份新的答题图像（如果教师没有给该题的某个得分点给分，就无法完成提交）；5、教师评阅过程如需回评，可以在25份卷子以内选择要回评的试卷重新给分；如需比较、鉴别雷同卷，也可以专门在雷同卷窗口按规定程序操作；6、对主观题和客观题分数进行合成与转换；7、进行必要的人工抽查以及处理异常卷等。希望可以帮到你！
有专用的答题卡。选择题涂在上面，简答题也写在上面。电脑会将黑框内的答案扫描显示在显示器上，老师们阅卷。选择题，读卡机自己阅了。
高考的阅卷方式：高考的电脑阅卷方式是，把考生的试卷每一张试卷都扫描进去电脑存起来，然后电脑系统自动把试卷按照题目答案的物理分布来进行内部的切割（注意，是把存在电脑里面的试卷的图片切割），然后只有电脑知道切割后的每一张试卷题目答案图片是属于哪个学生，而阅卷的老师却是不知道的，每个阅卷的老师看到的只是试卷的答案，他们也就是根据那个答案给分，这样可以保证公平。 其次，要把试卷扫描进去电脑，那么试卷的表面的要求也是有一定的高的。试卷太潦草，褶皱，或者像你所说的用了修正带，都有可能影响到电脑的扫描的效果。所以我建议你不一定需要用到修正带的，下笔写答案的时候尽量是很有信心的情况下才写，真的发现错误的话那就把错的答案一长横或者两长横划过去（不要来回的划直到原来原来的答案面目全非而自己的试卷也面目全非），这样可以尽量的保持卷面的整洁。这样也会给阅卷的老师一种享受，高分也比较容易获得！
一、试卷是如何扫描的1、如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。二、老师是如何阅卷1、主观题和客观题一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。2、正评和仲裁高考中，一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算;若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。三、评卷误差是如何产生的老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。1、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。3、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。四、答题不规范的典型情况及应对措施1、字迹潦草问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。应对：书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。2、题号填涂与作答不符问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。3、超出规定区域答题问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。应对：答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。4、答案分块问题：有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。应对：高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。5、答案不分层次问题：不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。应对：对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。6、作图不规范问题：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。7、出现删除符号问题：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。应对：往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。五、这样做可以在高考多拿20分!如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢?一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：1、卷面清洁，这是最基本的要求;2、书写工整，字迹清晰;3、在规定的答题区域答题，否则做无用功;4、表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述;5、语言要简洁，答中要害;6、语言表述要规范，尽量用专业术语。如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。电子阅卷，对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，所以，大家在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。高考生们可要注意了!在考试中可千万别犯类似的错误哦!
电脑阅卷顾名思义就是用电脑批改试卷，设立专家组，把评卷老师分为四组，根据每组题目的评卷难易程度分配评卷人员，每人一台机器，统一编号，不得窜动，每小组设立组长一名。在评卷开始之前进行答案的讲解和统一，接着进行网上试评，把学生答卷过程中出现的问题再次进行讨论，形成统一意见。下午正式开评后，每张试卷有一评和二评，在一评老师给出分数并提交后，该试卷会由计算机系统自动分配给二评老师，而二评老师是不知道一评老师所给分数的，评卷界面和一评完全相同，如果一评老师和二评老师所给分数不一致，此试卷将自动转到组长那里进行三评，给出终评分数。 具体流程： 制作考生答题卡，学生作答完成后，通过扫描仪把图像录入阅卷系统，阅卷系统自动处理客观题判分，主观题判分由老师在电脑上通过阅卷系统后台打分，然后统计成绩。
有专用的答题卡。选择题涂在上面，简答题也写在上面。电脑会将黑框内的答案扫描显示在显示器上，老师们阅卷。选择题，读卡机自己阅了。
电脑阅卷又称网上阅卷、电子阅卷、计算机阅卷。其是指将传统纸质阅卷搬到计算机上的一种新的阅卷形式。
开始阅卷前，首先（也是最主要的工作）将试卷经过扫描电子化。
高速扫描：支持多科目混排，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计。
混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。智能识别：客观题无需评阅，扫描过程中自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。
问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等。
如果原本就是在线考试，则此步可以省略。
第二步，即开始阅卷。
灵活打分：键盘给分、鼠标给分、轨迹给分，智能回评、问题卷提交。
功能齐全：支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等。进度可控可见。
多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。
操作简单：浏览器打开即可评卷。阅卷界面专业友好。可调取参考答案。可做轨迹标记。
成绩报表：自动加分、登分、统计。阅卷完成即可生成分析报表。可分段统计。
统计分析：题目得分、题类得分；平均分、最高最低分、得分率、标准差；其他统计指标。
数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外部平台对接。
其中，还包括过程监管。
进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。
多维度监控：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。
质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、高级仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行差值分析、误差判断，全过程监管。
权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。
最后，就是合分、登分。此项可由计算机自动完成。
一、试卷是如何扫描的1、如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。二、老师是如何阅卷1、主观题和客观题一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。2、正评和仲裁高考中，一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算;若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。三、评卷误差是如何产生的老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。1、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。3、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。四、答题不规范的典型情况及应对措施1、字迹潦草问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。应对：书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。2、题号填涂与作答不符问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。3、超出规定区域答题问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。应对：答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。4、答案分块问题：有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。应对：高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。5、答案不分层次问题：不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。应对：对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。6、作图不规范问题：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。7、出现删除符号问题：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。应对：往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。五、这样做可以在高考多拿20分!如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢?一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：1、卷面清洁，这是最基本的要求;2、书写工整，字迹清晰;3、在规定的答题区域答题，否则做无用功;4、表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述;5、语言要简洁，答中要害;6、语言表述要规范，尽量用专业术语。如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。电子阅卷，对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，所以，大家在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。高考生们可要注意了!在考试中可千万别犯类似的错误哦!
揭秘电脑是如何阅卷的，感觉自己都跟不上时代了
有专用的答题卡。选择题涂在上面，简答题也写在上面。电脑会将黑框内的答案扫描显示在显示器上，老师们阅卷。选择题，读卡机自己阅了。
2022年下半年各地的自学考试目前都已经结束，部分地区的考试成绩也已经公布出来了，大家在查询考试成绩的同时，对于考试的阅卷流程和方式是否感兴趣呢？本文中我为大家准备了2022年下半年自学考试阅卷详细流程分享，有兴趣的小伙伴们快来看看吧！
1、扫描试卷
考试结束后，各省教育考试院将对数十万份试卷答题卡集中进行扫描并清点，采集卷面信息，进行客观题（选择题、判断题）机读阅卷，并在省指定高校评卷点展开对各个科目主观题的网上评卷。
注：我们的试卷经机要邮寄后，会在鉴定中心收取，核对相关数据。（机要是专业术语，机要邮寄本身是一种秘密，机密要件通过某种特殊渠道传递，这个时间基本需要1周）
2、老师阅卷
流程走到拆封后，会及时放入阅卷设备，每份答题卡选择题部分在放入设备到成绩产出大概需要10秒的时间。而主观题部分（就是问答题，自己需要写字的），会被一题一题扫描成照片上传到电脑的阅卷系统里。然后，这部分问答题答案需要等专家来审阅，而专家基本都是行业内的老师，当然前提是他的学生不在本考区的考生内，即会安排跨区阅卷，大家坐在电脑前一张一张评阅批改。同高考和研考一样，成人高考的各科目试题全部实行随机“双评”，若双评超过阈值的要再进行三评或者四评，多项措施确保了成绩的公平公正——评卷老师在学科评卷领导小组和学科评卷专家组的专业指导下，对有争议的试卷交由专家组进行复评，确保评卷质量，不盲目追求速度。
3、审核试卷
在经历了前面的若干步骤，这下可以开始把分数汇总了，并上报审核机关。审核不是一句空话，若有雷同卷，会将试卷打回业务主管机关，重新阅卷，并在电子屏上逐项核对选择题，排除机器故障。上面进行的过程中，考生的信息都是保密的，老师并不知道改的谁的卷子，只有一道道题目答案的图片而已。经历过上报审核之后，就可以愉快地解封了，然后按准考证次序排序。
4、成绩公布
数据处理完毕，就可以发文公布了。一般文件都是统一的格式，考生登录本省教育考试官网就能查到自己的分数。
自学考试考试内容：
1.公共课。
一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课。
2.基础课。
基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。
3.专业课。
一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。
4.换考课程。
换考课程是指英语自学难度大的本科自考考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。
自学考试的考试科目多达十几种，专起本的考试科目13门起且学分得在70分以上，难度大。很多同学都想了解一下关于自学考试的阅卷流程以及评分标准，知己知彼方能百战百胜！今天小编就主要给大家介绍一下自考的阅卷流程以及该如何答题拿高分，希望大家都能在考试上都能运用到这些小技巧去拿分！一、自学考试阅卷情况？阅卷的整体情况是，一份卷子的阅卷时间一般不会超过1分半钟，每份卷子大概是2－3人阅卷，1人复查，再由自考办进行抽查，整体阅卷流程还是很严谨的。因为阅卷时间短，一些问答题根本不会细看。只要是有可能过60分的，老师们都疯狂提分。比如客观题答得不好的，主观题给的就比较松，雷同卷除外。自考中的作弊现象很多，但是作弊的同学要特别注意，就算你没有被逮住，别忘了还有阅卷老师这一关，一旦发现作弊，那你的分数肯定也高不了，甚至是过不了的。二、怎么样答题拿高分？只要客观题分数高，基本上主观题都是高分；如果客观题分数低，主观题但凡能送的分，阅卷老师都会送，如果还是过不了，那就无能为力了，总之老师是很希望大家能通过的。所以，通过考试的人可能真实水平不一定能过，但是没过的人绝对是水平不够，这里说的只是考试的水平。有的人得了56分甚至59分，觉得很可惜，但你的实际成绩可能只有50分左右，就不要再抱怨了，好好复习，争取下一次能通过吧。1.答题时候尽量要写的有条理；2.卷面整洁，字迹清晰；3.直入主题，不要添加太多无关紧要的内容，就为了凑字数；4.不能空着，不然老师想给你分也没有机会；5.更不要写一些无聊的话，给阅卷老师留下不好印象。
试卷扫描
1、不使用指定的2B铅笔，可能会被误判为“空选”，导致失分。
2、蓝色笔写字后，扫描笔迹较浅，若不识别，容易误判或不给。
3、如果作图不使用指定的铅笔或书写太轻，可能导致扫描不清楚，请小心。
4、语言表达应简明扼要，不得超出答题范围。
老师阅卷
1、客观题、主观题
一般选择题一般填写在答题卡上，扫描后由机器自动评分。主观题为填空题、解答题，由机器扫描到计算机，老师对着电脑屏幕评分。因此，分数的可变部分往往是主观题。
2、正评、仲裁
高考评卷时，每题一般由两位老师分别打分，称为正面评价。在开始打标之前，计算机系统会设定一个误差范围，例如1分。如果两位教师的分数在误差范围内，则视为有效，并根据平均值计算分数。如果分数超过允许的误差，将提交给第三位老师进行仲裁，以确定最终分数。考试按题型分类，允许误差范围略有不同。
评卷误差
老师们在网上阅卷中发现了许多不规则的答案。答题超出指定区域，涂鸦、涂抹严重，选考题题号填涂与作答不符。。。类似的失分真的不应该，也得不偿失。
阅卷错误，主要有两个原因：一是标准化的问题解决过程，二是书写的标准化。由于解决问题的过程不规范，其实是方法掌握不够所致，不具有代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题。
1、字迹太模糊，无法辨认，或容易造成歧义。
2、如果不将问题简化为最终结果，可扣除更多的分数。
3、别跟评卷老师开玩笑!如果情节严重，本题即使有部分正确依然按0分处理。
20世纪90年代以前，高考阅卷是一种繁重的脑力劳动。
时值炎暑，阅卷人无不对浩瀚的试卷望而生畏。尽管国家为阅卷人创造了良好的条件，诸如增加降温设备，提高解暑条件，但由于劳动时间长，阅卷人还是疲惫不堪，所以，许多人都不愿意参加阅卷。
阅卷采用流水作业，每人只批阅一题或一项，这种机械的劳动和长时间的作战，很难神志专一，也很难精力长时间充沛。因此，也就难免使评卷不发生偏差和错误。例如，一道数学题，其运算过程和结果是否一致，往往会被阅卷人忽略过去。
统计分数使用算盘和袖珍计算机，更是麻烦事。统计人员往往会因为长时间劳动，眼睛昏花、手指错用，因而出差错。尽管考务人员以高度负责的态度进行复核，每年还是免不了出错误。
随着计算机的发展和广泛应用，20世纪90年代起，我国采用了电脑阅卷。
电脑阅卷，首先要使电脑能够识别卷面信息。因此，考生需要用给定的一张标准涂卡，用铅笔在圆中描黑，选择答案。有了这种信息，电脑就可以识别，为考生评卷并评分。
由于电脑不存在疲劳现象，因此，一般不会因为劳累而出现失误。
有趣的是，电脑还会对考生填错、铅笔涂得太淡、橡皮擦得不干净的试卷以及漏答、多答的考卷剔出来，重新处理。
电脑不仅会阅卷，还可以把考生的分数准确地统计出来，并进行登记。每个考生都有自己的各科成绩，合起来就是总成绩。
以往的考生成绩，是通过信件通知考生。所以，许多考生为想知道自己的成绩而心急如焚地等待。
现在，只要总成绩统计出来，考生便可以利用电话向电脑查询，甚至可以通过互联网在自己的电脑上查找自己的成绩，真是方便之极。
电脑阅卷，不仅不容易出错误，还解除了阅卷人繁重的劳动，而且迅速、快捷，并大大增加了透明度。每个考生不再怀疑阅卷人的失误而导致自己的分数不准。
揭秘电脑是如何阅卷的，感觉自己都跟不上时代了
揭秘电脑是如何阅卷的，感觉自己都跟不上时代了
自考作为现在热门的继续教育形式，越来越多的人选择自考来提升自身的学历，但是对于初次参加自考的考生来说，不清楚自考过程中的事项。那么自考是如何阅卷的?自考是如何阅卷的?大家都知道阅卷是用电脑阅卷的，阅卷的老师必须有丰富的人工阅卷经验。考生的答题卡会被计算机系统和专用扫描仪把考生答题卡进行电子化，在扫描中选择题作答信息由扫描评卷系统按照标准答案自动评阅判分。非选择题部分由系统自动形成每个考生的答题电子图片，由承担了评卷任务的主考院校评卷教师对考生的答题电子图片进行评判给分。非选择题的试卷是有电脑随机发送的，一位老师只负责某一题或几题的评阅，计算机系统自动检测评卷进度，以免发生漏评情况的发生。自学考试专业的考试科目设置分为：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
一、电脑阅卷流程学生的试卷经扫描后电脑随机分派到各评卷教师的计算机上的，每个教师只能看到一道题，学生的姓名及考号等完全屏蔽。为了保证中考评卷工作有序正常地进行，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。同时，每个题目都规定了一定的误差，如果两位老师评出来分数超过规定的误差，试卷最后将自动分派给组长进行仲裁。时间紧、任务重，评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。二、阅卷中发现的问题由于学生是第一次使用答题卡，学生的试卷出现了各种各样的问题，具体归纳起来，有这样几种情况：（1）答错地方。如第一题的答案答在第二题的答题空间上了，形成了问题卷，解决起来比较麻烦，有的阅卷老师干脆就把此题做0分处理了（因为负责改某一题的阅卷老师只能看到他改的那一题，其余部分是看不到的）。（2）答案次序颠倒。某一小题有连续几个问题，学生应该按顺序组织答案，部分学生组织答案的次序颠倒，按规定都算0分处理，很是可惜。（3）错别字太多。在中考试卷中，令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况。按规定，错一个字，整个知识点的分数就全没了。 阅卷过程中我发现因这种情况而失分还是比较多的。（4）乱做记号 。有些考生，平时做试卷时没有养成规范，喜欢乱涂乱画，乱做记号，这种习惯也被带到了中考答题中。这次中考模拟考试就发现不少同学在试卷中做记号的现象。比如，有的考生在一些小标题前画上星号或圈圈等，也许只是想让改卷老师看得更清楚一些，也许只是想弄得漂亮一点，结果是适得其反，因为按规定，不管是有意还是无意，出现这种情况，一律打0分。（5）答卷马虎字迹潦草，卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段，改卷老师得到处找答案。这样的试卷一般是得不到高分的。三、对考生的建议针对以上出现的问题以及网上改卷的快速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。在此建议同学们答题时要注意以下几点：第一，答题要有针对性，问什么，答什么，要依题作答，不要胡编乱造。第二，答题要有目的性，要见分下笔，分值多的题目不能三言两语就结束了，要按知识要点组织答案，不要遗漏知识点，多写不扣分，少写肯定要失分。第三，答题要注意规范性，卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，是不能给分的；概念要准确、叙述要简明，用语要规范，让人一看就明白。答卷要做到三化：序号化、段落化、层次化。要做到以上的三点，就必须夯实基础，从平时做起，养成一种良好的习惯，在未来的竞技中以不变应万变，才能考出理想的成绩。
试卷扫描
1、不使用指定的2B铅笔，可能会被误判为“空选”，导致失分。
2、蓝色笔写字后，扫描笔迹较浅，若不识别，容易误判或不给。
3、如果作图不使用指定的铅笔或书写太轻，可能导致扫描不清楚，请小心。
4、语言表达应简明扼要，不得超出答题范围。
老师阅卷
1、客观题、主观题
一般选择题一般填写在答题卡上，扫描后由机器自动评分。主观题为填空题、解答题，由机器扫描到计算机，老师对着电脑屏幕评分。因此，分数的可变部分往往是主观题。
2、正评、仲裁
高考评卷时，每题一般由两位老师分别打分，称为正面评价。在开始打标之前，计算机系统会设定一个误差范围，例如1分。如果两位教师的分数在误差范围内，则视为有效，并根据平均值计算分数。如果分数超过允许的误差，将提交给第三位老师进行仲裁，以确定最终分数。考试按题型分类，允许误差范围略有不同。
评卷误差
老师们在网上阅卷中发现了许多不规则的答案。答题超出指定区域，涂鸦、涂抹严重，选考题题号填涂与作答不符。。。类似的失分真的不应该，也得不偿失。
阅卷错误，主要有两个原因：一是标准化的问题解决过程，二是书写的标准化。由于解决问题的过程不规范，其实是方法掌握不够所致，不具有代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题。
1、字迹太模糊，无法辨认，或容易造成歧义。
2、如果不将问题简化为最终结果，可扣除更多的分数。
3、别跟评卷老师开玩笑!如果情节严重，本题即使有部分正确依然按0分处理。