1、班主任应有良好的职业道德和文化修养，班主任不仅要用自己的学识教人，更重要的是要用自己的高尚品格育人，班主任的一举一动，一言一行，待人处事的态度性格，会对学生产生深刻影响。2、建立良好的师生关系，班主任是教育者、领导者，也是服务者，班主任要高度重视学生的人格，尊重学生的主动性和积极性，要热爱学生，全心全意为学生服务，学生离不开班主任的扶持与引导，只有深入学生，与学生交往，才能建立亲密无间的关系。3、尊重学生的个人意愿和情感需要，尊重学生人性和人格，基本权利和自由，作为班主任，应该尊重学生个人意见和愿望，而不要把自己的意见强加给学生，应对每个学生的举动都时刻注意，注意观察每个学生的情绪变化，特别是学生遭受打击挫折、受到批评后的情绪变化及内心世界变化。4、要正确地评价学生，评价学生应当以激励学生和改进教学为目标，过分重视考试分数，容易忽略学生全面素质的发展。班主任是学校最基层的“干部”，也被教师戏称为中国权力最小的“主任”，但就是这个主任，掌管着对全班几十名学生的心灵洗涤和行为管理的生杀大权。“上面千根线，下面一根针。”这是中小学班主任工作最形象的描述。怎样才能做一个合格，甚至是优秀的班主任呢?笔者走上教师岗位后，做了11年初中班主任，觉得一个合格的班主任至少要做到以下几点：第一、有一定的宣讲能力。班主任是学生思想工作的主力军，这就要求班主任首先要“会说”。所谓“会说”可以解释为会说服学生，会说服家长。学生总是要犯错误的，学生总是会有一定的逆反心理的，学生在批评的时候总会反驳的……，这时就需要我们班主任有“三寸不烂之舌”，让学生在讲理上甘败下风，要不，他几句话把你讲倒了，我们还有什么资格再去教育他呢?说服家长就更重要了，今天的家长已经和几十年前或者十几年前大不一样了，家家只有一个孩子，最多也就两个孩子，家长都把孩子看成是宝贝，特别是农村中小学家长溺爱孩子的情况更多，特别是对男孩子。一旦孩子在学校里违反纪律给老师批评了，有些家长第一想到的不是教育孩子，而是要找老师讨个说法，这时，作为班主任，我们第一要做的是要和家长“讲理”，必须在道理上压倒他，否则，个别家长“无理都要赖三分”，那么，作为班主任，你的工作可能就很被动。第二、有一颗与人为善的心。每个班主任手下都有几十个孩子，我们虽然不能说都把当成自己的孩子那样看，但至少我们要分外关心他们的成长与生活，我们要想方设法让班级的学生学好，而不是在你的教育下形成性格缺陷。与人为善就是教育学生按照中学生守则要求自己，教育学生按照社会基本道德做事，教育学生按照学校纪律规定发展自己……，如果班主任把自己的性格缺陷教给自己的学生，就不是与人为善，而是在传播缺陷，那样带出来的学生是很危险的。第三、有稍微开阔一些的胸襟。作为班主任一般都有很充足的教学时间，这就要求我们要有意识“让”时间给其他学科;班级考核过程中，班主任要积极的面对考核扣分;在学校竞赛过程中，班主任要坦然面对竞赛的名次……这是一个集体的领导者最起码的“度量”。第四、能模范遵守学校规章制度。班主任的一举一动。比任何一个教师对学生的影响都大，如果说学生都听老师话，那班主任的话几乎就是学生的“圣旨”，因此，作为班主任必须是学校各种制度的模范遵守者和学生规范的严格要求者。在工作中，我们看到优秀的班主任能身体力行的成为学生的榜样，不迟到不早退，按时出操，及时进班，学校布置的任务能不折不扣的完成，他所带的班级因此在学校各项活动中都领先，整个班级有着很强的凝聚力。
我觉得班主任 威信很重要 要让大家都能服你，这样你说话他们才会听！学生教学质量 ，还有学习乐趣氛围很重要！这就发挥你的能力了！加油
服务 教师是人类灵魂的工程师
我认为一个合格的班主任最起码要一碗水端平，不要低看某一个学生，也不要打击某一个学生。
作为沟通个人自学和国家考试的桥梁，社会助学是自学考试制度内在要求和不可缺少的重要组成部分，其办学质量和发展方向直接影响和制约着自学考试事业的发展。随着自学考试事业的迅猛发展，各式各样的社会助学活动方兴未艾。据全国考办的有关调查显示：半数以上的自考生加入了自考助学班的学习。那么如何确保自考助学班的办学质量和健康发展呢？除选聘好专业教师抓好教学工作外，培养和造就一支高素质的班主任队伍是其中一个关键所在。日前，石家庄华强经贸专修学院师生举行一个别开生面的座谈会，其中心议题就是“自考助学班的班主任如何当？”。下面就是座谈会上该院师生的发言片断。———编者王福魁（华强经贸学院副院长）：打铁首先自身要硬为人师表是当好班主任的一个永恒话题，对于自考助学，却有另一番不同含义。班主任难当，自考助学班主任更难当，这是大家共同的感受。由于自考生生源广泛，学生文化水平不同，给管理带来一定难度。这就要求班主任有观察、解决问题的高超管理艺术。熟悉学生情况，善于发现、捕捉班里出现的热点问题，并且很快分析问题的根源，拿出解决问题的措施，处理问题恰如其分，将不良倾向消灭在萌芽状态。李振堂（班主任）：群雁高飞头雁领班主任
就应该对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。
我觉得班主任 威信很重要 要让大家都能服你，这样你说话他们才会听！学生教学质量 ，还有学习乐趣氛围很重要！这就发挥你的能力了！加油
班主任工作应是学生人生旅途的助推器和加速器。要使这“火箭”质量过硬，必须做到几个“用心”：1．用心充实自己。做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。2．用心呵护学生。班主任要学会爱学生，对于不同类型的学生施以不同的爱的表达方式。3．用心培养规范。培养学生的学习习惯、生活习惯和健身习惯是班主任工作的重中之重。班主任应将培养学生的学习习惯，提高成绩作为班级管理的中心工作。4．用心对待学生。用心对待学生，必须平等民主地对待学生，对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。5．用心创设环境。班主任要对教室、宿舍的卫生、物品的摆放有明确的要求，给学生创设一个整洁卫生的环境；班主任要营造一个催人奋进的文化氛围。班级文化环境是促进学生学习的，布置时尽量注意不要分散学生的课堂听课精力。6．用心协调关系。协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对学生的全部教育任务是不可能的。他必须协调科任教师、家长、社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对学生进行协调一致的影响。7．用心管理学生。班主任不要担心学生违纪、犯错误、闹矛盾，应以积极的心态捕捉这些时机，多动脑设计活动，对全班同学进行教育，将坏事变好事8．用心激励学生。班主任应时时留心、处处用心，捕捉时机、选准火候对学生进行信心教育，要将宣誓活动与实际生活紧密联系。总之，在班级管理工作中，要成为一个合格的班主任，就要用心学习、用心呵护学生、用心对待学生、用心培养规范、用心创设环境、用心协调关系、用心管理学生、用心激励学生。
我觉得班主任 威信很重要 要让大家都能服你，这样你说话他们才会听！学生教学质量 ，还有学习乐趣氛围很重要！这就发挥你的能力了！加油
我认为一个合格的班主任最起码要一碗水端平，不要低看某一个学生，也不要打击某一个学生。
1、班主任应有良好的职业道德和文化修养，班主任不仅要用自己的学识教人，更重要的是要用自己的高尚品格育人，班主任的一举一动，一言一行，待人处事的态度性格，会对学生产生深刻影响。2、建立良好的师生关系，班主任是教育者、领导者，也是服务者，班主任要高度重视学生的人格，尊重学生的主动性和积极性，要热爱学生，全心全意为学生服务，学生离不开班主任的扶持与引导，只有深入学生，与学生交往，才能建立亲密无间的关系。3、尊重学生的个人意愿和情感需要，尊重学生人性和人格，基本权利和自由，作为班主任，应该尊重学生个人意见和愿望，而不要把自己的意见强加给学生，应对每个学生的举动都时刻注意，注意观察每个学生的情绪变化，特别是学生遭受打击挫折、受到批评后的情绪变化及内心世界变化。4、要正确地评价学生，评价学生应当以激励学生和改进教学为目标，过分重视考试分数，容易忽略学生全面素质的发展。班主任是学校最基层的“干部”，也被教师戏称为中国权力最小的“主任”，但就是这个主任，掌管着对全班几十名学生的心灵洗涤和行为管理的生杀大权。“上面千根线，下面一根针。”这是中小学班主任工作最形象的描述。怎样才能做一个合格，甚至是优秀的班主任呢?笔者走上教师岗位后，做了11年初中班主任，觉得一个合格的班主任至少要做到以下几点：第一、有一定的宣讲能力。班主任是学生思想工作的主力军，这就要求班主任首先要“会说”。所谓“会说”可以解释为会说服学生，会说服家长。学生总是要犯错误的，学生总是会有一定的逆反心理的，学生在批评的时候总会反驳的……，这时就需要我们班主任有“三寸不烂之舌”，让学生在讲理上甘败下风，要不，他几句话把你讲倒了，我们还有什么资格再去教育他呢?说服家长就更重要了，今天的家长已经和几十年前或者十几年前大不一样了，家家只有一个孩子，最多也就两个孩子，家长都把孩子看成是宝贝，特别是农村中小学家长溺爱孩子的情况更多，特别是对男孩子。一旦孩子在学校里违反纪律给老师批评了，有些家长第一想到的不是教育孩子，而是要找老师讨个说法，这时，作为班主任，我们第一要做的是要和家长“讲理”，必须在道理上压倒他，否则，个别家长“无理都要赖三分”，那么，作为班主任，你的工作可能就很被动。第二、有一颗与人为善的心。每个班主任手下都有几十个孩子，我们虽然不能说都把当成自己的孩子那样看，但至少我们要分外关心他们的成长与生活，我们要想方设法让班级的学生学好，而不是在你的教育下形成性格缺陷。与人为善就是教育学生按照中学生守则要求自己，教育学生按照社会基本道德做事，教育学生按照学校纪律规定发展自己……，如果班主任把自己的性格缺陷教给自己的学生，就不是与人为善，而是在传播缺陷，那样带出来的学生是很危险的。第三、有稍微开阔一些的胸襟。作为班主任一般都有很充足的教学时间，这就要求我们要有意识“让”时间给其他学科;班级考核过程中，班主任要积极的面对考核扣分;在学校竞赛过程中，班主任要坦然面对竞赛的名次……这是一个集体的领导者最起码的“度量”。第四、能模范遵守学校规章制度。班主任的一举一动。比任何一个教师对学生的影响都大，如果说学生都听老师话，那班主任的话几乎就是学生的“圣旨”，因此，作为班主任必须是学校各种制度的模范遵守者和学生规范的严格要求者。在工作中，我们看到优秀的班主任能身体力行的成为学生的榜样，不迟到不早退，按时出操，及时进班，学校布置的任务能不折不扣的完成，他所带的班级因此在学校各项活动中都领先，整个班级有着很强的凝聚力。
就应该对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。
没有服务期到期一说，你说的应该是你在非资质中介报考，因为成本原因中介提供给你的是复习资料服务中止，成绩和学籍管理不属于中介权限，所以也就不存在失效一说法，正规站点和学校站点以及自考办提供的学籍管理中终身制，成绩也是终身制，但是因中途退学或者停学以及费用没交清是需要重新报考或者交学费的，否则毕业证会发回原注册点，
通过查询相关政策法规，自考报名成功后长期有效。教育部曾经有过规定：自考单科成绩8年有效。不过不是所有的省市都实行8年有效期的规定。具体以所在省的情况为准，可咨询当地自考部门。
算。从全日制中专学校毕业,参加教育工作的,累计任班主任年限要满五年及以上;全日制大专学历毕业参加教育工作的,累计任班主任年限要满四年及以上;全日制本科毕业参加教育工作的,累计任班主任年限要满三年及以上,否则、不得以正常晋升参加申报教师中级职务的评议。
自考服务机构到期后，成绩仍然有效，自考的成绩是省考试院管理的，过一科成绩永久有效，从2016年起，全国自考成绩由原来的8年有效期改为永久有效期。 所以您只要考试剩下的科目就可以申请毕业了。记得采纳答案哦，谢谢。
算。从全日制中专学校毕业,参加教育工作的,累计任班主任年限要满五年及以上;全日制大专学历毕业参加教育工作的,累计任班主任年限要满四年及以上;全日制本科毕业参加教育工作的,累计任班主任年限要满三年及以上,否则、不得以正常晋升参加申报教师中级职务的评议。
没有服务期到期一说，你说的应该是你在非资质中介报考，因为成本原因中介提供给你的是复习资料服务中止，成绩和学籍管理不属于中介权限，所以也就不存在失效一说法，正规站点和学校站点以及自考办提供的学籍管理中终身制，成绩也是终身制，但是因中途退学或者停学以及费用没交清是需要重新报考或者交学费的，否则毕业证会发回原注册点，